This research was supported by the Gottfried Wilhelm-Leibniz Grant from the German Research Foundation (DFG) awarded to Thomas Mussweiler.

I seguenti metodi sono stati testati nel laboratorio dell&#39;Università di Colonia, in cui gli esseri umani (studenti) partecipare volontariamente. In linea con le linee guida etiche pubblicati dalla American Psychological Association e le regole generali di commissioni di revisione istituzionali per questioni etiche, tutti i partecipanti sono stati informati in anticipo circa la natura dello studio (es., Il consenso informato). Tale consenso informato ha spiegato la natura del progetto di ricerca e tutti i potenziali rischi e benefici per le persone che partecipano. Inoltre, è stato chiaramente comunicato che i dati ottenuti dallo studio è anonimo e confidenziale e che la partecipazione è volontaria e può essere interrotta in qualsiasi momento. Dopo l&#39;esperimento, i partecipanti sono stati sempre pienamente e ampiamente debriefing. Come i partecipanti hanno effettuato una serie di non-invasiva, attività innocue a spazi di lavoro separati per suscitare scelte anonimi, senza implicazioni potenzialmente critiche etiche della ri ricerchesultati ci si aspettava. 1. (Un) Certezza induzione Nota: Questo è un metodo di adescamento esperienziale, in cui i partecipanti sono invitati a leggere un paragrafo che descrive diversi (ONU) di determinati eventi e sono poi chiesto di scrivere come (non) certezza modella la propria vita. <ol><li> Invitare i partecipanti al laboratorio. Chiedete loro di sedersi in un cubicolo dietro una scrivania e poi far loro conoscere la carta e matita questionario. </li><li> Dite ai partecipanti che prenderanno parte a due (o più) compiti indipendenti (che sono in realtà legate tra loro). Questo è importante, così che i partecipanti sono ignoranti circa il fatto che il primo compito (adescamento) in realtà influenza le prestazioni sul secondo compito (scelta, valutazione, ecc.); In particolare affermano che compito hanno completato e che avrà inizio il prossimo compito. </li><li> Dillo partecipanti che nel primo compito che leggeranno un paragrafo su eventi della vita generale e saranno poiha chiesto di scrivere di una esperienza personale. </li><li> Dare la metà dei partecipanti del questionario &quot;incertezza&quot; e la metà dei partecipanti del questionario &quot;certezza&quot;. </li><li> Stampa o il paragrafo che contiene eventi incerti o il paragrafo che contiene alcuni eventi sulla prima pagina del questionario. </li><li> Lasciate che i partecipanti leggere il seguente paragrafo nella condizione di &quot;incertezza&quot;: &quot;Le nostre vite sono caratterizzate da elevati livelli di incertezza. Ciò sembra valere a tutti i livelli, il sociale, economico, così come il personale. A livello sociale, vi è un trasferimento continuo delle industrie e attualmente sperimentare grandi cambiamenti nel clima politico. La nostra mobilità è aumentato a tal punto che non sappiamo se in cui viviamo oggi sarà tra due anni ancora la nostra casa. Siamo anche di fronte a livelli estremamente elevati di incertezza a livello economico: I mercati finanziari sono altamente volatili, the l&#39;economia più affidabile - l&#39;economia americana - ha perso il suo merito di credito dopo la crisi del debito, e il crollo di Lehman Brothers ci ha fatto incerto se i nostri soldi e le pensioni sono, salvo nelle nostre banche. A livello personale, le nostre posizioni sono più incerte di quanto non fosse mai vera prima: pianificazione a lungo termine sta diventando sempre più difficile, come posti di lavoro permanenti sono scarse, il matrimonio non è certo, come le persone passano attraverso molti rapporti diversi, e noi siamo oggi di fronte a così tante opzioni di scelta buone (di cosa fare, dove andare, cosa comprare) che siamo costantemente incerto se abbiamo preso la decisione migliore. &quot; </li><li> Lasciate che i partecipanti leggere il seguente paragrafo nella condizione di &quot;certezza&quot;: &quot;Le nostre vite sono caratterizzate da alti livelli di certezza. Ciò sembra valere a tutti i livelli, il sociale, economico, così come il personale. A livello sociale che sperimentiamo grandi livelli di certezza: possiamo sempre fidarci su affidabileassistenza sanitaria quando siamo malati, sappiamo per certo che il livello di istruzione sarà elevato da un&#39;età molto giovane, e siamo certi che l&#39;assicurazione coprirà la riparazione della nostra auto dopo un incidente. Questo è vero anche a livello economico: la Germania ha, anche nei momenti difficili economiche attuali, dimostrato di essere stabile. Essa mostra un costante aumento della produttività e una inflazione minimo, le banche hanno un altissimo merito di credito, e la Germania è l&#39;economia più stabile d&#39;Europa. A livello personale, ci sono più certezze rispetto ad altri Paesi: Per esempio, se vogliamo studiare, abbiamo sempre la possibilità di farlo. Inoltre, siamo certi che il governo ci sosterrà finanziariamente quando incontriamo problemi o soffriamo difficoltà finanziarie. Grazie ai sistemi di comunicazione attualmente in vigore, sappiamo per certo che possiamo sempre rimanere in contatto con i nostri amici e parenti, anche quando siamo separati. &quot; </li><li> Lasciate che i partecipanti poi leggere l &#39;introduzionezione del compito scritto: &quot;Ora pensare a come l&#39;incertezza modella la vostra vita. Si prega di pensare a un esempio e scrivere sulle linee fornite sotto la situazione, come ti sentivi, ecc. Si prega di fornire il maggior numero di dettagli possibile. &quot; </li><li> Fai partecipanti scrivono un massimo di una pagina. Dopo un massimo di 10 minuti chiedere loro di fermarsi e di continuare con l&#39;operazione successiva. Assicurarsi che i partecipanti scrivono abbastanza. Nessuna quantità minima di scrittura era necessaria, ma è probabile che più scrittura intensifica la manipolazione. Utilizzare un programma software, per esempio, Medialab o un software di ricerca di mercato, per esempio., Qualtrics, quando un&#39;attività di carta e matita non è appropriato (ad esempio perché le penne vengono utilizzati come misura dipendente e nessun ulteriore contatto involontario con le penne dovrebbero verificarsi). <ol><li> Seguire immediatamente con il controllo di manipolazione: &quot;Come ti senti adesso?