긍정적 인 강화는 인간과 동물의 행동에 영향을 미치는 중요한 요소입니다. 과학자들은 "조작 된 컨디셔닝"이라는 학습 유형을 사용하여이 현상을 연구합니다. 간단히 말해서, 작동 식 컨디셔닝은 특정 결과와 연결하여 동작을 형성합니다. 긍정적 인 보강을 위해, 결과는 행동이 수행 될 때 보상이다. 이렇게 하면 나중에 동작이 다시 발생할 가능성이 높아집니다.

이 비디오에서는 양성 보강, 일반화된 실험 및 일부 관련 응용 프로그램의 원칙을 다룹니다.

먼저 긍정적인 보강이 어떻게 작동하는지 논의해 봅시다. 우리는 앉아 개를 훈련하려고 하는 남자의 예를 사용하여이 작업을 수행 할 것입니다. 처음에, 남자가 개에게 앉도록 지시할 때, 개는 시간이 오래 걸리지만, 그가 앉을 때, 남자는 그에게 뼈를 제공합니다. 여기서 앉는 것은 보상에 의해 격려되는 행동이며, 이는 긍정적 인 강화자입니다. 이제 개는 긍정적 인 강화기를 명령과 연결하는 법을 배우고 행동을 배웁니다. 다음에 남자가 "앉는다"고 말하면, 그 보상이 뼈라는 것을 알기 때문에 개는 그렇게 하는 데 시간이 덜 걸립니다. 이는 음의 강화제 역할을 하는 가죽 끈의 압력과 같은 부정적인 자극을 제거하여 행동이 강화되는 부정적인 보강과는 다릅니다. 이 경우 개는 음성 강화기를 명령과 연결하는 법을 배우고 행동을 배웁니다. 이제 개는 가죽 끈에서 압력을 피하기 위해 신속하게 앉아 알 수 있습니다.

보강은 동물에만 국한되지 않습니다. 우리에게는 우리의 행동에 영향을 미치는 많은 유형의 긍정적 인 보강이 있습니다. 더 실질적인 보강제 중 일부는 음식, 돈, 마약 이나 알코올. 또한 시험에서 좋은 성적을 얻는 것과 같은 천연 보강제도 있습니다. 또한, 수업 앞에서 학생에게 "좋은 일"을 말하는 교사가 모범을 보이고 있는 사회적 보강재가 있습니다.

긍정적 인 강화 뒤에 신경 생리학은 뇌의 도파민 센터를 기반으로합니다. 도파민은 보상 추구 행동과 관련 된 신경 전달 물질. 보상이 예상보다 크면 도파민 뉴런의 발사가 증가하여 보상에 대한 욕구가 증가합니다.

이제 긍정적 인 강화 뒤에 원리의 아이디어를 가지고, 이 현상을 연구 실험을 수행하는 방법을 살펴 보자.

이러한 유형의 실험의 목표는 레버 프레스를 보상과 연결하는 것과 같은 자발적인 행동을 결과와 연관시키는 동물을 훈련시키는 것입니다. 쥐, 쥐 또는 비둘기와 같은 많은 다른 동물은이 현상을 연구하는 데 사용할 수 있습니다.

이 실험은 환기 팬이있는 방음 상자인 작동 챔버를 사용합니다. 여기서 챔버에는 두 개의 레버-1 활성 및 중앙 식품 디스펜서의 양쪽에 위치하는 비활성 1개가 장착되어 있습니다. 자극 광은 각 레버 위에 위치하며, 식품 펠릿 디스펜서는 챔버 외부에 위치합니다.

동물은 보상을 받기 위해 챔버에서 행동 반응을 실행해야합니다. 첫째, 동물은 새로운 환경에 익숙해지기 위해 챔버에 넣습니다. 레버 누르기 동작을 강화하기 위해서는 한 번 누르면 보상을 제공하는 하나의 액티브 레버와 누르면 보상을 제공하지 않는 비활성 레버를 갖는 것이 중요합니다. 동물은 더 많은 보상을 얻기 위해 더 자주 활성 레버를 공격하는 법을 배웁니다. 보상당 레버 프레스 수도 조정할 수 있습니다.

이제 긍정적 인 강화 실험을 수행하는 방법을 알고 있으므로 과학자들이 이 패러다임을 사용하여 신경 기능에 대한 귀중한 정보를 배우는 몇 가지 응용 프로그램을 살펴 보겠습니다.

연구원은 집중력과 행동 강화의 강도 사이의 관계를 결정하기 위해 강화의 다른 농도를 테스트 할 수 있습니다. 이 실험에서 과학자들은 쥐가 동물들이 설탕 용액을 얻기 위해 레버를 누르는 법을 배우는 편집 챔버에 익숙해질 수 있도록 허용합니다. 상이한 당 농도가 사용되며, 각각레 프레스의 수가 기록되어 보강에 대한 농도의 효과를 결정한다. 이것은 더 높은 설탕 농도가 레버 누르기 행동을 강화하는 더 중대한 능력을 가지고 있다는 것을 보여줍니다.

긍정적 인 보강을위한 또 다른 응용 프로그램은 주의를 테스트하는 것입니다. 여기서, 5개의 조리개가 있는 챔버에 쥐를 배치함으로써, 행동 연구원은 긍정적인 강화를 사용하여 주의와 충동 통제를 공부합니다. 이 실험은 빛이 비추면 쥐가 챔버 의 반대편에 있는 음식 펠릿을 얻기 위해 코를 조리개에 찌르도록 설계되었습니다. 쥐가 조명된 조리개에 더 많은 주의를 기울일수록 더 많은 음식 펠릿이 받게 됩니다.

마지막으로, 양성 강화 실험은 학습 중 신경 활동을 결정하는 데 사용됩니다. 이 연구에서 비둘기는 먼저 두 자극을 올바르게 차별하도록 훈련받고, 강화된 음식 보상을 받기 위해 어떤 화면을 탭할지 배웁니다. 다음으로, 신경 활동을 측정하기 위해 전극은 비둘기의 머리에 부착되고 행동 작업이 수행됩니다. 양성 강화는 과학자가 배운 반응 도중 신경 발사를 공부할 수 있도록 필요한 행동을 유도하는 것을 돕습니다.

당신은 단지 긍정적 인 강화에 조브의 소개를 보았다. 이 비디오는 긍정적 인 보강의 원칙을 다루고 일반화 된 실험을 설명하고 현재 응용 프로그램을 검토했습니다. 양성 강화 뒤에 심리학과 신경 과학을 이해하는 것은 과학자가 인간의 의사 결정에 영향을 미치는 요인을 파악하는 것을 도울 수 있습니다. 언제나처럼, 시청주셔서 감사합니다!