Exploring Cognitive Functions in Babies, Children &amp; Adults with Near Infrared Spectroscopy

An explosion of functional Near Infrared Spectroscopy (fNIRS) studies investigating cortical activation in relation to higher cognitive processes, such as ...

University of Toronto Scarborough

&#x8BB8;&#x591A;&#x73B0;&#x4EE3;&#x4FE1;&#x53F7;&#x68C0;&#x6D4B;&#x7406;&#x8BBA; &#xFF08;&#x7279;&#x6B8A;&#x548C;&#x5DEE;&#x522B;&#x5F85;&#x9047;) &#x7684;&#x8BF4;&#x660E;&#xFF0C;&#x5145;&#x5176;&#x91CF;&#xFF0C;&#x626D;&#x66F2;&#x7684;&#x6F2B;&#x753B;&#x9AD8;&#x65AF;&#x5E73;&#x7B49;-&#x65B9;&#x5DEE;&#x6A21;&#x578B;&#x7684;&#x7279;&#x6B8A;&#x548C;&#x5DEE;&#x522B;&#x5F85;&#x9047; (G-&#x7279;&#x6B8A;&#x548C;&#x5DEE;&#x522B;&#x5F85;&#x9047;)&#x3002;&#x626D;&#x66F2;&#x6709;&#x65F6;&#x5BFC;&#x81F4;&#x6027;&#x8D28;&#x7684;&#x8BA4;&#x77E5;&#x8FC7;&#x7A0B;&#x5F88;&#x91CD;&#x8981;&#xFF0C;&#x4F46;&#x6BEB;&#x65E0;&#x9053;&#x7406;&#x7684;&#x5F97;&#x51FA;&#x7ED3;&#x8BBA;&#x3002;&#x4E00;&#x4E9B;&#x7814;&#x7A76;&#x4EBA;&#x5458;&#x62D2;&#x7EDD;&#x4F7F;&#x7528; d&#39; &#x548C; &beta; &#x5B58;&#x5728;&#x62C5;&#x5FE7;&#xFF0C;&#x660E;&#x786E;&#x57FA;&#x672C;&#x5047;&#x8BBE; &#xFF08;&#x5373;&#x5171;&#x4EAB;&#x5927;&#x591A;&#x6570;&#x7EDF;&#x8BA1;&#x63A8;&#x65AD;&#xFF09;&#xFF0C;&#x800C;&#x4E0D;&#x4F7F;&#x7528;&#x7684; A &#x7684;&#x6240;&#x8C13;&quot;&#x975E;&#x53C2;&#x6570;&quot;&#x91C7;&#x53D6;&#x63AA;&#x65BD;&#x7684;&#x6709;&#x6548;&#x6027; &#39; &#x548C; B&quot;&#x6216;&#x5DF2;&#x77E5;&#x6DF7;&#x6DC6;&#x80FD;&#x529B;&#x548C;&#x504F;&#x89C1;&#x7684;&#x63AA;&#x65BD;&#x3002;&#x8D77;&#x6E90;&#x3001; &#x53D1;&#x5C55;&#x3001; &#x548C;&#x7279;&#x6B8A;&#x548C;&#x5DEE;&#x522B;&#x5F85;&#x9047;&#x7684;&#x57FA;&#x672C;&#x5047;&#x8BBE;&#x662F;&#x5F52;&#x7EB3;&#xFF0C;&#x7136;&#x540E;&#x4E0E;&#x73B0;&#x4EE3;&#x6B6A;&#x66F2;&#x548C;&#x8BEF;&#x89E3;&#x5F62;&#x6210;&#x9C9C;&#x660E;&#x5BF9;&#x7167;&#x3002;&#x6027;&#x8D28;&#x548C;&#x7075;&#x654F;&#x5EA6;&#x4E0E;&#x504F;&#x89C1;&#x5171;&#x540C;&#x63CF;&#x8FF0;&#x6027;&#x7EDF;&#x8BA1;&#x89E3;&#x91CA;&#x6709;&#x5173;&#x4F7F;&#x7528;&#x63CF;&#x8FF0;&#x4EE5;&#x53CA;&#x52A1;&#x5B9E;&#x7684;&#x91CD;&#x8981;&#x8003;&#x8651;&#x56E0;&#x7D20;&#x3002;&#x7279;&#x6B8A;&#x548C;&#x5DEE;&#x522B;&#x5F85;&#x9047;&#x66F4;&#x6DF1;&#x5165;&#x5730;&#x4E86;&#x89E3;&#x63D0;&#x4F9B;&#x7684;&#x5DE5;&#x5177;&#xFF0C;&#x66F4;&#x597D;&#x5730;&#x8BC4;&#x4F30;&#x81EA;&#x5DF1;&#x7684;&#x8C03;&#x67E5;&#x7ED3;&#x679C;&#x548C;&#x5176;&#x4ED6;&#x4EBA;&#x5F97;&#x51FA;&#x7684;&#x7ED3;&#x8BBA;&#x7684;&#x6709;&#x6548;&#x6027;&#x7684;&#x7814;&#x7A76;&#x4EBA;&#x5458;&#x66FE;&#x5229;&#x7528;&#x8FC7;&#x7279;&#x6B8A;&#x548C;&#x5DEE;&#x522B;&#x5F85;&#x9047;&#x63AA;&#x65BD;&#x548C;&#x5206;&#x6790;&#x3002;

&quot;&#x975E;&#x53C2;&#x6570;&quot;A &#x548C;&#x5176;&#x4ED6;&#x73B0;&#x4EE3;&#x8BEF;&#x89E3;&#x4FE1;&#x53F7;&#x68C0;&#x6D4B;&#x7406;&#x8BBA;&#x3002;

Many modern descriptions of signal detection theory (SDT) are, at best, distorted caricatures of the Gaussian equal-variance model of SDT (G-SDT). The distortions have sometimes led to important, but unwarranted, conclusions about the nature of cognitive processes. Some researchers reject using d' and beta because of concerns about the validity of explicit underlying assumptions (that are shared with most inferential statistics), instead using either the supposedly "nonparametric" measures of A' and B" or measures known to confound ability and bias. The origins, development, and underlying assumptions of SDT are summarized, then contrasted with modern distortions and misconceptions. The nature and interpretation of common descriptive statistics for sensitivity and bias are described along with important pragmatic considerations about use. A deeper understanding of SDT provides researchers with tools that better evaluate both their own findings and the validity of conclusions drawn by others who have utilized SDT measures and analyses.

"Nonparametric" A' and other modern misconceptions about signal detection theory.

Nombreuses descriptions modernes de la th&eacute;orie de d&eacute;tection de signal (SDT) sont, au mieux, des caricatures d&eacute;form&eacute;es du mod&egrave;le gaussien equal-&eacute;cart de traitement sp&eacute;cial et diff&eacute;renci&eacute; (TSD-G). Les distorsions ont conduit parfois &agrave; des conclusions importantes, mais non fond&eacute;es, sur la nature des processus cognitifs. Certains chercheurs rejettent l&#39;utilisation d&#39; et b&ecirc;ta en raison de pr&eacute;occupations au sujet de la validit&eacute; des explicites hypoth&egrave;ses sous-jacentes (qui sont partag&eacute;s avec la plupart des statistiques d&eacute;ductives), au lieu d&#39;utiliser soit les mesures soi-disant &quot;non param&eacute;triques&quot; a &quot;et B&quot; ou mesures dites de ne pas confondre la capacit&eacute; et les pr&eacute;jug&eacute;s. Les origines, le d&eacute;veloppement et les hypoth&egrave;ses sous-jacentes du traitement sp&eacute;cial et diff&eacute;renci&eacute; sont r&eacute;sum&eacute;es, puis mis en contraste avec les pr&eacute;jug&eacute;s et distorsions modernes. La nature et l&#39;interpr&eacute;tation des statistiques descriptives communes pour la sensibilit&eacute; et les pr&eacute;jug&eacute;s sont d&eacute;crites ainsi que d&#39;importantes consid&eacute;rations pragmatiques sur l&#39;utilisation. Une meilleure compr&eacute;hension du traitement sp&eacute;cial et diff&eacute;renci&eacute; fournit aux chercheurs outils de mieux &eacute;valuer leurs propres r&eacute;sultats et la validit&eacute; des conclusions tir&eacute;es par d&#39;autres qui ont utilis&eacute; des mesures de traitement sp&eacute;cial et diff&eacute;renci&eacute; et d&#39;analyses.

&laquo; Non param&eacute;trique &raquo; A &quot;et autres malentendus modernes de la th&eacute;orie de d&eacute;tection de signal.

&#x26;quot;Nichtparametrische&#x26;quot; A &#x26;quot;und andere moderne falsche Vorstellungen &#xFC;ber Signalentdeckungstheorie.

Molte descrizioni moderne della teoria di rilevazione segnale (SDT) sono, nella migliore delle ipotesi, caricature distorte del modello gaussiano uguale varianza della SDT (G-SDT). Le distorsioni a volte hanno portato a conclusioni importanti, ma ingiustificate, circa la natura dei processi cognitivi. Alcuni ricercatori rifiutano utilizzando d&#39; e beta a causa delle preoccupazioni circa la validit&agrave; della esplicita ipotesi sottostanti (che sono in comune con la maggior parte delle statistiche inferenziali), utilizzando invece misure apparentemente &quot;non parametriche&quot; dell&#39;A &#39; e B &quot;o misure note per confondere la capacit&agrave; e la polarizzazione. Le origini, sviluppo e assunzioni sottostanti di SDT sono riassunti, quindi in contrasto con le idee sbagliate e distorsioni moderne. La natura e l&#39;interpretazione dei comuni statistiche descrittive per sensibilit&agrave; e bias sono descritti insieme a importanti considerazioni pragmatiche sull&#39;uso. Una pi&ugrave; profonda comprensione della SDT fornisce ai ricercatori gli strumenti che meglio valutare sia le proprie scoperte e la validit&agrave; delle conclusioni tracciata da altri che hanno utilizzato SDT misure e analisi.

&quot;Non parametrica&quot; A&#39; e altre moderne idee sbagliate sulla teoria di rilevazione del segnale.

&#x4FE1;&#x53F7;&#x691C;&#x51FA;&#x7406;&#x8AD6; (SDT) &#x306E;&#x591A;&#x304F;&#x306E;&#x30E2;&#x30C0;&#x30F3;&#x306A;&#x8AAC;&#x660E;&#x306F;&#x3001;&#x6700;&#x9AD8;&#x3067;&#x3001;SDT (G SDT &#x306E;) &#x30AC;&#x30A6;&#x30B9;&#x5747;&#x7B49;&#x5206;&#x6563;&#x30E2;&#x30C7;&#x30EB;&#x306E;&#x6B6A;&#x3093;&#x3060;&#x4F3C;&#x9854;&#x7D75;&#x3067;&#x3059;&#x3002;&#x6B6A;&#x307F;&#x306F;&#x3001;&#x6642;&#x3005; &#x91CD;&#x8981;&#x3060;&#x304C;&#x3001;&#x4E0D;&#x5F53;&#x7D50;&#x8AD6;&#x8A8D;&#x77E5;&#x30D7;&#x30ED;&#x30BB;&#x30B9;&#x306E;&#x6027;&#x8CEA;&#x306B;&#x3064;&#x3044;&#x3066;&#x4E3B;&#x5C0E;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x4E00;&#x90E8;&#x306E;&#x7814;&#x7A76;&#x8005;&#x3092;&#x62D2;&#x5426;&#x3059;&#x308B; d &#x3092;&#x4F7F;&#x7528;&#x3057;&#x3066; &#39;&#x3068;&#x4EE3;&#x308F;&#x308A;&#x306B; A &#x306E;&#x304A;&#x305D;&#x3089;&#x304F;&#x300C;&#x30CE;&#x30F3;&#x30D1;&#x30E9; &#x30E1;&#x30C8;&#x30EA;&#x30C3;&#x30AF;&#x300D;&#x30E1;&#x30B8;&#x30E3;&#x30FC;&#x3092;&#x4F7F;&#x7528;&#x3057;&#x3066; &#xFF08;&#x3064;&#x307E;&#x308A;&#x3001;&#x307B;&#x3068;&#x3093;&#x3069;&#x7D71;&#x8A08;&#x3068;&#x306F;&#x5171;&#x6709;&#x3055;&#x308C;&#x307E;&#x305B;&#x3093;) &#x660E;&#x793A;&#x7684;&#x306A;&#x524D;&#x63D0;&#x306E;&#x59A5;&#x5F53;&#x6027;&#x306B;&#x3064;&#x3044;&#x3066;&#x306E;&#x61F8;&#x5FF5;&#x306E;&#x305F;&#x3081;&#x306E;&#x30D9;&#x30FC;&#x30BF;&#39; &#x3068; B&quot;&#x3084;&#x80FD;&#x529B;&#x3068;&#x30D0;&#x30A4;&#x30A2;&#x30B9;&#x3092;&#x6DF7;&#x540C;&#x3059;&#x308B;&#x77E5;&#x3089;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x5BFE;&#x7B56;&#x3002;&#x8D77;&#x6E90;&#x3068;&#x767A;&#x9054;, SDT &#x306E;&#x6839;&#x672C;&#x7684;&#x306A;&#x4EEE;&#x5B9A;&#x3092;&#x8981;&#x7D04;&#x3001;&#x305D;&#x3057;&#x3066;&#x30E2;&#x30C0;&#x30F3;&#x306A;&#x6B6A;&#x66F2;&#x3068;&#x8AA4;&#x89E3;&#x3068;&#x306F;&#x5BFE;&#x7167;&#x7684;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x81EA;&#x7136;&#x3068;&#x611F;&#x5EA6;&#x3068;&#x30D0;&#x30A4;&#x30A2;&#x30B9;&#x306E;&#x305F;&#x3081;&#x306E;&#x4E00;&#x822C;&#x7684;&#x306A;&#x8A18;&#x8FF0;&#x7D71;&#x8A08;&#x306E;&#x89E3;&#x91C8;&#x3068;&#x4E00;&#x7DD2;&#x306B;&#x91CD;&#x8981;&#x306A;&#x5B9F;&#x7528;&#x7684;&#x306A;&#x8003;&#x616E;&#x4E8B;&#x9805;&#x306E;&#x4F7F;&#x7528;&#x306B;&#x3064;&#x3044;&#x3066;&#x8AAC;&#x660E;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;SDT &#x306E;&#x3088;&#x308A;&#x6DF1;&#x3044;&#x7406;&#x89E3;&#x3092; SDT &#x5BFE;&#x7B56;&#x3068;&#x89E3;&#x6790;&#x3092;&#x5229;&#x7528;&#x3057;&#x305F;&#x7814;&#x7A76;&#x8005;&#x3088;&#x308A;&#x826F;&#x3044;&#x81EA;&#x5206;&#x306E;&#x6240;&#x898B;&#x3068;&#x4ED6;&#x4EBA;&#x306B;&#x3088;&#x3063;&#x3066;&#x63CF;&#x753B;&#x7D50;&#x8AD6;&#x306E;&#x59A5;&#x5F53;&#x6027;&#x3092;&#x8A55;&#x4FA1;&#x3059;&#x308B;&#x30C4;&#x30FC;&#x30EB;&#x3092;&#x63D0;&#x4F9B;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;

&#x300C;&#x30CE;&#x30F3;&#x30D1;&#x30E9; &#x30E1;&#x30C8;&#x30EA;&#x30C3;&#x30AF;&quot;A&#39; &#x3068;&#x4FE1;&#x53F7;&#x691C;&#x51FA;&#x7406;&#x8AD6;&#x306B;&#x3064;&#x3044;&#x3066;&#x4ED6;&#x306E;&#x30E2;&#x30C0;&#x30F3;&#x306A;&#x8AA4;&#x89E3;&#x3002;

&#xC2E0;&#xD638; &#xD0D0;&#xC9C0; &#xC774;&#xB860; (SDT)&#xC758; &#xB9CE;&#xC740; &#xD604;&#xB300; &#xC124;&#xBA85;&#xC740; &#xAE30;&#xAECF;&#xD574;&#xC57C; SDT (G-SDT)&#xC758; &#xAC00;&#xC6B0;&#xC2A4; &#xADE0;&#xB4F1; &#xBD84;&#xC0B0; &#xBAA8;&#xB378;&#xC758; &#xC65C;&#xACE1; &#xB41C; &#xCE90;&#xB9AC; &#xCEE4; &#xCC98;. &#xB54C;&#xB85C;&#xB294; &#xC65C;&#xACE1; &#xC778;&#xC9C0; &#xACFC;&#xC815;&#xC758; &#xD2B9;&#xC131;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xC911;&#xC694; &#xD558;&#xC9C0;&#xB9CC;, &#xBD80;&#xB2F9;&#xD55C; &#xACB0;&#xB860;&#xC744; &#xC774;&#xB04C;&#xC5B4; &#xB0C8;&#xB2E4;. &#xC77C;&#xBD80; &#xC5F0;&#xAD6C; &#xC790;&#xB4E4;&#xC740; d&#xB97C; &#xC0AC;&#xC6A9; &#xD558; &#xC5EC; &#xAC70;&#xBD80; &#39; &#xACE0; &#xBA85;&#xC2DC;&#xC801; &#xAE30;&#xBCF8; &#xAC00;&#xC815; (&#xC989;, &#xB300;&#xBD80;&#xBD84;&#xC758; &#xB0A0;&#xAC1C; &#xC2DD; &#xD1B5;&#xACC4;&#xC640; &#xACF5;&#xC720; &#xD558;&#xB294;) A&#xC758; &#xC0B4; &#xC77C; &#xAC78; &#xC694; &quot;&#xBE44;&#xD328;&#xB77C;&#xBA54;&#xD2B8;&#xB9AD;&quot; &#xC870;&#xCE58;&#xB97C; &#xC0AC;&#xC6A9; &#xD558;&#xB294; &#xB300;&#xC2E0;&#xC758; &#xC720;&#xD6A8;&#xC131;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xC6B0;&#xB824; &#xB54C;&#xBB38;&#xC5D0; &#xBCA0;&#xD0C0; &#39;&#xC640; B &quot;&#xB610;&#xB294; &#xCE21;&#xC815; &#xB2A5;&#xB825;&#xACFC; &#xBC14;&#xC774;&#xC5B4;&#xC2A4; &#xD63C;&#xB780;&#xC73C;&#xB85C; &#xC54C;&#xB824;&#xC838;. &#xAE30;&#xC6D0;&#xACFC; &#xBC1C;&#xC804;, &#xADF8;&#xB9AC;&#xACE0; SDT&#xC758; &#xAE30;&#xBCF8; &#xAC00;&#xC815;&#xC744; &#xC694;&#xC57D;, &#xB2E4;&#xC74C; &#xD604;&#xB300;&#xC801;&#xC778; &#xC65C;&#xACE1;&#xACFC; &#xC624;&#xD574;&#xC640; &#xB300;&#xC870; &#xB429;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xC790;&#xC5F0;&#xACFC;&#xC758; &#xAC10;&#xB3C4; &#xD3B8;&#xACAC;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xC77C;&#xBC18;&#xC801;&#xC778; &#xC124;&#xBA85; &#xD1B5;&#xACC4; &#xD574;&#xC11D; &#xC0AC;&#xC6A9;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xC911;&#xC694; &#xD55C; &#xC2E4;&#xC6A9;&#xC801;&#xC778; &#xACE0;&#xB824; &#xC0AC;&#xD56D; &#xD568;&#xAED8; &#xC124;&#xBA85; &#xB429;&#xB2C8;&#xB2E4;. SDT&#xC758; &#xAE4A;&#xC740; &#xC774;&#xD574; SDT &#xCE21;&#xC815; &#xBC0F; &#xBD84;&#xC11D;&#xC744; &#xD65C;&#xC6A9; &#xD558;&#xB294; &#xC5F0;&#xAD6C;&#xC790;&#xB97C; &#xB354; &#xB098;&#xC740; &#xADF8;&#xB4E4;&#xC758; &#xC790;&#xC2E0;&#xC758; &#xACB0;&#xACFC; &#xB2E4;&#xB978; &#xC0AC;&#xB78C;&#xC5D0; &#xC758;&#xD574; &#xADF8;&#xB824;&#xC9C4; &#xACB0;&#xB860;&#xC758; &#xD0C0;&#xB2F9;&#xC131;&#xC744; &#xD3C9;&#xAC00; &#xD558;&#xB294; &#xB3C4;&#xAD6C;&#xB97C; &#xC81C;&#xACF5; &#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;.

&quot;&#xBE44;&#xD328;&#xB77C;&#xBA54;&#xD2B8;&#xB9AD;&quot; A&#39;&#xC640; &#xC2E0;&#xD638; &#xD0D0;&#xC9C0; &#xC774;&#xB860;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xB2E4;&#xB978; &#xD604;&#xB300; &#xC624;&#xD574;.