&quot; Da 1 (molto incerto) a 9 (molto sicuro). </li></ol></li><li&gt; Umore dei partecipanti Misura &#39;sia con una voce &quot;Come ti senti in questo momento&quot;, da 1 (molto negativo) a 9 (molto positivo) o con il positivo e negativo Affect Schedule (PANAS) 13. <ol><li> Dare i controlli di manipolazione (livello di incertezza e di umore) subito dopo la manipolazione o dopo la variabile dipendente. Se misurata dopo la variabile dipendente, chiedere ai partecipanti di ricordare l&#39;esperienza personale hanno scritto al primo compito. </li></ol></li><li> Per verificare se la manipolazione ha avuto successo, analizzare i controlli manipolazione &quot;livello di incertezza&quot; e &quot;stato d&#39;animo&quot; con un t-test. Quando l&#39;umore si misura con il PANAS, analizzare con una MANOVA. Leggi le esperienze che i partecipanti hanno scritto giù per ottenere una visione più completa delle particolari situazioni descritte partecipanti. </li><li> Utilizzare lo stesso numero di partecipanti maschi e femmine. Escludi non madrelingua, come il metodo di adescamento è meno effitiva quando i partecipanti non sono fluenti nella lingua in cui è scritto il paragrafo adescamento. Escludere anche ai partecipanti che hanno un background significativo in psicologia sociale, come adescamento tende ad essere inefficaci quando i partecipanti sono molto a conoscenza di metodi di innesco. </li></ol> 2. variabili dipendenti <ol><li> Morbidezza ricerca: Preferenza e la scelta di prodotti con proprietà più morbide Nota: queste attività vengono utilizzati per dimostrare che quando le persone si sentono più incerto, preferiscono prodotti con proprietà più morbide rispetto a prodotti con proprietà più duri. Quando ci si sente certo, i partecipanti non mostrano tale preferenza. <ol><li> Selezionare due prodotti che sono uguali in attrattiva, ma si differenziano per morbidezza (ad es., Una penna con una dura presa contro una penna con un impugnatura morbida o una caramella morbida (marshmallow) vs. hard candy (bonbon). Pretest questo chiedendo un separata (tra soggetti) campione quanto attraente e come dolce la penna soft-grip (caramelle morbide)o la penna dura presa (caramelle dure) è su una scala a 9 punti che va da 1 (non attraente a tutti / molto morbido) a 9 (molto attraente / molto difficile). Tutte le altre caratteristiche degli oggetti dovrebbero essere più uguale possibile (qualità, colore, prezzo, gusto). </li><li> Lasciate uno sperimentatore cieco alle ipotesi eseguire l&#39;intero esperimento, perché la misura dipendente cruciale è una misura scelta, che lo sperimentatore deve registrare manualmente. All&#39;inizio dell&#39;esperimento assicurarsi che i prodotti (ad es., Penne) non sono visibili. </li><li> Fai partecipanti sperimentano la morbidezza degli oggetti discretamente con un compito non correlato riempitivo. Ad esempio, lasciate partecipanti usano sia penne (e quindi sentire il morbido contro proprietà duri delle penne) in un task separato, chiedendo loro di disegnare due oggetti, uno con ogni penna. Assicurarsi che entrambe le penne funzionano altrettanto bene, per evitare la frustrazione o di una esperienza di bassa qualità con la penna. Nota: Quando si usa il cibo con morbida contro duro, Properties o anticipazione dell&#39;esperienza sembra essere sufficiente, in modo tale che il morbido contro caramella dura non ha bisogno di essere toccato (e sentito) prima che la scelta è fatta. Controbilanciare l&#39;ordine di utilizzo della penna per annullare gli effetti di ordine dalla successiva scelta. </li><li> Dillo ai partecipanti che l&#39;esperimento è finito e che possono uscire dalla cabina. Dite loro che possono scegliere uno dei prodotti (ad esempio, la penna / dolce) come un segno di apprezzamento per la loro partecipazione allo studio. Per presentare i prodotti ordinati, mettere il prodotto morbido (ad es., Penna soft-grip) su un vassoio da portata e il prodotto dura un altro vassoio. Presenti entrambi i vassoi sulla scrivania dello sperimentatore. <ol><li> Modificare la posizione dei vassoi (sinistra o destra) al giorno (o mezza giornata), per il controllo delle preferenze destri. Riempite i vassoi in modo non hanno mai guardare vuoto. </li></ol></li><li> Chiedete loro di scegliere uno dei prodotti. Lasciare registro sperimentatore quale dei due prodotti è stato scelto (softo duro). Chiedere ai partecipanti quale prodotto che avrebbe preso se essi indicano che non vuole avere nulla. </li><li> Sonda per l&#39;ipotesi ed escludere i partecipanti che hanno indovinato l&#39;ipotesi. </li><li> Analizzare i dati utilizzando un test chi-quadro (per scelta) e una t-test (per i controlli di manipolazione) con qualsiasi programma di statistica (ad esempio., SPSS, SAS, R). </li></ol></li><li> Riduzione dell&#39;incertezza: rating certezza un compito ambiguo e nel corso del tempo Nota: questa operazione viene utilizzata per verificare se il livello di incertezza indotta attraverso l&#39;attività di adescamento è ridotto di più dopo aver tenuto qualcosa di morbido, che dopo aver tenuto qualcosa di duro. Quando certezza è innescato, l&#39;utilizzo della penna non dovrebbe influenzare il livello di incertezza su un compito più tardi. <ol><li> Ricerca di un compito ambiguo per testare il livello di incertezza dei partecipanti dopo aver tenuto qualcosa di morbido. Utilizzare ad esempio la Pictures