著者スポットライト:同期されたマルチモーダルデータ収集による乳児と介護者の相互作用のキャプチャ

私たちの研究は、乳児と養育者との間の社会的相互作用が乳児の学習と発達にどのように影響するかを研究することを目的としています。私たちは、家庭でのインタラクティブな遊びのタスク中に、乳児と介護者のペアから同期したEEG、ECG、および行動記録をキャプチャするための包括的なハイパースキャンプロトコルを開発しました。主に実験室環境で実施されてきた以前のハイパースキャンプロトコルとは異なり、私たちの実験は自宅で行われます。

実験上の重要な課題の1つは、生態学的妥当性を制限する可能性のある家庭環境全体の標準化の必要性と、参加者間の自然主義的な相互作用を促進するために必要な柔軟性とのバランスをとることです。このプロトコルは、家庭環境での実験のセットアップ、タスク、およびデータ収集に関する潜在的な問題と重要な考慮事項に対処するための独自の洞察を提供します。さらに、当社のプロトコルは、EEG、ECG、ビデオ、オーディオデータを単一のタイムラインにマルチモーダル同期する設計とセットアップの詳細なデモンストレーションを提供します。