Quelle: Laboratorien von Gary Lewandowski, Dave Strohmetz und Natalie Ciarocco — Monmouth Universität

Um etwas wissenschaftlich zu untersuchen, muss ein Forscher bestimmen, einen Weg, um es zu quantifizieren. Psychologische Konstrukte können jedoch schwierig sein, zu messen und zu quantifizieren. Dieses Video wird Zuverlässigkeit im Rahmen der Inhaltsanalyse untersucht.

Eine aktuelle Studie in der Fachzeitschrift Pediatrics berichtet, dass 4-jährigen, die eine rasante Karikatur beobachtet schlechteren Performance auf kognitive Aufgaben, z. B. folgende Regeln in einem Spiel hatte, in Richtung von einem Erwachsenen hören und verzögern Befriedigung, im Vergleich zu anderen Kindern, die einen langsamer schnelllebigen Cartoon beobachtet. ¹ neben das Tempo der Karikatur, kann der Inhalt der Karikatur auch nachteilige Auswirkungen auf seine jungen Zuschauer haben.

Dieses Video verwendet ein einfaches zwei-Gruppe-Design, um exemplarisch die Frage der Zuverlässigkeit bei der Prüfung der Frage, ob der Zeichentrickserie SpongeBob SquarePants unangebrachter Inhalte als die Karikatur Caillou tut.

1. definieren Sie Schlüsselvariablen.

1. Erstellen Sie eine operationale Definition (d.h., eine klare Beschreibung der genau was ein Forscher Mittel durch ein Konzept) von anstößigen Inhalten.
2. Finden Sie Definitionen von der Organisation TV Parental Guidelines erstellt und von der Federal Communications Commission genehmigt.
3. Unangemessene Inhalte ist jedes grob oder unhöflich Verhalten (z. B.Toilette Humor), Darstellungen von verbaler oder körperlicher Aggression (z.

Die Ergebnisse zeigen, dass die Rater ein hohes Maß an Zustimmung oder Konsistenz in ihre Bewertungen innerhalb jeder Cartoon-Episode hatte die hochzuverlässigen Inter Rater (Abbildung 1) angibt. Es gibt auch Zuverlässigkeit oder Konsistenz in SpongeBob SquarePants Episoden mit unangebrachter Inhalte als Caillou. Die Ergebnisse zeigten auch individuelle Vorurteile unter Rater. Z. B. Rater 3 berichtet unangebrachter Inhalte in SpongeBob als die anderen 2 Rater und Rater 1 berichtet in Caillou weniger a...

Forscher haben vermehrt ihre Aufmerksamkeit auf die Analyse von Fernsehinhalten, zumal es sich um Kinder handelt. Wie vor diesem aktuellen Experiment besprochen, eine aktuelle Studie in der Fachzeitschrift Pediatrics korreliert das schnelle Tempo der Zeichentrickserie SpongeBob SquarePants, relativ schlechten kognitiven Fähigkeiten bei Kindern, die es zu sehen.

1. Lillard, A. S., & Peterson, J. The Immediate Impact of Different Types of Television on Young Children's Executive Function. Pediatrics. 128(4):644-9. doi: 10.1542/peds.2010-1919 (2011).