innevate Task (SPT) 11, che è un compito che consiste in una serie di immagini in cui obprogetti sono incorporati in neve visiva. </li><li> Selezionare sette relativamente semplici elementi dell&#39;originale SPT. Selezionare gli elementi facile (criterio: almeno il 65% dei partecipanti devono indicare la risposta corretta in un pre-test in cui le persone si chiede di scrivere l&#39;immagine che credono di vedere dietro la neve visivo). Ciò avviene perché il compito non dovrebbe evocare troppo eccitazione. Utilizzare ad esempio il bagagliaio, tenda, sedia, cavalli, pesci, mano / guanto e palla di rugby del compito originale SPT ed escludere gli oggetti più difficili (torcia / torcia elettrica, anatra, volare, coltello, disco volante). </li><li> Introdurre l&#39;attività come un pretesto per nuovo materiale per un compito percezione visiva. </li><li> Stampa ogni immagine (dimensioni 8,5 cm (w) X 6 cm (h)) su una pagina. Sulla linea sotto l&#39;immagine, chiedere ai partecipanti di scrivere che oggetto pensano che si cela dietro la neve. Lasciate che i partecipanti indicano su una scala Likert da 1 (molto incerto) a 9 (molto sicuro) come alcuni ritengono circa la loro risposta. </li&gt; <li> Chiedi metà dei partecipanti di tenere qualcosa di morbido mentre si fa il compito e l&#39;altra metà per tenere qualcosa di duro (ad es., Chiedere ai partecipanti di fare il compito SPT o con un morbido-presa o una penna dura presa). Assicurarsi che i partecipanti non utilizzano la propria penna quando si utilizza una penna come manipolazione di morbidezza e di verificare se la penna funziona bene prima di dare loro al partecipante, al fine di evitare la frustrazione o di una esperienza di bassa qualità con la penna. </li><li> Chiedere ai partecipanti di indicare il loro livello generale di incertezza dopo l&#39;operazione SPT, utilizzando la stessa domanda come il controllo manipolazione (Come ti senti in questo momento?). Questa misura viene utilizzata per testare il livello di incertezza nel tempo (Tempo 1 = controllo Manipolazione subito dopo il primo (cfr 1,12) e Time 2 = Dopo partecipanti hanno qualcosa di morbido (ad es. Dopo l&#39;operazione SPT)). </li><li> Analizzare il livello di incertezza sul compito ambiguo SPT con un 2-way ANOVA con primo e penna come tra soggetti variabili.Analizzare il livello di incertezza nel tempo con un 3 vie misure ripetute ANOVA con il tempo come misure ripetute (entro-soggetto) variabile e il primo e penna come tra soggetti variabili (con SPSS, SAS, o R). </li><li> Valutare la demografia, sonda per l&#39;ipotesi e debriefing. </li></ol></li></ol> 3. invertita Link: Morbidezza Influisce tolleranza dell&#39;incertezza nella vita quotidiana Nota: questa operazione viene utilizzata per dimostrare che il collegamento incertezza-morbidezza è bidirezionale: Si è esaminato se i livelli più elevati di incertezza non solo rendono i partecipanti cercano esperienze di morbidezza tattile ma se esperienze di morbidezza tattile (ad esempio, in possesso di un morbido contro un panno ruvido ) fanno anche i partecipanti a tollerare alti livelli di incertezza nella vita quotidiana. <ol><li> Selezionare due panni differenti che differiscono nella struttura e sono il più possibile uguali in qualità, colore e dimensione. Nell&#39;esperimento corrente utilizzare un panno morbido (camoscio) e un panno ruvido (tessuti per mobili o tende). Poiché viene utilizzato un disegno tra soggetti, piccole differenze tra le due tele sono accettabili. </li><li> Pretest i panni in grado di morbidezza. Chiedi un campione separato di partecipanti (tra soggetti) per tenere il pezzo di stoffa in mano e di rispondere alla domanda: &quot;Come fa questo tessuto si sente da 1 (molto soft) a 9 (molto approssimativa). </li><li> Programmare il software esperimento (passo 1.9) e scrivere nelle istruzioni che i partecipanti dovranno prima fare un compito di prova dei prodotti (come una storia di copertina) e saranno quindi compilare un questionario di personalità. Chiedi loro di leggere tutte le istruzioni sullo schermo del computer con attenzione. </li><li> Casualmente assegnare metà dei partecipanti per tenere il tessuto molle per 1 min e l&#39;altra metà per tenere il tessuto duro. Dite loro che devono muovere la stoffa tra le dita per sentire bene il tessuto, in quanto verrà chiesto di valutare il tessuto dopo. </li><li> Lasciate che i partecipantivalutare la qualità del tessuto con tre domande: &quot;Come attraente pensi che il tessuto è?&quot; di (non attraente a tutti) a (molto interessante), &quot;Come morbido pensi che il tessuto è?&quot; di (molto approssimativa) a 9 (molto morbido), e &quot;Come valuta il tessuto da 1 (molto negativo) a 9 (molto positivo) per eseguire il backup la storia di copertina. </li><li> Lasciate i partecipanti compilano due sottogruppi della incertezza intolleranza scala usando una scala a 9 punti che vanno da &quot;Molto in disaccordo&quot; a &quot;Molto d&#39;accordo&quot; 12. Nota: La scala è una traduzione tedesca della scala originale sviluppato da Dugas, Gosselin, e Ladouceur (2001) 14. Utilizzare i due sottoscale (&quot;Burden a causa dell&#39;incertezza intolleranza&quot; e &quot;Vigilanza a causa dell&#39;incertezza intolleranza&quot;) dell&#39;incertezza Intolerance Scale. Questi sottoscale si concentrano su l&#39;impossibilità di predire il futuro (ad esempio, &amp;# 8220; ho sempre voglia di sapere che cosa il futuro ha in serbo per me &quot;e&quot; Un piccolo, imprevisto può rovinare tutto, anche con le migliori di pianificazione &quot;) e sono quindi di interesse per verificare l&#39;ipotesi corrente. </li><li> Analizzare i dati, dopo una media l&#39;intolleranza due Incertezza sottoscale in una misura, con una t-test. </li><li> Utilizzare lo stesso numero di partecipanti maschi e femmine. Sonda per l&#39;ipotesi e debriefing. </li></ol>

