该协议允许社会科学、心理学、教育、工程和其他学科的研究人员对使用生物识别和多种技术感兴趣，以了解考试、课堂和类似的真实体验。该技术的主要优点是，它旨在查找数据中运动伪影产生的潜在噪声源。此外，该协议易于实现，并最大限度地减少了昂贵的软件的使用。
虽然诊断疾病不是我们的预期目标，但我们通过电极传感器和唾液生物标志物使用的技术有可能检测参与者的生理和生物异常。该方法可以深入教育心理学研究，探索课堂中的动机和情感结构。它还可用于营销、商业、设计和其他涉及个人认知和情感过程的研究领域。
研究人员与这种方法的主要斗争是时间同步他们的目的是研究的事件，同时考虑现有的生理和生物技术的局限性。由于现有的开源滤波技术有限，了解电极活动过程，特别是电极传感器的工作过程非常重要。鉴于该技术旨在采用多种技术和学科专业知识进行准实验设计，因此，这种方法的可视化演示对于使研究人员能够见证成功执行此方法所需的并行和协调步骤至关重要。
首先设置一个工作空间，尽量减少干扰。意外激活的启动响应可产生极热活动或 EDA 的显著峰值。确保测量问题呈现与电极传感器同步。
使用计算机的内部时钟建立数据收集时间范围，如果使用任何支持蓝牙的电极传感器，则在格林威治子午线时间同步时间。所有仪器（包括测量、检查协议、电极传感器和 Web 摄像机）必须同步到同一时间，因此每个数据源的录制时间不会发生变化。如果需要，请设置 Web 摄像机，以不同角度测量参与者的面部。
有关相机定位的建议，请参阅手稿。对于电极传感器读数，指定参与者处于宽松状态的时间段，以建立基线 EDA 数据。指示学员在考试开始时凝视测试护罩 5 到 15 分钟，或将此提示编程到计算机中。
要收集唾液样本，请准备一个内部温度为零下20摄氏度的干冰冷却器。这将防止皮质醇样品的酶室温降解。如果使用拭子收集方法，指示参与者将拭子放在内脸颊或舌头下 60 秒。
开发一个标记系统，允许参与者在准备采集唾液样本时通知研究人员。在实验准备过程中，预先安排参与者参加检查，评估任何医疗信息和饮食习惯，注意EDA采集的手工优势，并提醒参与者避免在实验当天食用含糖或含咖啡因的产品。在学员抵达之前，请确保传感器经过正确校准，软件更新已得到处理，并且传感器已用 70% 的酒精湿巾擦拭。
将按钮朝下朝拇指，将传感器放在学员的非显性手腕上，将 EDA 传感器安装到学员的非显性手腕上。让参与者从第二个和第三根手指之间的空间绘制一条假想线，然后将传感器电极放置在那里。请学员调整传感器表带。
启动传感器时，请遵循制造商的协议，以确保它们被设置为收集数据。对于此协议中使用的设备，按下传感器按钮三秒钟。绿灯会间歇性闪烁，然后是红色闪烁指示灯，然后淡出。
在淡出过程中，按一次按钮一秒钟，如果该按钮呈红色闪烁，则正在记录数据。要关闭传感器，请按按钮三秒钟。腕带底部的绿灯会褪色。
通过将传感器连接到计算机并在管理软件系统中上载来从传感器中检索数据。如果收集唾液样本，在到达实验室时为参与者倒一盎司水，并请他们挥动并吞咽。在检查期间，使用时间提示提示参与者，当它是时间收集唾液。
请等待 60 秒收集样品，然后返回检查。收集唾液样品时，戴上新鲜的硝酸盐手套，以尽量减少手油中要转移到样品瓶的任何尘粒或污染物。立即将样品转移到内部温度为零下 20 摄氏度的冷却器。
要提供真实的测试体验，请咨询课程讲师，使考试内容与课程内容保持一致，并选择可在实验环境中复制的课程内容评估。此外，确保测试环境与实验设置平行。通过分配额外的应试时间并设计考试计划，让学生在调查提示中断时返回特定考试问题，来适应考试的中断。
确保参与者的中断时间一致。在整个考试过程中包括校准和放松期，从一个简单的问题开始，让参与者在每个考试题之间休息 30 秒。最后，确保时间戳程序负责检查中的任何更改，以允许数据源匹配。
在协议中考虑校准和松弛期非常重要，尤其是电极传感器和唾液生物标志物，因为确定信号噪声或异常值数据需要基线值。测试了两个实验设计，设计A与EDA传感器和调查和设计B与添加唾液生物标志物。虽然考试难度相同，但不同自我效能得分的正确和不正确的回答在平均 EDA 值上存在相反的差异。
对于实验设计 B，在考试开始、中间、结束和考试后 20 分钟测量了平均 EDA，以及皮质醇和唾液α-淀粉酶或 sAA。EDA水平从考试开始到结束下降，但20分钟后恢复，这一趋势与皮质醇和sAA并行。在考试的开始和中间发现EDA和sAA之间的统计意义，而EDA和皮质醇在考试的中间和结束之间表现出显著性。
到了20分钟，EDA和sAA，以及皮质醇和sAA，显示出彼此之间的意义。请确保尽可能自动化仪器和协议的同步，并在实验开始前检查错误。此过程允许集成其他生物识别技术，如眼动器、电图，以及其他形式的服务，包括开放式问题和视频提示等。
研究人员可以使用这种技术来探索认知、影响、生理和性能之间的联系。
