Paradigmes pour l’évaluation comportementale dans le modèle de trouble du spectre autistique de la drosophile

Les troubles du spectre autistique affectent les enfants, entraînant des troubles de la communication, du comportement social et un comportement répétitif accru. La drosophile est un modèle de plus en plus populaire pour la recherche sur l’autisme afin de déchiffrer les voies moléculaires sous-jacentes. Nous décrivons un ensemble de techniques standard pour la caractérisation comportementale des modèles d’autisme de mouche.

Pour décoder les fondements moléculaires du trouble du spectre autistique chez les mouches, ses manifestations comportementales doivent être établies avec précision. Quantifier les traits comportementaux humains de l’autisme chez Drosophila melanogaster est une tâche assez difficile. Il n’y a pas de paradigme comportemental unique chez les mouches qui aborde toutes les anomalies comportementales de ce trouble.

Nous avons décrit un ensemble de cinq paradigmes comportementaux bien établis chez la drosophile, à savoir le test d’agression, le test d’espace social, la forme du pelage, le toilettage et le test d’habituation. Tous ces éléments peuvent être utilisés dans des modèles de mouches TSA pour caractériser et quantifier le niveau de déficiences du comportement communicatif, du comportement répétitif et du comportement social. Nous avons décrit ces cinq techniques dans leur forme la plus simple afin que chaque laboratoire disposant d’un minimum d’installations de recherche sur les mouches puisse les adopter facilement et effectuer des expériences sur des modèles de mouches de troubles du spectre autistique, et contribuer à l’avancement de notre compréhension de cette maladie.