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The authors have nothing to disclose.

Questo articolo descrive una serie di misure su come le persone possono affrontare e possono ridurre l&#39;incertezza attraverso una esperienziale invece di un percorso conoscitivo. Inoltre, dimostra un metodo per attivare sperimentalmente incertezza ambientale consentendo ai ricercatori di esaminare come questo tipo di incertezza, inoltre incertezza scelta, influenza il processo decisionale e di scelta. In terzo luogo, si discute tre metodi diversi (sia diretti che indiretti) misurare se morbidezza Cerco in grado di ri...

Incertezza, suoi antecedenti e conseguenze, è un argomento altamente studiato in economia, psicologia e marketing. Comprensibilmente così, come nelle moderne società le persone sono costantemente confrontati con l&#39;incertezza: Nelle loro decisioni quotidiane di shopping, le loro carriere e le loro dinamiche familiari. Imparare a negoziare e far fronte all&#39;incertezza è diventata così una esigenza della vita moderna. L&#39;incertezza è generalmente definito come una mancanza di conoscenza. Fino ad oggi, la maggior parte della ricerca nel marketing e il processo decisionale si è concentrata sulla incertezza dovuta alle alternative di scelta. A causa di informazioni incomplete, le persone si sentono incerti sulle alternative disponibili e l&#39;utilità di queste alternative 1,2. Per ridurre tale incertezza, le persone spesso cercano di aumentare la loro base di conoscenze e chiedere informazioni supplementari 2-4. Tuttavia, oltre a sentirsi incerta a causa della mancanza di informazioni, le persone sono anche sottopostedi incertezza a causa di eventi esterni imprevedibili e incontrollabili, di cui l&#39;impatto è difficile giudicare su di una vita futura 5,6. Tale incertezza ambientale sorge quando non si sa come l&#39;ambiente potrebbe cambiare e quindi non può assegnare probabilità alla probabilità di eventi futuri. Esempi di questo tipo di incertezza sono le fluttuazioni economiche esempio, le minacce di attacchi terroristici, e cambiamenti politici. In tali circostanze di incertezza che evoca, semplicemente alla ricerca di informazioni non riuscirà a combattere l&#39;incertezza. Soprattutto perché l&#39;incertezza ambientale è sempre più diffuso nella società moderna e c&#39;è ben poco sa su come tale incertezza influenza il processo decisionale e la scelta, è di fondamentale importanza per lo sviluppo di un nuovo metodo sperimentale per attivare dalla situazione di incertezza ambientale. Il presente protocollo si rivolge a queste esigenze. Inoltre, tradizionalmente il focus è stato sul cognitstrategie ive persone usano quando di fronte all&#39;incertezza. La ricerca ha per esempio dimostrato che - oltre alla ricerca di ulteriori informazioni - le persone diventano più chiusura mentale dei loro atteggiamenti 7, sottolineano l&#39;equità e procedure eque 8, e percepiscono modelli illusorie a stimoli casuali di fronte all&#39;incertezza 9. Tuttavia, le persone non sono sempre in grado di far fronte cognitivo con l&#39;incertezza, ad esempio quando non hanno tempo o quando hanno limitato la capacità cognitiva di farlo. In tal caso essi possono utilizzare un supplente, percorso esperienziale e cercare morbide sensazioni tattili per far fronte in modo efficace con e ridurre l&#39;incertezza. Giudizio umano può essere influenzata da esperienze corporee che vengono trasmesse dal contatto sensoriale realizzazione di sistemi con il mondo esterno (cioè, visiva, acustica o tattile). Questi sentimenti possono influenzare i nostri giudizi senza una interpretazione cognitiva semantica del input sensoriali 10. ToucHing qualcosa di morbido può essere di ricerca come ad un corpo di esperienza di persone per quando si ha a che fare con l&#39;incertezza. Durante l&#39;infanzia, le sensazioni di disagio sono spesso alleviati attraverso il contatto fisico, come la detenzione o accarezzare da assistenti o sentendo peluche peluche. Attraverso tali prime esperienze con il tatto, la morbidezza viene fortemente associato con il comfort e la sicurezza e può quindi essere uno strumento efficace per combattere l&#39;incertezza. Ma che tipo di sensazione tattile morbido aiuterà nel trattare con l&#39;incertezza? Qualsiasi tipo? E dovrebbe essere sperimentato-morbidezza o è sufficiente quando le proprietà morbide di un oggetto sono semplicemente visti sullo schermo del computer? Questo protocollo affronta questi temi. Oltre alle strategie di gente usa per far fronte all&#39;incertezza, è di importanza sapere se una particolare strategia è funzionale. La funzionalità di morbidezza cerca può per esempio essere misurata soggettivamente stabilendo il proprio livello di incertezza prima e dopo aver tenuto cosìmething morbido (livello di incertezza nel corso del tempo). Un altro modo per valutare la riduzione dell&#39;incertezza è più indirettamente utilizzando un&#39;attività ambiguo, come il nevoso Picture Task (SPT) 11. Tale compito consiste di una serie di immagini in cui gli oggetti sono incorporati in neve visiva. I partecipanti devono indicare quale oggetto pensano che si cela dietro la neve e la loro incertezza per quanto riguarda la loro risposta. Infine, un questionario di personalità (Incertezza intolleranza Scala 12) può essere utilizzato per misurare se la morbidezza può anche aumentare la tolleranza generale di una persona verso l&#39;incertezza nella vita quotidiana.

