Aprendizaje motor mediante el dibujo en espejo

Overview

Fuente: Laboratorio de Jonathan Flombaum, Johns Hopkins University

Familiar, los términos aprendizaje y memoria abarcan una amplia gama de comportamientos y sistemas mentales, todo lo de aprender a atar un zapato al cálculo superior (y mucho en el medio). Psicólogos experimentales han dividido en grupos que parecen tener propiedades diferentes y que parecen basarse en sistemas cerebrales diferentes mecanismos de aprendizaje. Una gran división es entre memoria declarativa y no declarativa, aproximadamente, el tipo de cosas que una persona puede expresar verbalmente, explícitamente, como una fecha de nacimiento, o lo que uno comía para el almuerzo y las cosas que absolutamente no pueden poner en palabras — cosas conocen implícitamente, como cómo llegar a casa a pesar de no saber los nombres de las calles, o cómo dar la vuelta a una tortilla.

En el dominio de la memoria no declarativa, un tipo esencial de aprendizaje implica el aprendizaje motor, a veces también se llama memoria procedimental. Aprender a conducir un coche es un buen ejemplo. Al principio es generalmente difícil y parece implicar intentos explícitos recordar qué hacer. Eventualmente se convierte en segunda naturaleza, sin embargo, algo que una persona simplemente sabe hacer, mejor y mejor con el tiempo, pero que puede ser difícil de explicar a otra persona.

Espejo plano es un paradigma común de laboratorio para investigar la adquisición de las habilidades motoras aprendidas, el tipo implicado en la conducción, por ejemplo. Este video muestra los procedimientos estándar para el dibujo del espejo.

Procedure

1. estímulos de diseño

Este experimento requiere un espejo que puede colocarse en una mesa sobre sus el propios, 2 pies por 2 pies (aunque más grande está muy bien), así como una superficie plana rígida por lo menos tan grande como un 8.5 x 11 en papel, que puede valerse por sí mismo y ligeramente inclinada. Un trozo de madera con un soporte o un trozo de espuma es bueno. Le llamamos a esto la oclusión. El experimento requiere también un lápiz.
Coloque el espejo sobre 12 en desde el borde ...

Results

Los resultados se graficaron trazando el número de errores en una sesión en función de la secuencia (figura 2). Tenga en cuenta que el rendimiento mejorado con el tiempo. Se trata de pruebas de motor de aprendizaje llevando a cabo. La evidencia más fuerte es en las sesiones tras el descanso largo. Aquí, el punto de partida de los participantes es mejor que su punto de partida antes de las vacaciones. En otras palabras, conservaron lo que aprendieron, en lugar de olvidarlo. En segundo lugar, la tasa ...

Application and Summary

Espejo dibujo tiene muchas aplicaciones para la investigación de los mecanismos del aprendizaje motor. Por ejemplo, si un investigador quiso investigar si sueño admite aprendizaje motor, puede comparar un grupo de participantes que completan bloques de espejo dibujo sesiones, separadas por una siesta, con otro grupo para que las sesiones están separadas por un descanso sin dormir. Si el grupo de nap mostró menos errores en la primera sesión después de la pausa que el grupo no-nap, sugeriría que la siesta promueve ...