JoVE Logo
Authors
Contact Us

Sign In

A subscription to JoVE is required to view this content. Sign in or start your free trial.

In This Article

  • Summary
  • Abstract
  • Introduction
  • Protocol
  • תוצאות
  • Discussion
  • Disclosures
  • Acknowledgements
  • Materials
  • References
  • Reprints and Permissions

Summary

המטרה של פרוטוקול זה היא להציג את היישום של כדור מקפץ עם מהירות משתנה בצורה אחידה בפעילות הסינכרון מטרונום.

Abstract

Sensorimotor סנכרון (SMS), היכולת האנושית הבסיסית לתאם תנועות עם מקצבים חיצוני, יש זמן חשב להיות מודאליות ספציפיים. המשימות סינכרון מטרונום הקנוני הדורשת הקשה אצבע יחד עם רצף איזוכרונית, הוא ממצא ומבוססת הסינכרון הוא הרבה יותר יציבה על רצף שמיעתי המורכב השמיעה צלילי יותר קשר עין רצף המורכב הבזקים חזותי. עם זאת, מחקרים שנעשו לאחרונה הראו כי מעת לעת העברת גירויים חזותיים יכול לשפר באופן משמעותי סינכרון לעומת הבזקים חזותי. בפרט, סינכרון של כדור מקפץ חזותי בעל מהירות משתנה בצורה אחידה נמצאה להיות לא יציבה פחות מאשר סינכרון של גוונים השמיעה. . כאן, הפרוטוקול הנוכחי מתאר את היישום של הכדור עם מהירות משתנה בצורה אחידה בפעילות הסינכרון מטרונום. השימוש של הכדור ברצפים עם תחילת אינטר שונים מרווחי (IOI) הינו כלול. התוצאות נציג להמחיש את ביצועי הסינכרון של הכדור, לעומת ההופעות של גוונים שמיעתי, חזותי הבזקים. לאור ביצועיו סנכרון דומה לזה של גוונים השמיעה, הכדור הוא בעל חשיבות מיוחדת למיעון נושא המחקר הנוכחי אם מנגנונים ספציפיים מודאליות ביסוד SMS.

Introduction

סינכרון sensorimotor (SMS) מתייחס התיאום של תנועות (למשל, ברזים אצבע) עם קצב חיצוני ולאחר canonically נלמדת באמצעות פעילות הסינכרון מטרונום פשוטה שבה הנושא נדרש כדי הקש על אצבע יחד עם 1,רצף איזוכרוניות2. העליונות של השמיעה מעל מודאליות חזותי בסנכרון מטרונום נוצרה במשך יותר ממאה: סינכרון היא הרבה יותר יציבה על רצף שמיעתי המורכב השמיעה צלילים (איור 1 א') מאשר רצף חזותי המורכב הבזקים חזותי (איור 1B)1. יתרון זה השמיעה של מטרונום סינכרון, עם זאת, לאחרונה קראו תיגר על ידי מחקרים העסקת מעת לעת העברת גירויים חזותיים3,4,5,6 (. שים לב לזה מעת לעת גירויים חזותיים נעים להתייחס תנועות מתמשך). . רעננה ואח בשימוש רצף חזותי המורכב של מעלה-מטה בר נעים עם מהירות קבועה, ומצא כי סינכרון של בר מעלה-מטה יציבים יותר סינכרון של הבזקים ויזואלי, אבל היה עדיין פחות יציבים יותר סינכרון של גוונים השמיעה3,6. . Iversen et al. מועסקים כדור מקפץ שהיה על מהירות השתנו בהתאם sinusoid לתקן, והראה כי סינכרון של הכדור היה קרוב סינכרון של גוונים השמיעה5. לאחרונה, גן. et al. השתמשו כדור מקפץ שהיה עם מהירות משתנה בצורה אחידה (קרי, להדמיית האפקט של כוח המשיכה) (איור 1C), ומצא כי סינכרון של הכדור היה לא פחות יציבים יותר סינכרון של השמיעה צלילים4.

