We would like to thank Jyoti Mishra for useful discussions regarding the paradigm. This research was supported by NIH grants R33DA026109 and R21MH096329 to MSC.

NOT: Bu çalışma protokolü Kaliforniya Los Angles Üniversitesi&#39;nde araştırma inceleme kurulu tarafından onaylanan etik kurallara uygun olarak geliştirilmiştir. İşitsel ve Görsel Uyaranların 1. Hazırlık <ol><li> Görsel imgeler oluşturulabilir hangi yazılımı kullanarak, çapı ve herhangi bir frekans (görsel açı, örneğin 1.36 devir / derece) iki gri skala sinusoid ızgaralar, yaklaşık 5.7 inç oluşturun. görüntüleri 100 msn bir ekran süresi olacaktır. <ol><li> Medyan kapalı sağa 10 derece görsel hakkında ızgaralar birini Tilt ve ızgaranın sol aynı miktarda ızgara diğer yatırın. </li><li> Eğim derecesi katılımcıları tahmin dayanmadan sağ eğim bir sol eğim ayırt için yeterli olduğundan emin olun. </li></ol></li><li> İşitsel tonları elde edilebilir yazılımı kullanılarak, 100 milisaniye süreli iki saf tonlar oluşturun. <ol><li> MDaha yüksek pitch tonları biri ve bir alt sahanın diğer AKE. Örneğin, bir zift 750 Hz ve diğer 900 Hz olabilir. </li><li> Görsel uyaranlara gelince, sesleri tahmin dayanmadan katılımcıların aralarında ayrım sağlayacak şekilde yeterince belirgin olduğundan emin olun. </li></ol></li></ol> Stimulus Sunum 2. Programlama <ol><li> Sunu yazılımı kullanarak, deney sırasında işitsel ve görsel uyaranın sunumunu kontrol edecek bilgisayar kodu oluşturun. <ol><li> İlk uyaranların sayısı sunulacak seçin. Deneysel koşul başına görsel ve işitsel uyaranların, her birinin en az 150 mevcut güvenilir nörofizyolojik tepki için yeterli tekrarlar olmasını sağlamak için. </li><li> Rahat bir izleme mesafesinde oturan katılımcı ile merkezi gri bir arka plan üzerinde mevcut görsel uyaranlara. Kayşat iki tarafında konumlandırılan hoparlörlerden işitsel uyaranlara Günümüzen. Not: görsel uyaranlara için biz sinusoid üretiminde kullanılan beyaz ve siyah, saf beyaz (255255255) ve saf siyah (0,0,0) arasındaki orta noktası (128128128) RGB değerleri ile, gri bir arka plan tavsiye uyaranlar. Bu arka plan ve uyarıcı ortalama parlaklık karşılaştırılabilir olmasını sağlar ve kontrast uyaran ve arka planda herhangi bir noktasında arasındaki sabittir. </li><li> Işitsel ve görsel uyaranlara her biri için bağımsız uyaranlara için zamanlamayı seçin. Not: Bu iki dere arasındaki zamansal ilişkilere dayalı uyaranlara tahmin katılımcıları engeller. </li><li> Aynı yöntemi gelen uyaranların sıralı sunumlar arasında yaklaşık 1 sn arası uyaran aralığı (ISIS) kullanın. Isis teyakkuz görev daha talepkar hale getirecek Yavaş, hızlı isis imkansız katılımcıların zamanında verdikleri yanıtlara yapmak için yapabilir. </li><li> Böyle 0.7 sn 2 olarak, için, rastgele bir aralık içinde kesin ISI Varybeklentiyle ilgili nöral yanıtları önlenmesi, katılımcılara uyaranlara öngörülemeyen olun. </li><li> Cross-modal etkileşimleri uyaranlara 21,22 sunulan eşzamanlı veya yakın eş zamanlı kaynaklanan Çünkü, 300 msn&#39;den daha az iki farklı derelerden uyaranlara arasında ISI tutun. </li></ol></li><li> Işitsel ve görsel uyaranlara katılımcılara Interleaved meydana görünür olduğundan emin olun, ama asla birlikte ortaya çıkan. </li><li> Son yirmi beş parça halinde uyaranlara