출처: 윌리엄 브래디 & 제이 반 바벨-뉴욕 대학교
우리가 주변 사람들의 영향을 받는 것은 분명하지만, 1900년대 초반에서 중반까지 심리학자들은 우리의 생각과 행동에 얼마나 강력한 사회적 영향이 있을 수 있는지 연구하기 시작했습니다. 제2차 세계대전 당시 나치 군인들의 행동을 설명하려는 시도에 의해 부분적으로 동기를 부여받은 심리학당시 상당한 관심의 주제는 사람들이 자신의 태도, 행동 또는 신념과 그룹 규범에 부합하는 현상이었다.
행동주의 심리학은 간단한 강화 학습(예를 들어,그룹을 따르는 것이 보람있는) 측면에서 적합성을 설명했지만, 게슈탈트 심리학자들은 적합성이 물리적 세계만큼 우리의 사회 세계에 의해 결정되는 인식의 결과라고 주장했다. 1951년부터 솔로몬 애쉬는 집단 규범이 객관적으로 측정할 수 있는 판단에서 잘못된 경우에도 그룹 규범이 세상에 대한 우리의 인식에 영향을 미칠 수 있다는 게스테트 아이디어를 테스트하기 위한 일련의 실험을 수행했습니다. 실험에는 참가자가 표준 선의 길이와 일치하는 세 가지 비교 라인 중 어느 것에 대해 판단하는 것이 포함되었습니다. 실험은 한 참가자를 제외하고 연합된 사람들로 구성되었으며, 특정 판단에 따라 남부 동맹은 잘못된 비교 라인이 표준과 일치한다고 의도적으로 주장했다. 이를 통해 실험자는 참가자가 객관적으로 잘못된 다수 판단을 준수할지 여부를 측정할 수 있었습니다. 솔로몬의 실험은 행동에 대한 집단 규범의 힘을 입증했을 뿐만 아니라 사회적 영향력을 연구하는 수십 년간의 사회적 심리 연구의 토대를 마련했습니다.
Asch에서 영감을 얻은 이 비디오는 판단에 대한 적합성의 힘을 테스트하는 작업을 설계하는 방법을 보여줍니다. 1
1. 참가자 모집
2. 데이터 수집
Asch 적합성 연구의 결과는 참가자의 대다수가 적어도 때때로 그룹 규범을 준수할 것이라는 것을 보여주었습니다, 그룹 규범이 사람이 사실이 아닌 것을 알고 있는 무언가와 확률에 있더라도. 참가자는 표면적으로 대다수가 중요한 예심에 틀렸다는 것을 말할 수 있더라도, 참가자는 2 번째 추측하거나 단순히 대다수가 말한 것을 따랐습니다. 이 데이터는 그룹 규범에 부합의 경계 조건을 식별하고?...
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