拟备及管理吸入的药物

1. 在第一次进入病人的房间，洗手用肥皂和温水，剧烈摩擦申请至少 20 美国手可能用杀菌剂，如果手不明显弄脏，但剧烈的摩擦也应适用。
2. 在床边的电脑，登录到病人的电子健康记录和审查病人的病史和以往用药次数。验证与患者药物过敏史，并讨论其身体的过敏反应和反应。
3. 在床边的电脑，拉起用药管理记录 (MAR)。
   1. 审查是适当管理，并澄清与患者是否有偏好或问题之前，获取和准备药物吸入的药物。
   2. 评估病人的呼吸速率和听诊呼吸音的所有呼吸字段以确定药物恰当，并作为评价药物治疗效果的参考。如果病人演示浅呼吸功增加，此交货方法可能是不合适的并应通知保健提供者。
4. 与病人一起审查用药管理过程和保证病人有足够的知识、 理解和按照指示和有效执行程序的能力。根据需要提供额外的教育。
5. 离开病人的房间，洗手 （步骤 1.1） 上文所述

2.转到的药物准备区和完成了首次安全检查使用五种"权利"的用药。请参阅"安全检查为获取药物从药配药设备"视频。

1. 一经获得药物从药配药设备，验证的到期日期。

3.在药物制剂领域，完成第二次安全检查使用药物管理的五种"权利"。请参阅"安全检查为获取药物从药配药设备"视频。

4.收集必要的用品，包括一杯水，一盆和间隔 （如果需要）。考虑到病人的房间用品。

行政管理

5.当进入病人的房间应彻底洗手。

6.在病人的房间，完成第三和最后用药安全检查，坚持五个"权利"的用药。

7.如与任何药物管理，提醒病人的用药目的、 任何不良的反应和行政程序。

8.协助病人到直立的位置，促进肺扩张。

9.管理吸入的药物使用的喉舌。

1. 摇大力的吸入器，然后删除喉舌封面。
2. 要求患者举行之间他/她的拇指和中指与食指顶部的罐，吸入器的下半部分和地方之间的上部和下部的嘴唇吸入的喉舌。
3. 指导病人做一次深呼吸，呼气充分。
4. 问病人，关闭其嘴唇紧紧围绕喉舌，吸气同时压抑与他/她的食指来释放药物罐的深、 透。
5. 病人吸入顶部，问他/她，他/她屏住呼吸为 10 s，或者，只要它是舒适，并释放其食指从罐的顶部。
6. 如果第二次吸入剂量有序，有大约 1 分钟前第二次剂量的耐心等待。对于第二个吸入剂量，指示病人重复步骤 9.1-9.5。

10.变化: 使用间隔符吸入的服药。

1. 摇大力吸入器和喉舌盖。
2. 抱着靠近底部吸入器，你的拇指和中指你的非惯用手，和你的惯用手，食指与拇指之间间隔之间插入吸入的喉舌间隔结束。
3. 要求患者坚持他/她的拇指和中指与食指罐顶部之间吸入器的下半部分。有的病人的支持其非优势手的拇指与食指之间的间隔。
4. 指导病人放置的上部和下部的嘴唇，要关闭其嘴唇紧紧围绕喉舌，并且正常呼吸之间间隔的喉舌。
5. 要求患者降低罐用他/她的食指，释放药物，并采取在缓慢的深呼吸。
6. 病人吸入顶部，问他/她，他/她屏住呼吸为 10 s，或者，只要它是舒适，然后释放食指从罐的顶部，从她的嘴慢慢地呼气之前删除间隔。
7. 如果第二次吸入剂量有序，有大约 1 分钟前第二次剂量的耐心等待。对于第二个吸入剂量，指示病人重复步骤 10.1-10.6。

11.如果病人接受吸入糖皮质激素，或如果他/她请求它，病人装水的杯子，也同时让他/她嗖嗖地摆动她的嘴里的水，把它吐在盆地。

12.如与任何药物，记录用药管理日期、 时间和位置的管理在电子 MAR。

13.之前，离开房间时，提醒关于任何副作用副作用或他/她应该通知护士考虑病人的病情。

14.离开病人的房间，洗手用肥皂和水为至少 20 s，剧烈摩擦的应用