bölün. Bu segmentler sonraki bölümde açıklanan üç rastgele seçilmiş görev talimatları, biri öncesinde edilecektir. </li></ol> 3. Görev Talimatı <ol><li> Önce beyin aktivitesinin nörofizyolojik önlemlerin toplama görevi katılımcıyı yönlendirmek. <ol><li> Katılmak ve işitsel tonları cevap ve talimat &quot;Dinle&quot; olduğunda görsel uyaranlara görmezden katılımcıların söyleyin. Bu talimat b Günümüzegörsel ve işitsel yollarla Diğ. </li><li> Katılımcılar her tonu yanıtları yapmak için iki düğme atayın. Talimat &quot;Dinle&quot; olduğunda Örneğin, &quot;basın tonu yüksek ise sol ok ve sağ ok sesi düşükse&quot;. </li><li> Benzer şekilde, katılmak ve görsel mazgallar cevap ve talimat &quot;Look&quot; olduğunda işitsel uyaranlara görmezden katılımcıların söyleyin. </li><li> Görsel mazgallar yanıtları yapmak için katılımcılar için iki düğme atayın. Örneğin, &quot;ızgara sola hareket ettirildiğinde ise basın sol ok ızgara sol ve sağ ok hareket ettirildiğinde ise&quot;. <ol><li> Işitsel uyaranlar yöntemleri ve bu nedenle dikkat kontrol mekanizmalarını istihdam ihtiyacı arasındaki girişimi geliştirmek için görsel uyaranlara aynı iki düğmelerini kullanın. </li></ol></li><li> Son olarak, talimat &quot;Pasif&quot; olduğunda hiç bir yanıt yapmak için katılımcılara talimat, ama eminKatılımcılar açık gözlerini tutmak ve ekrandaki duruldu. </li></ol></li><li> Görev oturumu boyunca, &quot;Dinle&quot; ve böylece güçlü bir distraktör yapma, ilgisiz olmanın önceden katıldığı modalitesini geçiş kesimleri arasında &quot;Look&quot; talimatlarını alternatif. </li><li> Ekranın ortasında, ya da görsel uyaranın yerde sunulan küçük bir nokta veya artı işareti sabitlenmiş gözlerini tutmak ve deney boyunca açık gözlerini tutmak için katılımcılara hatırlatın. </li><li> Katılımcılar gözlerini dinlenmek için izin, hem de daha uzun 1-2 dk tatili olarak her 6-8 dk, yorgunluk etkilerini azaltmak için segmentler arasında sekiz ila on ikinci sonları oluşturun. </li><li> Son olarak, onlar doğru işi yapan sağlamak için yeterli uygulama ile her katılımcının sağlar. Bu, özellikle dikkat zorluklar katılımcılara, yararlı olabilir i sunulan görsel ve katıldığı akışı ile işitsel görevleri uygulamayasolation, distraktör akımının eşzamanlı sunum olmadan. </li></ol> 4. Nörofizyolojik Veri Toplama <ol><li> Katılımcılar görev aşina olduğunuzda, IMAT sırasında katıldığı ve göz ardı sinyallere nörofizyolojik tepkilerin koleksiyonu başlar. </li><li> Elektroensefalografi (EEG) kap ve üretici talimatlarına göre kayıt ekipmanı ve EEG araştırma 26,27 anki metodoloji ve yayın standartlarına uygun olarak hazırlayın. Not: EEG kayıt için önemli EEG kayıt parametrelerinin IMAT sırasında kullanıcının belirtilebilir, aşağıdakileri içerir: (a) 128-1,024 Hz örnekleme oranı ERP sinyallerinin düşük frekans yakalamak; (B) yavaş kayması en aza indirmek için akım (AC) kayıt alternatif; (C) tüm kafa derisi örnekleme ve kaynak görüntüleme analizleri yapılacak ise, 64 sensörlerin en az net. </li><li> Katılımcının kafa derisine uygulayın kapağı ve sinyal empedansını doğrulamak vesensörlerin her kalite. Kayıt elektrotları empedansları üniforma ve üretici tarafından önerilen aralıkta olduğundan emin olmak için özel bir dikkat gösterin. Not: Bu tür