JoVE Logo

Sign In

פרוטוקול רב-מודאלי להערכת Metacognition ורגולציה עצמית אצל מבוגרים עם קשיי למידה

8.3K Views

12:55 min

September 27th, 2020

DOI :

10.3791/60331-v

September 27th, 2020


Transcript

Explore More Videos

163

Chapters in this video

0:00

Introduction

1:45

Protocol

10:19

Results

12:04

Conclusion

Related Videos

article

05:19

מתודולוגיה המעשית של משימות קוגניטיביות בתוך הערכת ניווט

13.5K Views

article

11:29

מדידת היכולות הפונקציונליות של ילדים בגילאי 3-6 שנים עם שיטות תצפית וכלי מחשב

9.0K Views

article

10:26

פתרון בעיות לפני הוראה (PS-I): פרוטוקול להערכה והתערבות בתלמידים בעלי יכולות שונות

3.9K Views

article

10:58

סוללת מולטימדיה להערכת מיומנויות קוגניטיביות ובסיסיות במתמטיקה (BM-PROMA)

4.4K Views

article

07:37

הערכה ותקשורת לאנשים עם הפרעות תודעה

9.0K Views

article

13:09

באמצעות הפעלה מוחית (ניר-HEG/Q-EEG) וכן ביצוע אמצעי (CPTs) בנוהל להערכת הפרעת קשב וריכוז

10.1K Views

article

08:05

מדידת למידה סטטיסטית על פני שיטות ותחומים בילדים בגיל בית הספר באמצעות פלטפורמה מקוונת וטכניקות הדמיה עצבית

7.4K Views

article

06:16

שיתוף אנשים עם לקות שפה התפתחותית והוריהם / מטפליהם בקביעת עדיפות מחקרית

3.5K Views

article

07:42

פרדיגמת Stroop דו-משימתית לאיתור ליקויים קוגניטיביים בחולי שבץ בתפקוד גבוה

2.8K Views

article

05:44

התפתחות מטא-קוגניטיבית: כיצד ילדים מעריכים את זכרם

10.5K Views

JoVE Logo

Privacy

Terms of Use

Policies

Research

Education

ABOUT JoVE

Copyright © 2025 MyJoVE Corporation. All rights reserved