JoVE Logo

Oturum Aç

Bu içeriği görüntülemek için JoVE aboneliği gereklidir. Oturum açın veya ücretsiz deneme sürümünü başlatın.

Bu Makalede

  • Özet
  • Özet
  • Giriş
  • Protokol
  • Sonuçlar
  • Tartışmalar
  • Açıklamalar
  • Teşekkürler
  • Malzemeler
  • Referanslar
  • Yeniden Basımlar ve İzinler

Özet

Biz biliş yaşın etkilerini araştıran bir tablet bilgisayar tabanlı bir uygulama (EmoCogMeter) kullanılabilirliğini test. Sonuçlar böylece bizim uygulamanın kullanılabilirliğini kanıtlayan, bir yaşa bağlı bilişsel gerileme gösteriyor. Bulgular algılama ve bilişsel işlev bozukluğunun izlenmesi için bir tablet tabanlı uygulama büyük klinik ve pratik potansiyelini vurguluyor.

Özet

Bu çalışmanın temel amacı, 378 sağlıklı denek (yaş aralığı 18-89 yıl) bir örnek olarak yaşam boyunca bilişsel fonksiyonların yaşın etkilerini araştıran bir tablet bilgisayar tabanlı bir uygulama (EmoCogMeter) kullanılabilirliğini değerlendirmektir. Önceki bulgularla tutarlı biz böylece bizim tablet tabanlı uygulama kullanılabilirliğini kanıtlayan, nöropsikolojik etki (bellek, dikkat, yürütücü işlevler) geniş bir yelpazede bir yaşa bağlı bilişsel gerileme bulundu. Ne olursa olsun önce bilgisayar deneyimi, tüm yaş gruplarının konuları bir deneyci gelen talimat veya geribildirim olmadan görevleri gerçekleştirmek başardık. Artan motivasyon ve böylece potansiyel olarak uyum sonuçların geçerliliğini artırmak, görev performans için yararlı olduğu kanıtlanmıştır. Bizim umut verici bulgular algılama ve bilişsel işlev bozukluğunun izlenmesi için bir tablet tabanlı uygulama büyük klinik ve pratik potansiyelini vurguluyor.

Giriş

İnsan yaşlanması her alanda bilişsel gerileme ile ilişkili, ama özellikle prefrontal korteks ve bu çalışma belleği (WM), epizodik bellek ve yürütücü işlevler gibi medial temporal lob ile ilişkili fonksiyonlar için telaffuz olabilir, (Backman ve ark. 1. , Brehmer et al. 2, Shing ve ark. 3, West 4). Buna bağlı olarak, beyin görüntüleme çalışmaları hacminde prefrontal ve mediotemporal alanlarda en belirgin (Raz ve diğ. 5,6) ve bu bölgeler içinde arasındaki bu değişmiş işlevsel yaşla ilişkili bilişsel değişiklikler (Sander et al katkıda bulunuyor olabilir gösterdi. 7 Park ve Reuter-Lorenz 8). .. Erixon-Lindroth ark 11; moleküler görüntüleme çalışmaları yaşa bağlı dopamin kayıpları çoklu bilişsel görevleri değer düşüklüğü güçlü arabulucular (Backman ve ark 9, 10 olabileceğini göstermektedir , Volkow et al. 12). Yaşlılık duyuşsal ve bilişsel yetkinlikleri duygusal uyaranlara tarafından geliştirilmiş olabileceğini önemli kanıtlar vardır. Dikkat tedbirler ile ilgili olumlu valenced uyaranlara daha iyi yapmak için yaşlı yetişkinler için eğilimi, tanıma ve duygusal hafıza geliştirme yaşa bağlı pozitifliği etkisi (Charles ve ark. 13 Mather ve Knight 14, Löckenhoff ve Carstensen 15 olarak adlandırılmıştır , Grühn vd. 16 Isaacowitz vd. 17) ve ömrünün sonuna kadar motivasyon hedefleri fark yansıtıyor olabilir yaklaşımlar (Carstensen ve Löckenhoff 18).

