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Method Article
유아와 유아는에서 근본적으로 다른 방식으로 세계를 볼. 헤드 마운트 카메라 유아 시각적 환경을 이해 하 그러므로 메커니즘을 제공. 이 프로토콜 가정 이나 유아와 유아의 자기 볼을 잡으려고 실험실에서 실험에 대 한 원칙을 제공 합니다.
유아와 유아 그들의 부모 로부터 근본적으로 다른 방식으로 기본적인 감각 수준에서 세계를 볼. 이것은 주로 생물 제약: 유아 그들의 부모 보다 다른 신체 비율을 소유 하 고 그들의 자신의 머리의 움직임을 제어 하는 능력은 덜 개발. 이러한 제약 시각 입력을 사용할 수 제한. 이 프로토콜 머리 장착형 카메라를 사용 하 여 개발 유아에 의해 경험 변화 시각 입력을 이해 하는 연구에 대 한 원칙을 제공 하는 것을 목표로. 이 프로토콜의 성공적인 사용 설계 하 고 개발 어린이 시각적 환경 가정 또는 실험실에서의 연구 실행 연구를 허용할 것 이다. 이 방법에서 연구원은 어린이 보기의 필드의 모든 가능한 항목의 집계 보기를 컴파일할 수 있습니다. 이 메서드는 직접 정확 하 게 어떤 아이 보고 측정 하지 않습니다. 결합 하 여 기계 학습, 컴퓨터 비전 알고리즘, 그리고 손 코딩, 연구원은이 이렇게 개발 유아의 변화 시각 생태를 설명 하는 고밀도 데이터 집합을 생성할 수 있습니다.
수십 년 동안, 심리학자 윌리엄 제임스는 "피, 윙윙 거리는 혼란1."로 유명한 기술 개발 유아의 환경을 이해 하고자 했다 유아의 일상 경험은 일반적으로 3 인칭 관점에서 사회적 파트너와 자연 놀이 촬영 하 여 공부 했다. 이러한 뷰는 측면에서 이상 일반적으로 유아2듣는 복잡 환경과 새로운 단어에 대 한 잠재적인 referents의 발굴 수 표시. 외부 관찰자에 게 제임스의 설명 쉽다, 하지만이 고정, 3 인칭 관점 유아 세상을 보는 방법이 아니다. 유아는 지상에 가까운 이며 시각적 탐사에 대 한 개체를 가까이 데리고 그들의 세계를 통해 이동할 수 있습니다. 3 인칭의 부모-유아 상호 작용은 그림 1에 나와 있습니다. 강조 그들의 관점 사이 근본적인 다름이 있다. 아마도, 유아 받을 입력은 거의 부모와 연구자에 의해 예상 혼란. 머리 장착형 카메라와 방법의 목표는 경험을 캡처하는 유아는 1 인칭 시점에서 개발을 통해 그들에 게 사용할 수 있는 시각적 환경 이해입니다.
헤드 마운트 카메라, 모자 나 머리 띠를 착용 개발 유아의 순간 순간 시각적 경험에 창을 제공 합니다. 이 관점에서의 구조와 유아의 환경에서 규칙 성을 연구 분명해 집니다. 헤드 마운트 카메라 손에 의해 크게 지배를 유아의 시각적 경험을 계시 했다 둘 다 그들의 자신의 그들의 사회적 파트너의, 그리고 한 번 공동 관심을 설정 하기 위한 필수 고려 하 그 얼굴 모습, 예상된 보다 훨씬 scarcer 되 3. 머리 장착형 카메라도는 유아와 그들의 보호자 만들 때 개체는 시각적으로 지배 하 고 중앙 유아의 시야 (FOV)에 순간 개체 레이블 매핑4에 내재 된 불확실성을 감소 나타났습니다.
헤드 마운트 카메라 캡처 머리 움직임에 따라 유아의 1 인칭 시점. 이 뷰는 완벽 하 게, 동기 또는 대표, 유아 눈 움직임, 눈-추적기와 함께에서 캡처할 수 있습니다. 예를 들어, 머리 고정, 유지 하면서만 눈의 변화 또는 고정 된 개체에 눈을 유지 하는 동안 머리의 교대 유아의 실제 FOV와 헤드 카메라에 의해 촬영 된 사이 부정합을 만들어집니다. 그럼에도 불구 하 고, 장난감 놀이, 동안 유아 일반적으로 센터 개체, 참석 하는 그들의 머리, 눈, 그리고 그들의 바디의 중간5장난감의 위치 정렬. 부정합 드물다 고 눈 shift 키와 함께 머리 회전3사이 순간 지연에 의해 일반적으로 만들어집니다. 따라서, 머리 카메라 캡처 관심의 변화에의 신속한 역학에 적합 하지 않습니다. 헤드 마운트 카메라의 강도 캡처 유아에 게 사용할 수 있는 영상 콘텐츠를 공개 하는 일상적인 시각적 환경에 놓여 있습니다.