<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
	<tbody>
		<tr>
			<td>Medialab</td>
			<td>Empirisoft</td>
			<td></td>
			<td>Program to create and run experiments&#160;</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Qualtrics</td>
			<td>Qualtrics.com</td>
			<td></td>
			<td>Online survey program</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>SPSS Version 21</td>
			<td>IBM</td>
			<td></td>
			<td>Statistical program</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

experimental research examining how people can cope with uncertainty through soft haptic sensations

Gli esseri umani sono costantemente circondati da incertezza e cambiamento. Il problema di come le persone ad affrontare con tanta incertezza. Fino ad oggi, la maggior parte della ricerca si è concentrata sulle strategie cognitive persone adottano per affrontare l&#39;incertezza. Tuttavia, soprattutto quando l&#39;incertezza è causa di eventi imprevedibili sociali (ad es., Le crisi economiche, rivoluzioni politiche, minacce di terrorismo), di cui uno è in grado di valutare l&#39;impatto sulle proprie future dal vivo, strategie cognitive (come in cerca di ulteriori informazioni) rischia di fallire per combattere l&#39;incertezza. Invece, il documento corrente viene descritto un metodo che dimostra che la gente potrebbe fare con l&#39;incertezza esperienziale attraverso morbide sensazioni tattili. Più in particolare, perché toccando qualcosa di morbido crea una sensazione di comfort e sicurezza, la gente preferisce gli oggetti con più morbida rispetto alle proprietà più difficile quando ci si sente incerto. Cerco morbidezza è uno strumento altamente efficiente ed efficace per affrontare l&#39;incertezza come our mani sono disponibili in ogni momento. Questo protocollo descrive un insieme di metodi che dimostrano 1) come l&#39;ambiente (in) certezza può essere alla situazione attivata con una procedura di adescamento esperienziale, 2) che la qualità dell&#39;esperienza morbidezza (che tipo di morbidezza e di come viene vissuto) Questioni e 3) come incertezza può essere ridotta con metodi diversi.

Questi studi sono stati usati per indagare 1) se le persone preferiscono oggetti con proprietà morbidi di fronte all&#39;incertezza e 2) se la ricerca di morbidezza quando di fronte a incertezza è funzionale, vale a dire, se si riduce l&#39;incertezza. Una procedura di adescamento (sopra descritta) è stato usato per manipolare sperimentalmente ambientale (in) certezza. I controlli di manipolazione attraverso i tre studi hanno confermato l&#39;efficacia del priming esperienziale di recente sviluppo di (in) si...

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Experimental Research Examining How People Can Cope with Uncertainty Through Soft Haptic Sensations

To date research has focused on cognitive strategies people adopt to cope with uncertainty. This research examines instead an experiential way of dealing with uncertainty and introduces a set of experimental methods showing how the experience of haptic softness can serve as a tool to deal with uncertainty.

Experimental Research Esaminare come le persone possono far fronte all&#39;incertezza Attraverso morbide aptiche Sensations

Human beings are constantly surrounded by uncertainty and change. The question arises how people cope with such uncertainty. To date, most research has ...

