Name: a virtual simulation experiment of mechanics: material deformation and failure based on scanning electron microscopy
Uploaded: 2023-01-20T13:50:00
Description: Watch this Scientific Journal Video about A Virtual Simulation Experiment of Mechanics: Material Deformation and Failure Based on Scanning Electron Microscopy at JoVE.com

Este trabalho foi parcialmente apoiado pelos Fundos de Pesquisa Fundamental para as Universidades Centrais sob o Grant 2042022kf1059; a Fundação de Ciências da Natureza da Província de Hubei sob o Grant 2022CFB757; a Fundação de Ciência de Pós-doutorado da China sob Grant 2022TQ0244; o Financiamento do Projeto de Tecnologia de Experimentos da Universidade de Wuhan sob Grant WHU-2021-SYJS-11; os Projetos Provinciais de Ensino e Pesquisa nas Faculdades e Universidades da Província de Hubei em 2021 sob Grant 2021038; e o Projeto de Pesquisa de Laboratório Provincial nas Faculdades e Universidades da Província de Hubei sob o Grant HBSY2021-01.

Neste trabalho, os procedimentos do experimento de fratura por viga de microcantilever com fissuras são discutidos a seguir, o qual é aberto para livre acesso via http://civ.whu.rofall.net/virexp/clqd. Todas as etapas são realizadas no sistema on-line com base na abordagem de simulação virtual. Não foi necessária a aprovação do Comitê de Ética em Pesquisa para este estudo. O consentimento foi obtido dos estudantes voluntários que participaram deste estudo.
1. Acessan...

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Uma das vantagens dos experimentos de simulação virtual é que eles permitem que os usuários conduzam os experimentos sem preocupações em danificar o sistema físico ou causar qualquer dano a si mesmos11. Assim, os usuários podem realizar quaisquer operações, incluindo operações corretas ou erradas. No entanto, o sistema dá ao usuário uma mensagem de aviso que é integrada ao experimento interativo para orientá-lo a conduzir os experimentos corretamente quando uma operação errada é...

A mecânica é uma das disciplinas básicas da engenharia, como mostra a ênfase dada à fundamentação da mecânica matemática e do conhecimento teórico e a atenção dada ao cultivo das habilidades práticas dos alunos. Com o rápido avanço da ciência e tecnologia modernas, a nanociência e a tecnologia tiveram um enorme impacto na vida humana e na economia. Rita Colwell, ex-diretora da National Science Foundation (NSF) dos EUA, declarou em 2002 que a tecnologia em nanoescala teria um impacto igual ao da Revolução Industrial1 e observou que a nanotecnologia é realmente um portal para um novo mundo2. As propriedades mecânicas dos materiais em nanoescala são um dos fatores mais fundamentais e necessários para o desenvolvimento de aplicações de alta tecnologia, como os nanodispositivos 3,4,5. O comportamento mecânico de materiais na escala nanométrica e a evolução estrutural sob estresse tornaram-se questões importantes na pesquisa nanomecânica atual.
Nos últimos anos, o desenvolvimento e o aprimoramento da tecnologia de nanoindentação, da tecnologia de microscopia eletrônica, da microscopia de varredura por sonda, etc., tornaram os experimentos de "mecânica in situ" uma técnica avançada de testes importante na pesquisa em nanomecânica 6,7. Obviamente, do ponto de vista do ensino e da pesquisa científica, é necessário introduzir técnicas experimentais de fronteira no conteúdo tradicional de ensino de experimentos mecânicos.
No entanto, experimentos de mecânica microscópica são significativamente diferentes de experimentos de mecânica básica macroscópica. Por um lado, embora os instrumentos e equipamentos relevantes tenham sido popularizados em quase todas as faculdades e universidades, seu número é limitado devido ao alto preço e custo de manutenção. A curto prazo, é impossível comprar equipamentos suficientes para o ensino offline. Mesmo que haja recursos financeiros, os custos de gerenciamento e manutenção de experimentos off-line são muito altos, já que esse tipo de equipamento tem características de alta precisão.
Por outro lado, experimentos de mecânica in situ, como a microscopia eletrônica de varredura (MEV), são bastante abrangentes, com alta exigência operacional e período experimental extremamentelongo8,9. Experimentos off-line exigem que os alunos estejam altamente focados por um longo tempo, e o mau funcionamento pode danificar o instrumento. Mesmo com indivíduos muito habilidosos, um experimento bem-sucedido requer alguns dias para ser concluído, desde a preparação de espécimes qualificados até o carregamento dos espécimes para experimentos de mecânica in situ. Portanto, a eficiência do ensino experimental offline é extremamente baixa.
Para resolver as questões acima, a simulação virtual pode ser utilizada. O desenvolvimento do ensino de experimentos de simulação virtual pode resolver o gargalo de custo e quantidade de equipamentos experimentais de mecânica in situ e, assim, permitir que os alunos usem facilmente vários equipamentos avançados sem danificar instrumentos de alta tecnologia. O ensino de experimentos de simulação também permite que os alunos acessem a plataforma de experimentos de simulação virtual via internet a qualquer hora e em qualquer lugar. Mesmo para alguns instrumentos de baixo custo, os alunos podem usar instrumentos virtuais antecipadamente para treinamento e prática, o que pode melhorar a eficiência do ensino.
Considerando a acessibilidade e disponibilidade de sistemas baseados naweb10, neste trabalho, apresentamos um sistema de experimentação de simulação virtual baseado na web que pode fornecer um conjunto de experimentos relacionados a operações fundamentais em mecânica e materiais, com foco no experimento de mecânica in situ .

