Этот протокол сочетает в себе qualitive и количественный подход для точного изучения опыта участников во время Trier Social Stress Test и TSST для групп. Это заставляет меня мысли показывает добавленную стоимость использования enactive феноменологический подход для анализа экспериментальных протоколов более глубоко. Для начала поручите участнику наклонить голову вперед, дать слюне объединиться во рту и выпустить слюну в небольшую трубку.
Затем немедленно заморозьте трубку при отрицательных 20 градусах по Цельсию. После этого измерьте беспокойство участника с помощью вопросника «Государственный реестр тревоги». Затем измерьте эмоциональное состояние участника с помощью анкеты «Самооценка Маникина».
Приведя участника в комнату TSST и объясняя, что его действия будут сняты, попросите участника представить себе работу по своему выбору. После трех минут времени подготовки, дать участнику пять минут перед комитетом, чтобы объяснить, почему они являются лучшим кандидатом на эту работу. Если участник перестает говорить в течение этого времени, напомните им, что у него еще есть время.
Если участник перестает говорить во второй раз, молчите в течение 20 секунд. Затем задайте несколько стандартизированных вопросов собеседования, если участник не возобновит говорить. Начните умственную арифметическую задачу, поручив участнику считать назад от 2, 023 в шагах 17, как можно быстрее и правильно.
Когда участник допустил ошибку, указать на ошибку и поручить участнику начать все сначала. Соберите слюну у участника, как описано ранее. Затем измерьте беспокойство участника, заполните анкету STAI.
После этого объясните, что участник должен попытаться пережить прошлые действия, при поддержке собственной аудиовизуальных записей TSST. В то время как участник смотрит видео, задайте вопросы участнику директивы, чтобы помочь в повторном появлении опыта. Приемные собеседования трудно проводить из-за структурного воздействия языка.
Писатель должен спросить участников о действии, и избежать глобального дискурса, пост-анализа, или усмотрению из точного момента. Далее позвольте участнику по шагу описать, прокомментировать и показать свой опыт жизни. Исследуйте эти компоненты опыта, как намерения и представления, спрашивая участника об их намерениях.
Наконец, задавайте участникам последующие вопросы на основе их ответов на предыдущие вопросы. В этом протоколе, количественные и качественные методы были использованы для изучения опыта участников во время Trier Social Stress Test. Слюнный кортизол был использован в качестве физиологического маркера стресса.
В TSST и TSST для групп, слюнный кортизол значительно увеличилось по сравнению с контрольной группой. Шкала STAI использовалась как психологический маркер стресса. TSST и TSST для групп продемонстрировали повышенную нагрузку в течение процедуры, по сравнению с контрольной группой.
Шкала SAM также использовалась в качестве психологической меры стресса. TSST и TSST для групп показали различную динамику удовольствия, возбуждения и доминирования во время процедуры, по сравнению с контрольной группой. Сочетание количественных и качественных методов измерения стресса позволяет понять проявления стресса во время TSST и других подобных тестов.
Оригинальность нашего подхода заключается в использовании смешанных методов, с физиологическими показателями, самооценкой показателей и эмпирическими показателями. Эта процедура обеспечивает новый способ использования смешанных методов с enactive феноменологический подход для улучшения протокола, оценить устройство, или дать перекрестное видение того же предмета исследования. Принятый феноменологический подход обеспечивает основу для будущих исследований, чтобы понять точку зрения участников, анализируя динамику стресса и эмоций.