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How to Detect Amygdala Activity with Magnetoencephalography using Source Imaging

In trace fear conditioning a conditional stimulus (CS) predicts the occurrence of the unconditional stimulus (UCS), which is presented after a brief stimulus free period (trace interval)1. Because the CS and UCS do not co-occur temporally, the subject must maintain a representation of that CS during the trace interval. In humans, this type of learning requires awareness of the stimulus contingencies in order to bridge the trace interval2-4. However when a face is used as a CS, subjects can implicitly learn to fear the face even in the absence of explicit awareness*. This suggests that there may be additional neural mechanisms capable of maintaining certain types of "biologically-relevant" stimuli during a brief trace interval. Given that the amygdala is involved in trace conditioning, and is sensitive to faces, it is possible that this structure can maintain a representation of a face CS during a brief trace interval.
It is challenging to understand how the brain can associate an unperceived face with an aversive outcome, even though the two stimuli are separated in time. Furthermore investigations of this phenomenon are made difficult by two specific challenges. First, it is difficult to manipulate the subject's awareness of the visual stimuli. One common way to manipulate visual awareness is to use backward masking. In backward masking, a target stimulus is briefly presented (&lt; 30 msec) and immediately followed by a presentation of an overlapping masking stimulus5. The presentation of the mask renders the target invisible6-8. Second, masking requires very rapid and precise timing making it difficult to investigate neural responses evoked by masked stimuli using many common approaches. Blood-oxygenation level dependent (BOLD) responses resolve at a timescale too slow for this type of methodology, and real time recording techniques like electroencephalography (EEG) and magnetoencephalography (MEG) have difficulties recovering signal from deep sources.
However, there have been recent advances in the methods used to localize the neural sources of the MEG signal9-11. By collecting high-resolution MRI images of the subject's brain, it is possible to create a source model based on individual neural anatomy. Using this model to "image" the sources of the MEG signal, it is possible to recover signal from deep subcortical structures, like the amygdala and the hippocampus*.

This article describes how to record amygdala activity with magnetoencephalography (MEG). In addition this article will describe how to conduct trace fear conditioning without awareness, a task that activates the amygdala. It will cover 3 topics: 1) Designing a trace conditioning paradigm using backward masking to manipulate awareness. 2) Recording brain activity during the task using magnetoencephalography. 3) Using source imaging to recover signal from subcortical structures.

Come rilevare amigdala attività con Magnetoencefalografia utilizzando Imaging Source

In trace fear conditioning a conditional  stimulus (CS) predicts the occurrence of the unconditional stimulus (UCS),  which is presented after a brief ...

Ricerca

Comportamento

Stimulating the Lip Motor Cortex with Transcranial Magnetic Stimulation

Transcranial magnetic stimulation (TMS) has proven to be a useful tool in investigating the role of the articulatory motor cortex in speech perception. Researchers have used single-pulse and repetitive TMS to stimulate the lip representation in the motor cortex. The excitability of the lip motor representation can be investigated by applying single TMS pulses over this cortical area and recording TMS-induced motor evoked potentials (MEPs) via electrodes attached to the lip muscles (electromyography; EMG). Larger MEPs reflect increased cortical excitability. Studies have shown that excitability increases during listening to speech as well as during&#160;viewing speech-related movements. TMS can be used also to disrupt the lip motor representation. A 15-min train of low-frequency sub-threshold repetitive stimulation has been shown to suppress motor excitability for a further 15-20 min. This TMS-induced disruption of the motor lip representation impairs subsequent performance in demanding speech perception tasks and modulates auditory-cortex responses to speech sounds. These findings are consistent with the suggestion that the motor cortex contributes to speech perception. This article describes how to localize the lip representation in the motor cortex and how to define the appropriate stimulation intensity for carrying out both single-pulse and repetitive TMS experiments.

Transcranial magnetic stimulation (TMS) has proven to be a useful tool in investigating the role of the articulatory motor cortex in speech perception.&#160; This article describes how to record motor evoked potentials (MEPs) from the lip muscles and how to disrupt the motor lip representation using repetitive TMS.

Stimolare il Lip Motor Cortex con la Stimolazione Magnetica Transcranica

Transcranial magnetic stimulation (TMS) has proven to be a useful tool in investigating the role of the articulatory motor cortex in speech perception. ...

Design and Implementation of an fMRI Study Examining Thought Suppression in Young Women with, and At-risk, for Depression

Ruminative brooding is associated with increased vulnerability to major depression. Individuals who regularly ruminate will often try to reduce the frequency of their negative thoughts by actively suppressing them. We aim to identify the neural correlates underlying thought suppression in at-risk and depressed individuals. Three groups of women were studied; a major depressive disorder group, an at-risk group (having a first degree relative with depression) and controls. Participants performed a mixed block-event fMRI paradigm involving thought suppression, free thought and motor control periods. Participants identified the re-emergence of &#8220;to-be-suppressed&#8221; thoughts (&#8220;popping&#8221; back into conscious awareness) with a button press. During thought suppression the control group showed the greatest activation of the dorsolateral prefrontal cortex, followed by the at-risk, then depressed group. During the re-emergence of intrusive thoughts compared to successful re-suppression of those thoughts, the control group showed the greatest activation of the anterior cingulate cortices, followed by the at-risk, then depressed group. At-risk participants displayed anomalies in the neural regulation of thought suppression resembling the dysregulation found in depressed individuals. The predictive value of these changes in the onset of depression remains to be determined.

We aim to identify the neural correlates underlying sustained and transient thought suppression, and thought re-emergence in controls, at-risk and depressed individuals. Activation was greatest for controls compared to the at-risk and the depressed group in the dorsolateral prefrontal cortex during thought suppression and anterior cingulate cortex during thought re-emergence.

Progettazione e Realizzazione di uno studio fMRI Esaminare Pensiero Suppression in Donne giovani con e a rischio, per la depressione

Ruminative brooding is associated with increased vulnerability to major depression. Individuals who regularly ruminate will often try to reduce the ...

