Rastreamento múltiplo de objetos

Visão Geral

Fonte: Laboratório de Jonathan Flombaum - Universidade Johns Hopkins

Em um mundo incrivelmente complexo e envolvente, é crucial processar seletivamente alguns estímulos às custas de outros. Psicólogos experimentais chamam essa atenção de habilidade. Especificamente, a atenção visual refere-se à capacidade de processar seletivamente aspectos de uma cena visual.

Muitos paradigmas usados para estudar a atenção visual envolvem ensaios breves, pontuados e repetidos. No entanto, as situações cotidianas muitas vezes colocam demandas sustentadas de atenção, em vez de exigir apenas um breve foco. Por exemplo, compare a condução pelas ruas movimentadas da cidade, o que exige atenção sustentada, com a travessia de uma rua movimentada, o que exige apenas alguns momentos de cautela. Para investigar a atenção visual sustentada, psicólogos experimentais normalmente dependem de um paradigma chamado rastreamento múltiplo de objetos.

Este vídeo demonstra procedimentos padrão para investigar a atenção visual sustentada através do rastreamento de múltiplos objetos.

Procedimento

1. Desenho de estímulo(Figura 1).

Figure 1
Figura 1: Representação esquemática de um típico teste de rastreamento de objetos múltiplos. Um participante rastreia um subconjunto de discos que se movem aleatoriamente entre um grupo de não-alvos idênticos.

  1. O design básico de um teste MOT (multiple object tracking, rastreamento de objetos múltiplos) é relativa

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Resultados

Os resultados do experimento incluem vários sujeitos, e o desempenho médio do grupo de participantes é relatado em função da carga de rastreamento(Figura 2).

Figure 2
Figura 2: Uma representação do desempenho típico de rastreamento em função da carga de destino. Os pesquisadores geralmente descobrem que os participantes têm um desempenho relativamente pr...

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Aplicação e Resumo

Nos últimos 25 anos, o rastreamento múltiplo de objetos tem sido um dos principais métodos para investigar os limites da atenção sustentada humana e as causas desses limites. Pode ser usado para investigar diferenças de habilidades atencionais entre indivíduos em diferentes populações, como aqueles com TDAH em comparação com controles com correspondência etária. E também pode ser usado para investigar a eficácia das intervenções para melhorar a atenção sustentada, por exemplo, os efeitos de drogas, com...

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