Este protocolo combina abordagem qualitiva e quantitativa para examinar com precisão a experiência dos participantes durante o Teste de Estresse Social Trier e o TSST para Grupos. Isso me faz pensar mostra o valor agregado de usar a abordagem fenomenológica promulgada para analisar os protocolos experimentais mais profundamente. Para começar, instrua o participante a inclinar a cabeça para a frente, permitir que a saliva se acumule em sua boca e liberar a saliva em um pequeno tubo.
Em seguida, congele o tubo imediatamente, a 20 graus Celsius negativos. Depois disso, meça a ansiedade do participante com o questionário Inventário de Ansiedade De Traços Estaduais. Em seguida, meça o estado emocional do participante com o questionário Manikin de Autoavaliação.
Depois de levar o participante para a sala do TSST, e explicar suas ações será filmado, peça ao participante para imaginar um trabalho de sua escolha. Após três minutos de preparação, dê ao participante cinco minutos em frente a uma comissão para explicar por que eles são os melhores candidatos para o trabalho. Se o participante parar de falar durante esse tempo, lembre-se que ainda tem tempo restante.
Se o participante parar de falar pela segunda vez, fique em silêncio por 20 segundos. Em seguida, faça algumas perguntas padronizadas de entrevista de emprego se o participante não voltar a falar. Inicie a tarefa aritmética mental instruindo o participante a contar para trás a partir de 2.023 em etapas de 17, o mais rápido e corretamente possível.
Quando o participante comete um erro, aponte o erro e instrua o participante a recomeçar. Coletar saliva do participante como descrito anteriormente. Em seguida, meça a ansiedade do participante fazendo com que ele preencha um questionário STAI.
Depois disso, explique que o participante deve tentar reviver atividades passadas, auxiliadas pelo seu próprio registro audiovisual do TSST. Enquanto o participante assiste ao vídeo, faça perguntas diretivas ao participante para auxiliar no ressurgimento da experiência. As entrevistas enactivas são difíceis de realizar devido aos efeitos estruturantes da linguagem.
O escritor deve questionar os participantes sobre a ação, e evitar o discurso global, a pós-análise ou a discrição fora do momento exato. Em seguida, permita que o participante descreva, comente e mostre suas experiências vividas passo a passo. Investigue esses componentes da experiência, como intenções e percepções, perguntando ao participante sobre suas intenções.
Por fim, faça perguntas de acompanhamento ao participante com base em suas respostas às perguntas anteriores. Neste protocolo, foram utilizados métodos quantitativos e qualitativos para examinar as experiências dos participantes durante o Teste de Estresse Social Trier. O cortisol salivar foi utilizado como marcador fisiológico do estresse.
No TSST e no TSST para Grupos, o cortisol salivar aumentou significativamente em relação ao grupo controle. A escala STAI foi usada como um marcador psicológico de estresse. O TSST e o TSST para Grupos demonstraram aumento do estresse ao longo do procedimento, em comparação com o grupo controle.
A escala SAM também foi empregada como medida psicológica de estresse. O TSST e o TSST para Grupos apresentaram diferentes dinâmicas de prazer, excitação e dominância durante o procedimento, em comparação com o grupo controle. A combinação de métodos quantitativos e qualitativos de medição do estresse, permite a compreensão das manifestações de estresse durante o TSST e outros testes similares.
A originalidade da nossa abordagem é o uso de métodos mistos, com indicadores fisiológicos, indicadores autorreferidos e indicadores experienciais. Este procedimento fornece uma nova maneira de usar métodos mistos com uma abordagem fenomenológica promulgada para melhorar um protocolo, avaliar um dispositivo ou dar uma visão cruzada do mesmo sujeito de pesquisa. A abordagem fenomenológica promulgada fornece uma base para futuras pesquisas para entender o ponto de vista dos participantes analisando a dinâmica do estresse e da emoção.