How to Study Placebo Responses in Motion Sickness with a Rotation Chair Paradigm in Healthy Participants

Placebo responses occur in every medical intervention when patients or participants expect to receive an effective treatment to relieve symptoms. However, underlying mechanisms of placebo responses are not fully understood. It has repeatedly been shown that placebo responses are associated with changes in neural activity but for many conditions it is unclear whether they also affect the target organ, such as the stomach in motion sickness. Therefore, we present a methodology for the multivariate assessment of placebo responses by subjective, behavioral and objective measures in motion sickness with a rotation chair paradigm. The physiological correlate of motion sickness is a shift in gastric myoelectrical activity towards tachygastria that can be recorded with electrogastrography. The presented study applied the so-called balanced placebo design (BPD) to investigate the effects of ginger compared to placebo and the effects of expectations by verbal information. However, the study revealed no significant main or interactional effects of ginger (as a drug) or information on outcome measures but showed interactions when sex of participants and experimenters are taken into considerations. We discuss limitations of the presented study and report modifications that were used in subsequent studies demonstrating placebo responses when rotation speed was lowered. In general, future placebo studies have to identify the appropriate target organ for the studied placebo responses and to apply the specific methods to assess the physiological correlates.

An experimental rotation chair paradigm is used to investigate whether a placebo intervention on motion sickness affects subjective outcome measures only or also affects behavioral and objective measures in a balanced placebo design.

Come studiare Placebo risposte in Motion Sickness con rotazione Chair paradigma nei partecipanti sani

Placebo responses occur in every medical intervention when patients or participants expect to receive an effective treatment to relieve symptoms. However, ...

Exploring the Use of Isolated Expressions and Film Clips to Evaluate Emotion Recognition by People with Traumatic Brain Injury

The current study presented 60 people with traumatic brain injury (TBI) and 60 controls with isolated facial emotion expressions, isolated vocal emotion expressions, and multimodal (i.e., film clips) stimuli that included contextual cues. All stimuli were presented via computer. Participants were required to indicate how the person in each stimulus was feeling using a forced-choice format. Additionally, for the film clips, participants had to indicate how they felt in response to the stimulus, and the level of intensity with which they experienced that emotion.

This paper describes how to implement a battery of behavioral tasks to examine emotion recognition of isolated facial and vocal emotion expressions, and a novel task using commercial television and film clips to assess multimodal emotion recognition that includes contextual cues.

Esplorare l&#39;uso di espressioni Isolati e filmati per valutare Emotion Recognition da persone con trauma cranico

The current study presented 60 people with traumatic brain injury (TBI) and 60 controls with isolated facial emotion expressions, isolated vocal emotion ...

Intracortical Inhibition Within the Primary Motor Cortex Can Be Modulated by Changing the Focus of Attention

It is well recognized that an external focus (EF) compared with an internal focus (IF) of attention improves motor learning and performance. Studies have indicated benefits in accuracy, balance, force production, jumping performance, movement speed, oxygen consumption, and fatiguing task. Although behavioral outcomes of using an EF strategy are well explored, the underlying neural mechanisms remain unknown. A recent TMS study compared the activity of the primary motor cortex (M1) between an EF and an IF. More precisely, this study showed that, when adopting an EF, the activity of intracortical inhibitory circuits is enhanced.
On the behavioral level, the present protocol tests the influence of attentional foci on the time to task failure (TTF) when performing submaximal contractions of the first dorsal interosseous (FDI). Additionally, the current paper describes two TMS protocols to assess the influence of attentional conditions on the activity of cortical inhibitory circuits within the M1. Thus, the present article describes how to use single-pulse TMS at intensities below the motor threshold (subTMS) and paired-pulse TMS, inducing short-interval intracortical inhibition (SICI) when applied to the M1. As these methods are assumed to reflect the responsiveness of GABAergic inhibitory neurons, without being affected by spinal reflex circuitries, they are well suited to measuring the activity of intracortical inhibitory circuits within the M1.
The results show that directing attention externally improves motor performance, as participants were able to prolong the time to task failure. Moreover, the results were accompanied by a larger subTMS-induced electromyography suppression and SICI when adopting an EF compared to an IF. As the level of cortical inhibition within the M1 was previously demonstrated to influence motor performance, the enhanced inhibition with an EF might contribute to the better movement efficiency observed in the behavioral task, indicated by a prolonged TTF with an EF.

Using two different transcranial magnetic stimulation (TMS) protocols, this manuscript describes how to measure and compare cortical inhibition within the primary motor cortex when adopting different attentional foci.

L'inibizione intracorticale all'interno della corteccia di motore primaria può essere modulata modificando al centro dell'attenzione

It is well recognized that an external focus (EF) compared with an internal focus (IF) of attention improves motor learning and performance. Studies have ...

The Other End of the Leash: An Experimental Test to Analyze How Owners Interact with Their Pet Dogs

It has been suggested that the way in which owners interact with their dogs can largely vary and influence the dog-owner bond, but very few objective studies, so far, have addressed how the owner interacts with the dog. The goal of the present study was to record dog owners&#39; interaction styles by means of objective observation and coding. The experiment included eight standardized situations in which owners of pet dogs were asked to perform specific tasks including both positive (i.e. playing, teaching a new task, showing a preference towards an object in a food searching task, greeting after separation) and potentially distressing tasks (i.e. physical restriction during DNA sampling, putting a T-shirt onto the dog, giving basic obedience commands while the dog was distracted). The video recordings were coded off-line using a specifically designed coding scheme including scores for communication, social support, warmth, enthusiasm, and play style, as well as frequency of behaviors like petting, praising, commands, and attention sounds. Exploratory Factor Analysis of the 20 variables measured revealed 3 factors, labeled as Owner Warmth, Owner Social Support, and Owner Control, which can be viewed as analogues to parenting style dimensions. The experimental procedure introduced here represents the first standardized measure of interaction styles of dog owners. The methodology presented here is a useful tool to investigate individual variation in the interaction style of pet dog owners that can be used to explain differences in the dog-human relationship, dogs&#39; behavioral outcomes, and dogs stress coping strategies, all crucial elements both from a theoretical and applied point of view.