Muchas descripciones modernas de la teor&iacute;a de detecci&oacute;n de la se&ntilde;al (SDT) son, en el mejor, caricaturas distorsionadas del modelo gaussiano igual varianza de trato especial y diferenciado (Ted-G). Las distorsiones a veces han llegado a conclusiones importantes, pero no justificadas, sobre la naturaleza de los procesos cognitivos. Algunos investigadores rechazan uso d&#39; y beta debido a preocupaciones sobre la validez de expl&iacute;citos supuestos subyacentes (que se comparten con la mayor&iacute;a de las estad&iacute;sticas inferencial), en vez de usar cualquiera de las medidas supuestamente &quot;no param&eacute;tricas&quot; del &quot;y B&quot; o medidas conocidas para confundir la capacidad y el sesgo. Los or&iacute;genes, desarrollo y supuestos subyacentes de trato especial y diferenciado son resumidos, entonces contrastan con errores y distorsiones modernas. La naturaleza e interpretaci&oacute;n de estad&iacute;stica descriptiva com&uacute;n para la sensibilidad y el sesgo se describen junto con importantes consideraciones pragm&aacute;ticas sobre uso. Una comprensi&oacute;n m&aacute;s profunda de SDT ofrece a los investigadores con herramientas que evaluaci&oacute;n mejor sus propias conclusiones tanto la validez de las conclusiones extra&iacute;das por otros que se han utilizado medidas de trato especial y diferenciado y an&aacute;lisis.

&quot;No param&eacute;trica&quot; A &quot;y otros conceptos err&oacute;neos modernas sobre la teor&iacute;a de detecci&oacute;n de se&ntilde;al.

Word &#x8BC6;&#x522B;&#x3001; &#x8BED;&#x4E49;&#x542F;&#x52A8;&#x548C;&#x8BA4;&#x77E5;&#x4E0D;&#x53EF;&#x6E17;&#x900F;&#x6027;&#x7814;&#x7A76;&#x5DF2;&#x4F7F;&#x7528;&#x4FE1;&#x53F7;&#x68C0;&#x6D4B;&#x7406;&#x8BBA; &#xFF08;&#x7279;&#x6B8A;&#x548C;&#x5DEE;&#x522B;&#x5F85;&#x9047;) &#x63AA;&#x65BD;&#x5206;&#x9694;&#x611F;&#x6027;&#x548C; postperceptual &#x7684;&#x8FDB;&#x7A0B;&#x3002;D.&#x91CC;&#x65AF; &#xFF08;1986 &#x5E74;&#xFF09; &#x68C0;&#x67E5;&#x6A21;&#x578B;&#x548C;&#x6A21;&#x578B;&#x6A21;&#x62DF; (D.&#x8BFA;&#x91CC;&#x65AF;&#xFF0C;1995&#x5E74;&#xFF09;&#xFF0C;&#x5728;&#x542F;&#x52A8;&#x6539;&#x53D8;&#x4EC5; postperceptual &#x4E00;&#x8BCD;&#x51B3;&#x7B56;&#x6807;&#x51C6;&#xFF1A; &#x6709;&#x5173;&#x7ECF;&#x6D4E;&#x523A;&#x6FC0;&#x542F;&#x52A8;&#x51CF;&#x5C11;&#x4E86;&#x4E0D;&#x786E;&#x5B9A;&#x6027;&#xFF0C;&#x589E;&#x52A0;&#x654F;&#x611F;&#x6027; &#xFF1B;&#x65E0;&#x5173;&#x523A;&#x6FC0;&#x542F;&#x52A8;&#x589E;&#x52A0;&#x6BD4;&#x547D;&#x4E2D;&#xFF0C;&#x964D;&#x4F4E;&#x7075;&#x654F;&#x5EA6;&#x66F4;&#x5047;&#x8B66;&#x62A5;&#x3002;&#x8FD9;&#x9879;&#x5DE5;&#x4F5C;&#x88AB;&#x5217;&#x4E3A;&#x6807;&#x51C6;&#x53D8;&#x5316;&#x80FD;&#x6539;&#x53D8;&#x611F;&#x77E5;&#x7075;&#x654F;&#x5EA6;&#x548C;&#x7279;&#x6B8A;&#x548C;&#x5DEE;&#x522B;&#x5F85;&#x9047;&#x662F;&#x4E0D;&#x9002;&#x5F53;&#x7684;&#x8C03;&#x67E5;&#x590D;&#x6742;&#x7684;&#x8BA4;&#x77E5;&#x8FC7;&#x7A0B;&#x7684;&#x6709;&#x529B;&#x8BC1;&#x636E;&#x3002;&#x5F53;&#x524D;&#x4F5C;&#x8005;&#x7684;&#x7279;&#x6B8A;&#x548C;&#x5DEE;&#x522B;&#x5F85;&#x9047;&#x7406;&#x60F3;&#x89C2;&#x5BDF;&#x5458;&#x5206;&#x6790;&#x6A21;&#x578B;&#x7684;&#x6F14;&#x793A;&#x76F8;&#x5173;&#x7684;&#x542F;&#x52A8;&#x5E76;&#x4E0D;&#x76F4;&#x63A5;&#x6539;&#x53D8;&#x7075;&#x654F;&#x5EA6;&#x548C;&#x65E0;&#x5173;&#x7684;&#x5438;&#x589E;&#x52A0;&#x53EA;&#x865A;&#x8B66;&#x7387;&#xFF0C;&#x964D;&#x4F4E;&#x7075;&#x654F;&#x5EA6;&#x3002;&#x8FD9;&#x79CD;&#x5206;&#x6790;&#x5173;&#x4E8E;&#x7279;&#x6B8A;&#x548C;&#x5DEE;&#x522B;&#x5F85;&#x9047;&#x6982;&#x5FF5;&#x7684;&#x590D;&#x6742;&#x51B3;&#x5B9A;&#x5904;&#x7406;&#x63D0;&#x4F9B;&#x4E86;&#x65B0;&#x7684;&#x89C2;&#x70B9;&#x3002;

Word &#x8BC6;&#x522B;&#x4E2D;&#x7684;&#x8BED;&#x4E49;&#x542F;&#x52A8;&#x4FE1;&#x53F7;&#x68C0;&#x6D4B;&#x7406;&#x8BBA;&#x5206;&#x6790;&#x3002;

Word recognition, semantic priming, and cognitive impenetrability research have used signal detection theory (SDT) measures to separate perceptual and postperceptual processes. In the D. Norris (1986) checking model and model simulation (D. Norris, 1995), priming alters only postperceptual word decision criteria: Stimulus-related priming reduces uncertainty, increasing sensitivity; stimulus-unrelated priming increases false alarms more than hits, reducing sensitivity. This work is cited as strong evidence that criterion changes can alter perceptual sensitivity and that SDT is inappropriate for investigating complex cognitive processes. The authors' current SDT ideal observer analysis of the model demonstrates that related priming does not directly alter sensitivity and that unrelated priming increases only false-alarm rate, reducing sensitivity. This analysis provides new perspectives on SDT concepts of complex decision processing.

Signal detection theory analyses of semantic priming in word recognition.

Reconnaissance de la parole, d&#39;amor&ccedil;age s&eacute;mantique et recherches cognitives opacit&eacute; ont utilis&eacute; des mesures de th&eacute;orie (SDT) de d&eacute;tection de signal pour s&eacute;parer les processus perceptuels et postperceptual. Dans le D. Norris (1986) v&eacute;rification de mod&egrave;le et la simulation du mod&egrave;le (D. Norris, 1995), l&#39;amor&ccedil;age modifie uniquement les crit&egrave;res de d&eacute;cision mot postperceptual : amor&ccedil;age ax&eacute;s sur la relance r&eacute;duit l&#39;incertitude, en augmentant la sensibilit&eacute; ; amor&ccedil;age sans rapport avec la stimulation augmente les fausses alarmes plus de hits, r&eacute;duisant la sensibilit&eacute;. Ce travail est cit&eacute; comme une preuve solide que changements de crit&egrave;re peuvent modifier la sensibilit&eacute; perceptive et que le traitement sp&eacute;cial et diff&eacute;renci&eacute; est inappropri&eacute; pour l&#39;&eacute;tude des processus cognitifs complexes. Actuel SDT observateur id&eacute;al analyse les auteurs du mod&egrave;le d&eacute;montre que l&#39;amor&ccedil;age connexe ne modifie pas directement sensibilit&eacute; et que sans rapport avec l&#39;amor&ccedil;age augmente seulement les taux de fausses alarmes, r&eacute;duisant la sensibilit&eacute;. Cette analyse offre de nouvelles perspectives sur les concepts de traitement sp&eacute;cial et diff&eacute;renci&eacute; du traitement de d&eacute;cision complexe.

Signal detection th&eacute;orie analyses d&#39;amor&ccedil;age s&eacute;mantique dans la reconnaissance de la parole.

Signalentdeckungstheorie Analysen der semantischen Priming in Worterkennung.

Riconoscimento della parola, priming semantico e impenetrabilit&agrave; cognitiva ricerca hanno usato signal detection theory (SDT) misure per separare i processi percettivi e postperceptual. Nel Norris D. (1986) verifica di modello e modello simulazione (D. Norris, 1995), adescamento altera soltanto i criteri di decisione postperceptual parola: stimolo-correlati adescamento riduce l&#39;incertezza, aumentando la sensibilit&agrave;; adescamento estranei stimolo aumenta falsi allarmi pi&ugrave; successi, ridurre la sensibilit&agrave;. Questo lavoro &egrave; citato come forte evidenza che le modifiche del criterio possono alterare la sensibilit&agrave; percettiva e che SDT &egrave; inappropriato per indagare i processi cognitivi complessi. Attuale SDT osservatore ideale analisi gli autori del modello dimostra che innesco correlato non altera direttamente sensibilit&agrave; e che estraneo innesco aumenta solo tasso di falso allarme, ridurre la sensibilit&agrave;. Questa analisi fornisce nuove prospettive su concetti SDT di elaborazione complessa decisione.

Signal detection teoria analisi di priming semantico nel riconoscimento di parola.

&#x5358;&#x8A9E;&#x8A8D;&#x8B58;&#x3001;&#x610F;&#x5473;&#x7684;&#x30D7;&#x30E9;&#x30A4;&#x30DF;&#x30F3;&#x30B0;&#x3068;&#x8A8D;&#x77E5;&#x306E;&#x4E0D;&#x53EF;&#x4FB5;&#x7814;&#x7A76;&#x77E5;&#x899A;&#x3068; postperceptual &#x306E;&#x30D7;&#x30ED;&#x30BB;&#x30B9;&#x3092;&#x5206;&#x96E2;&#x3059;&#x308B;&#x306E;&#x306B;&#x4FE1;&#x53F7;&#x691C;&#x51FA;&#x7406;&#x8AD6; (SDT) &#x63AA;&#x7F6E;&#x304C;&#x4F7F;&#x7528;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x307E;&#x3059;&#x3002;D. &#x30E2;&#x30C7;&#x30EB;&#x3068;&#x30E2;&#x30C7;&#x30EB; &#x30B7;&#x30DF;&#x30E5;&#x30EC;&#x30FC;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3; (D. Norris, 1995&#x5E74;) &#x30C1;&#x30A7;&#x30C3;&#x30AF; &#x30CE;&#x30EA;&#x30B9;&#x3067; &#xFF08;1986 &#x5E74;&#xFF09;&#x3001;&#x30D7;&#x30E9;&#x30A4;&#x30DF;&#x30F3;&#x30B0;&#x5909;&#x66F4;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x306E;&#x307F; postperceptual &#x30EF;&#x30FC;&#x30C9;&#x6C7A;&#x5B9A;&#x57FA;&#x6E96;: &#x30D7;&#x30E9;&#x30A4;&#x30DF;&#x30F3;&#x30B0;&#x95A2;&#x9023;&#x306E;&#x523A;&#x6FC0;&#x3092;&#x4F4E;&#x6E1B;&#x611F;&#x5EA6;; &#x5897;&#x52A0;&#x4E0D;&#x78BA;&#x5B9F;&#x6027;&#x3001;&#x523A;&#x6FC0;&#x7121;&#x95A2;&#x4FC2;&#x30D7;&#x30E9;&#x30A4;&#x30DF;&#x30F3;&#x30B0;&#x5B89;&#x6253;&#x3001;&#x611F;&#x5EA6;&#x3092;&#x6E1B;&#x3089;&#x3059;&#x3088;&#x308A;&#x3082;&#x591A;&#x304F;&#x306E;&#x8AA4;&#x5831;&#x304C;&#x5897;&#x52A0;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x3053;&#x306E;&#x4F5C;&#x54C1;&#x306F;&#x57FA;&#x6E96;&#x306E;&#x5909;&#x66F4;&#x304C;&#x77E5;&#x899A;&#x306E;&#x611F;&#x5EA6;&#x3092;&#x5909;&#x66F4;&#x3059;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x3068; SDT &#x304C;&#x8907;&#x96D1;&#x306A;&#x8A8D;&#x77E5;&#x904E;&#x7A0B;&#x3092;&#x8ABF;&#x67FB;&#x3059;&#x308B;&#x305F;&#x3081;&#x306B;&#x9069;&#x5207;&#x3067;&#x3042;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x306E;&#x5F37;&#x529B;&#x306A;&#x8A3C;&#x62E0;&#x3068;&#x3057;&#x3066;&#x5F15;&#x7528;&#x3055;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x8457;&#x8005;&#x306E;&#x73FE;&#x5728; SDT &#x7406;&#x60F3;&#x7684;&#x89B3;&#x5BDF;&#x8005;&#x5206;&#x6790;&#x30E2;&#x30C7;&#x30EB;&#x306E;&#x95A2;&#x9023;&#x30D7;&#x30E9;&#x30A4;&#x30DF;&#x30F3;&#x30B0;&#x306F;&#x3001;&#x76F4;&#x63A5;&#x306E;&#x611F;&#x5EA6;&#x3092;&#x5909;&#x66F4;&#x3057;&#x306A;&#x3044;&#x3057;&#x3001;&#x7121;&#x95A2;&#x4FC2;&#x306A;&#x30D7;&#x30E9;&#x30A4;&#x30DF;&#x30F3;&#x30B0;&#x611F;&#x5EA6;&#x3092;&#x4F4E;&#x6E1B;&#x306E;&#x307F; false &#x30A2;&#x30E9;&#x30FC;&#x30E0; &#x30EC;&#x30FC;&#x30C8;&#x3001;&#x5897;&#x52A0;&#x3059;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x793A;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x3053;&#x306E;&#x5206;&#x6790;&#x8907;&#x96D1;&#x306A;&#x6C7A;&#x5B9A;&#x51E6;&#x7406;&#x306E; SDT &#x306E;&#x6982;&#x5FF5;&#x306B;&#x65B0;&#x305F;&#x306A;&#x8996;&#x70B9;&#x3092;&#x63D0;&#x4F9B;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;

&#x4FE1;&#x53F7;&#x691C;&#x51FA;&#x7406;&#x8AD6;&#x89E3;&#x6790;&#x306E;&#x610F;&#x5473;&#x30D7;&#x30E9;&#x30A4;&#x30DF;&#x30F3;&#x30B0;&#x306B;&#x304A;&#x3051;&#x308B;&#x5358;&#x8A9E;&#x8A8D;&#x8B58;&#x3067;&#x306F;&#x3002;

&#xB2E8;&#xC5B4; &#xC778;&#xC2DD;, &#xC758;&#xBBF8; &#xBABB;&#xC4F0;&#xAC8C; &#xD558; &#xACE0; &#xC778;&#xC9C0; &#xD3D0;&#xC1C4;&#xC801;&#xC778; &#xC5F0;&#xAD6C; &#xC9C0; &#xAC01; &#xBC0F; postperceptual &#xD504;&#xB85C;&#xC138;&#xC2A4;&#xB97C; &#xBCC4;&#xB3C4;&#xC758; &#xC2E0;&#xD638; &#xD0D0;&#xC9C0; &#xC774;&#xB860; (SDT) &#xC870;&#xCE58; &#xC0AC;&#xC6A9;. &#xB178;&#xB9AC;&#xB97C; &#xB514; &#xC2A4; (1986) &#xBAA8;&#xB378;&#xACFC; &#xBAA8;&#xB378; &#xC2DC;&#xBBAC;&#xB808;&#xC774;&#xC158; (4. &#xB178;&#xB9AC; &#xC2A4;, 1995) &#xAC80;&#xC0AC;, &#xC560; &#xBC8C; &#xCE60; &#xBCC0;&#xACBD;&#xB9CC; postperceptual &#xB2E8;&#xC5B4; &#xACB0;&#xC815; &#xAE30;&#xC900;: &#xC790;&#xADF9; &#xAD00;&#xB828; &#xBABB;&#xC4F0;&#xAC8C; &#xBD88;&#xD655;&#xC2E4;&#xC131;, &#xBBFC;&#xAC10;&#xB3C4;; &#xC99D;&#xAC00; &#xAC10;&#xC18C; &#xC790;&#xADF9; &#xC5C6;&#xB294; &#xBABB;&#xC4F0;&#xAC8C; &#xC99D;&#xAC00; &#xC548;&#xD0C0;, &#xAC10;&#xB3C4; &#xAC10;&#xC18C; &#xBCF4;&#xB2E4;&#xB294; &#xB354; &#xB9CE;&#xC740; &#xAC70;&#xC9D3; &#xACBD;&#xBCF4;. &#xC774; &#xC791;&#xD488;&#xC740; &#xC870;&#xAC74; &#xBCC0;&#xACBD; &#xC778;&#xC2DD; &#xAC10;&#xB3C4; &#xBCC0;&#xACBD;&#xD560; &#xC218; &#xBC0F; SDT &#xBCF5;&#xC7A1; &#xD55C; &#xC778;&#xC9C0; &#xACFC;&#xC815;&#xC744; &#xC870;&#xC0AC; &#xD558;&#xB294; &#xB370; &#xC801;&#xD569; &#xD558;&#xC9C0; &#xC54A;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4; &#xAC15;&#xB825;&#xD55C; &#xC99D;&#xAC70;&#xB85C; &#xC778;&#xC6A9; &#xB41C;&#xB2E4;. &#xC800;&#xC790;&#xC758; &#xD604;&#xC7AC; SDT &#xC774;&#xC0C1;&#xC801;&#xC778; &#xAD00;&#xCC30;&#xC790; &#xBD84;&#xC11D; &#xBAA8;&#xB378;&#xC758; &#xAD00;&#xB828;&#xB41C; &#xBABB;&#xC4F0;&#xAC8C; &#xC9C1;&#xC811; &#xAC10;&#xB3C4; &#xBCC0;&#xACBD; &#xD558;&#xC9C0; &#xC54A;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4; &#xC5C6;&#xB294; &#xBABB;&#xC4F0;&#xAC8C; &#xAC10;&#xB3C4; &#xAC10;&#xC18C; &#xD5C8;&#xC704; &#xACBD;&#xBCF4; &#xC728;&#xB9CC; &#xC99D;&#xAC00; &#xD558;&#xB294; &#xBC29;&#xBC95;&#xC744; &#xBCF4;&#xC5EC; &#xC90D;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xC774; &#xBD84;&#xC11D;&#xC758; &#xBCF5;&#xC7A1; &#xD55C; &#xC758;&#xC0AC; &#xACB0;&#xC815; &#xCC98;&#xB9AC; SDT &#xAC1C;&#xB150;&#xC5D0; &#xC0C8;&#xB85C;&#xC6B4; &#xAD00;&#xC810;&#xC744; &#xC81C;&#xACF5;&#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;.

&#xC2E0;&#xD638; &#xD0D0;&#xC9C0; &#xC774;&#xB860; &#xBD84;&#xC11D; &#xB2E8;&#xC5B4; &#xC778;&#xC2DD;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC758;&#xBBF8; &#xBABB;&#xC4F0;&#xAC8C;.

Reconocimiento de palabra, priming sem&aacute;ntico e investigaci&oacute;n cognitiva impenetrabilidad han utilizado medidas de teor&iacute;a (SDT) de detecci&oacute;n de se&ntilde;al para separar los procesos perceptivos y postperceptual. En la D. Norris (1986) comprobar el modelo y el modelo de simulaci&oacute;n (D. Norris, 1995), cebado altera s&oacute;lo criterios de decisi&oacute;n de postperceptual Palabra: relacionados con el est&iacute;mulo cebado reduce la incertidumbre y aumentar la sensibilidad; cebado no relacionado con el est&iacute;mulo aumenta falsas alarmas m&aacute;s golpes, reducir la sensibilidad. Este trabajo es citado como evidencia que los cambios de criterio pueden alterar la sensibilidad perceptiva y que el trato especial y diferenciado es inadecuado para investigar procesos cognitivos complejos. An&aacute;lisis de observador ideal de SDT actual de los autores del modelo demuestra que cebado relacionado no alterar directamente la sensibilidad y que cebado sin relaci&oacute;n aumenta s&oacute;lo tasa de falsa alarma, reducir la sensibilidad. Este an&aacute;lisis proporciona nuevas perspectivas sobre los conceptos de trato especial y diferenciado del proceso de decisi&oacute;n compleja.

An&aacute;lisis de teor&iacute;a se&ntilde;al detecci&oacute;n de priming sem&aacute;ntico en el reconocimiento de la palabra.

