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Sensation and Perception

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Perspectives sur la sensation et la perception

Vue d'ensemble

Source : Laboratoire de Jonathan Flombaum, Johns Hopkins University

L’étude de la sensation — comment les signaux sont transduites des organes sensoriels, comme les yeux et la perception — comment le cerveau interprète ces messages — a une riche histoire qui remonte au XIXe siècle, quand de grands progrès ont été réalisés dans la compréhension des propriétés de la lumière et comment ils se rapportent au système visuel. Important encore, ces mécanismes sensoriels et perceptifs déterminent ce que nous voir, sentir, goûter et entendre dans notre environnement. Cependant, plusieurs méthodes d’enseignement n’exposent les étudiants à des événements très sensorielles qu’ils essaient d’apprendre.

Collection de JoVE dans la Sensation et la Perception comble cette lacune en présentant des illusions visuelles et auditives que les téléspectateurs peuvent en fait vivre pour eux-mêmes et plonge dans la leurs bases anatomiques. Par exemple, en regardant la vidéo de « couleur rétinienne », un observateur rencontrera le phénomène de percevoir une étoile blanche comme occupé par une couleur et d’apprendre comment certains neurones sont responsables de cet effet. En mettant l’accent sur ces astuces perceptuelles, cette collection explore les hypothèses que le cerveau utilise pour interpréter l’information et de créer notre perception d’un monde complexe.

Les vidéos de JoVE en Sensation et Perception fournissent une introduction engageante à ce domaine en psychologie. En laissant les téléspectateurs s’asseoir dans le siège d’un participant et prendre part à des expériences réelles, cette collection met l’accent sur aux étudiants que leurs propres cerveaux peut être trompé percevoir quelque chose qui n’est pas là, et même la suppression d’objets de perception.

Procédure

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0:12

What is Sensation and Perception? Why is it important?

1:23

What are some of the challenges of teaching topics within the field? How does this collection help to overcome them?

3:06

Please explain the role that illusions play in understanding and teaching concepts.

6:03

Explain why some of the principles discovered in the 19th century are relevant today? How are these discoveries practically applied today?

8:17

What are the key questions being addressed today? What does the future hold for Sensation and Perception?

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