Analyses des infections des cellules épithéliales avec Shigella

Shigella est un agent pathogène mondial important qui provoque des taux d’infection dévastateurs chaque année. Shigella infecte le tractus gastro-intestinal pour provoquer la diarrhée ou la dysenterie. Notre recherche vise à améliorer notre compréhension de l’infection afin d’aider à développer des traitements plus efficaces comme des vaccins et d’autres produits antimicrobiens.

Tout d’abord, les modèles animaux et les techniques émergentes de culture tissulaire nous permettent de mieux comprendre la physiologie de l’infection à Shigella et de reproduire fidèlement la complexité du tractus gastro-intestinal humain. Deuxièmement, la caractérisation des isolats cliniques de Shigella a permis de saisir la diversité de ce genre, d’identifier des gènes de virulence importants et d’améliorer notre compréhension de l’infection. Nous avons utilisé des signaux gastro-intestinaux comme les sels biliaires et le glucose pour comprendre comment Shigella survit au transit dans l’intestin grêle et régule l’expression des gènes de virulence pour l’infection dans le gros intestin.

Nous avons démontré comment Shigella résiste aux sels biliaires et avons montré que Shigella produit des protéines d’adhérence pour aider à initier le contact avec les cellules épithéliales pour déclencher l’infection. Ces protocoles sont conçus pour examiner les aspects clés de l’infection épithéliale comme l’adhérence, l’invasion et la survie intracellulaire de Shigella. Nous réalisons ces protocoles en utilisant une lignée cellulaire épithéliale standard, mais nous avons également adapté les méthodes pour les modèles gastro-intestinaux humains sophistiqués qui sont maintenant disponibles.

Ces protocoles prennent en compte chaque phase de l’infection indépendamment, ce qui est essentiel pour comprendre les étapes clés de l’infection à Shigella. Ils soulignent également que des analyses combinées peuvent faciliter une meilleure compréhension de l’infection à Shigella à un niveau holistique.