<table border="1" fo:keep-together.within-page="1" fo:keep-with-next.within-page="always">
	<tbody>
		<tr>
			<td>Virtual interface</td>
			<td>None</td>
			<td>None</td>
			<td>http://civ.whu.rofall.net/virexp/clqd</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

a virtual simulation experiment of mechanics: material deformation and failure based on scanning electron microscopy

Este trabalho apresenta um conjunto de experimentos virtuais abrangentes para detectar deformação e falha de materiais. Os equipamentos mais comumente usados em mecânica e disciplinas de materiais, como uma máquina de corte metalográfico e uma máquina universal de teste de fluência de alta temperatura, são integrados em um sistema baseado na web para fornecer diferentes serviços experimentais aos usuários em um ambiente de aprendizado imersivo e interativo. O protocolo neste trabalho está dividido em cinco subseções, a saber, a preparação dos materiais, moldagem do corpo de prova, caracterização do corpo de prova, carregamento do corpo de prova, instalação de nanoindenter e experimentos in situ de MEV, e este protocolo visa proporcionar uma oportunidade para os usuários quanto ao reconhecimento de diferentes equipamentos e as operações correspondentes, bem como o aumento da conscientização laboratorial, etc., utilizando uma abordagem de simulação virtual. Para fornecer uma orientação clara para o experimento, o sistema destaca o equipamento/amostra a ser usado na próxima etapa e marca o caminho que leva ao equipamento com uma seta conspícua. Para imitar o experimento prático o mais próximo possível, projetamos e desenvolvemos uma sala de laboratório tridimensional, equipamentos, operações e procedimentos experimentais. Além disso, o sistema virtual também considera exercícios interativos e registro antes do uso de produtos químicos durante o experimento. Operações incorretas também são permitidas, resultando em uma mensagem de aviso informando o usuário. O sistema pode fornecer experimentos interativos e visualizados para usuários em diferentes níveis.

O sistema fornece orientações claras para as operações do usuário. Primeiro, o treinamento de nível iniciante é integrado quando um usuário entra no sistema. Em segundo lugar, destacam-se os equipamentos e a sala de laboratório a ser utilizada para a operação da próxima etapa.
O sistema pode ser usado para vários fins educacionais diferentes para diferentes níveis de alunos. Por exemplo, a Figura 1 inclui sete dos tipos de equipamentos mais comumente...

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A Virtual Simulation Experiment of Mechanics: Material Deformation and Failure Based on Scanning Electron Microscopy

Este trabalho apresenta um experimento de simulação virtual tridimensional para deformação e falha de materiais que fornece processos experimentais visualizados. Através de um conjunto de experimentos, os usuários podem se familiarizar com o equipamento e aprender as operações em um ambiente de aprendizagem imersivo e interativo.

Um Experimento Virtual de Simulação de Mecânica: Deformação e Falha de Material Baseado em Microscopia Eletrônica de Varredura

This work presents a set of comprehensive virtual experiments to detect material deformation and failure. The most commonly used pieces of equipment in ...

