1. 创建操作定义 （即，到底什么的研究员手段，概念清楚地描述） 的思乡之情。
   1. 乡愁是痛苦和功能障碍造成的实际或预期的分离，从家和人和你熟悉的东西。(http://wellbeing.rice.edu/homesickness/)

2.引起参与者通过知情同意，这是研究的简要说明和程序的意义。

1. 告知参与者，他们将被要求完成几个调查表，然后将要求允许研究人员来看看他们的宿舍房间。

3.给参与者包括乡愁规模 (图 1) 和几个其他问卷的数据包。

图 1。思乡之情的规模。这份问卷是由阿切尔等人改编¹

1. 额外的问卷调查作为干扰项，所以参与者不知道研究的真正目的。
2. 有与会者填写秤上，额外注意到思乡规模。

4.有两名观察员参观参与者在他或她的宿舍要记录观测的思乡之情。

1. 这些两个观察者是不同的研究人员是管理的调查，这样才能无偏倚是目前从调查结果来。
2. 观察者问环视房间的权限的参与者。
3. 观察员寻找证据的思乡之情，其中包括: 图片的父母、 家人、 朋友从家里;从他们的高中与大学; 服装高中的年鉴;和大学徽标/用具低存在。 观察员记录这些观察他们的剪贴板。
   1. 要求参与者打开抽屉/衣柜，并为观察员，澄清出现在图片。

5.汇报。

1. 解释，这项研究的真正性质是确定是否思乡之情是十分明显的看着一个学生宿舍的房间。告诉与会者调查，思乡之情的规模，除担任干扰项研究中，这样他们不会知道观察员在寻找什么在他们的宿舍房间。
2. 转介到心理咨询中心的参与者，如果他们遇到任何思乡之情所补救风险。

6.分析数据。

1. 分数由参与者完成思乡规模调查。
2. 观察员讨论审查他们的笔记，然后在 1-7 范围内 （从 '根本不想家到非常想家'） 得分参与者。
   1. 这些相同的两名观察员用于观察所有参与者的宿舍房间，以确保得分保持一致。