1.参与者招聘

1. 进行了动力分析和招募足够数量的神学院学生年龄 18-50 库中的参与者。
2. 随机将参与者分配到下面详细介绍的六个实验条件之一。

2.数据收集

1. 由于很多实验发生外，同时与每个参与者进行程序确保一致的日光和天气条件。
2. 要求他们完成一系列的测量 （共六个） 虔诚的个体差异的调查表。
3. 操纵两个独立变量: 类型的参与者被告知他们将不得不给 （语音型） 和是否冲了与会者给说演讲 （急） 的演讲。
   1. 变量 1: 语音类型
      1. 告诉一半的参与者，他们将其职业生涯的愿望问题发表讲话，他们可以自由地结构简短的 3-5 分钟演讲，然而他们喜欢。
         1. 提供参与者的 3 分，要考虑该说些什么。
      2. 告诉另一半的参与者，他们将提供一个关于好撒玛利亚人的比喻的演讲。
         1. 好撒玛利亚人通过副本给后者。
         2. 告诉他们可自由地建立 3-5 分钟的演讲，然而他们喜欢的参与者。
         3. 他们提供 3 分钟来考虑该说些什么。
   2. 变量 2: 快点。 参与者被告知演讲是校园内交付。
      1. 低-快点: 告诉三分之一的参与者，一旦他们到达做演讲，他们将很可能不得不等一小会儿。
      2. 中等-快点: 告诉三分之一的参与者，一旦他们到达他们将赠送讲话权。
      3. 高-快点: 告诉三分之一的参与者，他们都已经迟到的演讲和他们应该快点过来。
4. 相关测量: 途中到第二个位置，参与者碰到正躺在一条小巷中明显的疼痛和需要帮助的人。
   1. 这个人是在联赛与实验 （"邦联"）、 假装疼痛，和被训练去观察并系统地记录参与者的行为量化参与者帮助的程度。
   2. 具体而言，具有邦联率每个参与者上规模的助人行为 （主要因变量），如下所示:
      1 = 参与者未能注意到它们。
      2 = 注意参与者，但不能提供援助
      3 = 没有停止但如间接帮助，告诉别人，个人需要帮助
      4 = 已停止，问他们是否需要帮助
      5 = 已停止和坚持个人里面一个安全的位置，然后离开
      6 = 已停止，并拒绝离开个人的身边，直到得到帮助
5. 解说: 抵达后语音位置，告诉参与者的确切性质的研究，包括涉及，欺骗和欺骗的原因。

3.数据分析

1. 作为语音类型的函数帮助的程度和数额急的参与者在进行比较。