援助行動における状況の分析

ソース: ジュリアン遺言 & ジェイ ・ ヴァン ・ Bavel-ニューヨーク大学

社会心理学、人格心理学者しようと両方人間の行動を予測するが、彼らは非常に異なった要因に焦点を当てます。人格心理学者は、性格、キャラクター、および個々 の違いが動作に及ぼす影響について注目、社会心理学者行動の形成での社会的状況の力に主に焦点を当てます。

私たちはしばしば社会的状況は、行動を決定する際に再生することが役割を過小評価します。しばしば笑顔の人々 が快適で幸せな、失礼な人々 が平均、通りでつまずく人が不器用なと考えます。社会心理学者は繰り返しこれらの信念が、事実無根であるし、代わりに動作が行われる社会的文脈の重要性を強調することを示しています。

何人かの人々 は他よりも必要としている人々 を支援する傾向があるがなぜですか。私たちのほとんどは、それは彼らの人格の機能推量すると、何人かの人々 は他よりために傾いています。しかし、心理学研究が、社会の状況は多くの場合を示しています人の傾斜 (宗教と倫理を含む) を自分の性格よりも有用であることに影響を与える可能性があります。

Darley とバットソンの古典的な実験での良きサマリア人の聖書寓話のテスト、祭司とレビ-2 つの信心深い、がっしりした体格の市民 — 必要で、負傷した男によって渡され、非宗教的なサマリア人を停止します。¹

このビデオは、Darley とバットソン人間の行動を分析する際、人格および状況要因を分離するという困難な作業に使用する実験技術のいくつかを強調表示します。

アメリカ心理学会は、思考、感情と行動の特徴的なパターンの個々 の相違として人格を定義します。人格の研究は 2 つの広範な分野に焦点を当て: 1 つ特に性格、社交性や神経過敏などの個人差を理解しています。他の人のさまざまな部分がどのように全体として一緒に来る理解することです。

状況的要因、外的要因として知られている内に発生しないから人としての人格と、むしろ人の外部環境の多くの側面が含まれます。

1. 参加者募集

1. 力分析を実施し、神学校の学生高齢 18-50 のプールから十分な人数を募集します。
2. 下記六つの実験条件の 1 つに参加者をランダムに割り当てます。

2. データの収集

1. 外実験の多くが発生するので、各参加者の手順を行いながら一貫した昼光・気象条件を確認します。
2. 一連の宗教 (全 6 種類) の個人差を測定するアンケートを完了してもらいます。
3. 2 つの独立変数を操作: 参加者 (音声タイプ) を与えることになります、音声 (急いで) 参加者を与えるに運ばれているかどうかと言ったと言われて言論の一種。
   1. 変数 1: 演説の種類
      1. 彼らは彼らのキャリアの抱負にスピーチを与えることを彼らはしかし、彼らのような簡単な 3-5 分スピーチを構成する無料ですが、参加者の半分を教えてください。
         1. 言うことを考慮する参加者の 3 分を提供します。
      2. 彼らは良きサマリア人のたとえ話についてのスピーチを提供することを参加者の他の半分に教えてください。
         1. 後者のグループの良きサマリア人の通路のコピーを与えます。
         2. 彼らが彼らのようにしかし 3-5 分間のスピーチを構成する自由を参加者に伝えます。
         3. それらに言うことを考慮する 3 分を提供します。
   2. 変数 2: 急いで。 参加者は、キャンパス内で配信される音声であるように言われます。
      1. 低-急いで: は、一旦彼らが演説する到着、する可能性があります少しの間待機する参加者の 3 分の 1 を教えてください。
      2. 急がせなさい: 媒体は、一旦彼らが到着提供される彼らのスピーチすぐに参加者の 3 分の 1 を教えてください。
      3. 高急がせなさい: 教えて参加者の 3 分の 1、スピーチの後半に急いでする必要があります。
4. 従属メジャー: 途中参加者が、明白な痛みとヘルプの必要性の路地に横たわっている人 2 番目の場所に出くわします。
   1. この人は実験者 (以下「同盟」) とのリーグ戦痛みを裝っている、観察・参加者行動を体系的に記録する訓練を受けて、参加者が貢献度を定量化。
   2. 具体的には、援助行動 (一次従属変数) 通りの規模で各参加者同盟率があります。
      1 = 参加者がそれらを気づく失敗。
      2 = Noticed 参加者が援助を提供していません
      3 = 停止していないが、例えば直接、ない助け、個々 が助けを必要と他の誰かに言った
      4 = 停止、彼らが助けを必要なかどうか
      5 = 停止と安全な場所に個人の内面を取ることを主張し、左
      6 = 停止と助けを得てまで個々 の側を離れることを拒んだ
5. 報告: 研究の正確な性質について参加者に伝えます演説場所に到着後、関与、詐欺および欺瞞の理由を含みます。

