1 Para começar, monte uma câmara de condicionamento do medo2 fechada em uma caixa de atenuação de som. 3 Em seguida, crie dois contextos:A e B.4 Para o contexto A, prenda listras pretas 5 em uma placa de plástico branca. 6 Para o contexto B, faça a parede inteiramente preta.
7 Use um diodo emissor de luz branco suspenso 8 para iluminar a caixa experimental. 9 Em seguida, conecte um choque de embaralhamento a um piso de grade 10 com hastes de aço inoxidável. 11 Agora fixe um alto-falante no teto da caixa.
12 Em seguida, modifique e calibre digitalmente as amplitudes 13 de cada estímulo. 14 Coloque o piso da câmara de teste em um transdutor 15 para detectar vibrações. 16 Em seguida, coloque uma câmera CMOS no teto da câmara 17 para rastrear o movimento do assunto e gravar o som.
18 Configure o software de som para acionar tons ou choques nos pés 19 em intervalos de tempo programados. 20 Planeje quatro dias de condicionamento do medo, 21 com o primeiro dia atribuído à habituação, 22 os próximos dois dias alocados ao condicionamento, 23 e o último dia atribuído a sessões de teste ou extinção. 24 Para a sessão de condicionamento, 25 apresentam o estímulo incondicionado 26 imediatamente após o término do estímulo condicionado.
27 Depois de terminar o quinto choque, 28 deixe o sujeito no contexto por um minuto 29 antes de retornar à sua gaiola inicial. 30 Para induzir comportamentos de fuga, no primeiro dia, 31 exponha os sujeitos a cinco estímulos condicionados apenas 32 no contexto A.33 Nos dias dois e três, condicione os sujeitos 34 com cinco tentativas de associação de estímulos condicionados e não condicionados 35 no contexto B.36 No último dia, exponha o animal a cinco tentativas 37 de apenas estímulos condicionados no contexto B.38 Os camundongos do grupo um exibiram comportamentos de voo pronunciados 39 nos dias três e quatro. 40 O movimento total aumentou com o aumento do condicionamento.
41 O congelamento durante estímulos condicionados aumentou no segundo dia 42 e permaneceu constante nas tentativas subsequentes. 43 Os animais demonstraram movimentos aumentados 44 no início dos estímulos da condição 45 e foram consistentes o tempo todo. 46 Os camundongos do grupo dois mostraram comportamentos de vôo 47 quase idênticos ao grupo um nos dias dois e três.
48 No entanto, os animais não mostraram nenhum comportamento de vôo 49 durante apresentações de estímulos condicionados no contexto A.50 Os camundongos do grupo um exibiram movimento significativamente maior 51 e número total de saltos em relação ao grupo dois. 52 No entanto, os ratos do grupo dois congelaram mais.
