Bateria multimídia para avaliação de habilidades cognitivas e básicas em matemática (BM-PROMA)

Resumo

O BM-PROMA é uma ferramenta de diagnóstico multimídia válida e confiável que pode fornecer um perfil cognitivo completo de crianças com deficiências matemáticas de aprendizagem.

Resumo

Aprender matemática é um processo complexo que requer o desenvolvimento de múltiplas habilidades de domínio geral e específicos de domínio. Portanto, não é inesperado que muitas crianças lutem para se manter em nível de nota, e isso se torna especialmente difícil quando várias habilidades de ambos os domínios são prejudicadas, como no caso de deficiências matemáticas de aprendizagem (MLD). Surpreendentemente, embora o MLD seja um dos distúrbios neurodesenvolvimentos mais comuns que afetam os escolares, a maioria dos instrumentos de diagnóstico disponíveis não incluem avaliação de habilidades de domínio-geral e de domínio específico. Além disso, muito poucos são informatizados. Pelo que sabemos, não há ferramenta com essas características para crianças de língua espanhola. O objetivo deste estudo foi descrever o protocolo para o diagnóstico de crianças espanholas de MLD utilizando a bateria multimídia BM-PROMA. O BM-PROMA facilita a avaliação de ambos os domínios de habilidade, e as 12 tarefas incluídas para este fim são empiricamente baseadas em evidências. Demonstram-se a forte consistência interna do BM-PROMA e sua estrutura interna multidimensional. O BM-PROMA se mostra uma ferramenta adequada para diagnosticar crianças com IMC durante o ensino fundamental. Proporciona um amplo perfil cognitivo para a criança, que será relevante não só para o diagnóstico, mas também para o planejamento instrutivo individualizado.

Introdução

Um dos objetivos cruciais da educação básica é a aquisição de habilidades matemáticas. Esse conhecimento é altamente relevante, pois todos usamos a matemática em nosso cotidiano, por exemplo, para calcular a mudança dada no supermercado^1,2. Como tal, as consequências do fraco desempenho matemático vão além do acadêmico. No nível social, uma forte prevalência de baixo desempenho matemático dentro da população constitui um custo para a sociedade. Há evidências de que a melhoria das baixas habilidades numéricas na população leva a uma economia significativa para um país³. Há também consequ....

Protocolo

Este protocolo foi conduzido de acordo com as diretrizes fornecidas pelo Comité de Ética de la Investigación y Bienestar Animal (Comitê de Ética e Bem-Estar Animal da Universidade, CEIBA), Universidad de La Laguna.

NOTA: A Batería multimídia para la evaluación de habilidades cognitivas y básicas en matemáticas [Bateria Multimídia para Avaliação de Habilidades Cognitivas e Básicas em Matemática (BM-PROMA)]⁶¹ foi desenvolvida utilizando a Unity 2.0 Professional Edition e o SQLITE Database Engine. O BM-PROMA inclui 12 subtestes: 8 para avaliar habilidades específicas do domínio e 4 para avaliar process....

Resultados

Para testar a utilidade e a eficácia desta ferramenta diagnóstica, suas propriedades psicométricas foram analisadas em uma amostra em larga escala. Um total de 933 estudantes do ensino fundamental espanhol (meninos = 508, meninas = 425; _Idade M = 10 anos, SD = 1,36) do 2º ao 6º ano (grau 2, N = 169 [89 meninos]; grau 3, N = 170 [89 meninos]; grau 4, N = 187 [106 meninos]; grau 5, N = 203 [113 meninos]; grau 6, N= 204 [110 meninos]) participara.......

Discussão

Crianças com IDM estão em risco não só de fracasso acadêmico, mas também de transtornos psicoemo emocionais e de saúde^8,9 e, posteriormente, de privação de emprego^4,5. Assim, é fundamental diagnosticar o MLD prontamente para fornecer o apoio educacional que essas crianças precisam. No entanto, o diagnóstico de MLD é complexo devido aos múltiplos déficits de habilidades específicos de domí.......

Materiais

Name	Company	Catalog Number	Comments
Multimedia Battery for Assessment of Cognitive and Basic Skills in Maths	Universidad de La Laguna	Pending assignment	BM-PROMA