Bilişsel işlevlerin nöropsikolojik testleri genellikle iş istasyonları üzerinde kağıt-kalem testleri veya bilgisayar tabanlı testler vasıtasıyla ya yapılır, ve eski konuları test ederken zorlanabilir. Öncelikle, bozulmuş motor becerileri pa kullanımını kısıtlayabilirbaşına ve-kalem testleri ve ikincisi, eski konular genellikle klavye, fare altlığı, ya da bilgisayar tabanlı nöropsikolojik testleri sırasında uygulanan diğer giriş aygıtlarını aşina değildir. Sonuç olarak, yaşlılarda sık sık performansını düşürebilir ve bulguların geçerliliğini azaltabilir, hangi nöropsikolojik test sırasında kötü motivasyon ya da uyum göstermek. Ayrıca, kağıt ve kalem testleri yanı sıra iş istasyonları üzerinde bir bilgisayar tabanlı test daha sonra nadiren bir veritabanına aktarılır ve bir çok nedenle sadece erişilebilir olan sonuçların dokümantasyonu için sürekli eğitim ve geri bildirim için deneyci katılımın yanı sıra, ihtiyaç insan sınırlı sayıda. Böylece, nöropsikolojik testler bağları kadar önemli insan kaynakları bu "geleneksel" yaklaşım sonuçlarını aktarırken, hataların olasılığını artırır veri erişimi sınırlayan ve iş akışını yavaşlatır.

Amacımız se araştırılması için bir tablet tabanlı uygulamayı test etmek olduVeral nöropsikolojik etki. Böyle basit bir araç için taranması ve klinik ve polikliniklerde bilişsel açıkları izlemek için hızlı ve etkili bir yöntem olabileceğini, hipotez gibi biz bir iPad uygulaması kullandı. Yaşı ne olursa olsun, konu bir deneyci gelen talimat veya geribildirim olmadan görevleri gerçekleştirmek için ve testleri tamamlamak gerekir etkin olmalıdır. Yaşı ne olursa olsun, konu bir deneyci gelen talimat veya geribildirim olmadan görevleri gerçekleştirmek için etkin olmalıdır. Biz touchpad özellikle bilgisayarlarla aşina olmayan yaşlı konularda, diğer tepki cihazlara göre daha sezgisel kullanım (örn. mouse pad veya klavye) için izin vereceğini, varsaydık. Deneyci için yararları bir standart ve zaman tasarrufu test prosedürü, veri depolama ve Analy bir veritabanı ve kolaylaştırılması için test sonuçlarının güvenli transferi içermelidir süre görev performansı için artan uyum ve motivasyon, sonuçların geçerliliğini artabilirsis.

Protokol

1.. Konular

Biz psikolojik 541 işe ve somatik olarak sağlıklı erkek ve kadın denek (yaş 44.47 ± 9.41; aralığı 18-89 yıl; IQ 113.90 ± 12.73). Bütün denekler Anadili düzeyinde Almanca konuştu. Çalışma Helsinki Bildirgesi'nin son sürümü ile uygun olarak yürütülen ve Alman Psikolojik Derneği Kurumsal Değerlendirme Kurulu tarafından onaylanmıştır. Tüm denekler tarama önce yazılı bilgilendirilmiş onam verdi ve katılım için iade edildi.

2. Çalışma Tasarımı

EmoCogMeter, bir iPad tabanlı bir uygulama, 7 nöropsikolojik testler ve çeşitli alanlarda bilişsel işlevlerini incelemek için geliştirilmiştir içerir. Önce her bir test için, kısa bir talimat ve gösteri ekranda görüntülenen. Deneyci hiçbir sözlü talimat veya geribildirim vardı. Denekler testi tamamlamak için yaklaşık 25-30 dakika gereklioturumu ing.