solunum ya da darbe olarak nöral olmayan fizyolojik sinyalleri toplamak isteyen bu anda, aynı zamanda herhangi bir ek fizyolojik ölçüm cihazlarını ekleyin. </li><li> Uyaran sunum yazılımı ve üreticinin talimatlarına göre nörofizyolojik kayıt yazılımı ile nörofizyolojik kayıtları senkronize edin. </li><li> Katılımcı kayıt yazılımı her uyaran ve sonraki analiz için yanıtın zamanlaması kesin kaydı var sağlanması, görevi yapar iken nörofizyolojik sinyalleri kaydedin. </li></ol> 5. Çevrimdışı Veri Analizi <ol><li> Analiz yazılımı kullanılarak istatistiksel analiz için nörofizyolojik verileri hazırlayın. </li><li> İlk olarak, neurophy için değişkenlik katkı sağlayacak nöral olmayan sinyal bileşenleri kaldırmakBeyin tepkilerinin siological kayıtları. <ol><li> Bu tür sensörler empedans değişikliklere neden olduğu gibi yavaş sürükleniyor kaldırmak için, 0.1-1 Hz yüksek geçirgen filtre kullanın. </li><li> Elektriksel gürültü tarafından tanıtıldı yüksek frekans bileşenlerini kaldırmak için 30-50 Hz low-pass filtre kullanın. </li><li> Güvenilmez verileri göstermek sensörleri tespit ve bu dışlamak veya sinyalleri interpolate. </li><li> Belirlemek ve çene kasılması ya da alnına hareketleri ve bu göz hareketleri sistematik olmayan nöral katkıları, kas eserin gibi büyük nadir gürültü bileşenlerini ortadan kaldırır. Not: Tipik algoritmaları nöral olmayan bileşenler bağımsız bileşenler analizi ve regresyon yanı sıra açık seçim kriterleri (bir eşiği aşan, örneğin, voltaj değişiklikleri) dayalı iteratif algoritmalar içerir kaldırın. Mevcut analiz yazılımı kurallara uyun ve EEG araştırma 26,27 güncel standartlara uygun olarak devam edin. </li></ol></li><li&gt; Nörofizyolojik verilerin büyük nöral olmayan bileşenler çıkarıldıktan sonra, yeniden referans her sensörden gelen diğer tüm sensörler arasında ortalama veya sol ve sağ mastoid kanalları üzerinden ortalama çıkarılarak her elektrotta verileri. Not: Bu adım, sıfır sinir sinyallerini içeren varsayılır nötr başvuru için her bir sensör nispetle etkilerini yeniden ifade eder. Not: seyrek elektrot montages bu tekniğin 26,27 varsayımlarını karşılamak için yeterli örnekleme sahip olmayabilir. Son bahsedilen durumda, sol ve sağ mastoid ortalama daha doğru bir referans sağlayabilir. </li><li> Yaklaşık 1 adet işitsel çevreleyen sn ve her görsel olayın Sonraki özü zamansal dönemini gösterilen. Uyaran başlangıcı önceki 100 milisaniye uyaran başlangıcı izleyen bir temel aralığı olarak hizmet ve en az 600 milisaniye için ekleyin. </li><li> Aynı durum düşmek tüm dönemler verileri ortalamasını - katıldı ve uyaranlara ihmal ve pasif algılanan# 8212; ortalama yanıt potansiyeli ya da &quot;ERP&quot; uyarılmış hesaplamak için. Ön uyaran sinyaline göreceli değişiklikler gibi ERP genlikleri yeniden ifade etmek öncesi uyaran bazal verilerin ortalamasını çıkartın. </li><li> Pasif durumda sırasında edenlere karşı, genlik ve zamanlama yanı sıra katıldığı uyaranlara sonra ERP yanıt mekansal dağılımını karşılaştırmak, katılan süreçlerin zaman seyrini belirlemek için. </li><li> Pasif durumda sırasında edenlere karşı, genlik ve zamanlama yanı sıra göz ardı uyaranlara sonra ERP yanıt mekansal dağılımını karşılaştırmak, görmezden zaman seyrini belirlemek için. </li></ol>