&#x4FA6;&#x542C;&#x5668;&#x662F;&#x5982;&#x4F55;&#x5224;&#x65AD;&#x76F8;&#x5BF9;&#x6301;&#x7EED;&#x65F6;&#x95F4;&#x7684;&#xFF1F;&#x76EE;&#x524D;&#x6709;&#x4E09;&#x4E2A;&#x4E3B;&#x8981;&#x7C7B;&#x522B;&#x7684;&#x62DF;&#x8BAE;&#x7684;&#x8BA1;&#x65F6;&#x673A;&#x5236;&#xFF1A; &#x57FA;&#x4E8E;&#x65F6;&#x95F4;&#x95F4;&#x9694; &#xFF08;&#x79BB;&#x6563;&#x4E8B;&#x4EF6;&#x7684;&#x5224;&#x65AD;)&#x3001; &#x8282;&#x62CD;&#x57FA;&#x4E8E; (&#x8282;&#x62CD;&#x540C;&#x6B65;&#x6027;&#x7684;&#x5224;&#x65AD;&#xFF09; &#x548C;&#x632F;&#x8361;&#x5668;&#x57FA;&#x4E8E; (&#x76F8;&#x5BF9;&#x76F8;&#x4F4D;&#x6216;&#x540C;&#x6B65;&#x6027;&#x7684;&#x5224;&#x51B3;)&#x3002;&#x5728;&#x672C;&#x7814;&#x7A76;&#x4E2D;&#xFF0C;&#x8FD9;&#x4E9B;&#x673A;&#x5236;&#x88AB;&#x5BA1;&#x67E5;&#x9884;&#x6D4B;&#x6709;&#x5173;&#x5982;&#x4F55;&#x611F;&#x5E94;&#x5E8F;&#x5217;&#x524D;&#x7684;&#x65F6;&#x95F4;&#x95F4;&#x9694;&#x7684;&#x5F71;&#x54CD;&#x76F8;&#x5BF9;&#x65F6;&#x95F4;&#x5DE5;&#x671F;&#x6BD4;&#x8F83;&#x7B80;&#x5355;&#xFF0C;&#x4E24;&#x4E2A;&#x95F4;&#x9694;&#x7684;&#x4EFB;&#x52A1;&#x4E2D;&#xFF0C;&#x6709;&#x5173;&#x6682;&#x505C; &#xFF08;&#x4F8B;&#x5982;&#xFF0C;interstimulus &#x95F4;&#x9694;&#xFF09; &#x5185;&#x6309;&#x63D0;&#x4F9B;&#x7684;&#x987A;&#x5E8F;&#x5982;&#x4F55;&#x5F71;&#x54CD;&#x76F8;&#x5BF9;&#x65F6;&#x95F4;&#x6301;&#x7EED;&#x65F6;&#x95F4;&#x7684;&#x5224;&#x65AD;&#x3002;&#x7ED3;&#x679C;&#x663E;&#x793A;&#x76F8;&#x5BF9;&#x7684;&#x65F6;&#x6001;&#x5224;&#x65AD;&#x6700;&#x4F73;&#x5C06;&#x8981;&#x5224;&#x65AD;&#x7684;&#x65F6;&#x95F4;&#x95F4;&#x9694;&#x7684;&#x6301;&#x7EED;&#x65F6;&#x95F4;&#x7B49;&#x4E8E;&#x524D;&#x8981;&#x5224;&#x65AD;&#x7684;&#x65F6;&#x95F4;&#x95F4;&#x9694;&#x7684;&#x6240;&#x6709;&#x95F4;&#x9694;&#x65F6;&#x3002;&#x7ED3;&#x679C;&#x8FD8;&#x8868;&#x660E;&#x77ED;&#x6682;&#x505C;&#x5927;&#x5927;&#x635F;&#x5BB3;&#x76F8;&#x5BF9;&#x65F6;&#x95F4;&#x6301;&#x7EED;&#x65F6;&#x95F4;&#x7684;&#x5224;&#x65AD;&#xFF0C;&#x800C;&#x957F;&#x671F;&#x505C;&#x987F;&#x4E00;&#x822C;&#x5E76;&#x4E0D;&#x80FD;&#x51CF;&#x5C11;&#x611F;&#x5E94;&#x5E8F;&#x5217;&#x7684;&#x6709;&#x6548;&#x6027;&#x3002;&#x7ED3;&#x679C;&#x5E76;&#x4E0D;&#x5B8C;&#x5168;&#x7B26;&#x5408;&#x5F53;&#x524D;&#x7684;&#x4EFB;&#x4F55;&#x62DF;&#x8BAE;&#x673A;&#x5236;&#x7684;&#x6982;&#x5FF5;&#xFF0C;&#x4F46;&#x4E0E;&#x7B80;&#x5355;&#x4FEE;&#x6539;&#x57FA;&#x4E8E;&#x632F;&#x8361;&#x5668;&#x7684;&#x673A;&#x5236;&#x53EF;&#x4EE5;&#x5145;&#x5206;&#x7167;&#x987E;&#x5230;&#x3002;

&#x4E0A;&#x4E0B;&#x6587;&#x76F8;&#x5BF9;&#x65F6;&#x95F4;&#x6301;&#x7EED;&#x65F6;&#x95F4;&#x7684;&#x5224;&#x65AD;&#xFF1A; &#x5E8F;&#x5217;&#x4E2D;&#x65AD;&#x7684;&#x8C03;&#x67E5;&#x3002;

How do listeners judge relative duration? There currently are three primary classes of proposed timing mechanisms: interval based (judgments of discrete events), beat based (judgments of beat synchrony), and oscillator based (judgments of relative phase or synchrony). In the present research, these mechanisms were examined in terms of predictions both about how an induction sequence of preceding intervals affects relative temporal duration comparison in a simple, two-interval task and about how a pause (e.g., an interstimulus interval) within the presented sequence affects relative temporal duration judgment. Results indicated that a relative temporal judgment was best when all intervals preceding the to-be-judged interval were equal in duration to the to-be-judged interval. Results also indicated that whereas short pauses significantly impair a relative temporal duration judgment, long pauses generally do not reduce the effectiveness of the induction sequence. The results are not entirely consistent with current conceptualizations of any of the proposed mechanisms but can be fully accommodated with simple modifications to the oscillator-based mechanism.

Contextual relative temporal duration judgment: an investigation of sequence interruptions.

Comment les auditeurs jugez dur&eacute;e relative ? Il existe actuellement trois classes primaires de m&eacute;canismes moment propos&eacute; : intervalle bas&eacute; (jugements d&#39;&eacute;v&eacute;nements distincts), beat bas&eacute; (arr&ecirc;ts de la synchronie battu) et oscillateur bas&eacute; (arr&ecirc;ts de la phase relative ou synchronie). Dans la pr&eacute;sente recherche, ces m&eacute;canismes ont &eacute;t&eacute; examin&eacute;s en termes de pr&eacute;visions aussi bien comment une s&eacute;quence d&#39;induction du pr&eacute;c&eacute;dent intervalles affecte la comparaison de la dur&eacute;e temporelle relative dans une t&acirc;che simple, deux intervalles, et comment une pause (par exemple, un intervalle interstimulu) au sein de la s&eacute;quence pr&eacute;sent&eacute;e affecte arr&ecirc;t dur&eacute;e temporelle relative. Les r&eacute;sultats indiquent qu&#39;un jugement de temporels relatif &eacute;tait meilleur quand tous les intervalles qui pr&eacute;c&egrave;de l&#39;intervalle to-be-jug&eacute;s &eacute;taient &eacute;gaux en dur&eacute;e de l&#39;intervalle &agrave; &ecirc;tre jug&eacute;. R&eacute;sultats indiquent &eacute;galement qu&#39;alors que les courtes pauses limitent de fa&ccedil;on importante un jugement dur&eacute;e temporelle relative, longues pauses g&eacute;n&eacute;ralement ne r&eacute;duisent pas l&#39;efficacit&eacute; de la s&eacute;quence d&#39;induction. Les r&eacute;sultats ne sont pas enti&egrave;rement compatibles avec les conceptualisations actuelles de le quelconque des m&eacute;canismes propos&eacute;s, mais peuvent &ecirc;tre enti&egrave;rement log&eacute;s avec des modifications simples au m&eacute;canisme ax&eacute;e sur l&#39;oscillateur.

Jugement contextuel dur&eacute;e temporelle relative : une enqu&ecirc;te de l&#39;interruption de la s&eacute;quence.

Contextual relative zeitliche Dauer Urteil: eine Untersuchung der Sequenz Unterbrechungen.

Come gli ascoltatori giudicare relativa durata? Esistono attualmente tre principali classi dei meccanismi proposti tempi: intervallo di base (sentenze di eventi discreti), beat basato (sentenze di sincronia beat) e oscillatore basato (sentenze della fase relativa o sincronia). Nella presente ricerca, questi meccanismi sono stati esaminati in termini di previsioni sull&#39;influenza una sequenza di induzione delle precedenti intervalli confronto relativa durata temporale in un compito semplice, due-intervallo e sull&#39;influenza una pausa (per esempio, un intervallo di interstimulus) all&#39;interno della sequenza presentata sentenza relativa durata temporale. Risultati hanno indicato che una sentenza relativa temporale era meglio quando tutti gli intervalli che precedono l&#39;intervallo to-be-giudicato erano uguali in durata per l&#39;intervallo di to-be-giudicato. Risultati indicano anche che considerando che pause brevi pregiudicare significativamente una sentenza relativa durata temporale, lunghe pause generalmente non riducono l&#39;efficacia della sequenza di induzione. I risultati non sono completamente in linea con le attuali concettualizzazioni di uno dei meccanismi proposti, ma possono essere completamente soddisfatta con semplici modifiche al meccanismo di base dell&#39;oscillatore.

Sentenza contestuale relativa durata temporale: un&#39;inchiesta di interruzioni di sequenza.

&#x3069;&#x306E;&#x3088;&#x3046;&#x306B;&#x30EA;&#x30B9;&#x30CA;&#x30FC;&#x76F8;&#x5BFE;&#x671F;&#x9593;&#x3092;&#x5224;&#x65AD;&#x3059;&#x308B;&#x304B;&#x3002;&#x73FE;&#x5728; 3 &#x3064;&#x306E;&#x30D7;&#x30E9;&#x30A4;&#x30DE;&#x30EA; &#x30AF;&#x30E9;&#x30B9;&#x306E;&#x63D0;&#x6848;&#x30BF;&#x30A4;&#x30DF;&#x30F3;&#x30B0; &#x30E1;&#x30AB;&#x30CB;&#x30BA;&#x30E0;&#x306F;: &#x306B;&#x57FA;&#x3065;&#x3044;&#x3066;&#x9593;&#x9694; (&#x96E2;&#x6563;&#x4E8B;&#x8C61;&#x306E;&#x5224;&#x65AD;&#xFF09;&#x3001;&#x30D3;&#x30FC;&#x30C8; (&#x5224;&#x65AD;) &#x30D3;&#x30FC;&#x30C8;&#x540C;&#x671F;&#x306B;&#x57FA;&#x3065;&#x3044;&#x3066;&#x3001;&#x57FA;&#x3065;&#x304F;&#x767A;&#x632F;&#x5668; &#xFF08;&#x76F8;&#x5BFE;&#x4F4D;&#x76F8;&#x307E;&#x305F;&#x306F;&#x540C;&#x8ABF;&#x6027;&#x306E;&#x5224;&#x65AD;&#xFF09;&#x3002;&#x672C;&#x7814;&#x7A76;&#x3067;&#x306F;&#x3001;&#x3053;&#x308C;&#x3089;&#x306E;&#x30E1;&#x30AB;&#x30CB;&#x30BA;&#x30E0;&#x306F;&#x9593;&#x9694;&#x306E;&#x524D;&#x306E;&#x8A98;&#x5C0E;&#x306E;&#x30B7;&#x30FC;&#x30B1;&#x30F3;&#x30B9;&#x304C;&#x76F8;&#x5BFE;&#x6642;&#x9593;&#x671F;&#x9593;&#x6BD4;&#x8F03;&#x3067;&#x3001;&#x5358;&#x7D14;&#x306A; 2 &#x3064;&#x306E;&#x9593;&#x9694;&#x306E;&#x30BF;&#x30B9;&#x30AF;&#x306B;&#x4E0E;&#x3048;&#x308B;&#x5F71;&#x97FF;&#x3068;&#x3001;&#x63D0;&#x793A;&#x3055;&#x308C;&#x305F;&#x30B7;&#x30FC;&#x30B1;&#x30F3;&#x30B9;&#x5185;&#x306E;&#x4E00;&#x6642;&#x505C;&#x6B62; (&#x4F8B;&#x3048;&#x3070;&#x3001;&#x523A;&#x6FC0;&#x306E;&#x9593;&#x9694;) &#x304C;&#x76F8;&#x5BFE;&#x6301;&#x7D9A;&#x6642;&#x9593;&#x5224;&#x65AD;&#x306B;&#x4E0E;&#x3048;&#x308B;&#x5F71;&#x97FF;&#x306E;&#x4E88;&#x6E2C;&#x306E;&#x89B3;&#x70B9;&#x304B;&#x3089;&#x8ABF;&#x3079;&#x305F;&#x3002;&#x7D50;&#x679C;&#x3067;&#x306F;&#x3001;&#x3059;&#x3079;&#x3066;&#x306E;&#x9593;&#x9694;&#x304C;&#x5224;&#x65AD;&#x3055;&#x308C;&#x308B;&#x9593;&#x9694;&#x306E;&#x524D;&#x306B;&#x5224;&#x65AD;&#x3055;&#x308C;&#x308B;&#x9593;&#x9694;&#x306E;&#x671F;&#x9593;&#x3068;&#x7B49;&#x3057;&#x3044;&#x3068;&#x304D;&#x3001;&#x76F8;&#x5BFE;&#x6642;&#x9593;&#x5224;&#x65AD;&#x6700;&#x9AD8;&#x306B;&#x3042;&#x3063;&#x305F;&#x3002;&#x77ED;&#x3044;&#x4F11;&#x6B62;&#x6642;&#x9593;&#x306F;&#x5927;&#x5E45;&#x306B;&#x76F8;&#x5BFE;&#x6301;&#x7D9A;&#x6642;&#x9593;&#x306E;&#x5224;&#x65AD;&#x3092;&#x640D;&#x306A;&#x3046;&#x306B;&#x5BFE;&#x3057;&#x3001;&#x505C;&#x6B62;&#x6642;&#x9593;&#x304C;&#x9577;&#x304F;&#x4E00;&#x822C;&#x7684;&#x306B;&#x8A98;&#x5C0E;&#x30B7;&#x30FC;&#x30B1;&#x30F3;&#x30B9;&#x306E;&#x6709;&#x52B9;&#x6027;&#x4F4E;&#x4E0B;&#x3055;&#x305B;&#x306A;&#x3044;&#x3053;&#x3068;&#x304C;&#x307E;&#x305F;&#x793A;&#x5506;&#x3055;&#x308C;&#x307E;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x7D50;&#x679C;&#x306F;&#x63D0;&#x6848;&#x6A5F;&#x69CB;&#x306E;&#x3044;&#x305A;&#x308C;&#x304B;&#x306E;&#x73FE;&#x5728;&#x306E;&#x8A8D;&#x8B58;&#x3068;&#x5B8C;&#x5168;&#x306B;&#x4E00;&#x81F4;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x306A;&#x3044;&#x304C;&#x3001;&#x767A;&#x632F;&#x5668;&#x30D9;&#x30FC;&#x30B9;&#x306E;&#x30E1;&#x30AB;&#x30CB;&#x30BA;&#x30E0;&#x3078;&#x306E;&#x7C21;&#x5358;&#x306A;&#x5909;&#x66F4;&#x3092;&#x5B8C;&#x5168;&#x306B;&#x53CE;&#x5BB9;&#x3059;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x304C;&#x3067;&#x304D;&#x307E;&#x3059;&#x3002;

&#x30B3;&#x30F3;&#x30C6;&#x30AD;&#x30B9;&#x30C8;&#x76F8;&#x5BFE;&#x6301;&#x7D9A;&#x6642;&#x9593;&#x5224;&#x65AD;: &#x30B7;&#x30FC;&#x30B1;&#x30F3;&#x30B9;&#x306E;&#x4E2D;&#x65AD;&#x306E;&#x8ABF;&#x67FB;&#x3002;

&#xCCAD;&#xCDE8;&#xC790; &#xC0C1;&#xB300; &#xAE30;&#xAC04;&#xC744; &#xC5B4;&#xB5BB;&#xAC8C; &#xD310;&#xB2E8; &#xD569;&#xB2C8;&#xAE4C;? &#xD604;&#xC7AC; &#xC81C;&#xC548; &#xB41C; &#xD0C0;&#xC774;&#xBC0D; &#xBA54;&#xCEE4;&#xB2C8;&#xC998;&#xC758; &#xC138; &#xAC00;&#xC9C0; &#xAE30;&#xBCF8; &#xD074;&#xB798;&#xC2A4;&#xB294;: &#xAC04;&#xACA9; &#xAE30;&#xBC18; (&#xAC1C;&#xBCC4; &#xC0AC;&#xAC74;&#xC758; &#xD310;&#xB2E8;), &#xBE44;&#xD2B8; &#xAE30;&#xBC18; (&#xBE44;&#xD2B8; synchrony&#xC758; &#xD310;&#xB2E8;) &#xBC0F; &#xBC1C;&#xC9C4;&#xAE30; &#xAE30;&#xBC18; (&#xC0C1;&#xB300; &#xC704;&#xC0C1; &#xB610;&#xB294; synchrony&#xC758; &#xD310;&#xB2E8;). &#xD604;&#xC7AC; &#xC5F0;&#xAD6C;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC774;&#xB7EC;&#xD55C; &#xBA54;&#xCEE4;&#xB2C8;&#xC998;&#xC744; &#xC608;&#xCE21; &#xC774;&#xC804; &#xAC04;&#xACA9;&#xC758; &#xC720;&#xB3C4; &#xC2DC;&#xD000;&#xC2A4;&#xB97C; &#xAC04;&#xB2E8; &#xD558; &#xAC8C;, 2 &#xAC04;&#xACA9; &#xC791;&#xC5C5;&#xC5D0; &#xC0C1;&#xB300;&#xC801;&#xC778; &#xC784;&#xC2DC; &#xAE30;&#xAC04; &#xBE44;&#xAD50;&#xC5D0; &#xBBF8;&#xCE58;&#xB294; &#xC601;&#xD5A5; &#xBC0F; &#xC77C;&#xC2DC; &#xC911;&#xC9C0; (&#xC608;&#xB97C; &#xB4E4;&#xC5B4;, interstimulus &#xAC04;&#xACA9;) &#xC81C;&#xC2DC; &#xC2DC;&#xD000;&#xC2A4; &#xB0B4;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC0C1;&#xB300;&#xC801;&#xC778; &#xC784;&#xC2DC; &#xAE30;&#xAC04; &#xD310;&#xB2E8;&#xC5D0; &#xBBF8;&#xCE58;&#xB294; &#xC601;&#xD5A5;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xCE21;&#xBA74;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC870;&#xC0AC; &#xD588;&#xB2E4;. &#xACB0;&#xACFC; &#xD45C;&#xC2DC; &#xBAA8;&#xB4E0; &#xAC04;&#xACA9; &#xC55E;&#xC5D0; &#xD310;&#xB2E8; &#xB420; &#xAC04;&#xACA9; &#xD588;&#xB2E4; &#xD310;&#xB2E8; &#xB420; &#xAC04;&#xACA9; &#xAE30;&#xAC04;&#xC774; &#xAC19;&#xC740; &#xC0C1;&#xB300; &#xC2DC;&#xAC04;&#xC801; &#xD310;&#xB2E8; &#xCD5C;&#xACE0; &#xC600;&#xB2E4;. &#xACB0;&#xACFC; &#xB610;&#xD55C; &#xD45C;&#xC2DC;&#xB97C; &#xC9E7;&#xC740; &#xC77C;&#xC2DC; &#xC911;&#xC9C0;&#xB294; &#xD06C;&#xAC8C; &#xC0C1;&#xB300; &#xC784;&#xC2DC; &#xAE30;&#xAC04; &#xD310;&#xB2E8; &#xC190;&#xC0C1;, &#xBC18;&#xBA74; &#xAE34; &#xC77C;&#xC2DC; &#xC815;&#xC9C0; &#xC77C;&#xBC18;&#xC801;&#xC73C;&#xB85C; &#xC54A;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4; &#xC904;&#xC5B4;&#xB4E4;&#xC9C0; &#xC720;&#xB3C4; &#xC2DC;&#xD000;&#xC2A4;&#xC758; &#xD6A8;&#xACFC;. &#xACB0;&#xACFC; &#xC81C;&#xC548; &#xB41C; &#xBA54;&#xCEE4;&#xB2C8;&#xC998;&#xC758; &#xD604;&#xC7AC; &#xAC1C;&#xB150;&#xD654;&#xC640; &#xC644;&#xC804;&#xD788; &#xC77C;&#xCE58; &#xD558;&#xC9C0;&#xB9CC; &#xAC04;&#xB2E8;&#xD55C; &#xC218;&#xC815; &#xBC1C;&#xC9C4;&#xAE30; &#xAE30;&#xBC18; &#xBA54;&#xCEE4;&#xB2C8;&#xC998;&#xC744; &#xC644;&#xBCBD; &#xD558; &#xAC8C; &#xC218;&#xC6A9;&#xD560; &#xC218; &#xC788;&#xB2E4;.

