(1) Reize und design

1. Die Reize für dieses Experiment können mit grundlegenden Folie Software wie PowerPoint oder Keynote erfolgen.
2. Die erste Anregung zu machen heißt nicht kritische Impulse.
   1. Erstellen Sie zwei schwarze Linien auf einer weißen Folie; die erste sollte etwa 80 % der vertikalen Länge die ganze Folie und die anderen nur etwas länger sein. Die Folie ist in Figur 1a, 770 px lang, die kürzere Linie beträgt 630 px lang, und die andere ist 645 px.
   2. Jetzt wählen Sie die kürzere der beiden Linien um 90° zu drehen Sie, so dass er waagerecht steht und zentrieren Sie die beiden Linien in der Mitte des Bildschirms zu, so dass sie ein Kreuz, wie in Abbildung 1 bbilden.
   3. Duplizieren Sie die Folie einfach gemacht, aber machen Sie die kürzere Linie Längsarm des Kreuzes und die längere Linie der horizontalen Arm des Kreuzes, wie in Abbildung 2zu.

Abbildung 1. (a) zwei Linien, die zum Erstellen des kreuzen Reizes in (b) verwendet werden. Die Linie auf der linken Seite ist etwas kürzer als die auf der rechten Seite, ein Unterschied, der ist leicht zu sehen, wenn sie vertikal ausgerichtet und ausgerichtet sind, aber schwer zu sehen, wenn sie orientiert sind, um ein Kreuz zu bilden. Das Kreuz (b) ist ein Beispiel des kritischen Reizes. Die Aufgabe der Teilnehmer ist zu beurteilen, welche Linie des Kreuzes länger ist. (Im gezeigten Beispiel ist die vertikale Linie länger). Die Schwierigkeit dieser Aufgabe stützt sich auf Aufmerksamkeit.

Abbildung 2: Ein Beispiel eines kritischen Reizes. In diesem Beispiel ist die horizontale Linie der längere. Sollte sehr schwierig sein, den Unterschied zu sehen.

3. Jetzt stellen Sie die kritischen Reize.
   1. Nur zwei nicht kritische Reize zu duplizieren. Erstellen Sie in der ersten einen kleineren grauen Star und legen Sie sie in einem der vier Quadranten, in Abbildung 3a der Stern in der unteren rechten Ecke wird. In der zweiten kritischen Reiz machen ein kleines graues Dreieck und legen Sie es in keinem der Quadranten. In Abbildung 3 b ist das Dreieck in der oberen linken Quadranten.

Abbildung 3. Zwei Beispiele für kritische Reize. Jeder der die Reize hat eine Form in einem Quadranten definiert durch das Kreuz. Die Frage von Interesse im Experiment wird sein, ob Beobachter dieser Form unter verschiedenen Bedingungen der Aufmerksamkeits Auseinandersetzung mit der Aufgabe zu sehen.

4. Schließlich machen Sie die Fixierung Reiz und die Maske.
   1. Die Fixierung ist nur eine leere Folie mit einem kleinen Kreuz in der Mitte, 20 x 20 px.
   2. Um eine Maske zu machen, legen Sie jedes Pixel nach dem Zufallsprinzip in schwarz oder weiß. Abbildung 4 zeigt ein Beispiel.

Abbildung 4. Eine Maske Reiz. In der Maske jedes Pixel oder Quadrat auf der Folie befindet sich nach dem Zufallsprinzip zu schwarz oder weiß. Eine Maske wie folgt soll früheren Reize aus dem visuellen System zu spülen. Es ermöglicht die Experimentatoren fein steuern die Zeitspanne, die ein Beobachter auf einen bestimmten Reiz ausgesetzt ist. Und zwar deshalb, weil Aktivität in Netzhaut und Gehirnzellen bestehen kann, selbst nachdem eine Anregung abwesend ist. Eine leere Bildschirm vor allem eine dunkle eins-ermöglicht Aktivität bestehen für eine besonders lange Zeit sogar Nachbilder zu produzieren. Eine Maske, wie gezeigt, nach dem Zufallsprinzip ordnet das Feuern in optisch ansprechende Neuronen anstatt ihre vorherige Tätigkeit beibehalten, nachdem der Reiz entfernt wurde.

5. Bleibt nur noch zu die Bildern nur in Studien zu montieren. Es gibt zwei Arten von Studien. Eine nicht kritische Studie, präsentieren die Fixierung Impulse für 1500 ms, unmittelbar gefolgt von einer der nicht kritische Impulse für 200 ms, unmittelbar gefolgt von der Maske für 500 ms Abbildung 5a schematizes die Sequenz.
6. Die kritischen Prüfungen sind identisch mit den unkritischen mit einer Ausnahme: gehören hier, einen kritischen Reiz für 200 ms, anstatt die nicht kritische Impulse. Abbildung 5 b schematizes die Abfolge der Ereignisse.