<ol>
	<li>Desimone, R., Duncan, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neural+Mechanisms+of+Selective+Visual-Attention.">Neural Mechanisms of Selective Visual-Attention.</a> Annu. Rev. Neurosci. 18, 193-222 (1995).</li><li>Hillyard, S. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Electrophysiology+of+Human+Selective+Attention.">Electrophysiology of Human Selective Attention.</a> Trends Neurosci. 8, 400-405 (1985).</li><li>Kastner, S., Ungerleider, L. G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+neural+basis+of+biased+competition+in+human+visual+cortex.">The neural basis of biased competition in human visual cortex.</a> Neuropsychologia. 39, 1263-1276 (2001).</li><li>Mangun, G. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neural+Mechanisms+of+Visual+Selective+Attention.">Neural Mechanisms of Visual Selective Attention.</a> Psychophysiology. 32, 4-18 (1995).</li><li>Chadick, J. Z., Gazzaley, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Differential+coupling+of+visual+cortex+with+default+or+frontal-parietal+network+based+on+goals.">Differential coupling of visual cortex with default or frontal-parietal network based on goals.</a> Nat Neurosci. 14, 830-832 (2011).</li><li>Ruff, C. C., Driver, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Attentional+preparation+for+a+lateralized+visual+distractor:+behavioral+and+fMRI+evidence.">Attentional preparation for a lateralized visual distractor: behavioral and fMRI evidence.</a> J Cogn Neurosci. 18, 522-538 (2006).</li><li>Serences, J. T., Yantis, S., Culberson, A., Awh, E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Preparatory+activity+in+visual+cortex+indexes+distractor+suppression+during+covert+spatial+orienting.">Preparatory activity in visual cortex indexes distractor suppression during covert spatial orienting.</a> J Neurophysiol. 92, 3538-3545 (2004).</li><li>Rissman, J., Gazzaley, A., D'Esposito, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+effect+of+non-visual+working+memory+load+on+top-down+modulation+of+visual+processing.">The effect of non-visual working memory load on top-down modulation of visual processing.</a> Neuropsychologia. 47, 1637-1646 (2009).</li><li>Gazzaley, A., Cooney, J. W., Rissman, J., D'Esposito, M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Top-down+suppression+deficit+underlies+working+memory+impairment+in+normal+aging.">Top-down suppression deficit underlies working memory impairment in normal aging.</a> Nat Neurosci. 8, 1298-1300 (2005).</li><li>Kong, D. Y., Soon, C. S., Chee, M. W. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Functional+imaging+correlates+of+impaired+distractor+suppression+following+sleep+deprivation.">Functional imaging correlates of impaired distractor suppression following sleep deprivation.</a> NeuroImage. 61, 50-55 (2012).</li><li>Luck, S. J., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Effects+of+Spatial+Cueing+on+Luminance+Detectability+-+Psychophysical+and+Electrophysiological+Evidence+for+Early+Selection.">Effects of Spatial Cueing on Luminance Detectability - Psychophysical and Electrophysiological Evidence for Early Selection.</a> J Exp Psychol Human. 20, 887-904 (1994).</li><li>Posner, M. I. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Orienting+of+Attention.">Orienting of Attention.</a> QJ Exp Psychol. 32, 3-25 (1980).</li><li>Posner, M. I., Nissen, M. K., Ogden, W. C., Pick, H., Saltzmann, E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Modes of Perceiving and Processing Information. , 137-157 (1978).</li><li>Gazzaley, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Influence+of+early+attentional+modulation+on+working+memory.">Influence of early attentional modulation on working memory.</a> Neuropsychologia. 49, 1410-1424 (2011).</li><li>Johnson, J. A., Zatorre, R. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Attention+to+simultaneous+unrelated+auditory+and+visual+events:+Behavioral+and+neural+correlates.">Attention to simultaneous unrelated auditory and visual events: Behavioral and neural correlates.