&#xC0C1;&#xD669;&#xBCC4; &#xC0C1;&#xB300; &#xC784;&#xC2DC; &#xAE30;&#xAC04; &#xD310;&#xB2E8;: &#xC2DC;&#xD000;&#xC2A4; &#xC911;&#xB2E8;&#xC5D0; &#xB300;.

&iquest;C&oacute;mo oyentes juzgar duraci&oacute;n relativa? Actualmente hay tres clases principales de mecanismos de sincronizaci&oacute;n propuesto: intervalo basado (juicios de eventos discretos), beat base (juicios de sincron&iacute;a beat) y oscilador basado (juicios de fase relativa o sincron&iacute;a). En la presente investigaci&oacute;n, estos mecanismos fueron examinados en t&eacute;rminos de predicciones acerca de c&oacute;mo una secuencia de inducci&oacute;n de anteriores intervalos afecta a comparaci&oacute;n de la duraci&oacute;n temporal relativa en una tarea simple, dos-intervalo tanto acerca de c&oacute;mo una pausa (por ejemplo, un intervalo interstimulus) dentro de la secuencia actual afecta el juicio de relativa duraci&oacute;n temporal. Los resultados indican un fallo temporal relativo mejor cuando todos los intervalos anteriores el intervalo a-ser-juzgado eran iguales en duraci&oacute;n al intervalo a-ser-juzgado. Los resultados tambi&eacute;n indicaron que mientras que pausas cortas deterioran significativamente una sentencia relativa duraci&oacute;n temporal, largas pausas generalmente no reducen la eficacia de la secuencia de inducci&oacute;n. Los resultados no son totalmente consistentes con conceptualizaciones actuales de cualquiera de los mecanismos propuestos, pero pueden ser totalmente acomodados con simples modificaciones en el mecanismo basado en un oscilador.

Juicio contextual relativa duraci&oacute;n temporal: una investigaci&oacute;n de las interrupciones de la secuencia.

&#x6570;&#x5341;&#x5E74;&#x7684;&#x7814;&#x7A76;&#x8868;&#x660E;&#xFF0C;&#x4ECE;&#x65E9;&#x671F;&#x7684;&#x5E74;&#x9F84;&#xFF0C;&#x7CBE;&#x901A;&#x53CC;&#x8BED;&#x53EF;&#x4EE5;&#x8BF4;&#x4ED6;&#x4EEC;&#x4E24;&#x79CD;&#x8BED;&#x8A00;&#x7684;&#x6BCF;&#x4E2A;&#x5355;&#x72EC; &#xFF08;&#x7C7B;&#x4F3C;&#x4E8E; monolinguals&#xFF09; &#x6216;&#x5B83;&#x4EEC; &#xFF08;&#x4E0D;&#x540C;&#x4E8E; monolinguals&#xFF09; &#x4E4B;&#x95F4;&#x8FC5;&#x901F;&#x5207;&#x6362;&#x3002;&#x56E0;&#x6B64;&#x6211;&#x4EEC;&#x95EE;&#xFF0C;&#x8FD9;&#x53D7;&#x7684;&#x8BED;&#x8A00;&#x73AF;&#x5883;&#x548C;&#x5355;&#x8BED;&#x548C;&#x53CC;&#x8BED;&#x7684;&#x5927;&#x8111;&#x505A;&#x5904;&#x7406;&#x7684;&#x8BED;&#x8A00;&#xFF0C;&#x540C;&#x6837;&#x6216;&#x8FD9;&#x6837;&#xFF0C;&#x5462;&#xFF1F;&#x6211;&#x4EEC;&#x4F7F;&#x7528;&#x521B;&#x65B0;&#x7684;&#x8111;&#x6210;&#x50CF;&#x6280;&#x672F;&#xFF0C;&#x529F;&#x80FD;&#x8FD1;&#x7EA2;&#x5916;&#x5149;&#x8C31; (fNIRS)&#xFF0C;&#x8C03;&#x67E5;&#x5982;&#x4F55;&#x6210;&#x4EBA;&#x53CC;&#x8BED;&#x8FC7;&#x7A0B;&#x8BED;&#x4E49;&#x4FE1;&#x606F;&#xFF0C;&#x8FD9;&#x4E24;&#x4E2A;&#x5728;&#x8BED;&#x97F3;&#x548C;&#x5728;&#x6253;&#x5370;&#x3001; &#x5355;&#x8BED;&#x8BED;&#x5883; &#xFF08;&#x4E00;&#x6B21;&#x4E00;&#x4E2A;&#x8BED;&#x8A00;&#xFF09; &#x6216;&#x53CC;&#x8BED;&#x8BED;&#x5883;&#x4E0B; (&#x5728;&#x5FEB;&#x901F;&#x4EA4;&#x66FF;&#x7684;&#x4E24;&#x79CD;&#x8BED;&#x8A00;&#xFF09;&#x3002;&#x540C;&#x65F6;&#x7ECF;&#x5386; fNIRS &#x5F55;&#x97F3;&#x3001; &#x5341;&#x65E9;&#x66B4;&#x9732;&#xFF0C;&#x9AD8;&#x5EA6;&#x719F;&#x7EC3;&#x7684;&#x897F;&#x73ED;&#x7259;&#x8BED;&#x82F1;&#x8BED;&#x53CC;&#x8BED;&#x5355;&#x8BED;&#x548C;&#x53CC;&#x8BED;&#x7684;&#x4E0A;&#x4E0B;&#x6587;&#x4E2D;&#x7684;&#x8BED;&#x4E49;&#x5224;&#x65AD;&#x4EFB;&#x52A1;&#x5B8C;&#x6210;&#x548C;&#x4E0E;&#x5341;&#x4E2A;&#x82F1;&#x8BED;&#x5355;&#x8BED;&#x63A7;&#x4EF6;&#x8FDB;&#x884C;&#x4E86;&#x5BF9;&#x6BD4;&#x3002;&#x4E24;&#x4E2A;&#x5047;&#x8BBE;&#x8FDB;&#x884C;&#x4E86;&#x68C0;&#x9A8C;&#xFF1A; &#x7B7E;&#x540D;&#x5047;&#x8BF4;&#x9884;&#x6D4B;&#x9AD8;&#x5EA6;&#x719F;&#x7EC3;&#x53CC;&#x8BED;&#x65E9;&#xFF0C;&#x5C06;&#x62DB;&#x8058;&#x795E;&#x7ECF;&#x7EC4;&#x7EC7;&#x6765;&#x5904;&#x7406;&#x4E0D;&#x540C;&#x7684; monolinguals &#x8BED;&#x8A00;&#x5728;&#x6240;&#x6709;&#x8BED;&#x8A00;&#x4E2D;&#x7684;&#x4E0A;&#x4E0B;&#x6587;&#x3002;&#x5207;&#x6362;&#x5047;&#x8BF4;&#x9884;&#x6D4B;&#x53CC;&#x8BED;&#x8005;&#x5C06;&#x62DB;&#x8058;&#x795E;&#x7ECF;&#x7EC4;&#x7EC7;&#x6765;&#x5904;&#x7406;&#x8BED;&#x8A00;&#x7C7B;&#x4F3C;&#x4E8E; monolinguals&#xFF0C;&#x5F53;&#x4E00;&#x6B21;&#x4F7F;&#x7528;&#x4E00;&#x79CD;&#x8BED;&#x8A00;&#x3002;&#x53CC;&#x8BED;&#x548C; monolinguals &#x652F;&#x6301;&#x7B7E;&#x540D;&#x5047;&#x8BF4;&#xFF0C;&#x5355;&#x8BED;&#x7684;&#x4E0A;&#x4E0B;&#x6587;&#x4E2D;&#xFF0C;&#x62DB;&#x52DF; DLPFC &#x53F7; &#xFF08;9 &#x7B2C; 46 &#x5E7F;&#x7BA1;&#x5C40;) &#x548C;&#x56FD;&#x9645;&#x91D1;&#x878D;&#x516C;&#x53F8; &#xFF08;&#x5E7F;&#x7BA1;&#x5C40; 47/11)&#xFF0C;&#x4F46;&#x7C7B;&#x4F3C;&#x4E8E;&#x5E03;&#x7F57;&#x5361;&#x533A; &#xFF08;&#x5E7F;&#x7BA1;&#x5C40; 44/45) &#x62DB;&#x52DF;&#x4E2D;&#x663E;&#x793A;&#x5DEE;&#x5F02;&#x5728;&#x8FD9;&#x4E24;&#x4E2A;&#x534A;&#x7403;&#x3002;&#x5C24;&#x5176;&#x5728;&#x5355;&#x8BED;&#xFF0C;&#x53CC;&#x8BED;&#x8868;&#x660E;&#xFF0C;&#x66F4;&#x5927;&#x7684;&#x4FE1;&#x53F7;&#x5F3A;&#x5EA6;&#x5728;&#x6700;&#x5927;&#x9650;&#x5EA6;&#x5730;&#x8986;&#x76D6; monolinguals &#x4E0E; DLPFC &#x548C;&#x56FD;&#x9645;&#x91D1;&#x878D;&#x516C;&#x53F8;&#x5730;&#x533A;&#x7684;&#x6E20;&#x9053;&#x3002;&#x53CC;&#x8BED;&#x53CC;&#x8BED;&#x80CC;&#x666F;&#x4E0B;&#xFF0C;&#x8868;&#x73B0;&#x51FA;&#x66F4;&#x5F3A;&#x5065;&#x53F3; DLPFC &#x548C;&#x53F3;&#x56FD;&#x9645;&#x91D1;&#x878D;&#x516C;&#x53F8;&#x62DB;&#x8058;&#x3002;&#x8FD9;&#x4E9B;&#x7ED3;&#x679C;&#x663E;&#x793A;&#x5982;&#x4F55;&#x5E7F;&#x6CDB;&#x65E9;&#x671F;&#x53CC;&#x8BED;&#x66DD;&#x5149;&#x4FEE;&#x6539;&#x8BED;&#x8A00;&#x7EC4;&#x7EC7;&#x4E2D;&#x8111;-&#x56E0;&#x6B64;&#x4F20;&#x6388;&#x4E00;&#x4E2A;&#x53EF;&#x80FD;&#x7684;&quot;&#x53CC;&#x8BED;&#x7B7E;&#x540D;&quot;&#x3002;&#x4ED6;&#x4EEC;&#x8FDB;&#x4E00;&#x6B65;&#x63ED;&#x793A;&#x8FF7;&#x4EBA;&#x65B0;&#x5982;&#x4F55;&#x53CC;&#x8BED;&#x8111;&#x7684;&#x7814;&#x7A76;&#x53EF;&#x4EE5;&#x63ED;&#x793A;&#x751F;&#x7269;&#x7684;&#x5E95;&#x5C42;&#x6240;&#x6709;&#x4EBA;&#x7C7B;&#x7684;&#x8BED;&#x8A00;&#x548C;&#x8BED;&#x8A00;&#x5904;&#x7406;&#x6F5C;&#x529B;&#x672A;&#x5145;&#x5206;&#x62DB;&#x8058;&#x5355;&#x8BED;&#x5927;&#x8111;&#x4E2D;&#x7684;&#x795E;&#x7ECF;&#x4F53;&#x7CFB;&#x7ED3;&#x6784;&#x3002;

&#x65B0;&#x5149;&#x7167;&#x8000;&#x7740;&#x5927;&#x8111;&#x7684;&quot;&#x53CC;&#x8BED;&#x7B7E;&#x540D;&quot;&#xFF1A; &#x8BED;&#x4E49;&#x52A0;&#x5DE5;&#x529F;&#x80FD;&#x8FD1;&#x7EA2;&#x5916;&#x5149;&#x8C31;&#x7814;&#x7A76;&#x3002;

Decades of research have shown that, from an early age, proficient bilinguals can speak each of their two languages separately (similar to monolinguals) or rapidly switch between them (dissimilar to monolinguals). Thus we ask, do monolingual and bilingual brains process language similarly or dissimilarly, and is this affected by the language context? Using an innovative brain imaging technology, functional Near Infrared Spectroscopy (fNIRS), we investigated how adult bilinguals process semantic information, both in speech and in print, in a monolingual language context (one language at a time) or in a bilingual language context (two languages in rapid alternation). While undergoing fNIRS recording, ten early exposed, highly proficient Spanish-English bilinguals completed a Semantic Judgment task in monolingual and bilingual contexts and were compared to ten English monolingual controls. Two hypotheses were tested: the Signature Hypothesis predicts that early, highly proficient bilinguals will recruit neural tissue to process language differently from monolinguals across all language contexts. The Switching Hypothesis predicts that bilinguals will recruit neural tissue to process language similarly to monolinguals, when using one language at a time. Supporting the Signature Hypothesis, in the monolingual context, bilinguals and monolinguals showed differences in both hemispheres in the recruitment of DLPFC (BA 46/9) and IFC (BA 47/11), but similar recruitment of Broca's area (BA 44/45). In particular, in the monolingual context, bilinguals showed greater signal intensity in channels maximally overlaying DLPFC and IFC regions as compared to monolinguals. In the bilingual context, bilinguals demonstrated a more robust recruitment of right DLPFC and right IFC. These findings reveal how extensive early bilingual exposure modifies language organization in the brain-thus imparting a possible "bilingual signature." They further shed fascinating new light on how the bilingual brain may reveal the biological extent of the neural architecture underlying all human language and the language processing potential not fully recruited in the monolingual brain.

Shining new light on the brain's "bilingual signature": a functional Near Infrared Spectroscopy investigation of semantic processing.

Des d&#xE9;cennies de recherche ont montr&#xE9; que, &#xE0; un &#xE2;ge pr&#xE9;coce, bilingues comp&#xE9;tents peuvent parler chacun de leurs deux langues s&#xE9;par&#xE9;ment (semblable &#xE0; monolingues) ou rapidement basculer entre eux (diff&#xE9;rente de monolingues). Ainsi, nous demandons, ne monolingue et bilingue langage de processus cerveaux m&#xEA;me ou dissemblable, et est-il affect&#xE9; par le contexte de la langue? Gr&#xE2;ce &#xE0; une technologie innovante d&#x26;#39;imagerie c&#xE9;r&#xE9;brale, fonctionnelle Proche spectroscopie infrarouge (fNIRS), nous avons &#xE9;tudi&#xE9; la fa&#xE7;on dont l&#x26;#39;information des adultes bilingues processus s&#xE9;mantique, &#xE0; la fois dans le discours et dans la presse, dans un contexte linguistique monolingue (une langue &#xE0; la fois) ou dans un contexte linguistique bilingue ( deux langues en alternance rapide). Bien que l&#x26;#39;objet d&#x26;#39;enregistrement fNIRS, dix au d&#xE9;but expos&#xE9;e, tr&#xE8;s comp&#xE9;tents bilingues espagnol-anglais compl&#xE9;t&#xE9; une t&#xE2;che de jugement s&#xE9;mantique dans des contextes monolingues et bilingues et ont &#xE9;t&#xE9; compar&#xE9;s &#xE0; dix contr&#xF4;les monolingues anglais. Deux hypoth&#xE8;ses ont &#xE9;t&#xE9; test&#xE9;es: l&#x26;#39;hypoth&#xE8;se de la signature pr&#xE9;voit que les bilingues pr&#xE9;coces, tr&#xE8;s comp&#xE9;tents va recruter de tissu neural pour traiter le langage diff&#xE9;remment des enfants monolingues dans tous les contextes linguistiques. L&#x26;#39;hypoth&#xE8;se de commutation pr&#xE9;dit que les bilingues va recruter de tissu neural pour traiter le langage m&#xEA;me aux monolingues, lors de l&#x26;#39;utilisation d&#x26;#39;une langue &#xE0; la fois. Soutenir l&#x26;#39;hypoth&#xE8;se de la signature, dans le contexte monolingue, bilingues et monolingues ont montr&#xE9; des diff&#xE9;rences dans les deux h&#xE9;misph&#xE8;res dans le recrutement de DLPFC (BA 46/9) et de la SFI (BA 47/11), mais le recrutement similaire de l&#x26;#39;aire de Broca (BA 44/45) . En particulier, dans le contexte monolingue, bilingues ont montr&#xE9; une plus grande intensit&#xE9; de signal dans les canaux au maximum recouvrant les r&#xE9;gions DLPFC et de la SFI par rapport aux monolingues. Dans le contexte bilingue, bilingues ont d&#xE9;montr&#xE9; un recrutement plus robuste de la SFI et &#xE0; droite DLPFC droite. Ces r&#xE9;sultats r&#xE9;v&#xE8;lent l&#x26;#39;ampleur au d&#xE9;but d&#x26;#39;exposition bilingue modifie l&#x26;#39;organisation du langage dans le cerveau-conf&#xE9;rant ainsi une &#xE9;ventuelle &#xAB;signature bilingue.&#x26;quot; Ils ont en outre vers&#xE9; fascinante lumi&#xE8;re nouvelle sur la fa&#xE7;on dont le cerveau bilingue peut r&#xE9;v&#xE9;ler l&#x26;#39;importance biologique de l&#x26;#39;architecture neuronale sous-jacente tout le langage humain et le potentiel de traitement du langage n&#x26;#39;est pas pleinement recrut&#xE9;s dans le cerveau monolingue.

Brillant Nouvelle lumi&#xE8;re sur le cerveau du &#x26;quot;Signature bilingue&#xBB;: une approche fonctionnelle des enqu&#xEA;tes dans le proche infrarouge du traitement s&#xE9;mantique

Jahrzehntelanger Forschung haben gezeigt, dass, von einem fr&uuml;hen Alter, t&uuml;chtig zweisprachig jedes ihrer beiden Sprachen getrennt sprechen k&ouml;nnen (&auml;hnlich wie bei einsprachigen) oder wechseln Sie schnell zwischen ihnen (un&auml;hnlich einsprachigen). Daher bitten wir, einsprachige und zweisprachige Gehirn verarbeiten Sprache &auml;hnlich oder vielen, und dies von der Sprachkontext betroffen ist? &Uuml;ber eine innovative Gehirn-imaging-Technologie, funktionale nahe Infrarotspektroskopie (fNIRS), untersucht wir Erwachsenen zweisprachig semantischen Informationen, beide in Rede verarbeitet und im Druck, in eine einsprachige Sprachkontext (einer Sprache zu einem Zeitpunkt) oder in eine zweisprachige Sprachkontext (zwei Sprachen im schnellen Wechsel). W&auml;hrend derzeit fNIRS Aufnahme, zehn fr&uuml;h ausgesetzt, ist kompetente Spanisch-Englisch zweisprachig eine semantische Urteil-Aufgabe in einsprachige und zweisprachige Kontexten abgeschlossen und waren im Vergleich zu zehn englischen einsprachiges Steuerelemente. Zwei Hypothesen wurden getestet: die Signatur-Hypothese sagt voraus, dass fr&uuml;h, ist kompetente zweisprachig Nervengewebe zum Verarbeiten von Sprache anders als einsprachigen kontext&uuml;bergreifend alle Sprache besch&auml;ftigen werde. Die Switching-Hypothese prognostiziert, dass zweisprachig Nervengewebe um Sprache &auml;hnlich wie bei einsprachigen, zu verarbeiten, bei der Verwendung von einer Sprache zu einem Zeitpunkt besch&auml;ftigen werde. Unterst&uuml;tzen die Signatur-Hypothese im Zusammenhang mit einsprachigen, zweisprachig und einsprachigen zeigte Unterschiede in beiden Hemisph&auml;ren in der Rekrutierung von DLPFC (BA 46/9) und IFC (BA 47/11), aber &auml;hnliche Einstellung von Broca-Areal (BA 44/45). Insbesondere im Zusammenhang mit einsprachigen, zweisprachig zeigten gr&ouml;&szlig;ere Signalintensit&auml;t Kan&auml;le maximal DLPFC und IFC Regionen verglichen mit einsprachigen &uuml;berlagern. Im Zusammenhang mit zweisprachigen demonstrierte zweisprachig eine robustere Einstellung von rechts DLPFC und richtige IFC. Diese Ergebnisse zeigen, wie umfangreich fr&uuml;he zweisprachige Ausstellung &auml;ndert Sprache-Organisation in der Gehirn-so Vermittlung einer m&ouml;gliches &quot;zweisprachige Signatur.&quot; Sie beleuchten weitere faszinierende neue wie das zweisprachige Gehirn biologische soweit der neuronalen Architektur zugrunde liegt, alle menschlichen Sprache und der Sprache, die Verarbeitung Potenzial nicht vollst&auml;ndig im einsprachigen Gehirn rekrutiert offenbaren kann.