  1. Nöropsikolojik Testler
    1. Öğrenme ve hafıza
      1. Bellek Yayılma
        Basamak bir dizi ile katılımcılara sunmak ve sayıları hemen ardından giriş isteyin. 2 basamak ile başlayın ve katılımcılar başarılı olursa, sayılar uzun bir listesini verebilir.
        1. Ya erken 5 dakika sonra veya görevi sona, denekler başarıyla 9 basamak hatırlamıyorsam. Haneli yayılma ve bu seviyeye ulaşmak için gereken toplam çalışmaların numarasını kaydedin.
      2. Çalışma Bellek
        Katılımcılar, pozitif, negatif ve nötr sözcüklerin dizileri görüntülemek ve bir kelime bir önce iki deneme olarak sunulan aynı ise tepki var.
        1. 5 dakika sonra görevi sonlandırın ve doğru cevapların (hit), yanlış tepkiler ve tepkilerin ortalama gecikme sayısını kaydedin.
    2. Dikkat ve konsantrasyon
      1. Seçici Attention
        Stroop bir varyantı uygulayın ve yazılı renk ismi içeri görüntülenen renk mürekkep karşılık eğer yanıt konuları sormak
        1. 3 dakika sonra görevi sonlandırın ve doğru cevapların (hit), yanlış tepkiler, tepkiler cevapsız ve yanıtların ortalama gecikme sayısını kaydedin.
      2. Sürekli Dikkat
        Küçük bir çalışma bellek bileşeni içeren bir görevi kullanın. Ekranın merkezinde bir sözde-rasgele bir sırayla ışıklı küçük mavi ve sarı dairelerden oluşan bir daire, mevcut.
        1. Algılamak ve mavi-sarı-sarı dizilerinin yanıt konularını öğretmek. 4 dakika sonra görevi sonlandırın ve doğru cevapların (hit), yanlış yanıtların sayısını kaydetmek ve yanıtları kaçırdı.
    3. Yönetim Fonksiyonları
      1. Trail Testi yapmak B
        Probe görev anahtarlama ve 13 sayı sıralı ve alternatif bağlamak için konuları gerektirirs ve ekranda 12 harf. Konu bir hata yaptı ve doğru bağlantı seçilmeden önce görevi devam yoksa bağlantıyı göstermek etmeyin.
        1. Başarıyla o kadar tamamlanmaması durumunda 90 saniye sonra görevi sonlandırın. Görevi tamamlamak için gereken toplam süreyi kaydedin.
      2. Hanoi Kulesi
        Planlama ve ara adımlar bir dizi, bir hedefe ulaşmak için yeteneğini değerlendirmek. Üç çubuklar ve daha sonra daha küçük dört diskler ile bir sürümünü kullanın.
        1. Onlar aşağıdaki kurallara uyarak başka bir çubuğa disklerin tüm yığını taşımak zorunda konularda bilgilendirmek: (1) Tek bir disk bir zamanda taşınmış olabilir. (2) Her bir hareket zaten çubuk üzerinde mevcut olabilecek diğer disklerin üzerine, çubuklarının birinden üst diski alma ve bir çubuk üzerine kaydırarak oluşur. (3) daha küçük bir disk yok diskte üstüne yerleştirilebilir.
        2. Denekler 4 dakika sonra hedefe ulaşmak için başarısız olursa testi End. Rgörevi ve çözüm için gerekli hamle sayısını çözmek için gereken zaman ECORD.
    4. İşleme Hızı
      Sembol Letter Usuller Testi
      Ekranın üst kısmında 9 harf ve karşılık gelen geometrik sembollerle Mevcut hedefler. Ekran alt kısmında harflerin satır ve mümkün olduğunca hızlı, her harfin altında gelen sembolünü taşımak konularını öğretmek.
      1. Doğru yanıtların sayısını (vurur) Tutanak, yanlış tepkiler, tepkiler ve izin verilen süre içinde yanıtların ortalama gecikme (90 sn) kaçırdı.
  2. İstatistiksel analiz
    Çalışma belleği, seçici dikkat ve sürekli dikkat sondalama deneyleri için 100 x bir doğruluk oranı ((başarlı-false) / hedefler) tanımlanmıştır. Tüm veriler ile çok değişkenli varyans analizleri (MANOVA) kullanılarak analiz edildi arası konular yaş grubu ve cinsiyet faktörleri. GreenhouseGeisser düzeltmeler başvurunun edildied uygun olduğu. MANOVA önemli ana veya etkileşim etkilerinin ortaya eğer, ileri istatistiksel analizler t-testi karşılaştırmalar kullanılarak yapılmıştır.