</a> Cereb Cortex. 15, 1609-1620 (2005).</li><li>Johnson, J. A., Zatorre, R. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neural+substrates+for+dividing+and+focusing+attention+between+simultaneous+auditory+and+visual+events.">Neural substrates for dividing and focusing attention between simultaneous auditory and visual events.</a> NeuroImage. 31, 1673-1681 (2006).</li><li>Zanto, T. P., Gazzaley, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neural+Suppression+of+Irrelevant+Information+Underlies+Optimal+Working+Memory+Performance.">Neural Suppression of Irrelevant Information Underlies Optimal Working Memory Performance.</a> J Neurosci. 29, 3059-3066 (2009).</li><li>Lenartowicz, A., Simpson, G. V., Haber, C. M., Cohen, M. S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Neurophysiological+Signals+of+Ignoring+and+Attending+Are+Separable+and+Related+to+Performance+during+Sustained+Intersensory+Attention.">Neurophysiological Signals of Ignoring and Attending Are Separable and Related to Performance during Sustained Intersensory Attention.</a> J Cogn Neurosci. , 1-15 (2014).</li><li>Daffner, K. R., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Does+modulation+of+selective+attention+to+features+reflect+enhancement+or+suppression+of+neural+activity.">Does modulation of selective attention to features reflect enhancement or suppression of neural activity.</a> Biol Psychol. 89, 398-407 (2012).</li><li>Weissman, D. H., Warner, L. M., Woldorff, M. G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Momentary+reductions+of+attention+permit+greater+processing+of+irrelevant+stimuli.">Momentary reductions of attention permit greater processing of irrelevant stimuli.</a> NeuroImage. 48, 609-615 (2009).</li><li>Shams, L., Kamitani, Y., Shimojo, S. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Visual+illusion+induced+by+sound.">Visual illusion induced by sound.</a> Cognitive Brain Res. 14, 147-152 (2002).</li><li>Di Luca, M., Machulla, T. K., Ernst, M. O. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Recalibration+of+multisensory+simultaneity:+Cross-modal+transfer+coincides+with+a+change+in+perceptual+latency.">Recalibration of multisensory simultaneity: Cross-modal transfer coincides with a change in perceptual latency.</a> J Vision. 9, (2009).</li><li>Makeig, S., Jung, T. P., Bell, A. J., Ghahremani, D., Sejnowski, T. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Blind+separation+of+event-related+brain+response+components.">Blind separation of event-related brain response components.</a> Psychophysiology. 33, S58-S58 (1996).</li><li>Baillet, S., Mosher, J. C., Leahy, R. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Electromagnetic+brain+mapping.">Electromagnetic brain mapping.</a> IEEE Signal Processing Mag. 18, 14-30 (2001).</li><li>Garcia-Perez, M. A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Forced-choice+staircases+with+fixed+step+sizes+asymptotic+and+small-sample+properties.">Forced-choice staircases with fixed step sizes asymptotic and small-sample properties.</a> Vision Res. 38, 1861-1881 (1998).</li><li>Picton, T. W., Bentin, S., Berg, P., Donchin, E., Hilllyard, S. A., Johnson, R. J. R., Miller, G. A., Ritter, W., Ruchkin, D. S., Rugg, M. D., Taylor, M. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Guidelines+for+using+human+event-related+potentials+to+study+cognition:+Recroding+standards+and+publication+criteria.">Guidelines for using human event-related potentials to study cognition: Recroding standards and publication criteria.</a> Psychophysiology. 37 (2), 127-152 (2000).</li><li>Keil, A., Debener, S., Gratton, G., Junghofer, M., Kappenman, E. S., Luck, S. J., Luu, P., Miller, G. A., Yee, C. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Committee+Report:+Publication+guidelines+and+recommendations+for+studies+using+electroencephalography+and+magnetoencephalography.">Committee Report: Publication guidelines and recommendations for studies using electroencephalography and magnetoencephalography.</a> Psychophysiology. 51 (1), 1-21 (2014).</li></ol>