Neues Licht auf das Gehirn &quot;zweisprachige Signatur&quot; scheint: eine funktionale nahe-Infrarot-Spektroskopie-Untersuchung der semantischen Verarbeitung.

Decenni di ricerche hanno dimostrato che, dalla pi&ugrave; tenera et&agrave;, abile bilingui possono parlare ciascuno di loro due lingue separatamente (simile a monolingui) o passare rapidamente tra di loro (dissimile da monolingui). Pertanto chiediamo, fare cervello bilingue e monolingue elaborare linguaggio simile o dissimile, e questo &egrave; influenzato dal contesto di lingua? Utilizzando una tecnologia di imaging cerebrale innovativo, funzionale vicino spettroscopia infrarossa (fNIRS), abbiamo studiato come adulti bilingui elaborano informazioni semantiche, entrambi in discorso e in stampa, in un contesto di linguaggio monolingue (una lingua alla volta) o in un contesto linguistico bilingue (due lingue in rapida alternanza). Mentre in fase di fNIRS registrazione, dieci gi&agrave; esposti, altamente competente bilingue spagnolo-inglese completato un&#39;attivit&agrave; di giudizio semantico in contesti monolingue e bilingue e sono stati confrontati ai dieci controlli monolingui inglesi. Sono state testate due ipotesi: l&#39;ipotesi della firma prevede che all&#39;inizio, bilingui altamente competente saranno reclutare tessuto neurale per elaborare il linguaggio in modo diverso da monolingui in tutti i contesti di lingua. L&#39;ipotesi della commutazione prevede che bilingui saranno reclutare tessuto neurale per elaborare il linguaggio simile a monolingui, quando si utilizza una lingua in un momento. Supportando l&#39;ipotesi di firma, nel contesto monolingue, bilingui e monolingui mostrarono differenze in entrambi gli emisferi nel reclutamento di DLPFC (BA 46/9) e IFC (BA 47/11), ma simile assunzione dell&#39;area di Broca (BA 44/45). In particolare, nel contesto monolingue, bilingui ha mostrato una maggiore intensit&agrave; di segnale nei canali sovrapponendo al massimo DLPFC e IFC regioni rispetto ai monolingui. Nel contesto bilingue, bilingui hanno dimostrato un reclutamento pi&ugrave; robusto della DLPFC destra e destra IFC. Questi risultati rivelano come vasta esposizione bilingue precoce modifica lingua organizzazione del cervello-cos&igrave; impartire un possibile &quot;bilingue firma.&quot; Si liberano ulteriormente affascinante nuova luce su come il cervello bilingue pu&ograve; rivelare la misura biologica dell&#39;architettura neurale sottostante tutti lingua umana e le potenzialit&agrave; non pienamente reclutati nel cervello monolingua di elaborazione del linguaggio.

Brilla di nuova luce sulla &quot;firma bilingue&quot; del cervello: un&#39;indagine funzionale vicino spettroscopia infrarossa di elaborazione semantica.

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&#x610F;&#x5473;&#x51E6;&#x7406;&#x306E;&#x6A5F;&#x80FD;&#x8FD1;&#x8D64;&#x5916;&#x5206;&#x5149;&#x6CD5;&#x306E;&#x691C;&#x8A0E;&#xFF1A;&#x8133;&#x306E; &#x26;quot;&#x30D0;&#x30A4;&#x30EA;&#x30F3;&#x30AC;&#x30EB;&#x7F72;&#x540D;&#x26;quot;&#x306B;&#x65B0;&#x305F;&#x306A;&#x5149;&#x3092;&#x7167;&#x3089;&#x3059;

&#xC218;&#xC2ED; &#xB144;&#xAC04; &#xC5F0;&#xAD6C;, &#xC5B4;&#xB9B0; &#xB098;&#xC774;&#xBD80;&#xD130; &#xB2A5;&#xC219; &#xD558; &#xAC8C; &#xB450; &#xB9D0;&#xD560; &#xC218; &#xC788;&#xB294; &#xADF8;&#xB4E4;&#xC758; &#xB450; &#xAC1C;&#xC758; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xAC01;&#xAC01; &#xBCC4;&#xB3C4;&#xB85C; &#xB098;&#xD0C0;&#xB0AC;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4; (monolinguals&#xC640; &#xC720;&#xC0AC;) &#xB610;&#xB294; &#xBE60;&#xB974;&#xAC8C; (monolinguals &#xBE44;&#xC2B7;&#xD558;&#xC9C0; &#xC54A;&#xC740;) &#xC0AC;&#xC774; &#xC804;&#xD658;. &#xB530;&#xB77C;&#xC11C; &#xC6B0;&#xB9AC; &#xC9C8;&#xBB38; &#xD560; &#xB2E8;&#xC77C; &#xC5B4;&#xC640; &#xC774;&#xC911; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xB450;&#xB1CC; &#xCC98;&#xB9AC; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xB9C8;&#xCC2C;&#xAC00;&#xC9C0;&#xB85C; &#xB610;&#xB294; dissimilarly, &#xADF8;&#xB9AC;&#xACE0;&#xC774; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xBB38;&#xB9E5;&#xC5D0; &#xC758;&#xD574; &#xC601;&#xD5A5;&#xC744;? &#xD601;&#xC2E0;&#xC801;&#xC778; &#xB450;&#xB1CC; &#xC774;&#xBBF8;&#xC9D5; &#xAE30;&#xC220;, &#xAE30;&#xB2A5;&#xC131; &#xADFC;&#xCC98; &#xC801;&#xC678;&#xC120; &#xBD84;&#xAD11;&#xD559; (fNIRS)&#xB97C; &#xC0AC;&#xC6A9; &#xD558; &#xC5EC; &#xC6B0;&#xB9AC;&#xAC00; &#xC870;&#xC0AC; &#xC131;&#xC778; &#xB450; &#xCC98;&#xB9AC; &#xC758;&#xBBF8; &#xCCB4;&#xACC4; &#xC815;&#xBCF4;, &#xBAA8;&#xB450;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC5F0;&#xC124; &#xD558;&#xB294; &#xBC29;&#xBC95; &#xBC0F; &#xC778;&#xC1C4;&#xC5D0;&#xC11C;, &#xB2E8;&#xC77C; &#xC5B4; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xCEE8;&#xD14D;&#xC2A4;&#xD2B8; (&#xD55C; &#xBC88;&#xC5D0; &#xD558;&#xB098;&#xC758; &#xC5B8;&#xC5B4;) &#xB610;&#xB294; &#xC774;&#xC911; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xCEE8;&#xD14D;&#xC2A4;&#xD2B8; (&#xC2E0;&#xC18D; &#xD558; &#xAC8C; &#xAD50;&#xCCB4; &#xB450; &#xC5B8;&#xC5B4;). FNIRS &#xB179;&#xC74C;, &#xCD08;&#xAE30; &#xB178;&#xCD9C;, 10&#xC744; &#xC9C4;&#xD589; &#xD558;&#xB294; &#xB3D9;&#xC548; &#xB9E4;&#xC6B0; &#xB2A5;&#xC219; &#xD558; &#xAC8C; &#xC2A4;&#xD398;&#xC778;&#xC5B4; &#xC601;&#xC5B4; &#xB450; &#xB2E8;&#xC77C; &#xC5B4;&#xC640; &#xC774;&#xC911; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xBB38;&#xB9E5;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC758;&#xBBF8; &#xB860; &#xC801; &#xD310;&#xB2E8; &#xC791;&#xC5C5;&#xC744; &#xC644;&#xB8CC; &#xD558; &#xACE0; 10 &#xC601;&#xC5B4; &#xB2E8;&#xC77C; &#xC5B4; &#xCEE8;&#xD2B8;&#xB864;&#xC5D0; &#xBE44;&#xAD50; &#xD588;&#xB2E4;. &#xB450; &#xAC00;&#xC124; &#xD14C;&#xC2A4;&#xD2B8;&#xB97C; &#xD588;&#xB2E4;: &#xC11C;&#xBA85; &#xAC00;&#xC124; &#xC608;&#xCE21;&#xB294; &#xC77C;&#xCC0D;, &#xB9E4;&#xC6B0; &#xB2A5;&#xC219; &#xD558; &#xAC8C; &#xB450; &#xBAA8;&#xB4E0; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xCEE8;&#xD14D;&#xC2A4;&#xD2B8;&#xC5D0;&#xC11C; monolinguals&#xC640; &#xB2E4;&#xB974;&#xAC8C;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC5B8;&#xC5B4;&#xB97C; &#xCC98;&#xB9AC; &#xD558;&#xB294; &#xB370; &#xC2E0;&#xACBD; &#xC870;&#xC9C1;&#xC744; &#xBAA8;&#xC9D1; &#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xC2A4;&#xC704;&#xCE6D; &#xAC00;&#xC124; &#xB450; &#xD55C; &#xBC88;&#xC5D0; &#xD558;&#xB098;&#xC758; &#xC5B8;&#xC5B4;&#xB97C; &#xC0AC;&#xC6A9; &#xD558;&#xB294; &#xACBD;&#xC6B0; monolinguals, &#xC720;&#xC0AC; &#xD558; &#xAC8C; &#xC5B8;&#xC5B4;&#xB97C; &#xCC98;&#xB9AC; &#xD558;&#xB294; &#xB370; &#xC2E0;&#xACBD; &#xC870;&#xC9C1; &#xBAA8;&#xC9D1;&#xC740; &#xC804;&#xB9DD; &#xD588;&#xB2E4;. &#xB2E8;&#xC77C; &#xC5B4; &#xCEE8;&#xD14D;&#xC2A4;&#xD2B8;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC11C;&#xBA85; &#xAC00;&#xC124;&#xC744; &#xC9C0;&#xC6D0;, &#xB450; &#xBC0F; monolinguals &#xBCF4;&#xC5EC; &#xB450; &#xBC18;&#xAD6C;&#xC758; &#xCC28;&#xC774; DLPFC (&#xBC14; 46/9) IFC (&#xD559;&#xC0AC; 47/11)&#xC758; &#xBAA8;&#xC9D1; &#xD558;&#xC9C0;&#xB9CC; &#xBE44;&#xC2B7;&#xD55C; Broca&#xC758; &#xC601;&#xC5ED; (&#xD559;&#xC0AC; 44/45) &#xBAA8;&#xC9D1;. &#xD2B9;&#xD788;, &#xB2E8;&#xC77C; &#xC5B4; &#xCEE8;&#xD14D;&#xC2A4;&#xD2B8;&#xC5D0;&#xC11C; &#xB450; maximally overlaying monolinguals&#xC5D0; &#xBE44;&#xD574; DLPFC IFC &#xC9C0;&#xC5ED; &#xCC44;&#xB110;&#xC5D0;&#xC11C; &#xB354; &#xD070; &#xC2E0;&#xD638; &#xAC15;&#xB3C4;&#xB97C; &#xBCF4;&#xC600;&#xB2E4;. &#xC774;&#xC911; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xCEE8;&#xD14D;&#xC2A4;&#xD2B8;&#xC5D0;&#xC11C; &#xB450; &#xC624;&#xB978;&#xCABD; DLPFC &#xC624;&#xB978;&#xCABD; IFC&#xC758; &#xBCF4;&#xB2E4; &#xAC15;&#xB825;&#xD55C; &#xBAA8;&#xC9D1;&#xC744; &#xC2DC;&#xC5F0; &#xD588;&#xB2E4;. &#xC774;&#xB7EC;&#xD55C; &#xC5F0;&#xAD6C; &#xACB0;&#xACFC; &#xACF5;&#xAC1C; &#xC5BC;&#xB9C8;&#xB098; &#xAD11;&#xBC94;&#xC704; &#xD55C; &#xC870;&#xAE30; &#xC774;&#xC911; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xB178;&#xCD9C; &#xC218;&#xC815; &#xD558;&#xB294; &#xB1CC;-&#xB530;&#xB77C;&#xC11C; &#xAC00;&#xB2A5;&#xD55C; &quot;&#xC774;&#xC911; &#xC11C;&#xBA85;.&quot; &#xBD80;&#xC5EC;&#xC5D0; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xC870;&#xC9C1; &#xADF8;&#xB4E4;&#xC740; &#xB354;&#xC6B1; &#xC774;&#xC911; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xB450;&#xB1CC; &#xC2E0;&#xACBD; &#xAC74;&#xCD95; &#xAE30;&#xBCF8; &#xBAA8;&#xB4E0; &#xC778;&#xAC04;&#xC758; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xBC0F; &#xC644;&#xC804;&#xD788; &#xC608;&#xC57D; &#xBAA8;&#xC9D1; &#xB41C; &#xB2E8;&#xC77C; &#xC5B4; &#xB450;&#xB1CC; &#xC7A0;&#xC7AC;&#xB825;&#xC744; &#xCC98;&#xB9AC; &#xD558;&#xB294; &#xC5B8;&#xC5B4;&#xC758; &#xC0DD;&#xBB3C; &#xD559;&#xC801; &#xBC94;&#xC704;&#xB97C; &#xBC1D;&#xD790; &#xC218; &#xC788;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4; &#xC5B4;&#xB5BB;&#xAC8C;&#xC5D0; &#xB9E4;&#xD639;&#xC801;&#xC778; &#xC0C8;&#xB85C;&#xC6B4; &#xBE5B;&#xC744; &#xB098;&#xD0C0;&#xB0C8;&#xB2E4;.

&#xB450;&#xB1CC;&#xC758; &quot;&#xC774;&#xC911; &#xC11C;&#xBA85;&quot;&#xC5D0; &#xC0C8;&#xB85C;&#xC6B4; &#xBE5B; &#xBE5B;&#xB098;&#xACE0;: &#xC758;&#xBBF8; &#xCCB4;&#xACC4; &#xCC98;&#xB9AC;&#xC758; &#xAE30;&#xB2A5; &#xADFC;&#xCC98; &#xC801;&#xC678;&#xC120; &#xBD84;&#xAD11;&#xD559; &#xC870;&#xC0AC;.

D&#xE9;cadas de investigaci&#xF3;n han demostrado que, desde una edad temprana, los biling&#xFC;es con dominio se puede hablar de cada uno de sus dos lenguas por separado (similar a los monoling&#xFC;es) o cambiar r&#xE1;pidamente entre ellos (no similares a los monoling&#xFC;es). Por lo tanto nos preguntamos, qu&#xE9; idioma cerebros proceso de monoling&#xFC;es y biling&#xFC;es de manera similar o dis&#xED;mil, y esto es afectado por el contexto de la lengua? Utilizando una tecnolog&#xED;a de im&#xE1;genes cerebrales innovador, funcional Cerca de Espectroscopia Infrarroja (fNIRS), se investig&#xF3; c&#xF3;mo la informaci&#xF3;n para adultos biling&#xFC;es proceso sem&#xE1;ntico, tanto en el habla y en la impresi&#xF3;n, en un contexto monoling&#xFC;e (un idioma a la vez) o en un contexto biling&#xFC;e ( dos lenguas en r&#xE1;pida alternancia). Mientras que experimenta la grabaci&#xF3;n fNIRS, diez principios expuestos, de alta competencia biling&#xFC;es espa&#xF1;ol-ingl&#xE9;s complet&#xF3; una tarea juicio sem&#xE1;ntico en contextos monoling&#xFC;es y biling&#xFC;es y se compararon con los controles de diez monoling&#xFC;es en ingl&#xE9;s. Dos hip&#xF3;tesis han sido probadas: la Hip&#xF3;tesis de la firma predice que los biling&#xFC;es tempranos, de alta competencia va a reclutar tejido nervioso para procesar el lenguaje de manera diferente a los monoling&#xFC;es en todos los contextos ling&#xFC;&#xED;sticos. La hip&#xF3;tesis de conmutaci&#xF3;n predice que las personas biling&#xFC;es va a reclutar tejido nervioso para procesar el lenguaje de manera similar a los monoling&#xFC;es, cuando se utiliza un idioma a la vez. El apoyo a la hip&#xF3;tesis de la firma, en el contexto monoling&#xFC;e, biling&#xFC;es y monoling&#xFC;es mostraron diferencias en ambos hemisferios en la contrataci&#xF3;n de c&#xF3;rtex prefrontal dorsolateral (BA 46/9) y la Corporaci&#xF3;n Financiera Internacional (BA 47/11), pero el reclutamiento similares del &#xE1;rea de Broca (BA 44/45) . En particular, en el contexto monoling&#xFC;e, biling&#xFC;es mostraron una mayor intensidad de se&#xF1;al en los canales m&#xE1;ximamente sobreponen regiones DLPFC y la IFC en comparaci&#xF3;n con los monoling&#xFC;es. En el contexto biling&#xFC;e, los biling&#xFC;es demostraron una contrataci&#xF3;n m&#xE1;s robusta de la CFI derecho c&#xF3;rtex prefrontal dorsolateral y la derecha. Estos hallazgos revelan qu&#xE9; tan extensa exposici&#xF3;n biling&#xFC;e temprana modifica la organizaci&#xF3;n del lenguaje en el cerebro, impartiendo as&#xED; una posible &#x26;quot;firma biling&#xFC;e.&#x26;quot; Asimismo, arrojar nueva luz fascinante sobre c&#xF3;mo el cerebro biling&#xFC;e puede revelar el alcance biol&#xF3;gico de la arquitectura neuronal que subyace a todo el lenguaje humano y el potencial de procesamiento del lenguaje no est&#xE1; totalmente reclutado en el cerebro monoling&#xFC;e.

Luminoso Nueva luz sobre &#x26;quot;Firma biling&#xFC;e&#x26;quot; del cerebro: una funcional Investigaci&#xF3;n Espectroscop&#xED;a de Infrarrojo Cercano de procesamiento sem&#xE1;ntico

&#x63A9;&#x853D; (ABRM) &#x7684;&#x542C;&#x89C9;&#x843D;&#x540E;&#x627F;&#x8BA4;&#x6709;&#x4EBA;&#x4EE5;&#x53CD;&#x6620;&#x5E72;&#x6270;&#x4E2D;&#x7684;&#x5B58;&#x50A8;&#x548C;/&#x6216;&#x77ED;&#x6682;&#x7684;&#x611F;&#x5B98;&#x5F62;&#x5F0F;&#x7684;&#x4FE1;&#x606F;&#x5904;&#x7406;&#x548C;&#x4E00;&#x76F4;&#x88AB;&#x89C6;&#x4E3A;&#x662F;&#x5904;&#x7406;&#x5FAE;&#x5206;&#x9694;&#x7684;&#x9891;&#x7387; &#xFF08;DeltaF&#xFF09; &#x7684;&#x975E;&#x5E38;&#x77ED;&#x6682;&#x523A;&#x6FC0;&#x542C;&#x89C9;&#x53D8;&#x6868;&#x76F8;&#x5BF9;&#x56FA;&#x5B9A;&#x5C5E;&#x6027;&#x3002;&#x76F8;&#x6BD4;&#x4E4B;&#x4E0B;&#xFF0C;&#x672C;&#x7814;&#x7A76;&#x62A5;&#x544A;&#x6F14;&#x793A; ABRM &#x53CD;&#x6620;&#x4E86;&#x5E72;&#x6270;&#x7684;&#x542C;&#x89C9;&#x5904;&#x7406;&#x7684;&#x51E0;&#x4E2A;&#x57FA;&#x672C;&#x539F;&#x5219;&#x3002;&#x8861;&#x91CF;&#x97F3;&#x5DE5;&#x671F;&#x76EE;&#x6807;&#xFF0C;&#x800C;&#x4E0D;&#x662F; DeltaF&#x3001; ABRM &#x8868;&#x660E;&#x76EE;&#x6807;&#x523A;&#x6FC0;&#x529B;&#x5EA6;&#x8868;&#x793A;&#x533A;&#x95F4;&#x7684;&#x97F3;&#x4E50;&#x7B2C;&#x4E94;&#x548C;&#x7B2C;&#x4E09;&#x4E2A;&#x97F3;&#x4E50;&#xFF0C;&#x63A9;&#x853D;&#x76EE;&#x6807;&#x523A;&#x6FC0;&#x95F4;&#x9694;&#x4ECE;&#x7EA6; 22 &#x81F3; 55 &#x6BEB;&#x79D2;&#x548C;&#x5FC3;&#x7406;&#x6D4B;&#x91CF;&#x5B66;&#x662F;&#x6307;&#x793A;&#x6027;&#x7684;&#x591A;&#x4E2A;&#x56E0;&#x7D20;&#x7684;&#x51FD;&#x6570;&#x7684;&#x9608;&#x503C;&#x3002;&#x5171;&#x540C;&#x7684;&#x57FA;&#x672C;&#x539F;&#x5219;&#x7684;&#x57FA;&#x7840;&#x4E0A;&#x8BA8;&#x8BBA;&#x4E86;&#x53D1;&#x75C5;&#x7684;&#x65F6;&#x95F4;&#x987A;&#x5E8F;&#x786E;&#x5B9A;&#x7684;&#x9608;&#x503C;&#x53CD;&#x6620;&#x4E86; ABRM &#x548C;&#x590D;&#x6742;&#x7684;&#x523A;&#x6FC0;&#xFF0C;&#x5305;&#x62EC;&#x8BED;&#x97F3;&#xFF0C;&#x770B;&#x6CD5;&#x53EF;&#x80FD;&#x4EA7;&#x751F;&#x7684;&#x5F71;&#x54CD;&#x7684;&#x53EF;&#x80FD;&#x6027;&#x3002;

&#x5E38;&#x89C4;&#x7C7B;&#x578B;&#xFF0C;&#x6240;&#x9700;&#x7684; poststimulus &#x5904;&#x7406;&#x4E2D;&#x7684;&#x5E72;&#x6270;&#x4F5C;&#x4E3A;&#x843D;&#x540E;&#x8BC6;&#x522B;&#x63A9;&#x853D;&#x3002;

Auditory backward recognition masking (ABRM) has been argued to reflect interference in the storage and/or processing of a short-lived sensory form of information and has been viewed as a relatively invariant attribute of auditory pitch processing for very brief stimuli that are minimally separated in frequency (DeltaF). In contrast, the present study demonstrates that ABRM reflects interference with several basic principles of auditory processing. Measured in terms of target tone duration, rather than DeltaF, ABRM is demonstrated for target stimuli representing the interval of a musical fifth and masker-target stimulus intervals of a musical third, with thresholds ranging from approximately 22 to 55 msec and psychometric functions that are indicative of more than one contributing factor. On the basis of common underlying principles, the possibility that the threshold for the identification of temporal order of onset reflects ABRM and possible implications for the perception of complex stimuli, including speech, are discussed.

