ソース: ジュディス ・ Danovitch ・ ニクラス Noles 所-ルイビル大学

子供たちは、最高のアーティストではないです。場合によっては特徴的な三角形の頭部、ひげと猫の尻尾を選択する簡単だが、子供たちは、しばしば美しく認識できない混乱として描写する精巧なシナリオを記述します。したがって、子供の不審な芸術的才能を考えると、どのように彼らか、図面や他の図面は何を表して子供の画像を識別する 1 つの方法は、類似性に依存します。それは猫のように見える場合、それは猫です。ただし、いくつかの写真明らかに似ていない任意の実際のオブジェクト。このような状況で子供を表す画像を作成した人の彼らの理解を含む意図画像が表すものを把握するのに他の手段を使用する必要があります。

彼らの最初の誕生日の子供たちは他の人の意図に敏感です。彼らは人々 の行動が自分の目標によって駆動される目標指向のアクションが失敗した場合でも人の意図を推測することができます知っている (例えば、彼らはふたを回すのに苦労を行おう、jar ファイルを開く場合でも、彼らは決してそれを開くに成功するそれらを参照してください理解する)。3 歳の子供使用できますこのような意図の理解図面やその他の絵の表現の解釈を導くため。彼らは独自の図面を識別して他の人によって作成された図面の解釈の両方このような理解を適用されます。

この実験が意図を解釈するための子供の使用を測定する方法を示しますメソッドに基づくあいまいな絵が花と Markson によって開発されたそれ以外の場合。¹