Sonuçlar

19 denekten veri teknik sorunlar nedeniyle tespit edilememiştir. Kalan tüm denekler (N = 522) testleri tamamlanan ve 3 yaş gruplarına kümelenmiş (genç: 18-30 yıl; orta yaşlı: 31-59 yaş; old: 60-89 yıl). Bu gruptaki katılımcılar, cinsiyet ve = 378 N bir örneklem büyüklüğü elde IQ (bkz. Tablo 1) göre eşleştirilmiştir. 3 yaş gruplarındaki her nöropsikolojik testleri için performans Tablo 2'de özetlenmiştir.

Öğrenme ve hafız...

Tartışmalar

Bu çalışmanın temel amacı, yaşam boyunca bilişsel fonksiyonların yaşın etkilerini araştıran bir tablet bilgisayar tabanlı uygulama kullanılabilirliğini değerlendirmektir. Hipotez olarak, denekler en nöropsikolojik alanlardaki yaşla ilgili bir düşüş gösterdi. Bu tür bellek sürede, çalışan bellek doğruluk ve seçici dikkat gibi bazı bilişsel fonksiyonlar için, düşüş orta yaşlı ve yaşlı konuları karşılaştırırken sadece gözlendi gibi, ileri yaşlarda ortaya görünüyor. Diğer...

Açıklamalar

Yazarlar ifşa hiçbir şey yok.

Teşekkürler

EmoCogMeter MicroMovie Media GmbH (http://www.micromovie.com) ile işbirliği içinde geliştirilmiştir.

Malzemeler

NameCompanyCatalog NumberComments
Wortschatz-Test (WST)http://www.testzentrale.de/programm/wortschatztest.htmlAssessment of Intelligence
Berlin Affective Word List (BAWL)et al., 2009Stimuli for working memory task
Predictive Analysis SoftWare, version 18.0SPSS Inc.Statistical Analysis
iPadhttp://www.apple.com/de
EmoCogMeterhttp://anem.charite.de/anemApplication for detection and monitoring of cognitive dysfunction