מטרת הפרוטוקול הנוכחי היא להציג את הליך כדי להחיל כדור מקפץ עם מהירות משתנה בצורה אחידה בפעילות הסינכרון מטרונום, כפי שמתואר גן. et al. 4 הפעילות סינכרון מטרונום כולל רצף שמיעתי המורכב גוונים השמיעה (ב רצף, איור 1A), רצף חזותי המורכבת הבזקים חזותי (VF רצף, איור 1B), הם אימצו אותו באופן נרחב ב- SMS מחקרים1. הסוג השלישי של רצף המשימות הוא רצף חזותי בהיקף של הכדור (רצף VB, איור 1C). ואילו מנגנונים ספציפיים מודאליות זמן חשב ביסוד SMS, כגון הידוק הקשרים בין cortices השמיעה, מנוע מאשר בין החזותי ובין מנוע cortices2, בין אם ה-SMS הוא מודאליות ספציפית מה משך הרבה לאחרונה מחקר תשומת לב1,7. הכדור כפי הציג בפרוטוקול הנוכחי הוא שימושי במיוחד עבור טיפול בנושא הסחר מודאליות בגלל הופעות דומות סינכרון של הקפיץ כדור, גוונים השמיעה. יתר על כן, מטרונום סינכרון ניתן לבצע בגמישות מעל טווח מוגבל של IOI (100-1,800 ms)8. כדי להמחיש את היישום של הכדור עבור IOIs שונים, כולל בפרוטוקול הנוכחי של IOI 600-ms (שהן כ המועדפת ביותר IOI) IOI 900-ms.

figure-introduction-2860
איור 1: איור של הגירויים. הנושא הברזים ביחד עם רצף איזוכרונית, אשר מורכב של גוונים השמיעה (א: הרצף AT) חזותי מהבהבים כדורים (B: הרצף VF), או כדור מקפץ חזותי (C: הרצף VB). C, המהירות ואת מסלול של הכדור מותוות כפונקציות זמן, מסומנים באמצעות קווים כחולים וירוקים, בהתאמה. המרחק התנועה של הכדור הוא 9.2 mm, שיא המהירות בנקודת הקפצה (קרי, במיקום הכדור הנמוך ביותר) הוא מ"מ 0.061/גב' שמונה אירועים ברצף IOI 600-ms. אנא לחץ כאן כדי להציג גירסה גדולה יותר של הדמות הזאת.

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

Protocol

פרוטוקול זה אושרה על-ידי מוסדיים סקירה הלוח של פסיכולוגיה המחלקה של סון יאט-סן האוניברסיטה.

הערה: תוכנית מותאמת אישית " BouncingBall " 9 ניתנת לביצוע פרוטוקול זה. חילוץ הקובץ " BouncingBall.zip " יוצר ספריה " BouncingBall ", אשר מכיל שמיעתי גירויים חזותיים קבצים (ראה בסעיף 1 להלן), תסריט " BouncingBall_run.m " לתכנות של גירוי מצגת ו התגובה הקלטה (ראה סעיף 2 להלן), הצגת הגירויים והקלטה תגובות (ראה סעיף 3 להלן), תסריט " BouncingBall_analyze.m " לתכנות של נתונים מנתח (ראה סעיף 4 להלן) וניתוחים ביצוע נתונים (ראה סעיף 5 להלן ).

1. הכנה של השמיעה של גירויים חזותיים

הערה: " BouncingBall " ספריה מכילה גירויים שנוצר. הקוראים יכולים להשתמש או לשנות הגירויים כנדרש.

  1. להשתמש בתוכנה שבה גוונים השמיעה יכול להיווצר, כדי ליצור צליל טהור של משך 600 הרץ ו- 50 ms-
  2. להשתמש בתוכנה שבה דימויים ויזואליים יכול להיווצר, כדי ליצור תמונה של כדור כתום עם רקע שקוף.
  3. להשתמש ב- smartphone עם מצלמה, לצלם תמונה כדורסל כתום, להשתמש בתוכנה שבה דימויים ויזואליים יכול להיווצר, כדי ליצור תמונה של הכדורסל עם רקע שחור.

2. תכנות של גירוי מצגת והקלטה תגובה

הערה: התכנות של גירוי מצגת והקלטה התגובה מיושם כבר בקובץ ה-script " BouncingBall_run.m " בספריה " BouncingBall ", אשר ניתן לפתוח ולערוך הערוכות באמצעות טקסט התוכנה. הקוראים יכולים להגדיר או לשנות את ההגדרות כנדרש, בעקבות ההערות script.