Abbildung 5. Schematische Darstellungen von den Abläufen in (a) unkritisch und (b) kritische Studien. Der einzige Unterschied zwischen den beiden Studien ist die Anregung in der Mitte für 200 ms, die kritisch oder die kritischen angezeigt wird. Jeder Block des Experiments beinhaltet drei Versuche, die zwei nicht kritische Studien, gefolgt von einem kritischen.

7. Experimentelles Design: das Experiment wird letztlich insgesamt neun Studien, in drei Gruppen umfassen. Die erste Gruppe von drei Studien heißt eingestellten Unaufmerksamkeit, die zweite Gruppe ist die geteilte Aufmerksamkeit genannt und die dritte nennt man die volle Aufmerksamkeit-Satz.
8. Jede Gruppe von Studien beinhalten zwei nicht kritische Studien, gefolgt von einer kritischen Prüfung. Der einzige Unterschied zwischen den drei Gruppen von Studien ist in den Anweisungen an die Teilnehmer.

2. Durchführung des Experiments

1. Ein Experiment erfordert mindestens 50 Teilnehmer, aber jede Sitzung ist sehr kurz. Die ursprüngliche Experimente wurden durch die Rekrutierung von Teilnehmern an einem Wissenschaftsmuseum ausgeführt. Eine Bibliothek oder ein Campus-Quad bei schönem Wetter sind auch gute Restaurants.
2. Um einen Teilnehmer zu testen, gehen Sie folgendermaßen vor:
   1. Bitten Sie jemanden, wenn sie bereit sind, in einem sehr kurzen Experiment auf visuelle Wahrnehmung teilzunehmen.
   2. Wenn sie ja sagen, zeigen Sie auf dem Computer-Bildschirm mit der Fixierung Reiz bereits vorhanden, und Folgendes sagen: "Ich möchte Sie nur Ihre Augen auf dieses Kreuz zeigen, ohne sie zu verschieben. In einem Moment das Kreuz mit einem größeren Kreuz ersetzt werden, aber in jener, der Linien wird man nur ein wenig länger als die andere. Ich möchte Sie sorgfältig Blick auf das Kreuz, und versuchen, Bericht, welches länger ist, der horizontalen oder der vertikalen Linie. Das Kreuz wird ganz kurz anwesend sein-für viel weniger als eine Sekunde, so dass Sie wirklich brauchen, genau hinzuschauen, wenn Sie die Chance haben. "
   3. Führen Sie den Teilnehmer Fragen, ob sie Fragen hat, und nach der Beantwortung, die erste nicht kritische Reiz der eingestellten Unaufmerksamkeit. Notieren Sie sich ob der Teilnehmer die horizontale oder vertikale Linie als je länger gemeldet.
   4. Führen Sie nun die zweite nicht kritische Studie, und führen Sie dann die kritische Studie um die Unaufmerksamkeit Set zu vervollständigen.
   5. Nach der kritischen Verhandlung, die folgende Frage und Aufzeichnen des Teilnehmers Antwort: "In dieser letzten Prüfung oder einen der anderen, siehst du alles auf dem Bildschirm neben für den Test zu überqueren?" Wenn der Teilnehmer sagt, "Ja", Fragen sie zu beschreiben, was sie sahen und wo sie es sah Aufnahme die vollständige Antwort.
   6. Jetzt ist es Zeit, die geteilte Aufmerksamkeit Studien durchzuführen. Um zu beginnen, nur Folgendes an den Teilnehmer sagen: "Ich möchte Sie nun drei weitere Versuche zu tun. "Bist du bereit?"
   7. Auch hier laufen Sie zwei nicht kritische Studien, gefolgt von einem kritischen. Nach der kritischen Prüfung bitten Sie die Teilnehmer, ob sie sahen etwas Unerwartetes, was es war, und wo.
   8. Führen Sie dann die volle Aufmerksamkeit versuche folgendes sagen: "Ich möchte Ihnen drei weitere Versuche zu tun. Aber dieses Mal, du musst mir sagen, welche der beiden Linien länger ist. Stattdessen nach jedem Versuch, sag mir, ob Sie nichts außer für die beiden Linien sah, was es war und wo war es auf dem Bildschirm.
   9. Laufen Sie zwei nicht kritische Studien, gefolgt von einem kritischen.

(3) Datenanalyse

1. Um die Ergebnisse zu analysieren, schauen Sie sich die Antworten, die jeder Teilnehmer zu jedem der kritischen Studien. Denken Sie daran, sind die Studien, die eine Form irgendwo in der Anzeige zusammen mit dem großen Kreuz haben. Markieren Sie, ob der Teilnehmer die Impulse zählen sah wie gesehen, wenn der Teilnehmer gemeldet, die Form oder der Quadrant, dem es richtig erschien.
2. Fassen Sie die Anzahl der Teilnehmer, die den Reiz in jedem Satz von Studien (Unaufmerksamkeit, geteilte Aufmerksamkeit und volle Aufmerksamkeit) sah.