Dieses Protokoll kann verwendet werden, um streng kontrollierte und objektiv definierte Reize für Figurenerkennungsexperimente zu erzeugen. Mithilfe einer 16-stelligen Datenbank können Sie eine Stimulusfigur auswählen, die vorgeschriebenen Werten der Struktur und oberflächlichen geometrischen Eigenschaften entspricht. Die experimentelle Umgebung besteht aus einem Flüssigkristall-Display-Monitor und einer Antwort-Taste, die an einen Computer angeschlossen ist.
Auf dem Feld Mit der Bezeichnung Enter, F6 und F5 befinden sich drei Schaltflächen. Durch Drücken der Eingabetaste wird der aktuelle Bildschirm zum aufeinanderfolgenden Bildschirm fortgesetzt. Die F6-Taste ist für Antworten mit dem Zeigefinger, und die F5-Taste ist für Antworten mit dem Mittelfinger. Um die Untersuchung verschiedener Hypothesen zu ermöglichen, die die Kritikalität eines bestimmten Merkmals bei der Erkennung von Figuren auf ziemlich objektive Weise betreffen, legen Sie eine Diskette in die mit dem Computer verbundene Disketteneinheit ein, die für die Stimulusvorbereitung verwendet wird, und öffnen Sie das Paargenerierungsprogramm.
Verwenden Sie dann die Tastatur, um eine Zufallszahl als Anfangswert für die Zufallszahlengenerierungsfunktion einzugeben, und geben Sie entweder ein oder zwei über die Tastatur als digitalen Bezeichner ein. Um einen Stimulussatz für einen Teilnehmer vorzubereiten, schreiben Sie sequenziell eine Präsentationsnummer, einen digitalen Zustand, einen Paartyp mit einem Tag, eine Anzahl von Liniensegmenten und vier Paare von Scheitelpunktbeschriftungen im Linienspezifikationsformat der linken und rechten Abbildungen jeder Testversion auf die Disketteneinheit, wobei diese Werte gleichzeitig auf dem Bildschirm wiedergegeben werden. Nach Erhalt schriftlicher, informierter Zustimmung des Teilnehmers zeigen Sie dem Teilnehmer Stichprobenfigurenpaare, um zu zeigen, wie er gefragt wird, ob ein präsentiertes Figurenpaar unabhängig von seiner Ausrichtung so schnell und genau wie möglich identisch ist.
Wenn der Teilnehmer bereit ist, starten Sie das Stimulus-Präsentationsprogramm auf dem Computer für Experimente, und klicken Sie auf Identitätsentscheidungsaufgabe und Teilnehmerinformationen, um den Namen, das Geschlecht und das Alter des Teilnehmers einzugeben. Wenn alle Informationen eingegeben wurden, klicken Sie auf Ende der Spezifikation und "Stimulus lesen". Wählen Sie dann den PRBLM2 aus.
DAT-Datei in der Diskette Laufwerk und klicken Sie auf öffnen auf dem Dateispezifikationsbildschirm. Als nächstes setzen Sie den Teilnehmer vor den Monitor, mit dem Kopf auf der Kinnauflage, und bestätigen Sie einen Abstand von 60 Zentimetern von der Stirn des Teilnehmers zum Monitor. Klicken Sie dann auf Ausführung, um das Experiment zu starten.
Wenn der Instruktionsbildschirm den digitalen Zustand anzeigt, weisen Sie den Teilnehmer an, die F6-Taste mit dem Zeigefinger zu drücken, wenn die Zahlen identisch sind, und die F5-Taste mit dem Mittelfinger zu drücken, wenn die Zahlen unterschiedlich sind. Nachdem der digitale Status bestimmt wurde, drücken Sie den Teilnehmer einmal auf das Antwortfeld und dann erneut als Antwort auf die Eingabeaufforderung Bereit auf dem Bildschirm, um die Testversion zu starten. Lassen Sie den Teilnehmer bei der Präsentation eines Übungspaares auf dem Stimulus-Bildschirm die Taste F6 oder F5 drücken, sobald eine Entscheidung getroffen ist.
Wenn die Antwort richtig war, wird die Entscheidung richtig auf dem Bildschirm der Feedbacknachricht angezeigt. Wenn die Antwort falsch war, wird die Entscheidung falsch auf dem Bildschirm angezeigt. Lassen Sie nach dem Lesen der Feedback-Nachricht die Eingabe tasten, um fortzufahren und auf den nächsten Eingabeaufforderungsbildschirm zu reagieren.
Wenn alle Praxisversuche abgeschlossen sind, wird der Beginn der Testversuche angezeigt. Lassen Sie den Teilnehmer die Testversion mit den gleichen Antwortschaltflächen beginnen, die für die Übungstests verwendet werden. In diesem repräsentativen Experiment unterschieden sich die Fehler- und Latenzraten signifikant zwischen den Paartypen, mit Ausnahme des Unterschieds in der Latenz zwischen den asymmetrischen und nicht identischen Nullpaaren.
Die Fehlerraten und Latenzdaten deuten beide darauf hin, dass die nicht identischen 0,73 und ein Paar im Vergleich zu asymmetrischen Paaren leicht zu unterscheiden sind. Der nahezu fehlende Unterschied in der Latenz zwischen den nicht identischen Nullpaaren und den asymmetrischen Paaren deutet jedoch stark darauf hin, dass die Gleichgültigkeit der Linienlängen dazu führte, dass die asymmetrischen Paare schwieriger zu unterscheiden waren. Es ist wichtig, geometrisch geeignete Figurenpaare mit der Verwendung der Datenbank und Ad-hoc-Kreationen entsprechend Ihren Forschungsfragen auszuwählen.
Wenn Sie Figuren mit bestimmten Feature-Werten entsprechend auswählen, können Sie die Kritikalität einzelner Features während der Abbildungserkennungstests untersuchen.