  1. להגדיר את צבע הרקע כשחור.
  2. להגדיר כל רצף לקיים אירועים 55 (54 IOIs). לאימון (ראה להלן), להגדיר את מספר אירועים כמו 20.
  3. להגדיר כל רצף כדי לחזור 6 פעמים. לאימון, להגדיר את מספר החזרות כ- 2-
  4. הגדרת את IOI 600 ms או גברת 900
  5. לבנות את רצף AT-
    1. להציג הטון טהור כל IOI.
    2. להציג באופן קבוע כדור כתום של 1.74 ס מ קוטר (subtended זווית ויזואלית של 1.66°), ובר לבן של 3.54 ס"מ x 4.06 ס מ. להציג את הכדור במרכזו של מסך המחשב, להציג את סרגל 0.92 ס מ מתחת לקצה התחתון של הכדור.
      הערה: את הכדור הכתום ואת הבר מוצגים לשמור הגדרות חזותיות עקבי ככל האפשר בין הרצף AT הרצף החזותי, וכדי לשמור על הנושא קיבעון תשומת לב על הכדור, ולשמירה על רמת הפעילות השמיעתית.
  6. לבנות את רצף VF.
    1. יש את הכדור הכתום פלאש בכל IOI, קרי, זה נמשך 50 מילישניות נעלמת במשך הזמן שנותר IOI.
  7. לבנות את רצף VB.
    1. להחליף את הכדור הכתום עם הכדורסל כתום מציאותי.
    2. לעזוב את הכדור ללא הרף שתעברו 0.92 ס"מ (מרחק תנועה), לגעת הבר לבן ולאחר מכן הזז למצב הראשוני.
      הערה: המהירות של הכדור בצורה אחידה מגוונת עם תנועה בתאוצה קבועה. ההאצה הוא 0.20 m/s 2 עבור IOI 600-ms או m/s 0.09 2 עבור IOI 900-ms. הכדור מגיע מהירות השיא שלה כאשר נוגעים הבר. לשימוש ההאצות של סמנים שונים IOIs שונות.
  8. שיא ולחסוך את זמן כאשר הנושא יקיש על מקש מגיבה על מקלדת המחשב.

3. ניתוח ניסיוני

הערה: הצגת הגירויים והקלטה תגובות מוכשרות על-ידי הקלדת " BouncingBall_run (SequenceType, IOI, ScreenX, ScreenY, isFormal) " בפקודה החלון של התוכנה. " ScreenX ", " ScreenY " להפנות הרוחב והגובה של מסך המחשב בס מ, בהתאמה. הנתונים הקשה נרשמות באופן אוטומטי בקובץ " SequenceType_IOI_ScreenX_ScreenY.mat " על-ידי התוכנית. IsFormal מתייחס אם הניסוי הוא הניסוי רשמית או המרפאה.

