認知は広く、注意、記憶、推論、および言語のような現象に関連する精神的なプロセスとして定義されます。認知科学は、認知の生物学的基盤を理解する心理学的・生理学的手法の組み合わせを使用しています。このような理解を通して、科学者は認知障害のある患者の治療の新しい方法を開発する願っています。

このビデオはまず認知機能属性のいくつかを紹介します。その後、それらに答えるために使用されるメソッドと同様に、フィールドの主要な質問を取り上げます。最後に、これらのテクニックを利用したいくつかの研究を見ていきます。

まず、いくつかの行動科学者によって現在検討されている複雑な認知現象の個々 の側面を見てみましょう。

知覚、脳の受信・理解・感覚情報の意味を成しての認知のプロセスです。単なる感覚入力を超えて私たちの脳がオブジェクト、パターン、または顔などの複雑な特徴を捉えることができます。その一方で、幻想的な光を示す脳の感覚情報の処理は常に現実を反映してどのように。

あなたの脳は常に知覚情報を受け取ると、注目は知覚資源の中心は、認知現象です。他をチューニングしながら「選択的に」ある特定刺激を認識するこの機能は、選択的注意と呼ばれます。日常生活の中でより頻繁に、あなたの注意は分かれて: 車で携帯電話で話しながらの運転だと思います。

注目は、向上したストレージと知覚情報をリコールするより大きい機能で起因できます。このプロセスは、メモリと呼ばれます。特定、認知実験テスト作業メモリの短期的な情報を保存するような機能を含むで人の電話番号など、この一時的な情報の処理、タスクを実行するようにその人に連絡。

科学者が勉強に興味を持っている別の認知機能は言語の理解と表現します。どのように我々 は我々 が聞くし、我々 が正式な訓練なし、話すことを学ぶ方法についてのスキルを取得、それは興味深い。研究は、ブローカーのエリアとウェルニッケ野、2 つの脳領域が言語の理解とスピーチの生産に関与しているし、科学者は言語障害につながる発達障害の背後にあるメカニズムを明らかに興味を持っていることを確認しました。

最後に、多面的認知過程であるエグゼクティブの機能を説明します。この現象には、判断、推論、問題解決、意思決定、および計画のようなタスクが含まれます。執行機能および組織と目的指向行動にとって不可欠です他の多くの認知過程の管理システムとして提供しています。

結論としては、認知科学は、広大なフィールドを中心に、日常の作業の多くを支配する多数の精神的なプロセスです。したがって、行動神経科学研究の最も活発な地域の一つです。

認知コンポーネントのこの基本的な理解とフィールドのいくつかの主要な質問を調べてみましょう。

その最も基本的なレベルでは、認知神経科学は、神経生物学と認知過程の機能的関係を判断しようとします。これを調査する 1 つの方法は、特定の認知テスト中に脳のどの領域がアクティブになってを調べることによってです。神経基盤を調べることは、認知障害のある患者に対する新しい治療法の開発に役立つかもしれない。

多くの研究者は、この移行を勉強に興味がある、認知能力初期生活段階の間に開発し、最終的に年齢とともに低下していわれています。これらの研究は、見てどのように認知能力を集録成人で、幼児期から脳が発展するにつれ同様ように神経変性の加齢関連認知低下と相関します。

もう一つの基本的な質問は、どのような役割は認知では私たちの遺伝子と環境再生?この質問に興味がある研究者は、遺伝学や認知発達の環境の相対的な重要性を理解を目指しています。「双子の研究」と呼ばれる研究タイプの異なる環境で提起されている一卵性双生児を観察することが含まれます。これらの遺伝的に同一の個人の認知テストを実行すると、研究者は脳機能に環境の役割を学ぶことができます。

フィールドのいくつかの主要な質問を確認した後、認知神経科学者によって今日使用される顕著な技術のいくつかを見てみましょう。

ますます一般的になっている 1 つの方法は、脳機能イメージングです。機能的磁気共鳴イメージング、または fMRI、変化を測定する手法は、血流、脳の神経活動のプロキシとして、個々 の認知プロセスのために特定であります。陽電子放出断層レントゲン写真撮影、または、ペットは、脳の活動を可視化する放射性トレーサーの通風管の測定と同様の方法です。電気 - または脳磁図、一方でセンサーを使用してに配置直接測定する頭皮電気か磁界のニューロンの興奮によって作成されました。読み出しを分析脳領域は特定の認識タスクの間にアクティブなを示しています。

ちょうど観測に加えて科学者はどのように動作を理解するためのターゲットを絞った形での脳の活動を調節するしようとします。経頭蓋磁気刺激、または TMS 化または神経細胞の活動を抑制する電磁誘導を使用します。この手法は、非侵襲的な方法でヒトの特定の脳領域を混乱させるその後の認知能力への影響の研究に使用できます。

多くの認知実験のもう一つの重要なツールは、目の追跡です。アイトラッ キングは、注意、知覚、言語処理など認知機能を評価するために使用されます。視線測定は、洞察力を提供することができます、方法を私たちの読み取り、顔の認識または選択的に運転中のオブジェクトに出席します。

最後に、特定の認知機能を評価する心理学的手法も同様に重要です。古典的な心理テストを書かれた色の名前は、この場合は赤、または青色表示は色を識別するために対象を求めて選択的注意の能力をテストするストループ課題と呼びます。移動や立入禁止のタスクと呼ばれる別のタスクはまた、反応時間を分析することによって注目と応答コントロールを調べます。このタスクには、「友人」やビデオ ゲームで「敵」など、さまざまな要素間差別必要です。

現在の方法とタスクのいくつかを見てきた、認知を研究する科学者によって適用される方法を見てみましょう。

多くの場合、脳活動の fMRI の可視化は特定の脳の領域に機能をローカライズする認知テストと結合されます。ここでは、研究者は、fMRI のマシンの内部次元カード並べ替えタスクと呼ばれる執行機能のテストを実行する件名を持ちます。このタスクでは、図形などの 1 つの特性に基づいてカードを並べ替え、色などの第 2 の特徴でそれらを並べ替えに切り替えて参加者が必要です。測定した脳の活動は、執行機能の役割を担う脳部位の同定を知らせることができます。

別の例では、科学者は失語症と呼ばれる言語障害に苦しむ患者の治療の一形態として特定の脳の領域を刺激するのに TMS を使用します。最初に、研究者は、刺激のための最適なサイトを特定した後、患者のベースライン言語能力を定めた。繰り返し治療セッションの後、患者さんの言語能力が確かめられました。

最後に、いくつかの科学者は認知に関する感情の影響を見ています。ここでは、研究者が被験者の感情的なイメージがディス トラクターとして表示された遅延間隔が続く 3 つの面から成る覚書を示すそれらに関与するワーキング メモリ タスクを実行です。初期顔画像の被験者のリコールは、fMRI で評価されました。

ゼウスの認知神経科学入門を見てきただけ。このビデオは認知、研究者によって今日使用されているフィールド、顕著な方法で中央の質問の様々 な側面を覆われ、最終的に現在は利用したさまざまなテクニックを研究します。いつも見てくれてありがとう!