The authors have nothing to disclose.

Katılıyor ve dikkat kontrolü görmezden ilgili süreçler sinir yolları ve zamanlı kurslar farklı içerebilir. Bu nedenle, ayrı ayrı bu işlemleri ölçmek için bir değer taşımaktadır. IMAT biri sürekli dikkat, aynı anda katılıyor ve ayrı görmezden nörofizyolojik sinyallerini yakalamak, ancak hangi bir araçtır. işitsel veya görsel ya - katılımcı katılıyor görmezden veya pasif belirli bir modalite sunulan uyaranlara algılanması zaman kritik adımlar duyusal nörofizyolojik tepkilerin ölç...

Belirli bir davranış gol 1 dayalı, diğer sinyallere erişimi kısıtlamak ederken seçeneğini giriş sinyalleri doğru bizim sinir ve bilişsel kaynakların yönlendirerek Dikkat denetim kılavuzları davranış. Böyle yan odada TV gibi - - distraktör sinyalleri zayıflatılmış edilecek bir kitap okurken Örneğin, kitaba karşılık gelen görsel sinyaller diğer duyusal sinyaller ise hedef sinyalleri, geliştirilmiş edilmelidir. İnsan ve insan olmayan primatlarda 1-4 hem de Kayıtlar, beyinde, duyumsal girişlere mukavemeti olup bir fonksiyonu olarak modüle edilir gösteren, duyu korteks nöral tepkiler seçici dikkat sırasında dikkate distraktörler göre katılan hedefler için geliştirilmiş olduğunu göstermektedir Onlar hedefler ya da distraktörler 5-7 olarak sınıflandırılır. Dikkat modülasyon etkisi olarak göz ardı karşı katılıyor Biz sinyal gücü bu farka bakın. Artan ilgigörmezden nöral süreçleri ayrı, dikkat kontrolü ve engelli katkıda katılmayı ve nasıl sinir süreçlerin bir soru. Bu dikkat dağıtıcı görmezden yeteneği hedeflerini katılmak için yeteneğimizi bağımsız bozulmuş olabilir giderek açıktır. Örneğin, distraktör-bastırma hedef geliştirme bir eksiltme olmadan, artan görev yükü 8, bilişsel yaşlanma 9 ve uyku yoksunluğu 10 bozulabilir. Hedef geliştirme bir azalma da distraktör bastırma bir açığı olmadan var olamaz eğer şu anda bilinmemektedir. Belki daha da önemlisi, bu çözülmezse katılıyor veya görmezden ancak ikisini, dikkat kontrolü engelli olduğu nöropsikiyatrik koşullarını aydınlatmak olabilir ya açıkları olup olmadığını. Bunun gibi, daha katılıyor ve nöral dinamikleri farklılık varsa ve nasıl ayrılabilir kortikal yollar kaynaklanan görmezden anlamak için değerlidir. Ölçme katılıyor ve Byayrı ayrı süreçleri görmezden bu tür sorular ele alınabilir. Burada sürekli dikkat, aynı anda katılıyor ve ayrı görmezden nörofizyolojik sinyallerini ölçmek için metodolojiyi tarif ama. Bireysel duyu akışında uyaranlara karşı görmezden katılıyor nöral duyusal yanıt genlik farkı: Bu yaklaşım dikkat modülasyon etkisi oluşturur. dikkat modülasyonu etkisi duyusal sinyaller üzerinde dikkat modülasyonu tespiti için güçlü bir araçtır, ama katılıyor ve süreçleri görmezden ayrı dinamikleri değerlendirmek için yeteneğini engellemektedir. Yani, sinirsel duyusal tepkiler arasında bir fark dikkat süreci duyusal hedef sinyallerini artırır, çünkü ortaya çıkabilecek görmezden karşı katılıyor, ya da zayıflatan duyusal distraktör sinyalleri görmezden ya da her ikisi için. Bu alternatifler arasında test etmek için, ek bir kontrol koşulu kullanımı, bir strengt rakamlarla içinde gereklidironlar ne katıldı, ne de göz ardı edilir doğal başlangıçta duyusal girdilerin, h. Bu araçların dolu yoğun bir sokakta yürürken benzer, ama ne aktif (bir taksi, örneğin) izlerken ne aktif (örneğin, sigara taksi otomobil ve otobüsler) geçen arabalar görmezden. Süreçleri katılıyor ve görmezden pasif referans koşulu, büyüklük ve zamanlama göre katıldı veya göz ardı edilir duyu sinyallerini değerlendirerek ayrı ayrı belirlenebilir. Katılıyor ve görmezden süreçleri ölçmek böyle pasif kontrolünün etkin kullanımları beklenti dikkat 11-13 ve bellek dikkat etkileşimleri 9,10,14-17 çalışmalarında daha önce rapor edilmiştir. Burada olmayan bir cued, sürekli, intermodal (yani, işitsel-görsel) dikkat görevi (IMAT) 18, sürekli dikkat bağlamında bu yaklaşımın kullanımını tanımlamak. Diğer bir deyişle, bu yöntem, devam etmekte olan Rath çalışmaya uygunzaman içinde bu süreçlerin takibi için izin hazırlık kontrol süreçleri daha er. Bu yöntem aynı zamanda, böylece belirli bir duyu veya içerik etki alanındaki için özel olmayan süreçlere odaklanarak, (görsel karşı, yani işitsel) farklı duyu modaliteleri arasında duyusal yanıtları modüle kontrol süreçleri rakamlarla. Önceki fonksiyonel manyetik rezonans görüntüleme 15,19,20 çalışmaları aksine, bu yöntem izler katılıyor ve böylece katılıyor ve süreçleri göz ardı zamansal profillerinde milisaniye çözünürlük sağlayan geçici çözüme nörofizyolojik sinyalleri (elektroensefalografi, EEG) kullanarak süreçleri görmezden. Bizim temsilcisi sonuçları ayrılabilir kortikal kaynaklardan katılıyor ve görmezden nöral süreçlerin zamansal dinamikleri ve dikkat modülasyon etkisi eşsiz katkılardan dolayı doğrudan kanıt belirlenmesinde tekniğin kullanımını göstermek.