This article presents eight different experimental tasks, mirroring the everyday life of dogs and owners, used to analyze how owners interact with their dogs in a standardized way. The tasks included both positive (e.g. play) and negative (potentially stressful) situations (e.g. physical restriction).

L'altra estremità del guinzaglio: un Test sperimentale per analizzare come i proprietari interagiscono con i loro animali domestici cani

It has been suggested that the way in which owners interact with their dogs can largely vary and influence the dog-owner bond, but very few objective ...

Treatment of Ankle Osteoarthritis with Total Ankle Replacement Through a Lateral Transfibular Approach

Total ankle replacement (TAR) is a valid option for the treatment of ankle osteoarthritis. The traditional surgical approach for TAR is the anterior approach. Recently, the lateral transfibular approach to the ankle has gained popularity since a new TAR implant was designed to be performed via this approach that results in an ideal visualization of the center of rotation of the ankle and curved resections that allow for sparing bone cuts. The aim of the present paper is to present our preoperative, operative, and postoperative protocols for the treatment of the osteoarthritis of the ankle with TAR via lateral approach. We present our preoperative clinical and radiographic protocol. In addition, we describe our surgical technique with some technical tips. Finally, we report our follow-up schedule that includes the collection of clinical, functional, and radiographic data. The results of this procedure are encouraging: TAR through a lateral transfibular approach provides reliable pain relief and improvements in functional outcomes in patients with ankle osteoarthritis.

We present our preoperative, operative, and postoperative protocols for the treatment of osteoarthritis of the ankle with total ankle replacement via lateral transfibular approach.

Trattamento dell'osteoartrite della caviglia con il rimontaggio totale della caviglia attraverso un metodo Transfibular laterale

Total ankle replacement (TAR) is a valid option for the treatment of ankle osteoarthritis. The traditional surgical approach for TAR is the anterior ...

Examining Changes in HRV and Emotion Following Artmaking with Three Different Art Materials

This protocol enables the examination of psychological and physiological responses to different types of behavioral engagements. Specifically, in this study example, the emotional response and changes in heart rate variability are examined in response to artmaking with three different art materials that vary in their levels of fluidity. This protocol can be adapted to examine other types of behavior or engagement in artmaking with other materials. There are several benefits to using this protocol. Firstly, the order randomization of the materials improves the probability that the response measured is associated with its qualities and not the order of presentation. Secondly, the continuous measuring of electrocardiogram enables the examination of changes in heart rate variability after engagement with each art material and changes that might occur during the artmaking itself. The advantages of this protocol should be considered with their limitations. The music listening is before each art making session; thus, the return to baseline can only be measured in the first two conditions. The return to baseline provides information on how fast individuals recover after response to working with each of the materials. Furthermore, a more liquid material instead of gouache paint with a brush, such as finger paints, provides more difference between materials. Finally, this protocol can be adapted to specific research needs.

The goal of the protocol is to guide researchers in conducting experiments that are intended to measure changes in self-reported emotional response and heart rate variability following art making with different materials. The protocol can easily be adapted for use in a variety of behavioral conditions and activities.

Esame dei cambiamenti nella HRV e nelle emozioni dopo l'artmaking con tre diversi materiali artistici

This protocol enables the examination of psychological and physiological responses to different types of behavioral engagements. Specifically, in this ...

Examining Bilingual Language Control Using the Stroop Task

The Stroop task in its many variations has been used in fields such as psychology, linguistics, and neuroscience to examine questions regarding the automaticity of reading, language processing, and cognitive control, among others. When looking at bilingual individuals, this task can be used to obtain measures of language interference and control in both a bilingual&#39;s first language (L1) and second language (L2), as well as for testing the bilingual advantage hypothesis. The Stroop task presents participants with color terms written in congruent colors (e.g., the word RED written in red font), incongruent colors (e.g., the word RED written in green font), in addition to noncolor terms for control (e.g., the word TREE presented in any color), and uses the reaction times from the different conditions to assess the degree of interference and facilitation. In the covert version of the Stroop bilingual task (i.e., participants respond by pressing a button rather than naming aloud), stimuli in the L1 and the L2 are typically presented in separate blocks. While this allows for a simple, yet effective assessment of processing and cognitive control in each language, it fails to capture any potential differences in processing and control within bilingual young adult groups. The present task combines single-language blocks with a novel mixed-language block to increase the level of difficulty of the task, thus making it suitable for testing cognitive control in young adults. Representative results showing differences between performance in the single-language vs. mixed-language blocks are presented, and the benefits of a mixed-language block are discussed.

This bilingual Stroop task uses Congruent, Incongruent, and Neutral stimuli presented in blocks in the first language (L1) only, the second language (L2) only, and a combination of L1 and L2. This task allows for an examination of language processing and cognitive control in both L1 and L2.

Esame del controllo linguistico bilingue mediante l'attività Stroop

The Stroop task in its many variations has been used in fields such as psychology, linguistics, and neuroscience to examine questions regarding the ...