Referanslar

  1. Bäckman, L., Andersson, J. L., Nyberg, L., Winblad, B., Nordberg, A., Almkvist, O. Brain regions associated with episodic retrieval in normal aging and Alzheimer's disease. Neurology. 52 (9), 1861-1870 (1999).
  2. Brehmer, Y., Li, S. C., Müller, V., von Oertzen, T., Lindenberger, U. Memory plasticity across the life span: uncovering children's latent potential. Dev. Psychol. 43 (2), 465-478 (2007).
  3. Shing, Y. L., Werkle-Bergner, M., Li, S. C., Lindenberger, U. Associative and strategic components of episodic memory: a lifespan dissociation. J. Exp. Psychol. Gen. 137 (3), 495-513 (2008).
  4. West, R. L. An application of prefrontal cortex function theory to cognitive aging. Psychol. Bull. 120 (2), 272-292 (1996).
  5. Raz, N., Lindenberger, U., Rodrigue, K. M., Kennedy, K. M., Head, D., Williamson, A., Dahle, C., Gerstorf, D., Acker, J. D. Regional brain changes in aging healthy adults: general trends, individual differences and modifiers. Cereb. Cortex. 15 (11), 1676-1689 (2005).
  6. Raz, N., Lindenberger, U., Ghisletta, P., Rodrigue, K. M., Kennedy, K. M., Acker, J. D. Neuroanatomical correlates of fluid intelligence in healthy adults and persons with vascular risk factors. Cereb. Cortex. 18 (3), 718-726 (2008).
  7. Sander, M. C., Lindenberger, U., Werkle-Bergner, M. Lifespan age differences in working memory: a two-component framework. Neurosci. Biobehav. Rev. 36 (9), 2007-2033 (2012).
  8. Park, D. C., Reuter-Lorenz, P. The adaptive brain: aging and neurocognitive scaffolding. Annu. Rev. Psychol. 60, 173-196 (2009).
  9. Bäckman, L., Ginovart, N., Dixon, R. A., Wahlin, T. B., Wahlin, A., Halldin, C., Farde, L. Age-related cognitive deficits mediated by changes in the striatal dopamine system. Am. J. Psychiatry. 157 (4), 635-637 (2000).
  10. Bäckman, L., Nyberg, L., Lindenberger, U., Li, S. C., Farde, L. The correlative triad among aging, dopamine, and cognition: current status and future prospects. Neurosci. Biobehav. Rev. 30 (6), 791-807 (2006).
  11. Erixon-Lindroth, N., Farde, L., Wahlin, T. B., Sovago, J., Halldin, C., Bäckman, L. The role of the striatal dopamine transporter in cognitive aging. Psychiatry. Res. 30 (1), 1-12 (2005).
  12. Volkow, N. D., Gur, R. C., Wang, G. J., Fowler, J. S., Moberg, P. J., Ding, Y. S., Hitzemann, R., Smith, G., Logan, J. Association between decline in brain dopamine activity with age and cognitive and motor impairment in healthy individuals. Am. J. Psychiatry. 155 (3), 344-349 (1998).
  13. Charles, S. T., Mather, M., Carstensen, L. L. Aging and emotional memory: The forgettable nature of negative images for older adults. J. Exp. Psychol. Gen. 132, 310-324 (2003).
  14. Mather, M., Knight, M. Goal-directed memory: the role of cognitive control in older adults' emotional memory. Psychol. Aging. 20 (4), 554-570 (2005).
  15. Löckenhoff, C. E., Carstensen, L. L. Aging, emotion, and health-related decision strategies: motivational manipulations can reduce age differences. Psychol. Aging. 22 (1), 134-146 (2007).
  16. Grühn, D., Scheibe, S., Baltes, P. B. Reduced negativity effect in older adults' memory for emotional pictures: the heterogeneity-homogeneity list paradigm. Psychol. Aging. 22 (3), 644-649 (2007).
  17. Isaacowitz, D. M., Allard, E. S., Murphy, N. A., Schlangel, M. The time course of age-related preferences toward positive and negative. J. Gerontol. B. Psychol. Sci. Soc. Sci. 64 (2), 188-192 (2009).
  18. Carstensen, L. L., Löckenhoff, C. E. Aging, emotion, and evolution: the bigger picture. Ann. N.Y. Acad. Sci. 1000, 152-179 (2003).
  19. Baltes, P. B., Lindenberger, U. Emergence of a powerful connection between sensory and cognitive functions across the adult life span: a new window to the study of cognitive aging. Psychol. Aging. 12 (1), 12-21 (1997).
  20. Craik, F. I., Rose, N. S. Memory encoding and aging: a neurocognitive perspective. Neurosci. Biobehav. Rev. 36 (7), 1729-1739 (2012).
  21. Hayden, K. M., Reed, B. R., Manly, J. J., Tommet, D., Pietrzak, R. H., Chelune, G. J., Yang, F. M., Revell, A. J., Bennett, D. A., Jones, R. N. Cognitive decline in the elderly: an analysis of population heterogeneity. Age. Ageing. 40 (6), 684-689 (2011).
  22. Voyer, D., Voyer, S., Bryden, M. P. Magnitude of sex differences in spatial abilities. A meta-analysis and consideration of critical variables. Psychol. Bull. 117 (2), 250-270 (1995).
  23. Finkel, D., Reynolds, C. A., McArdle, J. J., Hamagami, F., Pedersen, N. L. Genetic variance in processing speed drives variation in aging of spatial and memory. Dev. Psychol. 45 (3), 820-834 (2009).

Yeniden Basımlar ve İzinler

Bu JoVE makalesinin metnini veya resimlerini yeniden kullanma izni talebi

Izin talebi

Daha Fazla Makale Keşfet

DavranSay 84n ropsikolojik testbili sel gerilemeyatablet bilgisayarbellekdikkaty r t c i levler

This article has been published

Video Coming Soon

JoVE Logo

Gizlilik

Kullanım Şartları

İlkeler

Araştırma

Eğitim

JoVE Hakkında

Telif Hakkı © 2020 MyJove Corporation. Tüm hakları saklıdır