<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
	<tbody>
		<tr>
			<td>NetStation Software</td>
			<td>Electrical Geodesic, Inc.</td>
			<td>version 4.5.1</td>
			<td>Alternate recording software may be used.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Matlab Software</td>
			<td>The MathWorks, Inc.</td>
			<td>7.10.0 (R2010a)</td>
			<td>Alternate analysis and presentation software may be used.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>PsychToolbox Software</td>
			<td>http://psychtoolbox.org/</td>
			<td>v3.0.8 (2010-03-06)</td>
			<td>Open-source software. Alternate stimulus presentation software may be used.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Netstation Amplifier</td>
			<td>Electrical Geodesic, Inc.</td>
			<td>300</td>
			<td>Alternate amplifier may be used.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>EEG Net</td>
			<td>Electrical Geodesic, Inc.</td>
			<td>HCGSN130</td>
			<td>Alternate EEG cap may be used.</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>Saline-Based Electrolyte (Potassium Chloride)</td>
			<td>Electrical Geodesic, Inc.</td>
			<td>n/a</td>
			<td>Electrolyte used in soaking of net for this high-impedance EEG system. Alternate electrolyte mediate can be used.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

measurement of neurophysiological signals of ignoring and attending processes in attention control

Attention control is the ability to selectively attend to some sensory signals while ignoring others. This ability is thought to involve two processes: enhancement of sensory signals that are to be attended and the attenuation of sensory signals that are to be ignored. The overall strength of attentional modulation is often measured by comparing the amplitude of a sensory neural response to an external input when attended versus when ignored. This method is robust for detecting attentional modulation, but precludes the ability to assess the separate dynamics of attending and ignoring processes. Here, we describe methodology to measure independently the neurophysiological signals of attending and ignoring using the intermodal attention task (IMAT). This task, when combined with electroencephalography, isolates neurophysiological sensory responses in auditory and visual modalities, when either attending or ignoring, with respect to a passive control. As a result, independent dynamics of attending and of a ignoring can be assessed in either modality. Our results using this task indicate that the timing and cortical sources of attending and ignoring effects differ, as do their contributions to the attention modulation effect, pointing to unique neural trajectories and demonstrating sample utility of measuring them separately.

IMAT protokolü katılıyor ve sürekli dikkat 18 sırasında tepki hızı süreçleri görmezden benzersiz katkıları belirlemek için önce kullanılmıştır. Bu çalışmada, 35 sağlıklı sağ elini bireyleri test (22 kadın, yaş: X = 21.0, σ = 5.4), California Üniversitesi, Los Angeles, Psikoloji bölümü söz konusu havuzun içinden işe. Tüm katılımcılar önce çalışmaya katılan hastalardan bilgilendirilmiş yazılı onay. Temsilcisi sonuçları katılıp ölçüm değerini vurgulamak ve ...

Watch this Scientific Journal Video about Measurement of Neurophysiological Signals of Ignoring and Attending Processes in Attention Control at JoVE.com

Measurement of Neurophysiological Signals of Ignoring and Attending Processes in Attention Control

Attention control comprises enhancement of target signals and attenuation of distractor signals. We describe an approach to measure separately but concurrently, the neurophysiology of attending and ignoring in sustained intermodal attention, utilizing a passive control condition during which neither process is continuously engaged.

