Эта технология позволяет объективной количественной оценки многочисленных симптомов сотрясения мозга, и позволяет нескольким поставщикам использовать эту технологию для обмена информацией о нейро производительности человека. Одним из преимуществ этой технологии является то, что она позволяет нам объективно количественно несколько симптомов сотрясения мозга. Например, баланс, который обычно оценивается очень субъективно, теперь можно количественно оценить с помощью акселерометра и гироскопа в I-Pad.
Демонстрация того, как использовать приложение C3 Сьюзан Линдер, научно-исследовательский физиотерапевт из моей лаборатории. Чтобы оценить постуральное влияние, используйте пользовательский ремень, чтобы прикрепить цифровой планшет к крестцам участника. И сообщите участнику, что их баланс будет проверен.
Поручите участнику оставаться в назначенном месте в течение всего 20 второго судебного разбирательства с закрытыми глазами и попросите их начать с ног вместе. Поручите участнику как можно быстрее вернуться в нужное положение, если он потеряет равновесие. Когда участник находится в правильном состоянии, нажмите Начните начинать пяти секундный обратный отсчет, который сигнализирует о начале 20-секундного судебного разбирательства и записывать количество допущенных ошибок.
Сразу же после завершения первого судебного разбирательства, начать следующее судебное разбирательство. Чтобы оценить статическое зрение участника, держащего цифровой планшет в пяти футах от участника на уровне глаз, поручите участнику прочитать пять букв, отображаемых на столе слева направо, и записать количество правильных букв, которые участник может прочитать. Для оценки динамического зрения, играть образец метронома тон и повернуть голову справа налево с примерно 20 градусов вращения шейки матки в каждом направлении, чтобы продемонстрировать надлежащее движение головы.
Попросите участника продемонстрировать правильное вращение головы в соответствии с метрономом и инициировать судебное разбирательство, подтверждающее, что участник вращает голову должным образом, в то время как типы опто представлены и поручив участнику прочитать пять букв, отображаемых слева направо, продолжая вращать голову слева направо в такт метронома. Для простой оценки времени реакции, отобразить экран инструкции и поручить участнику разместить их доминирующим указательным пальцем на сенсорный и держать кнопку. Когда стимул превращается из желтого в зеленый, поручить участникам освободить кнопку и коснуться зеленого света как можно быстрее.
Наблюдайте за участником, завершающим практическое испытание, подтверждая, что он понимает направления и способен выполнить задачу в течение отведенных 100 до 500 миллисекунд. Затем участник завершит 25 действительных испытаний без ошибок в течение отведенного периода. Для оценки времени реакции, иметь участника место обоих указательных пальцев на ощупь и держать кнопки, и участник поднять цифру, которая соответствует стороне, на которой зеленый свет был представлен.
Нажатие зеленый свет как можно быстрее, не двигая пальцем на стороне отпрыска деструктор света. Обратитесь к участнику, завершающему практическое испытание, заверив, что он понимает направления и способен выполнить задачу в течение отведенных 100 до 750 миллисекунд. Затем наблюдайте за тем, как участник завершает 25 действительных испытаний без ошибок в отведенное время.
Для теста скорости обработки, инициировать тест, и поручить участнику прочитать инструкции, представленные на экране тестирования образца. И использовать ключ символа в верхней части экрана, чтобы завершить тест под ключом символа. Сообщите участнику, что новая строка символов появится после завершения существующей строки и что они должны продолжать вводить соответствующие цифры до тех пор, пока не будет предложено остановиться в течение всех двух минут пробного процесса.
Напомнив участнику, что он не может исправить неправильный ответ, и, чтобы завершить каждый ответ как можно быстрее и точнее, нажмите кнопку начала теста, чтобы инициировать тест. И подтвердите, что участник выполняет тест правильно. Для тропы решений Тест А, поручить участнику прочитать инструкции на экране, описывая тест как подключить точки тест, в котором 25 кругов, соответствующих цифрам от одного до 25, должны быть подключены с помощью предоставленного стилуса.
После того, как участник завершил практическое испытание, пресса начинает тестирование, чтобы начать судебное разбирательство. И подтвердите, что правильные процедуры соблюдены. Для теста B для создания тропы поручить участнику прочитать инструкции на экране, описывая тест как тест на подключение точек, в котором 25 кругов, соответствующих цифрам и буквам, должны быть соединены со стилусом.
И поручите участнику начать с первой буквы А, чередуясь с последовательными числами и буквами до тех пор, пока не будут соединены все 25 точек. В конце практического испытания нажмите на него и наблюдайте за тем, как участник завершает тест, подтверждая, что соблюдаются правильные процедуры. После завершения всех испытаний может быть создан радиолокационный участок всех модулей приложения Кливлендской клиники Concussion.
Здесь показаны подробные демографические данные 181 пострадавшего участника этого репрезентативного судебного разбирательства. Данные были стратифицированы на две группы: те, кто выздоровел в течение трех недель после травмы, и те, кто все еще симптоматическое три недели после травмы. При сравнении первых оценок после травмы между двумя группами наблюдалась существенная разница в простом времени реакции, времени реакции выбора, тесте на след В, а также в отношении двух из шести позиций системы оценки ошибок баланса для количественной оценки постурального влияния.
Предполагая, что участники, которые остались симптоматические выполняется значительно хуже на C3 модулей, измерения обработки информации, исполнительной функции, переключения набора, и постуральной стабильности. Важно отметить, что участники выполнили сравнительно на всех модулей на базовом уровне, и разница наблюдалась только на последующих предполагая, что модули являются эффективными в обнаружении изменений в неврологической функции в результате сотрясение мозга травмы. Важно понимать, где каждый студент спортсмен борется, поэтому мы можем направить их к специалистам, которые могут активно работать над улучшением их симптомов и дефицита.
Некоторые из этих тестов службы скрининга инструменты для предотвращения застойной помощи, и гарантировать, что мы можем получить эти студенты спортсменов их право поставщиков своевременно. Преимущество этой системы заключается в том, что она приносит несколько поставщиков, и пациент и их семья на той же странице с использованием данных. Эти объективные данные помогают вернуться к принятию решений, а также к следующим шагам для тех людей, которые, возможно, не выздоравливают.
