هذا البروتوكول مهم لأنه يوفر نقص الانتباه فرط النشاط اضطراب التدخل الإجراء. استنادا إلى العلاج النفسي الإنساني، التي تقوم على المعرفة العصبية العلمية للسلوك البشري. الميزة الرئيسية لهذه التقنية هي أن التشخيص والتدخل يستندان إلى تفسير ولغة الجسد ، ولكن ليس على تقاريرهم الذاتية.
وسوف يكون إثبات الإجراء سيلفيا Myoral رودريغيز دكتوراه العلوم التعليمية من المؤسسة قبل بداية التقييم إدارة المفاجئة أربعة الاستبيان للحصول على القيم الأساسية التي سيتم مقارنة جميع العروض. سجل مغفرة مقابل الاستجابة في كل حالة. لأداء مغامرات Fundi "الذهاب المهمة لا تذهب.
أولاً، أظهري للمشارك خمسة أشرطة فيديو قصيرة عن كيفية تعلم الدماغ. في هذه الفيديوهات التكميلية. يتم شرح العمليات المعرفية الأربع التي وصفتها نظرية باس من خلال الاستعارة.
عندما تم مشاهدة جميع مقاطع الفيديو، أوضح للمشارك أن التالي يكون المشارك قد أدخل صفحة مغامرات Fundi "وحدد اللغة المناسبة، وزود المشارك باسم مستخدم وكلمة مرور حتى يتمكن المشارك من بدء الجلسة والنقر على المنطقة الأولى انقر فوق Continuar هي وقراءة مقدمة للمشارك. إبلاغ المشارك بأن المهمة الأولى ستكون النقر على وجه الطفل الذكر في كل مرة يظهر فيها على الشاشة. عندما يكون المشارك جاهزًا، انقر فوق Continuar واِلُكِب أن يبدأ المشارك المهمة.
في نهاية المهمة، سيتم عرض النتائج. إذا كان المشارك قد ارتكب أخطاء، فإن اللعبة تشير إلى أنه يجب تكرار المهمة. إذا ارتكب المشارك خطأ أثناء المحاولة الثانية، قل، ودع المشارك يجيب.
عندما يكون المشارك قد أجاب، الرد ولاحظ المشاركين لغة الجسد. إذا أشار المشارك إلى اتفاق يقترح أن يقوم بإعادة المحاولة مع إشارة التوقف، مثل إشارة مرئية أو فكرة، إذا كرر المشارك الخطأ وتم حظره. على سبيل المثال، إذا كان الاعتقاد حجب شيء مماثل لاستخدام وصفة طبية سرعة، مثل.
إذا كانت درجات المشاركين تحكي قصة لتحفيزهم. قبل أن يطلب منهم تكرار المهمة إعطاء المشارك رمز الذي هو أن يتم إدخالها في الشاشة التالية. عند إدخال الرمز، حدد المنطقة التالية واِلِك المشارك بتنفيذ المهمة التالية.
في نهاية المهمة الثانية، حدد المنطقة والمهمة التاليتين، واقضي على المشارك في إكمال المهام الإضافية حتى تنتهي مدة 40 دقيقة تقريباً. في نهاية الجلسة قم بإبلاغ المشارك أنه سيتعين عليه تذكر الرمز والمنطقة التي انتهت فيها الجلسة ليتمكن من الاستمرار في نفس الوقت في الجلسة التالية، ووضع خط تواصل منتظم للمتابعة مع مقدم الرعاية للمشارك، مما يسمح لمقدم الرعاية بمناقشة أي مخاوف، لتقييم تقدم المريض وتقديم المشورة والدعم. بعد كل جلسة حساب النسب المئوية للرّاية والردود في العينة بأكملها.
وفي هذا التحليل التمثيلي لآثار المعالجة السابقة، تم تحسين التخطيط والاهتمام على مستوى ذي دلالة إحصائية. بعد ستّة شهور التدخل مع تأثير كبيرة يلاحظ مع تخطيط بعد ذلك مع إنتباه. من ناحية أخرى، بعد ستة أشهر من التدخل تم تحقيق مغفرة في 70٪ من المشاركين مع 30٪ أخرى من المشاركين تحقيق انخفاض في المظاهر المعطوبة من ما لا يقل عن 25٪ التعلم الاستقرائي والاتصالات المجازية الاستقرائية تستند إلى التنويم المغناطيسي Ericksonian تكمن فعالية هذه التقنية في زيادة الثقة بالنفس.
عظيم الثقة بالنفس، كان أفضل التعلم والسلوك.