Синхронизация сенсорных потоков электроэнцефалографии (ЭЭГ), электрокардиографии (ЭКГ) в естественных условиях для изучения взаимодействия воспитателя и ребенка

После организации необходимой настройки для проведения гиперсканирования ЭЭГ в домашних условиях, подготовьте ухаживающее лицо к процедуре. Затем прикрепите микрофонный приемник к соответствующей видеокамере для автоматической синхронизации видео и аудио. Прикрепите передатчик микрофона к воротнику верхней части тела воспитателя и к жилет младенца.

Убедившись, что камеры расположены так, чтобы улавливать световой сигнал светодиода от триггерной коробки в комнате, начните запись на все три видеокамеры. Инициируйте запись ЭЭГ на ноутбуке и усилителе как для младенца, так и для лица, осуществляющего уход. С помощью 2,5-миллиметрового разъема подключите оба усилителя к триггерной коробке, обеспечив герметичное соединение.

Выполняйте длительные нажатия на кнопку, так как заметная разница во внешнем виде маркера заметна только при длительных нажатиях. Убедитесь, что светодиодный сигнал от триггерной коробки виден на записях всех камер. Проверьте наличие одновременных маркеров в текущих записях ЭЭГ на ноутбуке.

После этого отсоедините усилители от настройки триггерной коробки. Во время выполнения экспериментальных заданий убедитесь, что все экспериментаторы скрыты от глаз ребенка на протяжении всего эксперимента, чтобы не отвлекать внимание. Один экспериментатор должен оставаться рядом с записывающими ноутбуками, чтобы вмешаться в случае возникновения проблем с потоковой передачей данных с датчиков.

Остановите запись на видеокамеры, программное обеспечение ЭЭГ и усилитель. Затем выключите усилитель и отсоедините его от колпачка. После этого осторожно снимите ленты ЭКГ и электроды, начиная с ухаживающего лица.

При необходимости помогите лицу, осуществляющему уход, удалить ЭКГ у ребенка. Затем отстегните концы колпачка с крючком и петлей. Снимите колпачок задом наперед и выверните его наизнанку.

Очистите остатки геля с головы младенца детскими салфетками, прежде чем приступить к снятию шапочки воспитателя.