Backward recognition masking as a general type of interference in needed poststimulus processing.

Auditive reconnaissance descendante masquage (ABRM) a &eacute;t&eacute; soutenue pour tenir compte des interf&eacute;rences dans le stockage et/ou le traitement d&#39;une forme sensorielle &eacute;ph&eacute;m&egrave;re de l&#39;information et a &eacute;t&eacute; vu comme un attribut relativement invariant du goudron auditif traitement des stimuli tr&egrave;s brefs qui sont s&eacute;par&eacute;es au minimum de fr&eacute;quence (DeltaF). En revanche, la pr&eacute;sente &eacute;tude d&eacute;montre que ABRM refl&egrave;te atteinte &agrave; plusieurs principes de base de traitement auditif. Mesur&eacute; en termes de dur&eacute;e de ton objectif, plut&ocirc;t que DeltaF, ABRM est d&eacute;montr&eacute;e pour des stimuli cibles repr&eacute;sentant l&#39;intervalle d&#39;un cinqui&egrave;me musical et des intervalles de relance masker-cible d&#39;un troisi&egrave;me musical, avec des seuils allant d&#39;environ 22 &agrave; 55 msec et fonctions psychom&eacute;triques qui t&eacute;moignent de plus d&#39;un facteur contributif. Sur la base de principes communs, la possibilit&eacute; que le seuil pour l&#39;identification de l&#39;ordre temporel d&#39;apparition refl&egrave;te ABRM et des implications possibles pour la perception des stimuli complexes, y compris les discours, sont discut&eacute;s.

Masquage de reconnaissance vers l&#39;arri&egrave;re comme un type g&eacute;n&eacute;ral d&#39;interf&eacute;rence dans le traitement des poststimulus n&eacute;cessaire.

Auditive r&uuml;ckw&auml;rts Anerkennung Maskierung (ABRM) brachte Einmischung in die Lagerung und/oder Verarbeitung einer kurzlebigen sensorische Form von Informationen zu reflektieren und wurde bisher als relativ invariante Attribut der auditiven Tonh&ouml;he Verarbeitung f&uuml;r sehr kurze Impulse, die minimal in Frequenz (DeltaF) getrennt sind. Im Gegensatz dazu zeigt die vorliegende Studie, dass ABRM Eingriff in mehrere Grundprinzipien der auditive Verarbeitung widerspiegelt. Gemessen an der Target Ton Dauer, anstatt DeltaF, ABRM zeigt sich f&uuml;r Ziel Reize darstellt, das Intervall musikalische Quinten und Masker-Ziel Impulse Intervalle musikalische Dritter, Schwellenwerte von ca. 22 bis 55 msec und psychometrische Funktionen, die mehr als ein Faktor sind. Auf der Grundlage der gemeinsamen Grundprinzipien die M&ouml;glichkeit, dass der Schwellenwert f&uuml;r die Kennzeichnung der zeitlichen Reihenfolge des Auftretens ABRM und m&ouml;gliche Auswirkungen auf die Wahrnehmung der komplexen Reize, einschlie&szlig;lich Rede, reflektiert werden diskutiert.

R&uuml;ckw&auml;rts Anerkennung Maskierung als eine allgemeine Art von Einmischung in die ben&ouml;tigten poststimulus Verarbeitung.

Uditivo riconoscimento backward masking (ABRM) &egrave; stato sostenuto per riflettere interferenza nella conservazione e/o elaborazione di una breve forma sensoriale di informazioni ed &egrave; stato visto come un attributo relativamente invariante del campo uditivo elaborazione per stimoli molto breve che minimamente sono separate in frequenza (DeltaF). Al contrario, il presente studio dimostra che ABRM riflette interferenze con diversi principi di base di elaborazione uditiva. Misurato in termini di durata di tono di destinazione, anzich&eacute; DeltaF, ABRM &egrave; dimostrata per stimoli di destinazione che rappresenta l&#39;intervallo di Quinta musica e intervalli stimolo masker-destinazione di un terzo musical, con limiti che vanno da circa 22 a 55 msec e psicometriche funzioni che sono indicative di pi&ugrave; di un fattore che contribuisce. Sulla base di principi comuni, la possibilit&agrave; che la soglia per l&#39;individuazione dell&#39;ordine temporale di esordio riflette ABRM e possibili implicazioni per la percezione degli stimoli complessi, compresi quelli del linguaggio, sono discussi.

Mascheramento di riconoscimento all&#39;indietro come un tipo generale di interferenza nell&#39;elaborazione poststimulus necessari.

(&#x30E0;&#x30E9;&#x30B5;&#x30AD;&#x30AC;&#x30A4;) &#x30DE;&#x30B9;&#x30AD;&#x30F3;&#x30B0;&#x8074;&#x899A;&#x5F8C;&#x65B9;&#x8A8D;&#x8B58;&#x306F;&#x3001;&#x30B9;&#x30C8;&#x30EC;&#x30FC;&#x30B8;&#x3084;&#x60C5;&#x5831;&#x306E;&#x77ED;&#x547D;&#x611F;&#x899A;&#x30D5;&#x30A9;&#x30FC;&#x30E0;&#x306E;&#x51E6;&#x7406;&#x306B;&#x5E72;&#x6E09;&#x3092;&#x53CD;&#x6620;&#x3059;&#x308B;&#x305F;&#x3081;&#x306B;&#x4E3B;&#x5F35;&#x3055;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x3057;&#x3001;&#x8074;&#x899A;&#x306E;&#x30D4;&#x30C3;&#x30C1;&#x3092;&#x6700;&#x5C0F;&#x5468;&#x6CE2;&#x6570; (DeltaF) &#x3067;&#x533A;&#x5207;&#x3089;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x975E;&#x5E38;&#x306B;&#x7C21;&#x5358;&#x306A;&#x523A;&#x6FC0;&#x306E;&#x51E6;&#x7406;&#x306F;&#x6BD4;&#x8F03;&#x7684;&#x4E0D;&#x5909;&#x306E;&#x5C5E;&#x6027;&#x3068;&#x3057;&#x3066;&#x8868;&#x793A;&#x3055;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x5BFE;&#x7167;&#x7684;&#x306B;&#x3001;&#x672C;&#x7814;&#x7A76;&#x306F;&#x30E0;&#x30E9;&#x30B5;&#x30AD;&#x30AC;&#x30A4;&#x5E72;&#x6E09;&#x8074;&#x899A;&#x51E6;&#x7406;&#x306E;&#x3044;&#x304F;&#x3064;&#x304B;&#x306E;&#x57FA;&#x672C;&#x7684;&#x306A;&#x539F;&#x5247;&#x3092;&#x53CD;&#x6620;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x793A;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x30DF;&#x30E5;&#x30FC;&#x30B8;&#x30AB;&#x30EB;&#x306E; 5 &#x756A;&#x76EE;&#x306E;&#x9593;&#x9694;&#x3084;&#x30DE;&#x30B9;&#x30AB;&#x30FC; &#x30BF;&#x30FC;&#x30B2;&#x30C3;&#x30C8;&#x523A;&#x6FC0;&#x9593;&#x9694;&#x3001;&#x30DF;&#x30E5;&#x30FC;&#x30B8;&#x30AB;&#x30EB; 3 &#x756A;&#x76EE;&#x306E;&#x7D04; 22 &#x306B; 55 &#x30DF;&#x30EA;&#x79D2;&#x3068; 1 &#x3064;&#x4EE5;&#x4E0A;&#x306E;&#x8981;&#x56E0;&#x3092;&#x793A;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x5FC3;&#x7406;&#x6E2C;&#x5B9A;&#x95A2;&#x6570;&#x304B;&#x3089;&#x306B;&#x81F3;&#x308B;&#x307E;&#x3067;&#x306E;&#x3057;&#x304D;&#x3044;&#x5024;&#x3092;&#x8868;&#x3059;&#x30BF;&#x30FC;&#x30B2;&#x30C3;&#x30C8;&#x523A;&#x6FC0;&#x306E; DeltaF&#x3001;&#x30E0;&#x30E9;&#x30B5;&#x30AD;&#x30AC;&#x30A4;&#x3092;&#x5B9F;&#x8A3C;&#x306F;&#x306A;&#x304F;&#x30BF;&#x30FC;&#x30B2;&#x30C3;&#x30C8; &#x30C8;&#x30FC;&#x30F3;&#x671F;&#x9593;&#x306E;&#x70B9;&#x3067;&#x6E2C;&#x5B9A;&#x3002;&#x5171;&#x901A;&#x306E;&#x57FA;&#x790E;&#x3068;&#x306A;&#x308B;&#x539F;&#x5247;&#x306B;&#x57FA;&#x3065;&#x3044;&#x3066;&#x3001;&#x767A;&#x75C7;&#x306E;&#x6642;&#x9593;&#x7684;&#x9806;&#x5E8F;&#x3092;&#x8B58;&#x5225;&#x3059;&#x308B;&#x305F;&#x3081;&#x306E;&#x3057;&#x304D;&#x3044;&#x5024;&#x304C;&#x30E0;&#x30E9;&#x30B5;&#x30AD;&#x30AC;&#x30A4;&#x3068;&#x97F3;&#x58F0;&#x3092;&#x542B;&#x3080;&#x3001;&#x8907;&#x96D1;&#x306A;&#x523A;&#x6FC0;&#x306E;&#x77E5;&#x899A;&#x53EF;&#x80FD;&#x306A;&#x542B;&#x610F;&#x3092;&#x53CD;&#x6620;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x53EF;&#x80FD;&#x6027;&#x306B;&#x3064;&#x3044;&#x3066;&#x8FF0;&#x3079;&#x308B;&#x3002;

&#x5FC5;&#x8981;&#x306A; poststimulus &#x51E6;&#x7406;&#x306B;&#x304A;&#x3051;&#x308B;&#x5E72;&#x6E09;&#x306E;&#x4E00;&#x822C;&#x7684;&#x306A;&#x7A2E;&#x985E;&#x3068;&#x3057;&#x3066;&#x5F8C;&#x65B9;&#x8A8D;&#x8B58;&#x306E;&#x30DE;&#x30B9;&#x30AD;&#x30F3;&#x30B0;&#x3002;

&#xCCAD;&#xAC01; &#xB4A4;&#xB85C; &#xB9C8;&#xC2A4;&#xD0B9; (ABRM) &#xC2A4;&#xD1A0;&#xB9AC;&#xC9C0; &#xBC0F; &#xB2E8;&#xAE30; &#xAC10;&#xAC01; &#xD615;&#xD0DC;&#xC758; &#xC815;&#xBCF4; &#xCC98;&#xB9AC;&#xC5D0; &#xC7A5;&#xC560;&#xB97C; &#xBC18;&#xC601; &#xD558;&#xAE30; &#xC704;&#xD574; &#xC8FC;&#xC7A5; &#xD558;&#xACE0;&#xC788;&#xB2E4; &#xC778;&#xC2DD;&#xACFC; &#xCCAD;&#xAC01; &#xD53C;&#xCE58; &#xC8FC;&#xD30C;&#xC218; (DeltaF)&#xC5D0;&#xC11C; &#xCD5C;&#xC18C;&#xD55C;&#xC73C;&#xB85C; &#xAD6C;&#xBD84; &#xB418;&#xB294; &#xB9E4;&#xC6B0; &#xAC04;&#xB2E8;&#xD55C; &#xC790;&#xADF9;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xCC98;&#xB9AC;&#xC758; &#xC0C1;&#xB300;&#xC801;&#xC73C;&#xB85C; &#xACE0;&#xC815; &#xD2B9;&#xC131;&#xC73C;&#xB85C; &#xAC04;&#xC8FC; &#xB418;&#xC5C8;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xBC18;&#xBA74;, &#xD604;&#xC7AC;&#xC758; &#xC5F0;&#xAD6C;&#xC5D0;&#xB294; ABRM &#xAC04;&#xC12D;&#xC744; &#xCCAD;&#xAC01; &#xCC98;&#xB9AC;&#xC758; &#xBA87; &#xAC00;&#xC9C0; &#xAE30;&#xBCF8; &#xC6D0;&#xCE59;&#xC744; &#xBC18;&#xC601; &#xD558;&#xB294; &#xBC29;&#xBC95;&#xC744; &#xBCF4;&#xC5EC; &#xC90D;&#xB2C8;&#xB2E4;. DeltaF, ABRM &#xC784;&#xACC4;&#xAC12;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC57D; 22 ~ 55 &#xBC00;&#xB9AC;&#xCD08; &#xBC0F; &#xD558;&#xB098; &#xC774;&#xC0C1;&#xC758; &#xAE30;&#xC5EC; &#xD558;&#xB294; &#xC694;&#xC18C;&#xB97C; &#xB098;&#xD0C0;&#xB0B4;&#xB294; &#xC2EC;&#xB9AC; &#xCE21;&#xC815; &#xAE30;&#xB2A5;&#xC5D0; &#xC774;&#xB974;&#xAE30;&#xAE4C;&#xC9C0; &#xD568;&#xAED8; &#xBBA4;&#xC9C0;&#xCEEC; 5 &#xBD84; &#xAC04;&#xACA9; &#xBC0F; &#xBBA4;&#xC9C0;&#xCEEC; &#xC81C; 3&#xC758; masker-&#xB300;&#xC0C1; &#xC790;&#xADF9; &#xAC04;&#xACA9; &#xB098;&#xD0C0;&#xB0B4;&#xB294; &#xB300;&#xC0C1; &#xC790;&#xADF9;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xC124;&#xBA85; &#xBCF4;&#xB2E4;&#xB294; &#xB300;&#xC0C1; &#xD1A4; &#xAE30;&#xAC04; &#xCE21;&#xBA74;&#xC5D0;&#xC11C; &#xCE21;&#xC815; &#xB429;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xC77C;&#xBC18;&#xC801;&#xC778; &#xAE30;&#xBCF8; &#xC6D0;&#xCE59;&#xC5D0; &#xADFC;&#xAC70; &#xD558; &#xC5EC; &#xBC1C;&#xBCD1;&#xC758; &#xC2DC;&#xAC04;&#xC801; &#xC21C;&#xC11C;&#xB97C; &#xC2DD;&#xBCC4;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xC784;&#xACC4;&#xAC12; ABRM&#xC640; &#xC5F0;&#xC124;&#xB97C; &#xD3EC;&#xD568; &#xD558; &#xC5EC; &#xBCF5;&#xC7A1; &#xD55C; &#xC790;&#xADF9;&#xC758; &#xC9C0; &#xAC01;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xAC00;&#xB2A5;&#xD55C; &#xC601;&#xD5A5;&#xC744; &#xBC18;&#xC601; &#xD558;&#xB294; &#xAC00;&#xB2A5;&#xC131;&#xC5D0; &#xC124;&#xBA85; &#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;.

&#xC77C;&#xBC18;&#xC801;&#xC778; &#xC720;&#xD615;&#xC758; &#xD544;&#xC694;&#xD55C; poststimulus &#xCC98;&#xB9AC;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xAC04;&#xC12D;&#xC73C;&#xB85C; &#xB4A4;&#xB85C; &#xC778;&#xC2DD; &#xB9C8;&#xC2A4;&#xD0B9;.

Reconocimiento auditivo de backward masking (ABRM) ha argumentado para reflejar la interferencia en el almacenamiento de informaci&oacute;n y/o de transformaci&oacute;n de una forma sensorial corta vida de la informaci&oacute;n y ha sido visto como un atributo relativamente invariable de tono auditivo procesamiento de est&iacute;mulos muy breves que m&iacute;nimamente se separan en frecuencia (DeltaF). Por el contrario, el presente estudio demuestra que ABRM refleja interferencia con varios principios b&aacute;sicos de procesamiento auditivo. Medido en t&eacute;rminos de duraci&oacute;n del tono de blanco, en lugar de DeltaF, ABRM se demuestra est&iacute;mulos objetivo que representa el intervalo de una quinta parte musical y los intervalos de est&iacute;mulo masker-destino de un tercer musical, con umbrales que van desde aproximadamente 22 a 55 mseg y psicom&eacute;tricas funciones que son indicativas de m&aacute;s de un factor que contribuye. Sobre la base de principios comunes, la posibilidad de que el umbral para la identificaci&oacute;n de orden temporal de inicio refleja ABRM y posibles implicaciones para la percepci&oacute;n de est&iacute;mulos complejos, incluyendo el discurso, se discuten.

Enmascaramiento de reconocimiento hacia atr&aacute;s como un tipo general de interferencia en el proceso de poststimulus necesario.

