È necessario avere un abbonamento a JoVE per visualizzare questo. Accedi o inizia la tua prova gratuita.
Method Article
Tecniche di neuroimaging, come la risonanza magnetica funzionale e di imaging del tensore di diffusione sono diventati sempre più utili per caratterizzare il deficit cognitivi e neurali nell'autismo. Un esame della connettività cerebrale nell'autismo a livello di rete con gli adattamenti per la scansione dei bambini con disabilità dello sviluppo è presentato.
Le teorie emergenti suggeriscono che il cervello non funziona come un'unità coesa nell'autismo, e questa discordanza si riflette nei sintomi comportamentali presentato dalle persone con autismo. Mentre i risultati di neuroimaging strutturale hanno fornito alcuni spunti anomalie cerebrali in autismo, la coerenza di questi risultati è discutibile. Neuroimaging funzionale, invece, è stata più fruttuosa in questo senso, perché l'autismo è un disturbo di elaborazione dinamica e permette l'esame di comunicazione tra reti corticali, che sembra essere il problema di fondo in cui si verifica nell'autismo. Connettività funzionale è definita come la correlazione temporale spazialmente separati events1 neurologici. I risultati di una serie di studi fMRI recenti hanno sostenuto l'idea che ci sia più debole coordinamento tra le diverse parti del cervello che dovrebbero lavorare insieme per realizzare complessi problemi sociali o la lingua 2,3,4,5,6. Uno dei misteri dell'autismo è la coesistenza di deficit in diversi settori con relativamente intatte, a volte avanzata, abilità. Tale complessa manifestazione di autismo richiede un esame globale e completo della malattia a livello neurale. Un resoconto avvincente recente del funzionamento del cervello nell'autismo, la teoria underconnectivity corticale, 2,7 fornisce un quadro per l'integrazione delle basi neurobiologiche dell'autismo. La teoria underconnectivity corticale di autismo suggerisce che ogni linguaggio, funzione sociale o psicologico che dipende l'integrazione di aree cerebrali multiple è suscettibile di rottura con l'aumentare della domanda di trattamento. Nell'autismo, il underfunctioning dei circuiti di integrazione nel cervello può causare underconnectivity diffuso. In altre parole, le persone con autismo possono interpretare le informazioni in modo frammentario, a scapito del tutto. Dal underconnectivity tra le regioni corticali del cervello, in particolare la corteccia frontale e più aree posteriori 3,6, è stata relativamente ben definito, possiamo cominciare a capire meglio la connettività cervello come una componente critica di autismo sintomatologia.
Un passo logico successivo in questa direzione è quello di esaminare le connessioni anatomiche che possono mediare le connessioni funzionali di cui sopra. Imaging del tensore di diffusione (DTI) è una tecnica di neuroimaging relativamente nuovo che aiuta a sondare la diffusione di acqua nel cervello per dedurre l'integrità delle fibre di sostanza bianca. In questa tecnica, diffusione dell'acqua nel cervello viene esaminato in diverse direzioni utilizzando gradienti di diffusione. Mentre la connettività funzionale fornisce informazioni sulla sincronizzazione di attivazione cerebrale in diverse aree cerebrali durante un compito o durante il riposo, DTI aiuta a comprendere l'organizzazione di base assonale che possono facilitare il cross-talk tra le aree del cervello. Questo documento descrive queste tecniche come strumenti preziosi per la comprensione del cervello nell'autismo e le sfide coinvolti in questa linea di ricerca.
1. Tecniche speciali per la scansione Gli individui con disabilità dello sviluppo:
Mentre il neuroimaging è di per sé una tecnica complessa, utilizzando la risonanza magnetica per eseguire la scansione della popolazione pediatrica e le persone con disturbi dello sviluppo possono essere i principali problemi estremamente challenging.The sono: 1) il movimento Testa: le persone con disturbi, soprattutto bambini, potrebbero avere difficoltà a tenere ancora in lo scanner fMRI per tutta la sessione di scansione. Questo potrebbe tradursi in moto la testa che a loro volta possono influenzare la qualità dei dati, 2) I bambini con autismo hanno estrema sensibilità sensoriale e può essere disturbato da fattori, come il rumore dello scanner, essendo in spazio chiuso, la temperatura e così via; e 3 ) Ansia e ottenere regolato un nuovo ambiente può essere difficile per le persone con autismo. Un cambiamento nelle loro routine può porre dei problemi se non preparata bene. Pertanto, procedure innovative con accurati preparativi sono necessari per ottenere una buona resa, e per migliorare la qualità dei dati raccolti. Incorporiamo preziose acquisite teoria e pratica per preparare un partecipante per una risonanza magnetica, per rendere il processo di scansione sperimentare e divertente per il partecipante, e per elaborare i dati raccolti, alcuni dei quali sono:
2. Uso del software Stimolo Presentazione e dispositivi di risposta per comunicare con lo scanner:
3. Uso di stimoli visivi statici e dinamici per ottenere risposte del cervello a partecipanti con autismo:
Mentre un ottimo design sperimentale è fondamentale per ogni studio scientifico, colpendo un accordo con i partecipanti possono avere un impatto significativo sui dati acquisiti, soprattutto in neuroimaging. Gli stimoli devono essere al livello di comprensione del partecipante, e l'esperimento dovrebbe essere breve, preciso e divertente. Se l'attenzione adeguata non è dato a questi elementi, la qualità dei dati può essere influenzato negativamente. Particolare cura viene posta per cercare di rendere l'attività sperimentale impegnativo e divertente, creando stimoli innovativi.
