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L'illusion du bras en caoutchouc

Vue d'ensemble

Source : Laboratoire de Jonathan Flombaum, Johns Hopkins University

Pour atteindre des objets, marcher sans heurter les obstacles, atterrissant sur une chaise que vous vous asseyez (au lieu de tomber au sol), elles et toutes nos actions physiques dépendent une capacité à percevoir de notre propre corps dans l’espace, de savoir où nos membres sont par rapport à l’autre et par rapport au reste du monde. Une façon que le cerveau humain code pour cette information est appelée proprioception, le cerveau s’appuie sur ses propres signaux contrôle et vos commentaires pour garder une trace des membres. Avec les entrées proprioceptives, le cerveau humain intègre vision, toucher et même du son, afin de représenter les parties du corps dans l’espace. Comment est-ce que ce combiner toutes ces informations ? En 1998, Botvinick et Cohen décrit une illusion saisissante, appelée l’Illusion de main en caoutchouc, qui a été utilisée pour étudier comment le cerveau humain intègre les entrées sensorielles et proprioceptives pour représenter le corps dans l’espace. 1 cette vidéo vous montrera comment induire l’Illusion de main en caoutchouc et elle décrira comment il a été utilisé par des études ultérieures.

Procédure

1. les matériaux

  1. Cette expérience nécessite trois pièces critiques d’équipement : un coup de main en caoutchouc, deux pinceaux et une boîte de l’obturateur.
  2. Pour créer la boîte de l’obturateur, il faut un morceau de carton qui est environ 1 pied de haut et 2 pieds de long. Tracez une ligne droite au milieu et puis, au milieu de chacun des deux places, coupé un tunnel assez grand pour une main et le bras de passer à travers. La figure 1 montre un schéma de cette partie de la zone, comme il pourrait être vu depuis le point de vue du participant à la tâche.

Figure 1
Figure 1 : Schéma de boîte de l’obturateur à partir du point de vue du participant. Les deux trous dans le mur en carton sont assez grands pour le participant d’insérer confortablement un bras. S’il vous plaît cliquez ici pour visionner une version agrandie de cette figure.

  1. Ensuite, sur un côté de la boîte en carton Attachez un haut opaque avec un diviseur opaque entre les deux moitiés de la boîte. Les véritables bras du participant entrera dans cette partie de la zone, où il va être visuellement occlus du participant. La figure 2 montre un schéma de la zone remplie avec cet attachement à ce sujet, comme il serait être vu depuis le point de vue de la personne qui mène l’expérience.

Figure 2
Figure 2 : Schéma de boîte de l’obturateur à partir du point de vue de l’expérimentateur. Les deux trous dans le mur en carton sont assez grands pour le participant d’insérer confortablement un bras. Le côté avec le haut opaque est la partie dans laquelle le participant insérera son véritable bras, ce qui permet de l’expérimentateur à brosser pendant l’expérience. L’autre côté sera où le bras de caoutchouc siégera pendant l’expérience. S’il vous plaît cliquez ici pour visionner une version agrandie de cette figure.

  1. Enfin, vous aurez besoin de faire enquête afin d’évaluer la mesure dans laquelle votre participant a eu l’impression. La figure 3 est une telle enquête, s’inspirée directement des méthodes utilisées par Botvinick et Cohen. 1

Figure 3
Figure 3 : Questions d’écailles du sondage. L’enquête est utilisée après l’expérience pour évaluer la mesure dans laquelle le participant a eu l’impression. S’il vous plaît cliquez ici pour visionner une version agrandie de cette figure.