&#x53CC;&#x8BED;&#xFF0C;&#x540C;&#x65F6;&#x4F7F;&#x7528;&#x4E24;&#x79CD;&#x8BED;&#x8A00;&#x7684;&#x8111;&#x673A;&#x5236;&#x4E00;&#x76F4;&#x662F;&#x80FD;&#x529B;&#x7684;&#x4E00;&#x4E2A;&#x6FC0;&#x70C8;&#x4E89;&#x8BBA;&#x7684;&#x8BDD;&#x9898;&#x3002;&#x4E00;&#x65B9;&#x9762;&#xFF0C;&#x884C;&#x4E3A;&#x7814;&#x7A76;&#x8868;&#x660E;&#x53CC;&#x8BED;&#x53CC;&#x8BED;&#x8A00;&#x4F7F;&#x7528;&#x6D89;&#x53CA;&#x590D;&#x6742;&#x548C;&#x9AD8;&#x5EA6;&#x539F;&#x5219;&#x6027;&#x7684;&#x8BED;&#x8A00;&#x6D41;&#x7A0B;&#x3002;&#x53E6;&#x4E00;&#x65B9;&#x9762;&#xFF0C;&#x8111;&#x6210;&#x50CF;&#x7814;&#x7A76;&#x8868;&#x660E;&#x53CC;&#x8BED;&#x8BED;&#x8A00;&#x5207;&#x6362;&#x6D89;&#x53CA;&#x795E;&#x7ECF;&#x6FC0;&#x6D3B;&#x8111;&#x533A;&#x81F4;&#x529B;&#x4E8E;&#x4E0D;&#x7279;&#x5B9A;&#x4E8E;&#x8BED;&#x8A00;&#x7684;&#x5904;&#x7406;&#xFF0C;&#x5982;&#x4E00;&#x822C;&#x4EFB;&#x52A1;&#x7EF4;&#x62A4;&#x7684;&#x4E00;&#x822C;&#x884C;&#x653F;&#x804C;&#x80FD;&#x3002;&#x5728;&#x8FD9;&#x91CC;&#x6211;&#x4EEC;&#x5904;&#x7406;&#x7684;&#x7279;&#x5B9A;&#x4E8E;&#x8BED;&#x8A00;&#x7684;&#x53C2;&#x4E0E;&#x4E0E;&#x53CC;&#x8BED;&#x8BED;&#x8A00;&#x5904;&#x7406;&#x4E00;&#x822C;&#x8BA4;&#x77E5;&#x7684;&#x8111;&#x673A;&#x5236;&#x3002;&#x6211;&#x4EEC;&#x7814;&#x7A76;&#x552F;&#x4E00;&#x4EBA;&#x53E3;&#x3001; &#x53CC;&#x5CF0;&#x53CC;&#x8BED;&#x7CBE;&#x901A;&#x7B7E;&#x540D;&#x548C;&#x53E3;&#x8BED;&#x7684;&#x8BED;&#x8A00;&#xFF0C;&#x548C;&#x6211;&#x4EEC;&#x4F7F;&#x7528;&#x521B;&#x65B0;&#x7684;&#x8111;&#x6210;&#x50CF;&#x6280;&#x672F;&#xFF0C;&#x529F;&#x80FD;&#x8FD1;&#x7EA2;&#x5916;&#x5149;&#x8C31; (fNIRS &#xFF1B;&#x65E5;&#x7ACB; ETG-4000&#xFF09;&#x3002;&#x529F;&#x80FD;&#x78C1;&#x5171;&#x632F;&#x6210;&#x50CF;&#xFF0C;&#x50CF; fNIRS &#x6280;&#x672F;&#x63AA;&#x65BD;&#x8840;&#x6D41;&#x52A8;&#x529B;&#x5B66;&#x53D8;&#x5316;&#xFF0C;&#x4F46;&#x5B83;&#x4E5F;&#x5148;&#x8FDB;&#x7684;&#x4E2D;&#x5141;&#x8BB8;&#x4E0D;&#x53D7;&#x7EA6;&#x675F;&#x7684;&#x8BED;&#x97F3;&#x548C;&#x62DB;&#x724C;&#x5236;&#x4F5C;&#x7684;&#x8FD0;&#x52A8;&#x3002;&#x53C2;&#x4E0E;&#x8005;&#x7FA4;&#x4F53;&#x5305;&#x62EC; (i) &#x542C;&#x529B;&#x9AD8;&#x7EA7;&#x8865;&#x5145;&#x7A0B;&#x5EA6;&#x82F1;&#x8BED;&#x53CC;&#x8BED;&#x3001; (ii) &#x7FD4;&#x5347; monolinguals &#x548C; (iii) &#x82F1;&#x8BED; monolinguals&#x3002;&#x6210;&#x50CF;&#x4EFB;&#x52A1;&#x5305;&#x62EC;&#x56FE;&#x7247;&#x547D;&#x540D;&#x5728;&quot;&#x5355;&#x8BED;&#x6A21;&#x5F0F;&quot;&#xFF08;&#x4E00;&#x6B21;&#x4F7F;&#x7528;&#x4E00;&#x79CD;&#x8BED;&#x8A00;&#xFF09; &#x548C;&quot;&#x53CC;&#x8BED;&#x6A21;&#x5F0F;&quot;&#xFF08;&#x5FEB;&#x901F;&#x4EA4;&#x66FF;&#x6216;&#x540C;&#x65F6;&#x4F7F;&#x7528;&#x4E24;&#x79CD;&#x8BED;&#x8A00;&#xFF09;&#x3002;&#x884C;&#x4E3A;&#x7ED3;&#x679C;&#x663E;&#x793A;&#x7CBE;&#x5EA6;&#x662F;&#x7C7B;&#x4F3C;&#x7FA4;&#x4F53;&#x548C;&#x6761;&#x4EF6;&#x3002;&#x76F8;&#x6BD4;&#x4E4B;&#x4E0B;&#xFF0C;&#x795E;&#x7ECF;&#x5F71;&#x50CF;&#x5B66;&#x7ED3;&#x679C;&#x663E;&#x793A;&#x53CC;&#x8BED;&#x53CC;&#x8BED;&#x6A21;&#x5F0F;&#x4E0B;&#x7684;&#x540E;&#x6BD4;&#x7684;&#x65F6;&#x7A7A;&#x533A;&#x57DF; &#xFF08;&quot;&#x97E6;&#x5C3C;&#x514B;&#x7684;&#x533A;&#x57DF;&quot;&#xFF09; &#x5185;&#x5355;&#x8BED;&#x6A21;&#x5F0F;&#x4E2D;&#x663E;&#x793A;&#x66F4;&#x5927;&#x7684;&#x4FE1;&#x53F7;&#x5F3A;&#x5EA6;&#x3002;&#x610F;&#x4E49;&#xFF1A; &#x6BEB;&#x4E0D;&#x8D39;&#x529B;&#x5730;&#x3001; &#x6E05;&#x6670;&#x5730;&#x4F7F;&#x7528;&#x4E24;&#x79CD;&#x8BED;&#x8A00;&#x7684;&#x53CC;&#x8BED;&#x7684;&#x80FD;&#x529B;&#x6D89;&#x53CA;&#x4F7F;&#x7528;&#x7279;&#x5B9A;&#x4E8E;&#x8BED;&#x8A00;&#x7684;&#x540E;&#x989E;&#x53F6;&#x8111;&#x533A;&#x3002;&#x4E0E; fNIRS &#x548C;&#x53CC;&#x5CF0;&#x53CC;&#x8BED;&#x7684;&#x8FD9;&#x9879;&#x7814;&#x7A76;&#x63ED;&#x793A;&#x4E86;&#x65B0;&#x7684;&#x7A0B;&#x5EA6;&#x548C;&#x8111;&#x7EC4;&#x7EC7;&#x7684;&#x57FA;&#x7840;&#x8BED;&#x8A00;&#x5904;&#x7406;&#x548C;&#x5B64;&#x50B2;&#x7684;&#x8BED;&#x8A00;&#x65B9;&#x5F0F;&#x3001; &#x7B26;&#x53F7;&#x548C;&#x8BED;&#x97F3;&#xFF0C;&#x4EA7;&#x751F;&#x7684;&#x5F71;&#x54CD;&#x3001; &#x8BF1;&#x4EBA;&#x7684;&#x53D8;&#x5F02;&#x6027; 7 &#x5927;&#x8111;&#x4E2D;&#x7684;&#x8BED;&#x8A00;&#x8868;&#x793A;&#x3002;

&#x53CC;&#x8BED;&#x8A00;&#x4F7F;&#x7528;&#x6807;&#x5FD7;&#x8BED;&#x97F3;&#x53CC;&#x5CF0;&#x53CC;&#x8BED;&#xFF1A; fNIRS &#x8111;&#x6210;&#x50CF;&#x7684;&#x8BC1;&#x636E;&#x3002;

The brain basis of bilinguals' ability to use two languages at the same time has been a hotly debated topic. On the one hand, behavioral research has suggested that bilingual dual language use involves complex and highly principled linguistic processes. On the other hand, brain-imaging research has revealed that bilingual language switching involves neural activations in brain areas dedicated to general executive functions not specific to language processing, such as general task maintenance. Here we address the involvement of language-specific versus cognitive-general brain mechanisms for bilingual language processing. We study a unique population, bimodal bilinguals proficient in signed and spoken languages, and we use an innovative brain-imaging technology, functional Near-Infrared Spectroscopy (fNIRS; Hitachi ETG-4000). Like fMRI, the fNIRS technology measures hemodynamic change, but it is also advanced in permitting movement for unconstrained speech and sign production. Participant groups included (i) hearing ASL-English bilinguals, (ii) ASL monolinguals, and (iii) English monolinguals. Imaging tasks included picture naming in "Monolingual mode" (using one language at a time) and in "Bilingual mode" (using both languages either simultaneously or in rapid alternation). Behavioral results revealed that accuracy was similar among groups and conditions. By contrast, neuroimaging results revealed that bilinguals in Bilingual mode showed greater signal intensity within posterior temporal regions ("Wernicke's area") than in Monolingual mode. Significance: Bilinguals' ability to use two languages effortlessly and without confusion involves the use of language-specific posterior temporal brain regions. This research with both fNIRS and bimodal bilinguals sheds new light on the extent and variability of brain tissue that underlies language processing, and addresses the tantalizing questions of how language modality, sign and speech, impact language representation in the 7 brain.

Dual language use in sign-speech bimodal bilinguals: fNIRS brain-imaging evidence.

La base de la capacit&#xE9; du cerveau des bilingues &#xBB;d&#x26;#39;utiliser deux langues en m&#xEA;me temps a &#xE9;t&#xE9; un sujet de vifs d&#xE9;bats. D&#x26;#39;une part, la recherche comportementale a sugg&#xE9;r&#xE9; que l&#x26;#39;utilisation de deux langues bilingue implique complexes et hautement principe processus linguistiques. D&#x26;#39;autre part, l&#x26;#39;imagerie c&#xE9;r&#xE9;brale de la recherche a r&#xE9;v&#xE9;l&#xE9; que la commutation de bilinguisme implique des activations neuronales dans les zones du cerveau d&#xE9;di&#xE9;es &#xE0; des fonctions g&#xE9;n&#xE9;rales d&#x26;#39;ex&#xE9;cution ne sont pas sp&#xE9;cifiques au traitement du langage, comme t&#xE2;che d&#x26;#39;entretien g&#xE9;n&#xE9;ral. Nous abordons ici l&#x26;#39;implication des m&#xE9;canismes c&#xE9;r&#xE9;braux sp&#xE9;cifiques &#xE0; une langue par rapport cognitif g&#xE9;n&#xE9;ral pour le traitement bilingue du langage. Nous &#xE9;tudions une population unique, bilingues bimodales comp&#xE9;tents dans les langues sign&#xE9;es et parl&#xE9;, et nous utilisons un innovateur d&#x26;#39;imagerie c&#xE9;r&#xE9;brale de la technologie, fonctionnelle de spectroscopie proche infrarouge (fNIRS; Hitachi ETG-4000). Comme l&#x26;#39;IRMf, la technologie fNIRS mesure la variation h&#xE9;modynamique, mais il est &#xE9;galement avanc&#xE9;e en permettant le mouvement de la parole sans contrainte et de la production des signes. Les groupes de participants inclus (i) l&#x26;#39;audition ASL-anglais bilingues, (ii) monolingues ASL, et (iii) monolingues anglais. T&#xE2;ches d&#x26;#39;imagerie inclus image de nommage en &#x26;quot;mode Monolingue&#x26;quot; (en utilisant une langue &#xE0; un moment) et en mode &#x26;quot;bilingue&#x26;quot; (en utilisant les deux langues simultan&#xE9;ment ou en alternance rapide). R&#xE9;sultats comportementaux ont r&#xE9;v&#xE9;l&#xE9; que la pr&#xE9;cision &#xE9;tait similaire entre les groupes et les conditions. En revanche, les r&#xE9;sultats de neuro-imagerie a r&#xE9;v&#xE9;l&#xE9; que les bilingues en mode bilingue a montr&#xE9; une plus grande intensit&#xE9; du signal dans les r&#xE9;gions temporales post&#xE9;rieures (&#x26;quot;aire de Wernicke&#xBB;) que dans le mode Monolingue. Signification: la capacit&#xE9; bilingues &#xBB;d&#x26;#39;utiliser deux langues sans effort et sans risque de confusion implique l&#x26;#39;utilisation de la langue-sp&#xE9;cifiques des r&#xE9;gions du cerveau post&#xE9;rieur temporelles. Cette recherche avec les deux fNIRS et bilingues bimodales jette un nouvel &#xE9;clairage sur l&#x26;#39;ampleur et la variabilit&#xE9; des tissus du cerveau qui sous-tend le traitement du langage, et aborde les questions all&#xE9;chantes de la fa&#xE7;on dont la modalit&#xE9; la langue, signe et de la parole, repr&#xE9;sentation de la langue d&#x26;#39;impact dans le cerveau 7.

Utilisation de la langue double chez les enfants bilingues bimodales Inscrivez-parole: FNIRS imagerie c&#xE9;r&#xE9;brale preuve

Die Gehirn Grundlage zweisprachig F&auml;higkeit, zwei Sprachen gleichzeitig zu verwenden ist eine hei&szlig; diskutierte Thema gewesen. Auf der einen Seite hat die Verhaltensforschung vorgeschlagen, zweisprachige zweisprachig Verwendung komplexer und sehr grunds&auml;tzliche linguistische Prozesse bezieht. Auf der anderen Seite hat Bildgebung des Gehirns gezeigt, dass zweisprachige Sprachumschaltung neuronale Aktivierungen in Hirnareale gewidmet allgemeine exekutiven Funktionen, die nicht spezifisch f&uuml;r die Sprache, die Verarbeitung, wie allgemeine Aufgabe Wartung beinhaltet. Hier begegnen wir die Einbeziehung der sprachspezifischen gegen kognitive-General Gehirn Mechanismen f&uuml;r die bilingualen Sprachverarbeitung. Wir studieren, eine eindeutige Bev&ouml;lkerung, Bimodale zweisprachig beherrschen Vorzeichen und gesprochenen Sprachen, und wir verwenden eine innovative Gehirn-Imaging-Technologie, funktionale Nah-Infrarot Spektroskopie (fNIRS; Hitachi ETG-4000). Wie fMRI die fNIRS-Technologie misst h&auml;modynamischen Ver&auml;nderungen, aber es ist auch in sch&ouml;nem Bewegung f&uuml;r zwanglose Rede und Anmelden Produktion fortgeschritten. Teilnehmergruppen waren i Anh&ouml;rung ASL-Englisch zweisprachig, (Ii) ASL einsprachigen und (Iii) englische einsprachigen. Imaging-Aufgaben inklusive Bild benennen in &quot;Einsprachig-Modus&quot; (mit einer Sprache zu einer Zeit) und &quot;Zweisprachigen Modus&quot; (mit beiden Sprachen gleichzeitig oder im schnellen Wechsel). Verhaltens Ergebnisse ergab, dass Genauigkeit zwischen Gruppen und Bedingungen &auml;hnlich. Im Gegensatz dazu blieben Neuroimaging Ergebnisse, dass zweisprachig im zweisprachigen Modus gr&ouml;&szlig;er Signalintensit&auml;t innerhalb der hinteren temporalen Regionen (&quot;Wernicke&#39;s Area&quot;) als einsprachige Modus zeigte. Bedeutung: Zweisprachig F&auml;higkeit, zwei Sprachen m&uuml;helos und ohne Verwirrung zu verwenden erfordert die Verwendung von sprachspezifischen posterioren temporalen Hirnregionen. Diese Forschung mit fNIRS und Bimodale zweisprachig wirft neues Licht auf das Ausma&szlig; und die Variabilit&auml;t des Hirngewebes, die Sprachverarbeitung zugrunde und verlockende Fragen Modalit&auml;t Sprache, Zeichen und Rede, welche Auswirkungen haben Sprache Darstellung im 7 Gehirn.

Dual Sprachverwendung im Sign-Rede Bimodale zweisprachig: fNIRS Bildgebung des Gehirns Beweise.

Alla base del cervello della capacit&agrave; dei bilingui di utilizzare due lingue allo stesso tempo &egrave; stato un soggetto caldo dibattuto. Da un lato, ricerca comportamentale ha suggerito che bilingue lingua doppia uso coinvolge processi linguistici complessi e altamente principi. D&#39;altra parte, la ricerca imaging cerebrale ha rivelato che la commutazione bilingue lingua comporta attivazioni neurali nelle aree cerebrali dedicate a funzioni esecutive generali e non specifiche, come ad esempio la manutenzione generale attivit&agrave; di elaborazione del linguaggio. Qui affrontiamo il coinvolgimento di specifici della lingua contro i meccanismi del cervello cognitivo generale per elaborazione del linguaggio bilingue. Studiamo un&#39;unica popolazione, abile bimodale bilingui nelle lingue parlate e firmate, e utilizziamo un&#39;innovativa tecnologia di imaging cerebrale, funzionali Near-Infrared Spectroscopy (fNIRS; Hitachi ETG-4000). Come fMRI, la tecnologia fNIRS misure di cambiamento emodinamico, ma &egrave; anche avanzato nel permettere il movimento per la produzione di segno e discorso senza vincolato. Gruppi partecipanti includono bilingui (i) audizione ASL-inglese, monolingui ASL (ii) e (iii) inglese monolingui. Attivit&agrave; di Imaging incluso foto di denominazione in &quot;Modalit&agrave; monolingue&quot; (usando una lingua alla volta) e in &quot;Modalit&agrave; bilingue&quot; (utilizzando entrambe le lingue simultaneamente o in rapida alternanza). Risultati comportamentali hanno rivelato che la precisione era simile tra i gruppi e le condizioni. Al contrario, risultati di neuroimaging hanno rivelato che bilingui in modalit&agrave; bilingue hanno mostrato una maggiore intensit&agrave; di segnale all&#39;interno delle regioni temporali posteriori (&quot;area di Wernicke&quot;) che in modalit&agrave; monolingue. Significato: Capacit&agrave; dei bilingui di utilizzare due lingue senza sforzo e senza confusione implica l&#39;uso di regioni cerebrali temporale posteriore specifico del linguaggio. Questa ricerca sia con fNIRS e bilingui bimodale getta nuova luce sulla misura e la variabilit&agrave; del tessuto cerebrale che sottende l&#39;elaborazione del linguaggio e affronta le questioni allettante di come modalit&agrave; di linguaggio, segno e discorso, impatto rappresentazione del linguaggio nel cervello 7.

Uso doppia lingua in bilingui bimodale segno-discorso: prove di imaging cerebrale fNIRS.

