שיטה זו יכולה להיות כלי יעיל לחשיפת יכולת ההסתגלות של בני אדם לסביבה חדשנית בתחום השמיעה. היתרון העיקרי בטכניקה זו הוא שהסתגלות ארוכת טווח לאודישן הפוך מדויק משמאל לימין יכולה להיבחן באופן משתנה בשילוב עם הדמיה עצבית. הדגמת ההליך תהיה טקיוקי הושינו, סטודנטית לתואר שני מהמעבדה שלי.
כדי להתחיל, להכין את מקליט אפנון קוד הדופק ליניארי, מיקרופונים binaural ו אוזניות binaural באוזן. תחילה, חבר את הקווים השמאליים והימין של המיקרופונים לרשמקול כך שאותות צליל אנלוגיים הפוכים משמאל לימין יתווספו לדיגיטליים. לאחר מכן, חבר את הקווים השמאליים והימין של האוזניות ישר אל המקליט, כך האותות הדיגיטליים הפוכים הם שיחקו מיד.
לבסוף, לשים את הגופות של המיקרופונים ואת האוזניות יחד עבור כל אוזן עם בידוד קל על ידי חומרים בידוד רעש. לאחר מכן כסו את המיקרופונים עם שמשות ייעודיות לדיכוי רעשי רוח. לאחר מכן, הכנס סוללות נטענות וכרטיס זיכרון גדול ומהיר לתוך המקליט והפעיל אותו.
ואז למקם את הגוף של המערכת לתוך שקית בגודל כיס. הנחה את המשתתף להכניס את האוזניות בחוזקה לתעלות האוזן. לאחר מכן נתק את הקווים עבור המיקרופונים השמאליים והימין וחבר את צד האוזן הדומיננטי של המיקרופון ישירות אל המקליט.
עכשיו, יש להם להמריא שוב ובחזרה ולשים על הצד האוזן הדומיננטית של המערכת תוך כוונון עוצמת הקול של המקליט. זה הופך את הקול הסובייקטיבי של הצלילים ההפוך לשווים. אה, אה.
בדוק את הקולניות עבור האוזן הלא דומיננטית, גם כן. לאחר מכן חבר מחדש את כל קווי המערכת. אמור למשתתף כי במהלך החשיפה, עליו לבצע את אותו הליך כיול בכל פעם שיגדירו שוב את המערכת.
לפני חשיפה הפוכה לאודישן, יש למשתתף לתרגל ביסודיות את המשימה שתשמש במהלך ניסויי ההטיה. ניתן להשתמש במשימת זמן תגובה סלקטיבית. השתמש בארגז כלים של תוכנת פסיכופיזיקה כדי להציג 1000 צלילי הרץ ברמת לחץ קול של 65 דציבלים למשך 0.1 שניות, שהושמעו 80 פעמים בכל בלוק.
השתמש גם אינטרסטימולוס מרווח של 2.5 עד 3.5 שניות, שיחק pseudorandomly בכל אוזן. המשימה צריכה להיות מורכבת משני בלוקים תואמים ושני בלוקים לא תואמים. במצב התואם, על המשתתף להגיב מיד לצליל עם האצבע המורה באותו צד של גופם כמו הצליל.
יש להחליף זאת במצב לא תואם שבו המשתתף מגיב מיד לצליל עם האצבע המורה בצד הנגדי של גופם. לפני החשיפה לאודישן הפוך, לנהל ניסוי הומימה באמצעות המשימה מאומנת. הקלט תגובות MEG או EEG, כמו גם את התגובות לאצבע שמאלה ויימין.
כדי להתחיל בחשיפה, ספק למשתתף מספר מספיק של סוללות נטענות רזרביות וכרטיסי זיכרון במהירות גבוהה בעלי קיבולת גבוהה, כדי שיוכלו להחליף אותם לפי הצורך. לאחר מכן, הזכירו להם שוב ושוב את זכותם להפסיק את החשיפה בכל עת והורו להם ללבוש, לכייל ולבדוק בעצמם את מערכת האודישנים ההפוכית במהלך תקופת החשיפה. על המשתתף לבצע פעילויות יומיומיות תוך כדי לבישת המערכת ברציפות במשך כחודש, למעט בעת שינה, רחצה, הומימה מוחית או בעת חירום.
כאשר מוסרים, המערכת צריכה להיות מוחלפת מיד עם אטמי אוזניים מבלי לייצר כל צליל בזמן באזור שקט. יש להחליף גם את הסוללות וכרטיסי הזיכרון באופן שגרתי, לפני תשישות הסוללה ותפוסת-יתר של הזיכרון. כדי להקל על ההסתגלות, על המשתתף לחוות מצבים הכוללים קלט שמיעתי גבוה, כגון משחק במשחקי וידאו, הליכה בקניון או בקמפוס ושיחה עם יותר משני אנשים במשך זמן רב ככל האפשר.
הם צריכים גם לשמור יומן או לספק דו"ח סובייקטיבי לצופה לעתים קרובות ככל האפשר, המפרט שינויים תפיסתיים והתנהגותיים, אירועים מנוסים או כל פרט אחר. במהלך חשיפה של כחודש לאודישן הפוך, עורכים ניסויים בהטיית מוח תחת המשימה המאומנת מדי שבוע ללא מערכת האודישנים ההפוכה בדיוק באותו אופן כמו בניסוי שלפני החשיפה. לבסוף, לאחר תקופת החשיפה ליעד, על המשתתף להוריד את מערכת האודישנים ההפוך.
שבוע לאחר סיום החשיפה, ערכו ניסוי סופי בהטיית מוח תחת המשימה המאומנת. איור זה מציג את לוקליזציה של מקור הקול בכיוונים מעל 360 מעלות לפני ומיד לאחר העלאת מערכת האודישנים ההפוך משמאל לימין בשישה משתתפים. כאן, דמיון קוסינוס בין זוויות תפיסתיות וזוויות פיזיות מוסדר סינוס בתנאים נורמליים הפוכים הם התוויה נגד זוויות פיזיות ללא פיקוח.
וכאן, אנו רואים דמיון קוסינוס בין זוויות תפיסתיות במצב הפוך וזוויות תפיסתיות מסודרות הפוך במצב הרגיל מול זוויות פיזיות. נתון זה מציג שינויים בתגובות התנהגותיות ונויריות במהלך משימת זמן התגובה הסלקטיבית לפני החשיפה, במהלכה ואחריה של משתתפת אחת. אזורים צהובים מצביעים על תקופה החשופה לאודישן הפוך משמאל לימין.
זמני תגובה ממוצעים לתגובת הגירוי תנאים תואמים ולא תואמים נראים כאן, ואילו כאן אנו רואים את התעצמויות N1m השמיעתיות שמאלה ויימין לתגובת גירוי תואם ותנאים תואמים כפי שהוערכו על ידי הערכות נורמה מינימליות של נתוני MEG. נתון זה מראה קישוריות תפקודית מוטורית שמיעתית כפי שנבדק על ידי בדיקות סיבתיות גריינג'ר במהלך משימת זמן התגובה הסלקטיבית בשני משתתפים. המנוע השמאלי והימין ושזורי השמיעה מוצגים.
אדום, צהוב או חוסר חצים מצביעים על מספר המשתתפים שהראו משמעות בסף של P פחות מ-0.05. לאחר צפייה בסרטון זה, אתה צריך הבנה טובה של איך ללמוד אודישן הפוך שמאלה-ימין ככלי לחשוף את הסתגלותם של בני אדם לסביבת שמיעתית חדשנית.