  1. לשאול את הנושא לשבת מול מסך המחשב עם מרחק הצפייה 60 ס מ, לשים אוזניות.
  2. תן לנבדק טופס ההסכמה מדעת בכתב לחתום.
  3. תן לנבדק את ההוראות בכתב ניסוי.
    1. בהוראות, להסביר את המשימה סינכרון מטרונום לנושא: הקש (על מקש במקלדת בעזרת אצבע האינדקס של היד המועדף שלהם) בסנכרון עם הגוונים ברצף AT, הכדורים מהבהב הרצף VF, ואת הרגעים כאשר הכדור זז למיקום הנמוך (קרי, נוגע הבר) ברצף VB.
  4. לפתוח את התוכנה.
    הערה: התוכנה פועלת ללא הרף, חלון הפקודה נשאר פתוח. הקלדת הפקודה Bouncingball_run בחלון הפקודה להפעיל את המצגת גירוי, לחזור לחלון הפקודה לאחר הצגת הגירוי הסתיימה.
  5. לשאול הנושא כדי להתאמן עם 600 ms רצפים IOI-VF, VB פעמיים כדי להכיר הגירויים ואת המשימה.
    הערה: בפועל היה זהה מתחת ניסוי פורמאלי חוץ: (1) הסדר רצף שלושת הסוגים אינו משתנה על פני הנושאים; (2) כל רצף שחוזר 2 פעמים; (3) כל רצף יש 20 אירועים.
    1. סוג " Bouncingball_run (' AT ', 600, 53.1, 29.8, 0) " ב חלון הפקודה ולאחר מכן הקש ' Enter ' מפתח, כדי לבצע את התרגול של הרצף AT-
      הערה: גודל המסך היה 53.1 ס"מ x 29.8 ס"מ ב גן. et al. 4, אבל הקוראים עליך להקצות את הגודל לפי המסך בהם הם משתמשים. בעת פעולתה של תוכנית ניסוי, הנושא הוא ביצוע המשימה שמתואר בהוראות הניסוי. בנוסף, המצגת הרצף נמצאת בקצב אישי, קרי, הנושא מקיש על מקש הרווח כדי להתחיל רצף.
    2. סוג " Bouncingball_run (' VF ', 600, 53.1, 29.8, 0) " ב חלון הפקודה ולאחר מכן הקש ' Enter ' מפתח, כדי לבצע את התרגול של הרצף VF.
    3. סוג " Bouncingball_run (' VB ', 600, 53.1, 29.8, 0) " ב חלון הפקודה ולאחר מכן הקש ' Enter ' מפתח, כדי לבצע את התרגול של הרצף VB.
  6. לשאול את הנושא כדי לבצע את הניסוי. מאוזנים לפקודות של סוגי IOI וסוגי רצף בין נושאים.
    הערה: זה בהמשך ההליך עבור נושא אחד.
    1. סוג " Bouncingball_run (' AT ', 600, 53.1, 29.8, 1) " ב חלון הפקודה ולאחר מכן הקש ' Enter ' מפתח, כדי לבצע רצף IOI ב 600-ms.
      1. שימו לב: הנושא יהיה הקש על מקש במקלדת בעזרת האצבע המורה בסנכרון עם הגוונים ברצף AT-
    2. סוג " Bouncingball_run (' VF ', 600, 53.1, 29.8, 1) " ב חלון הפקודה ולאחר מכן הקש ' Enter ' מפתח, כדי לבצע את רצף IOI VF 600-ms.
      1. הערה כי הנושא הקש על מקש במקלדת בעזרת האצבע המורה בסנכרון עם הכדורים מהבהבים.
    3. סוג " Bouncingball_run (' VB ', 600, 53.1, 29.8, 1) " ב חלון הפקודה ולאחר מכן הקש ' Enter ' מפתח, כדי לבצע את רצף IOI VB 600-ms.
      1. שימו לב: הנושא הקש על מקש במקלדת בעזרת האצבע המורה בסנכרון עם הרגעים כאשר הכדור זז למיקום הנמוך (קרי, נוגע הבר).
    4. סוג " Bouncingball_run (' AT ', 900, 53.1, 29.8, 1) " ב חלון הפקודה ולאחר מכן הקש ' Enter ' מפתח, כדי לבצע רצף IOI-900-ms.
      1. הערה כי הנושא הקש על מקש במקלדת בעזרת האצבע המורה בסנכרון עם הגוונים ברצף AT-
    5. סוג " Bouncingball_run (' VF ', 900, 53.1, 29.8, 1) " ב חלון הפקודה ולאחר מכן הקש ' Enter ' מפתח, כדי לבצע את רצף IOI VF 900-ms.
      1. הערה כי הנושא הקש על מקש במקלדת בעזרת האצבע המורה בסנכרון עם הכדורים מהבהבים.
    6. סוג " Bouncingball_run (' VB ', 900, 53.1, 29.8, 1) " ב חלון הפקודה ולאחר מכן הקש ' Enter ' מפתח, כדי לבצע את רצף IOI VB 900-ms.
      1. שימו לב: הנושא הקש על מקש במקלדת בעזרת האצבע המורה בסנכרון עם הרגעים כאשר הכדור זז למיקום הנמוך (קרי, נוגע הבר).

4. תכנות של ניתוח נתונים

הערה: התכנות של ניתוח נתונים מיושם כבר בקובץ ה-script " BouncingBall_analyze.m " בספריה " BouncingBall ", אשר ניתן לפתוח ולערוך הערוכות באמצעות הודעת טקסט תוכנה. הקוראים יכולים להגדיר או לשנות את ההגדרות כנדרש, בעקבות ההערות בקובץ ה-script. הנתונים הגולמיים סינכרון הם רצף של ברז פעמים. להשתמש בשיטה מעגליות כדי לנתח את הנתונים סינכרון תקופתי משתנה, אשר היה מפורט 4 , 5 , 10. . הנה, בפרוטוקול הנוכחי מתאר הליך כדי לנתח את היציבות (R) של סינכרון, באמצעות הכלים סטטיסטיקה מעגלית (למשל, CircStat ארגז הכלים 11), כפי שמתואר גן. et al. 4