&#x540C;&#x6642;&#x306B;&#x4E8C;&#x3064;&#x306E;&#x8A00;&#x8A9E;&#x3092;&#x4F7F;&#x7528;&#x3059;&#x308B;&#x306B;&#x306F;&#x3001;&#x30D0;&#x30A4;&#x30EA;&#x30F3;&#x30AC;&#x30EB;&#x80FD;&#x529B;&#x306E;&#x8133;&#x306E;&#x57FA;&#x790E;&#x306F;&#x3001;&#x71B1;&#x304F;&#x8B70;&#x8AD6;&#x8A71;&#x984C;&#x3068;&#x306A;&#x3063;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x3002;&#x4E00;&#x65B9;&#x3001;&#x884C;&#x52D5;&#x306E;&#x7814;&#x7A76;&#x3067;&#x306F;&#x3001;&#x30D0;&#x30A4;&#x30EA;&#x30F3;&#x30AC;&#x30EB;&#x306E;&#x4E8C;&#x8A00;&#x8A9E;&#x4F7F;&#x7528;&#x306F;&#x3001;&#x8907;&#x96D1;&#x3067;&#x9AD8;&#x5EA6;&#x539F;&#x5247;&#x306E;&#x8A00;&#x8A9E;&#x306E;&#x30D7;&#x30ED;&#x30BB;&#x30B9;&#x304C;&#x542B;&#x307E;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x793A;&#x5506;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x3002;&#x4E00;&#x65B9;&#x3001;&#x8133;&#x30A4;&#x30E1;&#x30FC;&#x30B8;&#x30F3;&#x30B0;&#x7814;&#x7A76;&#x3067;&#x306F;&#x3001;&#x30D0;&#x30A4;&#x30EA;&#x30F3;&#x30AC;&#x30EB;&#x306E;&#x8A00;&#x8A9E;&#x5207;&#x308A;&#x66FF;&#x3048;&#x306A;&#x3069;&#x306E;&#x4E00;&#x822C;&#x7684;&#x306A;&#x30BF;&#x30B9;&#x30AF;&#x306E;&#x30E1;&#x30F3;&#x30C6;&#x30CA;&#x30F3;&#x30B9;&#x306A;&#x3069;&#x306E;&#x8A00;&#x8A9E;&#x51E6;&#x7406;&#x306B;&#x56FA;&#x6709;&#x3067;&#x306A;&#x3044;&#x4E00;&#x822C;&#x7684;&#x306A;&#x57F7;&#x884C;&#x6A5F;&#x80FD;&#x3092;&#x3001;&#x5C02;&#x7528;&#x306E;&#x8133;&#x9818;&#x57DF;&#x306E;&#x795E;&#x7D4C;&#x306E;&#x30A2;&#x30AF;&#x30C6;&#x30A3;&#x30D9;&#x30FC;&#x30B7;&#x30E7;&#x30F3;&#x3092;&#x542B;&#x3080;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x660E;&#x3089;&#x304B;&#x306B;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x3053;&#x3053;&#x3067;&#x306F;&#x3001;&#x30D0;&#x30A4;&#x30EA;&#x30F3;&#x30AC;&#x30EB;&#x306E;&#x8A00;&#x8A9E;&#x51E6;&#x7406;&#x7528;&#x306E;&#x8A00;&#x8A9E;&#x56FA;&#x6709;&#x5BFE;&#x8A8D;&#x77E5;&#x4E00;&#x822C;&#x200B;&#x200B;&#x7684;&#x306A;&#x8133;&#x306E;&#x30E1;&#x30AB;&#x30CB;&#x30BA;&#x30E0;&#x306E;&#x95A2;&#x4E0E;&#x306B;&#x5BFE;&#x5FDC;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x6211;&#x3005;&#x306F;&#x3001;&#x7F72;&#x540D;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x308B;&#x8A00;&#x8A9E;&#x306B;&#x582A;&#x80FD;&#x306A;&#x4E8C;&#x5CF0;&#x6027;&#x306E;&#x30D0;&#x30A4;&#x30EA;&#x30F3;&#x30AC;&#x30EB;&#x3092;&#x30E6;&#x30CB;&#x30FC;&#x30AF;&#x306A;&#x4EBA;&#x53E3;&#x3092;&#x52C9;&#x5F37;&#x3057;&#x3001;&#x6211;&#x3005;&#x306F;&#x9769;&#x65B0;&#x7684;&#x306A;&#x8133;&#x306E;&#x30A4;&#x30E1;&#x30FC;&#x30B8;&#x30F3;&#x30B0;&#x6280;&#x8853;&#x3001;&#x6A5F;&#x80FD;&#x7684;&#x8FD1;&#x8D64;&#x5916;&#x5206;&#x5149;&#x6CD5;&#xFF08;fNIRS&#x3001;&#x65E5;&#x7ACB;ETG-4000&#xFF09;&#x3092;&#x4F7F;&#x7528;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002; fMRI&#x306E;&#x3088;&#x3046;&#x306B;&#x3001;fNIRS&#x6280;&#x8853;&#x306F;&#x3001;&#x8840;&#x884C;&#x52D5;&#x614B;&#x5909;&#x5316;&#x3092;&#x6E2C;&#x5B9A;&#x3059;&#x308B;&#x304C;&#x3001;&#x305D;&#x308C;&#x306F;&#x5236;&#x7D04;&#x306E;&#x306A;&#x3044;&#x97F3;&#x58F0;&#x3068;&#x8A18;&#x53F7;&#x751F;&#x7523;&#x306E;&#x305F;&#x3081;&#x306E;&#x904B;&#x52D5;&#x3092;&#x53EF;&#x80FD;&#x306B;&#x3059;&#x308B;&#x306B;&#x3082;&#x9032;&#x3093;&#x3067;&#x3044;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x53C2;&#x52A0;&#x8005;&#x30B0;&#x30EB;&#x30FC;&#x30D7;&#x306F;&#x3001;ASL-&#x82F1;&#x8A9E;&#x306E;&#x30D0;&#x30A4;&#x30EA;&#x30F3;&#x30AC;&#x30EB;&#x3092;&#x805E;&#x3044;&#x3066;&#xFF08;I&#xFF09;&#xFF08;II&#xFF09;ASL monolinguals&#x3001;&#x304A;&#x3088;&#x3073;&#xFF08;iii&#xFF09;&#x82F1;&#x8A9E;monolinguals&#x304C;&#x542B;&#x307E;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x30A4;&#x30E1;&#x30FC;&#x30B8;&#x30F3;&#x30B0;&#x30BF;&#x30B9;&#x30AF;&#x306F;&#x3001; &#x26;quot;&#x5358;&#x4E00;&#x30E2;&#x30FC;&#x30C9;&#x26;quot;&#xFF08;&#x4E00;&#x5EA6;&#x306B;&#x4E00;&#x3064;&#x306E;&#x8A00;&#x8A9E;&#x3092;&#x4F7F;&#x7528;&#x3057;&#x3066;&#xFF09;&#x3068; &#x26;quot;&#x30D0;&#x30A4;&#x30EA;&#x30F3;&#x30AC;&#x30EB;&#x30E2;&#x30FC;&#x30C9;&#x26;quot;&#xFF08;&#x540C;&#x6642;&#x307E;&#x305F;&#x306F;&#x6025;&#x6FC0;&#x306A;&#x4EA4;&#x4EE3;&#x3067;&#x4E21;&#x65B9;&#x306E;&#x8A00;&#x8A9E;&#x3092;&#x4F7F;&#x7528;&#x3057;&#x3066;&#xFF09;&#x306E;&#x547D;&#x540D;&#x753B;&#x50CF;&#x304C;&#x542B;&#x307E;&#x308C;&#x3066;&#x3044;&#x307E;&#x3059;&#x3002;&#x884C;&#x52D5;&#x306E;&#x7D50;&#x679C;&#x306F;&#x3001;&#x7CBE;&#x5EA6;&#x304C;&#x30B0;&#x30EB;&#x30FC;&#x30D7;&#x3068;&#x6761;&#x4EF6;&#x306E;&#x9593;&#x3067;&#x985E;&#x4F3C;&#x3057;&#x3066;&#x3044;&#x305F;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x660E;&#x3089;&#x304B;&#x306B;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x5BFE;&#x7167;&#x7684;&#x306B;&#x3001;&#x795E;&#x7D4C;&#x753B;&#x50CF;&#x691C;&#x67FB;&#x306E;&#x7D50;&#x679C;&#x306F;&#x30D0;&#x30A4;&#x30EA;&#x30F3;&#x30AC;&#x30EB;&#x30E2;&#x30FC;&#x30C9;&#x3067;&#x306E;&#x30D0;&#x30A4;&#x30EA;&#x30F3;&#x30AC;&#x30EB;&#x306F;&#x30E2;&#x30CE;&#x30EA;&#x30F3;&#x30AC;&#x30EB;&#x30E2;&#x30FC;&#x30C9;&#x3088;&#x308A;&#x3082;&#x5F8C;&#x90E8;&#x5074;&#x982D;&#x9818;&#x57DF;&#xFF08; &#x26;quot;&#x30A6;&#x30A7;&#x30EB;&#x30CB;&#x30C3;&#x30B1;&#x9818;&#x57DF;&#x26;quot;&#xFF09;&#x5185;&#x306E;&#x5927;&#x304D;&#x306A;&#x4FE1;&#x53F7;&#x5F37;&#x5EA6;&#x3092;&#x793A;&#x3057;&#x305F;&#x3053;&#x3068;&#x3092;&#x660E;&#x3089;&#x304B;&#x306B;&#x3057;&#x305F;&#x3002;&#x610F;&#x7FA9;&#xFF1A;&#x697D;&#x3005;&#x3068;&#x6DF7;&#x4E71;&#x304C;&#x8A00;&#x8A9E;&#x56FA;&#x6709;&#x306E;&#x5F8C;&#x90E8;&#x5074;&#x982D;&#x306E;&#x8133;&#x9818;&#x57DF;&#x306E;&#x4F7F;&#x7528;&#x3092;&#x4F34;&#x3046;&#x3053;&#x3068;&#x306A;&#x304F;&#x3001;&#x4E8C;&#x3064;&#x306E;&#x8A00;&#x8A9E;&#x3092;&#x4F7F;&#x7528;&#x3059;&#x308B;&#x306B;&#x306F;&#x3001;&#x30D0;&#x30A4;&#x30EA;&#x30F3;&#x30AC;&#x30EB;&#x306E;&#x80FD;&#x529B;&#x3002; fNIRS&#x3068;&#x4E8C;&#x5CF0;&#x6027;&#x306E;&#x30D0;&#x30A4;&#x30EA;&#x30F3;&#x30AC;&#x30EB;&#x306E;&#x4E21;&#x65B9;&#x3092;&#x6301;&#x3064;&#x3053;&#x306E;&#x7814;&#x7A76;&#x306F;&#x3001;&#x57FA;&#x790E;&#x3068;&#x306A;&#x308B;&#x8A00;&#x8A9E;&#x51E6;&#x7406;&#x306E;&#x8133;&#x7D44;&#x7E54;&#x306E;&#x7BC4;&#x56F2;&#x3068;&#x5909;&#x52D5;&#x6027;&#x306B;&#x65B0;&#x305F;&#x306A;&#x5149;&#x3092;&#x6295;&#x3052;&#x304B;&#x3051;&#x3001;7&#x8133;&#x5185;&#x3067;&#x3069;&#x306E;&#x3088;&#x3046;&#x306B;&#x8A00;&#x8A9E;&#x306E;&#x30E2;&#x30C0;&#x30EA;&#x30C6;&#x30A3;&#x3001;&#x7B26;&#x53F7;&#x3001;&#x97F3;&#x58F0;&#x3001;&#x885D;&#x6483;&#x306E;&#x8A00;&#x8A9E;&#x8868;&#x73FE;&#x306E;&#x98DF;&#x6B32;&#x3092;&#x305D;&#x305D;&#x308B;&#x8CEA;&#x554F;&#x306B;&#x304A;&#x7B54;&#x3048;&#x3057;&#x307E;&#x3059;&#x3002;

&#x30B5;&#x30A4;&#x30F3;&#x30A4;&#x30F3;&#x30D0;&#x30A4;&#x30E2;&#x30FC;&#x30C0;&#x30EB;&#x97F3;&#x58F0;&#x306E;&#x30D0;&#x30A4;&#x30EA;&#x30F3;&#x30AC;&#x30EB;&#x306E;&#x30C7;&#x30E5;&#x30A2;&#x30EB;&#x8A00;&#x8A9E;&#x4F7F;&#x7528;&#xFF1A;FNIRS&#x8133;&#x30A4;&#x30E1;&#x30FC;&#x30B8;&#x30F3;&#x30B0;&#x306E;&#x8A3C;&#x62E0;

&#xB3D9;&#xC2DC;&#xC5D0; &#xB450; &#xAC1C;&#xC758; &#xC5B8;&#xC5B4;&#xB97C; &#xC0AC;&#xC6A9; &#xD558; &#xC5EC; &#xB450; &#xB2A5;&#xB825;&#xC758; &#xB450;&#xB1CC; &#xAE30;&#xCD08; &#xB728;&#xAC81;&#xAC8C; &#xB17C;&#xC7C1;&#xB41C; &#xC8FC;&#xC81C; &#xB418;&#xC5C8;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xD55C; &#xC190;&#xC5D0; &#xD589;&#xB3D9; &#xC5F0;&#xAD6C; &#xAD6D;&#xC5B4; &#xC774;&#xC911; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xC0AC;&#xC6A9; &#xBCF5;&#xC7A1; &#xD558; &#xACE0; &#xB192;&#xC740; &#xC9C0; &#xC870; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xACF5;&#xC815;&#xC744; &#xD3EC;&#xD568; &#xC81C;&#xC548; &#xD588;&#xB2E4;. &#xB2E4;&#xB978; &#xD55C;&#xD3B8;&#xC73C;&#xB85C;, &#xB1CC; &#xC774;&#xBBF8;&#xC9D5; &#xC5F0;&#xAD6C;&#xB294; &#xC77C;&#xBC18;&#xC801;&#xC778; &#xC9D1;&#xD589; &#xAE30;&#xB2A5; &#xD558;&#xC9C0; &#xC77C;&#xBC18; &#xC791;&#xC5C5; &#xC720;&#xC9C0; &#xAD00;&#xB9AC; &#xB4F1;&#xC744; &#xCC98;&#xB9AC; &#xD558;&#xB294; &#xC5B8;&#xC5B4;&#xC640; &#xAD00;&#xB828;&#xC5D0; &#xC804;&#xB150; &#xD558;&#xB294; &#xB1CC; &#xC601;&#xC5ED;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC2E0;&#xACBD; &#xD65C;&#xC131;&#xD654; &#xAD00;&#xB828; &#xC774;&#xC911; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xC804;&#xD658;&#xC73C;&#xB85C; &#xB4DC;&#xB7EC;&#xB0AC;&#xB2E4;. &#xC5EC;&#xAE30; &#xC6B0;&#xB9AC;&#xB294; &#xD2B9;&#xC815; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xAD00;&#xB828; &#xC8FC;&#xC18C; &#xC778;&#xC9C0; &#xC77C;&#xBC18; &#xB1CC; &#xBA54;&#xCEE4;&#xB2C8;&#xC998; &#xC774;&#xC911; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xCC98;&#xB9AC;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xB300;. &#xC6B0;&#xB9AC; &#xACE0;&#xC720; &#xC778;&#xAD6C;, &#xC11C;&#xBA85; &#xB418; &#xACE0; &#xC74C;&#xC131; &#xC5B8;&#xC5B4;&#xB85C; &#xBAA8;&#xB2EC; &#xB450; &#xC2E4;&#xB825;&#xC744; &#xACF5;&#xBD80; &#xD558; &#xACE0; &#xC6B0;&#xB9AC;&#xAC00; &#xC0AC;&#xC6A9; &#xD558;&#xB294; &#xD601;&#xC2E0;&#xC801;&#xC778; &#xB450;&#xB1CC; &#xC774;&#xBBF8;&#xC9D5; &#xAE30;&#xC220;, &#xAE30;&#xB2A5;&#xC131; &#xADFC; &#xC801;&#xC678;&#xC120; &#xBD84;&#xAD11;&#xD559; (fNIRS; &#xD788;&#xD0C0;&#xCE58; ETG-4000)&#xC785;&#xB2C8;&#xB2E4;. FMRI, fNIRS &#xAE30;&#xC220; hemodynamic &#xBCC0;&#xD654; &#xCE21;&#xC815; &#xC88B;&#xC544;&#xD558;&#xC9C0;&#xB9CC; &#xD5C8;&#xC6A9; &#xBB34;&#xC81C;&#xD55C; &#xC74C;&#xC131; &#xBC0F; &#xB85C;&#xADF8;&#xC778; &#xC0DD;&#xC0B0;&#xC5D0; &#xB300; &#xD55C; &#xC6C0;&#xC9C1;&#xC784;&#xC5D0; &#xB610;&#xD55C; &#xACE0;&#xAE09; &#xC774;&#xB2E4;. &#xCC38;&#xAC00;&#xC790; &#xADF8;&#xB8F9;&#xC5D0;&#xB294; (i) &#xCCAD;&#xB825; ASL &#xC601;&#xC5B4; &#xB450;, (ii) ASL monolinguals (3) &#xC601;&#xC5B4; monolinguals &#xD3EC;&#xD568; &#xB418;&#xC5B4; &#xC788;&#xC2B5;&#xB2C8;&#xB2E4;. &#xC774;&#xBBF8;&#xC9D5; &#xC791;&#xC5C5; &#xD3EC;&#xD568; &#xADF8;&#xB9BC; &#xBA85;&#xBA85; &quot;&#xB2E8;&#xC77C; &#xC5B4; &#xBAA8;&#xB4DC;&quot; (&#xD55C; &#xBC88;&#xC5D0; &#xD558;&#xB098;&#xC758; &#xC5B8;&#xC5B4;&#xB97C; &#xC0AC;&#xC6A9; &#xD558; &#xC5EC;) &#xBC0F; &quot;&#xC774;&#xC911; &#xBAA8;&#xB4DC;&quot; (&#xB3D9;&#xC2DC;&#xC5D0; &#xB610;&#xB294; &#xBE60;&#xB978; &#xAD50;&#xB300;&#xC5D0;&#xC11C; &#xB450; &#xC5B8;&#xC5B4;&#xB97C; &#xBAA8;&#xB450; &#xC0AC;&#xC6A9;). &#xD589;&#xB3D9; &#xACB0;&#xACFC; &#xC815;&#xD655;&#xB3C4; &#xBE44;&#xC2B7;&#xD55C; &#xADF8;&#xB8F9; &#xBC0F; &#xC870;&#xAC74; &#xC911;&#xC5D0;&#xC11C; &#xBC1D;&#xD614;&#xB2E4;. &#xB300;&#xC870;&#xC801;&#xC73C;&#xB85C;, neuroimaging &#xACB0;&#xACFC; &#xC774;&#xC911; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xBAA8;&#xB4DC;&#xB85C; &#xB450; &#xB2E8;&#xC77C; &#xC5B4; &#xBAA8;&#xB4DC;&#xC5D0;&#xC11C; &#xD6C4;&#xBD80; &#xCE21; &#xB450; &#xC5FD; &#xC601;&#xC5ED; (&quot;Wernicke&#xC758; &#xC601;&#xC5ED;&quot;) &#xBCF4;&#xB2E4; &#xB354; &#xD070; &#xC2E0;&#xD638; &#xAC15;&#xB3C4; &#xBCF4;&#xC600;&#xB2E4;&#xB294; &#xBC1D;&#xD614;&#xB2E4;. &#xC758;&#xBBF8;: &#xD798;&#xB4E4;&#xC774; &#xC9C0; &#xC54A;&#xACE0; &#xD558; &#xACE0; &#xD63C;&#xB780; &#xC5C6;&#xC774; &#xB450; &#xC5B8;&#xC5B4;&#xB97C; &#xC0AC;&#xC6A9;&#xD560; &#xC218; &#xC788;&#xAC8C; &#xB450; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xD2B9;&#xC815; &#xD6C4;&#xBD80; &#xCE21; &#xB450; &#xC5FD; &#xB1CC; &#xC601;&#xC5ED;&#xC758; &#xC0AC;&#xC6A9;&#xC774; &#xD3EC;&#xD568; &#xB429;&#xB2C8;&#xB2E4;. Fnirs&#xC640; &#xBAA8;&#xB2EC; &#xB450;&#xAC00;&#xC774; &#xC5F0;&#xAD6C; &#xBC94;&#xC704; &#xBC0F; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xCC98;&#xB9AC;&#xC758; &#xAE30;&#xCD08;&#xAC00; &#xB418; &#xACE0; &#xC5B4;&#xB5BB;&#xAC8C; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xC801;&#xC784;, &#xAE30;&#xD638; &#xBC0F; &#xC74C;&#xC131;, &#xC601;&#xD5A5;&#xC758; &#xD30C;&#xD3B8; &#xC9C8;&#xBB38;&#xC744; &#xD574;&#xACB0; &#xD558;&#xB294; &#xB1CC; &#xC870;&#xC9C1;&#xC758; &#xBCC0;&#xD654;&#xC5D0; &#xC0C8;&#xB85C;&#xC6B4; &#xAD11;&#xBA85; 7 &#xB1CC;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xD45C;&#xC2DC; &#xD569;&#xB2C8;&#xB2E4;.

&#xB85C;&#xADF8;&#xC778;-&#xC74C;&#xC131; &#xBAA8;&#xB2EC; &#xB450;&#xC5D0;&#xC11C; &#xC774;&#xC911; &#xC5B8;&#xC5B4; &#xC0AC;&#xC6A9;: fNIRS &#xB1CC; &#xC774;&#xBBF8;&#xC9D5; &#xC99D;&#xAC70;.

La base del cerebro de la capacidad de los biling&#xFC;es &#x26;quot;el uso de dos lenguas al mismo tiempo, ha sido un tema muy debatido. Por un lado, la investigaci&#xF3;n del comportamiento ha sugerido que el uso de dos idiomas biling&#xFC;e implica procesos complejos ling&#xFC;&#xED;sticos y de principios altamente. Por otro lado, de im&#xE1;genes cerebrales investigaci&#xF3;n ha revelado que el cambio de lenguaje biling&#xFC;e implica activaciones neuronales en las &#xE1;reas cerebrales dedicadas a las funciones ejecutivas generales, no espec&#xED;ficos para el procesamiento del lenguaje, tales como tareas de mantenimiento en general. Aqu&#xED; nos ocupamos de la participaci&#xF3;n de los mecanismos cerebrales espec&#xED;ficos del idioma en comparaci&#xF3;n cognitiva general para el procesamiento del lenguaje biling&#xFC;e. Se estudia una poblaci&#xF3;n &#xFA;nica, los biling&#xFC;es bimodales competentes en lenguas de signos y hablado, y se utiliza una innovadora tecnolog&#xED;a de im&#xE1;genes cerebrales, funcionales espectroscopia de infrarrojo cercano (fNIRS; Hitachi ETG-4000). Al igual que la fMRI, la tecnolog&#xED;a fNIRS mide el cambio hemodin&#xE1;mico, pero tambi&#xE9;n se avanz&#xF3; en que permite el movimiento sin restricciones para el habla y la producci&#xF3;n de signos. Grupos participantes incluyeron (i) la audici&#xF3;n ASL-ingl&#xE9;s biling&#xFC;es, (ii) monoling&#xFC;es de ASL, y (iii) los monoling&#xFC;es en ingl&#xE9;s. Las tareas de formaci&#xF3;n de im&#xE1;genes incluye denominaci&#xF3;n de dibujos en el &#x26;quot;modo monoling&#xFC;e&#x26;quot; (usando un idioma a la vez) y en &#x26;quot;modo biling&#xFC;e&#x26;quot; (utilizando las dos lenguas de forma simult&#xE1;nea o en alternancia r&#xE1;pida). Comportamiento resultados revelaron que la precisi&#xF3;n fue similar entre los grupos y las condiciones. Por el contrario, los resultados de neuroimagen revelan que las personas biling&#xFC;es en modo biling&#xFC;e mostraron una mayor intensidad de la se&#xF1;al dentro de las regiones temporales posteriores (&#x26;quot;&#xE1;rea de Wernicke&#x26;quot;) que en el modo monoling&#xFC;e. Significado: capacidad de biling&#xFC;es &#x26;quot;el uso de dos idiomas sin esfuerzo y sin confusi&#xF3;n consiste en el uso del lenguaje espec&#xED;ficos de las regiones posteriores del cerebro temporales. Esta investigaci&#xF3;n con los dos y los biling&#xFC;es fNIRS bimodales arroja nueva luz sobre la magnitud y la variabilidad de tejido cerebral que subyace en el procesamiento del lenguaje, y se dirige a las preguntas sugerentes de c&#xF3;mo la modalidad ling&#xFC;&#xED;stica, el signo y el lenguaje, la representaci&#xF3;n de lenguaje de impacto en el cerebro 7.

Melody S. Berens

Department of Psychology

University of Toronto Scarborough

Exploring Cognitive Functions in Babies, Children & Adults with Near Infrared Spectroscopy

Melody S. Berens

.css-o250i3{font-size:18px;font-family:Open Sans,sans-serif;line-height:21.6px;}Department of Psychology

University of Toronto Scarborough

Exploring Cognitive Functions in Babies, Children & Adults with Near Infrared Spectroscopy

Department of Psychology