다음과 같은 프로토콜 및 대표 결과 어떻게 머리에 장착 된 카메라를 시연할 예정 이다 유아와 유아의 시각적 환경을 공부 하는 데 사용할 수 있습니다.
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유아와 유아의 시각적 경험 실험실에서 그리고 집에서에서 데이터를 수집 하려면 다음 절차는 인디애나 대학 기관 검토 위원회에 의해 승인 되었다. 동의 유아의 간병인에서 얻은 했다.
1. 머리 카메라 선택
참고: 구매 (그림 2)에 대 한 쉽게 사용할 수 있는 수많은 작은, 경량, 그리고 휴대용 카메라 있다.
2. 데이터 수집 실험실에서
참고: 헤드 마운트 카메라는 대부분 실험을 쉽게 추가할 수 있습니다.
3. 데이터 수집 부모-유아 연구에 대 한
참고: 머리-카메라에 대 한 다음과 같은 대표적인 방법 유아와 그들의 부모 (그림 3A)의 자기 중심적 플레이에 실시 될 수 있는 분석의 종류를 설명 하는 실험실에서 자연 장난감 놀이 사용 합니다.
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한 간단 하면서도 유익한 정보, 분석 보기에서 각 지점에서 개체의 수를 계산 하는 시간에서입니다. 이후 약 30 Hz에서 데이터를 생산 하는 헤드 카메라 (30 이미지/s), 다운 샘플링 데이터 1 이미지 해상도 유지 하면서 더 관리 가능한 데이터 집합을 생성 하는 모든 5 s 데 도움이 장면 어린이의 종류를 이해 하기 위한 적절 한를 참조 하십시오. 이전 연구는 시각적 장면 유아
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이 종이 그들의 자기 중심 시각적 장면 캡처 유아를 머리 장착형 카메라를 적용 하기 위한 기초를 설명 합니다. 상업적으로 사용 가능한 머리 카메라는 연구의 대부분에 대 한 충분 한. 소형, 경량, 및 휴대용 카메라 연약한 직물 모자 또는 머리 띠에 통합 하 고 어린이 머리에 적용 한다. 한 번 성공적으로 설계 및 구현, 다양 한 실험, 가정 환경에서 뿐만 아니라 실험실 설정에서 모두 실행할 수 있?...
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저자는 관심 없음 충돌 선언합니다.
저자 감사 닥터 첸 유가이 원고의 창조에 대 한 그의 대표적인 결과 섹션에서 사용 되는 데이터에 대 한. 우리는 그림에 사용 되며이 원고에의 그녀의 주의 읽기에 대 한 리 디 아 Hoffstaetter 뿐만 아니라 프로토콜의 촬영 하기로 참여 가족을 감사 합니다. 이 연구는 건강 보조금 (J.I.B., D.H.A.), T32HD007475-22 R01 HD074601 (S.B.), R01 HD028675의 국가 학회에 의해 지원 되었다 (S.B., L.B.S.), 및 F32HD093280 (L.K.S.). 국립 과학 재단 부여 BCS 1523982 (S.B., L.B.S)와 경력 IIS-1253549 (S.B., D.J.C.)는 국립 과학 재단 대학원 연구 친교 프로그램 #1342962 (S.E.S.), 그리고 신흥 지역 연구를 통해 인디애나 대학 이니셔티브-학습: 두뇌, 기계, 및 아이 들 (J.I.B., S.B., L.B.S.).
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Name | Company | Catalog Number | Comments |
Head-camera | Looxcie | Looxcie 3 | |
Head-camera | Watec | WAT-230A | |
Head-camera | Supercircuits | PC207XP | |
Head-camera | KT&C | VSN500N | |
Head-camera | SereneLife | HD Clip-On | |
Head-camera | Conbrov | Pen TD88 | |
Head-camera | Mvowizon | Smiley Face Spy Button | |
Head-camera | Narrative | Clip 2 | |
Head-camera | MeCam | DM06 |
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