  1. להשמיט את הברזים לאירועים חמישה ברצף ברז כי סינכרון בדרך כלל דורש מספר ברזים לייצב.
  2. לחשב asynchrony.
    1. עבור כל רצף ברז, לחשב asynchrony כהפרש בין הזמן של ברז ואת שעת תחילת האירוע המתאים, והתוצאה היא רצף של asynchronies.
      הערה: עדיף לא לכלול ברזים לא חוקי עבור כל רצף. האזנות לא חוקיות כוללות חסרים ברז (קרי, יש אין ברז במהלך-1/2 כדי +1/2 IOI מרווח סביב אירוע) וברזים מרובים (קרי, כאשר יש ברז אחד או יותר במהלך-1/2 כדי +1/2 IOI מרווח).
    2. להמיר את הזמנים (ms) של asynchronies לתוך זוויות (תואר) על ידי asynchrony*(360/IOI). לאחר מכן להשתמש בפונקציה circ_ang2rad 11 מעלות להמיר רדיאנים, אשר תוצאות בשלב יחסית (RP) על מעגל היחידה.
  3. לחשב סינכרון יציבות (R).
    1. עבור כל רצף asynchrony, שימוש לתפקד circ_var 11 כדי לחשב את השונות (S) של RPs.
    2. R לחשב באמצעות R = 1 - ס
      הערה: R הוא האורך של תוצאת (כלומר, הממוצע של וקטורים) RPs, הנע בין 0 (לא יציב הקשה עם RPs מבוזרות בצורה אחידה) 1 (יציבה לחלוטין הקשה עם התפלגות unimodal של RPs).
    3. עבור כל סוג רצף, לחשב את הערך הממוצע של RPs של הניסויים 6, כמו ה-R של סוג רצף מהנושא הזה.

5. ביצוע ניתוח נתונים

הערה: לפניכם הניתוח של נתונים מנושא אחד שנאספו כפי שהובאו לעיל. ביצוע ניתוח נתונים מושגת על-ידי הקלדת " Bouncingball_analyze(RecordedFile) " בחלון הפקודה של התוכנה, אשר מחזירה את וסטיית (SD) היציבות.

  1. 600-ms IOI ב הרצף, הקלד " Bouncingball_analyze (' AT_600_53.1, 29.8.mat ') " ב חלון הפקודה ולאחר מכן הקש ' Enter ' מפתח.
  2. הרצף IOI VF 600-ms, הקלד " Bouncingball_analyze (' VF_600_53.1, 29.8.mat ') " ב חלון הפקודה ולאחר מכן הקש ' Enter ' מפתח.
  3. הרצף IOI VB 600-ms, הקלד " Bouncingball_analyze (' VB_600_53.1, 29.8.mat ') " ב חלון הפקודה ולאחר מכן הקש ' Enter ' מפתח.
  4. 900-ms IOI ב הרצף, הקלד " Bouncingball_analyze (' AT_900_53.1, 29.8.mat ') " ב חלון הפקודה ולאחר מכן הקש ' Enter ' מפתח.
  5. הרצף IOI VF 900-ms, הקלד " Bouncingball_analyze (' VF_900_53.1, 29.8.mat ') " ב חלון הפקודה ולאחר מכן הקש ' Enter ' מפתח.
  6. הרצף IOI VB 900-ms, הקלד " Bouncingball_analyze (' VB_900_53.1, 29.8.mat ') " ב חלון הפקודה ולאחר מכן הקש ' Enter ' מפתח.

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

תוצאות

אחת התוצאות הידועים ביותר בלימודי ה-SMS היא כי מטרונום סינכרון היא הרבה יותר יציבה על רצף שמיעתי המורכב השמיעה צלילי מאשר רצף חזותי בהיקף של הבזקים חזותית1, רומז מודאליות ספציפיים מנגנונים של SMS2. עם זאת, מחקרים שנעשו לאחרונה הראו כי מעת לעת העברת ג...

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

Discussion

פרוטוקול זה ממחיש כיצד לבחון כדור מקפץ עם מהירות משתנה בצורה אחידה בפעילות הסינכרון מטרונום. לאור ביצועיו סנכרון דומה לזה של גוונים השמיעה, הכדור הוא בעל חשיבות מיוחדת למיעון נושא המחקר הנוכחי אם ה-SMS הוא מודאליות ספציפיים.

