実施形態を独立変数を操作します。

概要

ソース: ゲイリー Lewandowski デイブ Strohmetz ナタリー Ciarocco 所-マンモス大学

どんな実験で、研究者は研究で考えは違う、経験、あるいは他のグループよりも感情を持っている 1 つのグループの参加者を操作しようとします。 他の人は非常に微妙なことができますが、いくつかの操作が、あからさまな。実施形態は微妙な物理的な経験も無意識のうちに人の思考に影響を与えることができる理論に焦点を当てた研究分野です。たとえばそれがしばしば上昇ムードにつながる場合は、人が物理的に笑顔します。つまり、笑顔の変更の物理的な経験を方法は、人が感じています。

このビデオは、2 つのグループの実験を使用して重量の肉体的な感覚がキャンパス内ポリシーに違反者の仲間の学生に規律の厳しい形態を与えることによって厳密な場合に人々 をリードするかどうかを参照してくださいします。

手順

1. 主要な変数を定義します。

  1. 実施形態、または認知の運用の定義 (すなわち、まさにどのような研究者の手段概念の明確な説明) を作成します。
    1. この実験の目的、実施形態や認知、認知に影響を与えることが無意識のうちに明らかでない方法で重量の肉体的な感覚を直接体験参加者が含まれます。
  2. 規律の運用の定義 (すなわち、まさにどのような研究者の手段概念の明確な説明) を作成します。
    1. この実験のために、規律が制裁の重大度として定義されてまたは次のキャンパス内のポリシー (例えば、未成年者を飲んで) の違反受けるはずの罰の参加者には、仲間の学生が感じています。

2 研究の実施

  1. 学生/ライブラリの外部の参加者を満たすため。
  2. インフォームド コンセント、研究 (キャンパス行動規範違反の規律の適切なフォームで学生の意見を得る)、プロシージャの感覚、潜在的な

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結果

122 参加者からデータを収集しました。規律スケールが規律のレベルのそれぞれに割り当てられた番号で計算されることを思い出す (例えば1 = 口頭警告、)。決定規律のレベルで重いと光のクリップボード条件の違いがあったかどうか、手段の独立のため t 検定を行った。

重いクリップボードを開催参加者が 7 の違反 (図 2) の 6 の規律の厳しいレベルを与えたことが示唆され?...

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申請書と概要

この 2 つのグループの実験は、研究者は、参加者は実施形態によって認識されて微妙な方法で参加者の認知を操作できる方法を示しています。

本研究は、レプリケートし、Jostman学生の意見を聞き取りその公正な意思決定を考える参加者を作った重み付きクリップボードに保持されたより重要なを示したによって具現化に関する先行研究を拡張します。1<...

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参考文献
  1. Jostmann, N. B., Lakens, D., & Schubert, T. W. Weight as an embodiment of importance. Psychological Science. 20(9), 1169-1174. doi:10.1111/j.1467-9280.2009.02426.x (2009).
  2. Kille, D. R., Forest, A. L., & Wood, J. V. Tall, dark, and stable: Embodiment motivates mate selection preferences. Psychological Science. 24(1), 112-114. doi:10.1177/0956797612457392 (2013).
タグ

スキップ先...

0:00

Overview

1:04

Experimental Design

2:13

Running the Experiment

3:08

Representative Results

3:43

Applications

4:46

Summary

このコレクションのビデオ:

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