3. データ分析

1. 音声タイプの関数としての支援の程度と参加者は、急いでの量を比較します。

分散分析は、主な効果を明らかにした状況急いで急いでとして増加、その参加者少ないに有用だった人に路地 (図 1)。つまり、急いでいない参加者を助けたよりやや急いでいるは、人は少なく、助けた、大慌てであった人は少なくともを助けた。参加者が与えるスピーチの種類は、支援を大きく影響しなかった。また、急ぎの音声の種類と量の間認められる重要な反応はありませんでした。最後に、支援の程度は宗教性の個体差対策のいずれかによって大きく予測されていません。

図 1: 音声内容と急いでの量に基づいて援助の平均量。
援助行動 (y 軸) の量は、3 つの状況「急いで」条件 (x 軸) のそれぞれに割り当てられている参加者にプロットされます。赤いバーが青いバーで表します与えるタスク関連の科目に対し支援関連のスピーチ (すなわち、良きサマリア人) をする割り当てられている参加者を示す (すなわち、キャリア吸引) 音声。従来のアルファで急いで操作の主効果は有意レベルが 0.05 を =。どちらも主な効果発話タイプも発話の種類や急いで間の相互作用の量は慣習的な意味を達成しました。プロットされた値は、表 1 から元の Darley とバットソンの記事で再現されました。¹

神学校の学生は、支援と共感が通常期待される職業のための訓練です。スピーチを助けるか、自分のキャリアに関連するメッセージが表示されたら、音声の種類は彼らの援助行動を予測しなかった。代わりより多くの学生は、急いで、彼らがより役に立つようにしました。さらに、宗教における個人差は援助行動を予測しなかった。人々 は、動作に大きく影響を与える個人差と性格が、この研究を示した状況的要因まで影響力を持つことを信じる傾向があります。

状況的要因と性格の我々 の解釈は、私たちの行動と日常的に判断を影響します。社会心理学の原則、根本的な帰属のエラー、²は性格、現在の状況に自分で否定的な行為に他の人によって実行される属性否定的なアクションの傾向を記述します。この日常的な例は、誰か属性の悪いドライバーである誰かに道を切り取られてときでしょう。人は、悪いドライバーになるかもしれないが、彼または彼女もちょうどかもしれないです。なぜ人切断人々 にオフになって、道路状況の要因を説明できます。

行動の形成状況の意味を参照する個々 の失敗のより顕著な例は、2011 年に来た。王越、2 歳の女の子が路上の車にひかれたし、助けるために数十人の歩行と走行で失敗します。全体のイベントは、ローカル ビデオ カメラによって捕獲された、王悦は最終的に彼女の傷害から死亡しました。すぐに助けるために失敗した人々 が、冷淡な確かに中国のメディアは、現代中国を工業化するレース中の人々 がより冷淡になっていたと推測と思います。王悦が市場は音に満ちていたことを明らかに上実行された市場の後でビデオ映像に点灯する、一般的に忙しかった。それが簡単に小さな女の子を通知に失敗するかもしれない。また、非常に人々 は、誰か、助けを呼んだこともすでに考えられている可能性が高いです。

このような状況は、社会政策的含意があります。何人かの社会は、救助義務を必要とする法律を制定する限り行っています。カナダ、即時の物理的な支援、例えば、溺死被害者を必要として誰かを支援するために失敗した場合に、例えば自身や第三者への危険性がない、あなたが見つかりません連邦犯罪の有罪。

1. Darley, J. M., &  Batson, C.D. (1973). From Jerusalem to Jericho: A study of situational and dispositional variables in helping behavior. Journal of Personality and Social Psychology, 27, 100-108.
2. Ross, L. (1977). The intuitive psychologist and his shortcomings: Distortions in the attribution process. Advances in experimental social psychology, 10, 173-220.