Paradigmas para la evaluación conductual en el modelo de Drosophila del trastorno del espectro autista

El trastorno del espectro autista afecta a los niños, lo que provoca un deterioro de la comunicación, el comportamiento social y un mayor comportamiento repetitivo. Drosophila es un modelo cada vez más popular para la investigación del autismo con el fin de descifrar las vías moleculares subyacentes. Describimos un conjunto de técnicas estándar para la caracterización conductual de modelos de autismo con moscas.

Para decodificar los fundamentos moleculares del trastorno del espectro autista en moscas, se deben establecer con precisión sus manifestaciones conductuales. Cuantificar los rasgos de comportamiento humano del autismo en Drosophila melanogaster es una tarea bastante desafiante. No existe un único paradigma conductual en las moscas que aborde todas las anomalías conductuales de este trastorno.

Hemos descrito un conjunto de cinco paradigmas de comportamiento bien establecidos en Drosophila, a saber, ensayo de agresión, ensayo de espacio social, forma del pelaje, aseo y ensayo de habituación. Todos estos se pueden utilizar en modelos de mosca TEA para caracterizar y cuantificar el nivel de deficiencias en el comportamiento comunicativo, el comportamiento repetitivo y el comportamiento social. Describimos estas cinco técnicas en su forma más simple para que todos los laboratorios con un mínimo de instalaciones de investigación con moscas puedan adoptarlas con facilidad y realizar experimentos con un modelo de mosca del trastorno del espectro autista, y contribuir al avance de nuestra comprensión de esta enfermedad.