O sistema pode ser usado para instruir nossos alunos em protocolos experimentais, uso de equipamentos e verificação teórica, permitindo que eles aprimorem repetidamente suas operações e as habilidades de laboratório. Um lado de experimentos de simulação virtual tridimensional pode ser conduzido para detectar a deformação do material e a falha sem medo de danificar o sistema físico ou ferir-se. Depois de acessar e entrar na interface, siga as orientações fornecidas na imagem para alcançar virtualmente a máquina de teste de fluência universal de alta temperatura e coloque os corpos de prova da pilha entre as abraçadeiras da placa da máquina.Uma vez que o computador virtual no lado esquerdo da máquina de teste é realçado, clique no computador virtual e defina o esquema de teste no computador de controle da máquina. Em seguida, clique no equipamento de aquecimento e bombeamento a vácuo destacado e ligue a fonte de alimentação. Abra a bomba mecânica virtual e a válvula de apoio na interface clicando nos respectivos botões destacados para concluir as configurações de controle de vácuo do sistema.No painel de controle da máquina universal de teste de fluência, clique no botão limpar para limpar os dados, seguido de clicar no botão Executar para concluir o experimento de copiar o padrão no molde para a chapa metálica usando o método de moldagem por compressão de placa paralela. Após concluir a fundição do molde, clique novamente no computador virtual e verifique os dados experimentais no computador de controle da máquina universal de ensaio de fluência. Abra a placa de cobertura na máquina de incrustação do espécime metalográfico e coloque o espécime.Para despejar o pó preparado, clique no polimetilmetacrilato destacado, ou pó de PMMA. Em seguida, clique no molde destacado para colocá-lo em cima do pó de PMMA. Em seguida, clique no volante destacado e ajuste a posição do molde para cobrir a placa de cobertura automaticamente.Clique no botão ligar, desligar para ligar a máquina de incrustação. Retire a amostra de PMMA incrustada após o resfriamento. Entre na sala para polimento e corrosão seguindo a orientação do caminho mostrada na imagem.Encontre a máquina de polimento destacada e clique na garra da máquina para montar a amostra incrustada na pinça. Ajuste a velocidade para moer e polir o corpo de prova removendo o substrato do material moldado. Triture o molde de um lado até que o padrão no molde fique exposto.Para realizar a caracterização do espécime, abra virtualmente o gabinete de armazenamento químico e retire o hidróxido de potássio sólido. Clique no copo destacado e no hidróxido de potássio sólido para preparação líquida de corrosão para fazer uma solução de hidróxido de potássio a 10%. Selecione a solução de hidróxido de potássio destacada e o espécime para corroer a escada em um espécime metalográfico.Em seguida, limpe o espécime após a remoção do substrato de silício e execute um teste caracterizado com um espécime preparado sob um microscópio óptico. Coloque o espécime no estágio de amostra do nanoindenter e escolha o cone e o indenter para montá-lo no driver do sistema de teste de micro e nanomecânica. Clique na unidade destacada para conectá-la com o nanoindenter.Depois de instalar o nanoindenter e carregar o espécime no software de controle de MEV, clique no botão de ventilação. Abra a câmara de MEV depois de quebrar o vácuo, instale o nanoindenter no estágio de amostra de MEV e conecte os fios como mostrado na imagem. Em seguida, abra o software de controle do nanoindenter e selecione sequencialmente o intervalo indenter carregado.Selecione o protocolo experimental. Inicie o controlador e inicie para iniciar a inicialização do estágio de exemplo. Após a inicialização, feche a câmara de MEV e clique no botão da bomba no software de controle de MEV.Em seguida, clique no botão para cima ou para baixo no software de controle de MEV para ajustar a posição do estágio de amostra ao longo do campo de visão de MEV. Corrija a posição clicando no botão OK. Ligue o canhão de elétrons selecionando o botão EHT realçado.Alterne para o modo de observação de microscopia eletrônica selecionando o botão da câmera. Finalmente, clique em executar no software de controle nanoindenter. Para encerrar o experimento, clique no botão parar no software de controle do nanoindenter.O sistema aprimorou o desenho do esquema experimental combinando-o com as operações, proporcionando validação instantânea. Por exemplo, à medida que o usuário escolhia a direção de colocação do espécime, a interface para o uso da máquina de incrustação metalográfica mostrava os resultados. Da mesma forma, analisando o tempo de deslocamento resultante e as curvas de tensão de tensão de um experimento mecânico interno de uma viga de microcantiléver com fissuras presentes, o usuário pôde determinar como os resultados foram obtidos.No cenário simulado, os alunos tiveram que avaliar o tamanho da carga e o tempo de carregamento de acordo com a relação comprimento/diâmetro do corpo de prova a ser preparado antes da realização do experimento reológico, ao invés da abordagem de tentativa e erro frequentemente utilizada. Além disso, com o exercício integrado após os experimentos, os usuários poderiam revisar sistematicamente todo o processo do experimento e conectar a teoria com a experimentação. Usando a simulação virtual baseada na web, os alunos completaram em média o experimento em cerca de 73 minutos, verificando a eficiência da abordagem.Os resultados do exame on-line de dois grupos de estudantes de engenharia mecânica mostraram que aqueles com a experiência de interface virtual tiveram um desempenho melhor do que aqueles sem, demonstrando ainda mais a eficiência da abordagem. Isso tem ensinado aos alunos o interesse em pesquisa e o senso de inovação, treinando-os para dominar as técnicas de teste, método e princípios de experimentos mecânicos avançados de micro e nano habilidades.

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