השלב הקריטי בפרוטוקול הנוכחי היא להציג את מהירות מ...

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

Disclosures

המחברים אין לחשוף.

Acknowledgements

עבודה זו נתמכה על ידי הלאומי מדעי הטבע קרן של סין (31371129).

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

Materials

NameCompanyCatalog NumberComments
Psychtoolboxhttp://psychtoolbox.org3.0.12
MATLABMathWorks7.11.0 (R2010b)
Adobe PhotoshopAdobe SystemsAdobe Photoshop CS6
computer monitorAOCG2460PQU/BR LCD
headphonePHILIPSSHM6500
computer keyboardDellkb113t
smart phoneAppleiphone6s
IBM SPSS StatisticsIBMIBM SPSS Statistics 21

References

  1. Repp, B., Su, Y. H. Sensorimotor synchronization: A review of recent research (2006-2012). Psychon. Bull. Rev. 20, 403-452 (2013).
  2. Patel, A. D. The Evolutionary Biology of Musical Rhythm: Was Darwin Wrong? PLoS Biol. 12, e1001821(2014).
  3. Hove, M. J., Spivey, M. J., Krumhansl, C. L. Compatibility of motion facilitates visuomotor synchronization. J. Exp. Psychol. Hum. Percept. Perform. 36, 1525-1534 (2010).
  4. Gan, L., Huang, Y., Zhou, L., Qian, C., Wu, X. Synchronization to a bouncing ball with a realistic motion trajectory. Sci. Rep. 5, 11974(2015).
  5. Iversen, J. R., Patel, A. D., Nicodemus, B., Emmorey, K. Synchronization to auditory and visual rhythms in hearing and deaf individuals. Cognition. 134, 232-244 (2015).
  6. Hove, M. J., Fairhurst, M. T., Kotz, S. A., Keller, P. E. Synchronizing with auditory and visual rhythms: An fMRI assessment of modality differences and modality appropriateness. NeuroImage. 67, 313-321 (2013).
  7. Iversen, J. R., Balasubramaniam, R. Synchronization and temporal processing. Curr. Opin. Behav. Sci. 8, 175-180 (2016).
  8. Repp, B. Rate Limits of Sensorimotor Synchronization. Adv. Cogn. Psychol. 2, 163-181 (2006).
  9. BouncingBall. , http://csclab.sysu.edu.cn/Publications/BouncingBall_Program.html (2017).
  10. Fisher, N. I. Statistical Analysis of Circular Data. , Cambridge University Press. (1993).
  11. Berens, P. A MATLAB Toolbox for Circular Statistics. J. Stat. Softw. 31, (2009).
  12. Patel, A. D., Iversen, J. R., Chen, Y., Repp, B. H. The influence of metricality and modality on synchronization with a beat. Exp. Brain Res. 163, 226-238 (2005).
  13. Dalla Bella, S., Sowiński, J. Uncovering Beat Deafness: Detecting Rhythm Disorders with Synchronized Finger Tapping and Perceptual Timing Tasks. J. Vis. Exp. , (2015).
  14. Wu, X., Ashe, J., Bushara, K. O. Role of olivocerebellar system in timing without awareness. Proc Natl Acad Sci U S A. 108, 13818-13822 (2011).
  15. Arias, P., Cudeiro, J. Effects of rhythmic sensory stimulation (auditory, visual) on gait in Parkinson's disease patients. Exp Brain Res. 186, 589-601 (2008).
  16. Hove, M. J., Suzuki, K., Uchitomi, H., Orimo, S., Miyake, Y. Interactive Rhythmic Auditory Stimulation Reinstates Natural 1/f Timing in Gait of Parkinson's Patients. PLoS ONE. 7, e32600(2012).

Access restricted. Please log in or start a trial to view this content.

Reprints and Permissions

Request permission to reuse the text or figures of this JoVE article

Request Permission

Explore More Articles

127sensorimotor

This article has been published

Video Coming Soon

JoVE Logo

Privacy

Terms of Use

Policies

Contact Us

Recommend to library

JoVE NEWSLETTERS

Research

Education

Authors

Librarians

ABOUT JoVE

Copyright © 2025 MyJoVE Corporation. All rights reserved