2. induisant l’illusion

  1. Afin d’induire l’illusion à un participant, elle assise à une table devant le côté plat de la boîte de l’obturateur. La boîte doit être placé de sorte qu’elle peut insérer son bras gauche confortablement dans le trou plus éloignées de son épaule gauche.
  2. Une fois que le participant est assis confortablement et avec son bras inséré, placer le bras de caoutchouc pour qu’il quitte le trou plus près au participant.
  3. Demander au participant de bouger son bras gauche et les doigts aussi peu que possible.
  4. Demander au participant de regarder par-dessus le mur de l’obturateur. Son propre bras ne sera pas visible, car il sera à l’intérieur de la partie de la zone de la boîte de l’obturateur. Mais le bras de caoutchouc doit être entièrement visible à elle.
  5. Maintenant assis en face de participant et brosser doucement sa main réel tant la main en caoutchouc avec les pinceaux. Essayez de brosser en même temps. Continuer le brossage pendant 10 min.
  6. Le participant peut réagir pendant le brossage, en s’exclamant qu’elle se sent comme la main de caoutchouc est son propre. Le participant a fait savoir que ces expériences sont normales dans le cadre de l’expérience.
  7. Après 10 min, retirez la boîte et le bras de caoutchouc, et demander au participant de remplir le questionnaire.
Résultats

La figure 4 illustre les résultats de l’enquête typique pour un participant. Dans les trois premiers éléments, un participant a tendance à fortement d’accord que la main de caoutchouc se sentait comme la sienne et que c’était comme si elle sentait le brossage sur la main en caoutchouc. Ces résultats suggèrent que la perception visuelle du caoutchouc main-dans l’endroit où sa main réelle devrait ont été induites par son cerveau à assimiler la main en caoutchouc en sa représentation sous forme de son corps. En outre, elle a éprouvé brossage même si la main de caoutchouc n’a évidemment aucun récepteur tactile. Donc le voir visuel de brossage, dans ce contexte, est suffisant pour induire le cerveau pour produire des sensations de brossage. C’est qu'une partie importante de l’effet-touch peut être ressentie sans réel toucher de la peau, au moins dans certaines conditions. Les entrées visuelles jouent un rôle étonnamment fort dans notre conscience de notre corps.

Figure 4
Figure 4 : Réponses au sondage typique.

Les autres éléments de l’enquête démontrent que l’inverse n’est pas vrai. Les gens ont tendance à être en désaccord avec les déclarations qui donnent à penser que leur représentation visuelle de la main en caoutchouc a commencé à changer. En d’autres termes, c’est leur propre sentiment ne rend pas ressembler à leur propre apparence. Si la vision joue un rôle important dans notre sens du toucher et la position du corps, mais touch et position du corps n’influencent pas la vision de la même manière.

Applications et Résumé

La main de caoutchouc est une illusion étrange et saisissante qui a commencé à jouer un rôle important dans notre compréhension de la façon dont le cerveau intègre l’information de plusieurs systèmes sensoriels. Une importante étude par Ehrsson et ses collaborateurs (2004), induit par exemple, l’illusion de main en caoutchouc de la même façon de décrire, mais avec les participants en même temps l’objet d’IRMf. 2 pour un point de comparaison, les chercheurs ont utilisé une condition dans laquelle ils ont brossé le caoutchouc et les mains réelles de leurs participants de façon asynchrone. Habituellement, cela ne produit pas une expérience de l’illusion. Ils pourraient ensuite comparer l’activité cérébrale dans cet état d’activité cérébrale pendant la condition caressant habituelle, synchrone. Le résultat fut que la condition synchrone produit une plus grande activité dans le cortex prémoteur. Le cortex prémoteur est une partie du cerveau qui sert à contrôler les actions de moteurs. L’activité se trouve généralement dans ce domaine avant que quelqu'un exécute une action. Cela a conduit les auteurs à conclure que, parce que le cortex prémoteur est le site d’action, planification, dans un certain sens, c’est le site principal de la représentation pour son sens de leur propre corps. En conséquence, il est également le site où s’intègre des informations sur son corps provenant de différentes sources.

References
  1. Botvinick, M., Cohen, J. Rubber hands 'feel' touch that eyes see. Nature. (1998).
  2. Ehrsson, H.H., Spence, C., Passingham, R.E. That's my hand! Activity in premotor cortex reflects feeling of ownership of a limb. Science. (2004).
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Overview

1:09

Experimental Design

2:21

Running the Experiment

4:13

Representative Results

5:20

Applications

7:34

Summary

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