4. Acquisizione dati, controllo di archiviazione, analisi, e di qualità:
Acquisizione Dati:
Data Storage e analisi dei dati:
Controllo Qualità:
5. Esaminando il cervello nell'autismo ad un livello di rete: fMRI basato Indagine di connettività funzionale e DTI-based Esame di connettività anatomica:
Connettività funzionale:
Connettività funzionale si riferisce alla sincronizzazione di attivazione cerebrale nelle varie regioni del cervello. La correlazione tra l'andamento nel tempo di attivazione in tutte le aree del cervello è preso come prova della comunicazione o la connettività tra le regioni. I passi necessari per questa analisi sono i seguenti:
Connettività anatomica (DTI):
Al fine di esaminare l'integrità della sostanza bianca in tutto il cervello, le immagini del tensore di diffusione vengono analizzati utilizzando fMRIB Software Library (FSL) 9. Di seguito sono elencate le fasi principali coinvolti:
6. Rappresentante dei risultati:
I risultati principali che emergono dal nostro studio riguardano indebolito risposta neurale nei partecipanti affetti da autismo (in termini di attivazione, variazione di intensità del segnale, e nella connettività funzionale) e l'eventuale uso di alterato percorso corticale nello svolgere determinati compiti cognitivi e sociali. Per esempio, regioni centrali risulta essere una funzione di mediazione (per esempio solco temporale superiore posteriore a livello della giunzione temporo nel dedurre le intenzioni degli altri, vedi figura 2) sembrano sotto-rispondere in autismo, rispetto al gruppo di controllo tipici. Inoltre, la regione del nucleo sembra underconnected funzionalmente con altri nodi, soprattutto quelli spazialmente lontani (figura 3). Con DTI, troviamo anche qualche base anatomica di questi risultati (vedi figura 4), fornendo un approccio globale, a livello di rete un'immagine di organizzazione cerebrale nell'autismo.
Figura 1. Flow-chart raffiguranti i metodi e le procedure.
Figura 2: A) attivazione è aumentato in un compito linguaggio tipico, come la comprensione frase (giro frontale inferiore sinistro e posteriore sinistro solco temporale superiore), B) Aumento bilaterale posteriore superiore attivazione temporale solchi nei partecipanti neurotipici durante attribuzione di stati mentali degli altri (FWE corretta soglia di p <0,05).
Figura 3. Significativamente ridotto connettività funzionale (sincronizzazione di attivazione del cervello) fra le regioni frontali e temporali in un compito cognizione sociale nei soggetti con autismo (p <0,05). LSTG: giro temporale superiore sinistro, RSTG: giro temporale superiore destro, RIFG: a destra giro frontale inferiore, il ROI: Region of Interest, FCA: connettività funzionale.
Figura 4. DTI risultati trattografia mostra un fascio di fibre materia bianca che procede dal lobo temporale fino al bivio temporoparietale. Il punto iniziale di partenza per trattografia era un ROI identificato da TBSS come aventi un valore di FA significativamente minore nei giovani adulti con autismo rispetto alla stessa età dei partecipanti controllo tipici.
I metodi e le procedure descritte in questo documento si fondano sui principi fondamentali delle neuroscienze cognitive e di neuroimaging. Presi insieme, questi metodi fornire un quadro convincente per la valutazione del funzionamento del cervello a livello di sistemi in bambini, adulti, e nelle persone con disturbi. Gli studi fondati questi metodi sono stati particolarmente influenti nel caratterizzare il funzionamento discordanti cervello in individui con autismo.
Sebbene le tecniche qui p...
Nessun conflitto di interessi dichiarati.
Gli autori desiderano ringraziare autunno Alexander, Jeff Killen, Charles Wells, Kathy Pearson, e Vaibhav Paneri per il loro aiuto con il progetto in diverse fasi. Questo lavoro è supportato dal Dipartimento UAB di fondi Facoltà di Psicologia di avvio, il McNulty-Civitan Scientist Award e il pilota CCTS Research Grant (5UL1RR025777) per RK.
Richiedi autorizzazione per utilizzare il testo o le figure di questo articolo JoVE
Richiedi AutorizzazioneThis article has been published
Video Coming Soon