Para começar, posicione o paciente em frente ao sistema de treinamento ocupacional digital, ajuste o visor do instrumento para a altura e o ângulo de inclinação apropriados, permitindo que o paciente toque na tela. Selecione o programa de treinamento apropriado com base no comprometimento cognitivo e na força muscular do paciente. Em seguida, defina os parâmetros, como duração do treinamento, nível de dificuldade e lado para cada programa.
Para treinamento de correspondência rápida, clique em Figuras na tela e peça ao paciente que se lembre das imagens mostradas. Clique no botão de ícone para confirmar se a imagem mostrada corresponde à anterior. Para treinamento de matriz de memória, clique para fazer três quadrados brilhantes piscarem em locais diferentes na matriz de tela.
Em seguida, clique para escurecer todos os quadrados e peça ao paciente para clicar nos quadrados brilhantes. Para treinar a capacidade de reação do paciente, instrua o paciente a clicar no ícone de captura quando o bolo cair acima do avatar do desenho animado para evitar que o bolo bata na cabeça. Para treinar a habilidade de correspondência de cores, oriente o paciente a clicar na cor correspondente de uma bola quando ela estiver próxima ao centro do círculo.
Isso fará a bola quicar duas ou quatro vezes. Em seguida, treine a capacidade reativa do paciente, pedindo ao paciente para clicar e bater no bandido ou gopher quando ele colocar a cabeça para fora. Para treinamento de memória, exiba informações de cartões na tela.
Agora, vire o cartão e mude de posição. Peça ao paciente para encontrar e clicar no cartão de destino. Para treinar o julgamento do paciente, exiba um gesto com as mãos esquerda e direita na tela.
Peça ao paciente para determinar qual mão ganha ou se é um empate. Realize o treinamento de raciocínio aritmético instruindo o paciente a calcular o problema aritmético na tela e compará-lo com o número. Peça ao paciente que selecione o botão apropriado correspondente a maior que, menor ou igual a.
Treine o paciente na triagem e separação, instruindo-o a escolher e clicar no tipo apropriado e na quantidade de itens da lista fornecida. Além disso, treine o julgamento do paciente, pedindo que ele clique e capture um tipo e número específico de peixes. Para o treinamento de negligência unilateral, peça ao paciente para clicar de acordo com as instruções de vídeo para controlar o peixe vermelho nadando e consumir o maior número de peixes possível.
Em seguida, treine os pacientes com um quebra-cabeça clicando nas peças quebradas do quebra-cabeça para reposicioná-las corretamente. Finalmente, execute o treinamento de combinação de imagens escolhendo as imagens apropriadas de várias formas e cores no lado esquerdo da tela e colocando-as na ordem correta no lado direito da tela para formar um padrão específico. Para pacientes com disfunção executiva, treine-os com os seguintes programas.
Para o preparo dos alimentos, instrua o paciente a ligar virtualmente a torneira, limpar os tomates e cortá-los em pedaços. Em seguida, coloque os tomates cortados em um prato. Coloque os ovos na tigela e mexa-os.
Instrua o paciente a acender o fogão, despeje o óleo de cozinha, ovos batidos e, em seguida, os tomates. Quando o cozimento estiver completo, oriente o paciente a desligar o fogo e transferir o prato cozido para um prato. Treine os pacientes com disfunções de pensamento e raciocínio com programas de nomeação, memória de cartão e diferenciação de objetos.
Para o treinamento da nomenclatura, oriente os pacientes a encontrar e clicar na imagem ou nome correto do item com base nas informações e avisos sonoros. Para o treino de memória do cartão, peça ao paciente para encontrar e clicar no cartão que é o mesmo que está na mão do avatar do desenho animado no canto superior direito. Para treinar o paciente na diferenciação de objetos, identifique e clique no objeto que é único e diferente dos demais objetos.
Para realizar o treinamento funcional do membro superior, peça ao paciente que desenhe linhas padrão específicas de acordo com os prompts de trajeto na tela. Treine o paciente no reconhecimento musical, apagando os quadrados cinzas em sincronia com o ritmo da música, transformando-os em quadrados coloridos. Para caminhar pelo labirinto, peça ao paciente para segurar a pequena bola no labirinto e navegar pelo labirinto para alcançar o diamante no final do labirinto.
Finalmente, treine os pacientes para a coordenação com duas mãos usando os programas fornecidos. Para o treinamento de bola de equilíbrio, peça ao paciente que coloque os punhos esquerdo e direito em ambas as extremidades da trave de equilíbrio com uma bola sobre ela. Instruir o paciente a manter o equilíbrio da bola na trave.
Para jogar o jogo de alimentação de peixes, instrua o paciente a segurar a ração com uma mão e clicar no pequeno peixe na tela com a outra mão. Em seguida, oriente o paciente para a prática do tiro com arco, fazendo com que o paciente coloque uma mão no arco e a outra na flecha. Clique em controlar a seta para soltá-la e acertar o alvo.
Finalmente, treine a coordenação da reação do paciente, instruindo-o a segurar o martelo usando as duas mãos e, em seguida, clique para acertar a bola amarela alternadamente. Os pacientes que passaram pela reabilitação com sistema ocupacional digital apresentaram maiores melhoras em relação ao sistema convencional.