Dikkat Kontrol Süreçlerinin almamak ve Katılıyor ve nörofizyolojik Sinyalleri ölçümü

Attention control is the ability to selectively attend to some sensory signals while ignoring others. This ability is thought to involve two processes: ...

measurement-neurophysiological-signals-ignoring-attending-processes

Research

JoVE Journal

Behavior

9.0K Görüntüleme.  University of California Los Angeles. Attention control comprises enhancement of target signals and attenuation of distractor signals. We describe an approach to measure separately but concurrently, the neurophysiology of attending and ignoring in sustained intermodal attention, utilizing a passive control condition during which neither process is continuously engaged. 

Video: Measurement of Neurophysiological Signals of Ignoring and Attending Processes in Attention Control

Methods to Explore the Influence of Top-down Visual Processes on Motor Behavior

Kinesthetic awareness is important to successfully navigate the environment. When we interact with our daily surroundings, some aspects of movement are deliberately planned, while others spontaneously occur below conscious awareness. The deliberate component of this dichotomy has been studied extensively in several contexts, while the spontaneous component remains largely under-explored. Moreover, how perceptual processes modulate these movement classes is still unclear. In particular, a currently debated issue is whether the visuomotor system is governed by the spatial percept produced by a visual illusion or whether it is not affected by the illusion and is governed instead by the veridical percept. Bistable percepts such as 3D depth inversion illusions (DIIs) provide an excellent context to study such interactions and balance, particularly when used in combination with reach-to-grasp movements. In this study, a methodology is developed that uses a DII to clarify the role of top-down processes on motor action, particularly exploring how reaches toward a target on a DII are affected in both deliberate and spontaneous movement domains.

It is unclear how top-down signals from the ventral visual stream affect movement. We developed a paradigm to test motor behavior towards a target on a 3D depth inversion illusion. Significant differences are reported in both deliberate, goal-directed movements and automatic actions under illusory and veridical viewing conditions.

Motor Davranış Top-down Görsel Süreçlerin Etkisi keşfedin Yöntemleri

Kinesthetic awareness is important to successfully navigate the environment. When we interact with our daily surroundings, some aspects of movement are ...

Davranış

The 5-Choice Serial Reaction Time Task: A Task of Attention and Impulse Control for Rodents

This protocol describes the 5-choice serial reaction time task, which is an operant based task used to study attention and impulse control in rodents. Test day challenges, modifications to the standard task, can be used to systematically tax the neural systems controlling either attention or impulse control. Importantly, these challenges have consistent effects on behavior across laboratories in intact animals and can reveal either enhancements or deficits in cognitive function that are not apparent when rats are only tested on the standard task. The variety of behavioral measures that are collected can be used to determine if other factors (i.e., sedation, motivation deficits, locomotor impairments) are contributing to changes in performance. The versatility of the 5CSRTT is further enhanced because it is amenable to combination with pharmacological, molecular, and genetic techniques.

This protocol describes the 5-choice serial reaction time task, which is an operant based task used to study attention and impulse control in rodents. Test day challenges, which are modifications of the standard task, increase flexibility of the task and can be combined with other manipulations to more fully characterize behavior.

5 seçmeli Seri Reaksiyon Süresi Görev: Kemirgenler için Dikkat Görev ve Dürtü Kontrol

This protocol describes the 5-choice serial reaction time task, which is an operant based task used to study attention and impulse control in rodents. ...

Methods to Test Visual Attention Online

Online data collection methods have particular appeal to behavioral scientists because they offer the promise of much larger and much more representative data samples than can typically be collected on college campuses. However, before such methods can be widely adopted, a number of technological challenges must be overcome &#8211; in particular in experiments where tight control over stimulus properties is necessary. Here we present methods for collecting performance data on two tests of visual attention. Both tests require control over the visual angle of the stimuli (which in turn requires knowledge of the viewing distance, monitor size, screen resolution, etc.) and the timing of the stimuli (as the tests involve either briefly flashed stimuli or stimuli that move at specific rates). Data collected on these tests from over 1,700 online participants were consistent with data collected in laboratory-based versions of the exact same tests. These results suggest that with proper care, timing/stimulus size dependent tasks can be deployed in web-based settings.

To replicate laboratory settings, online data collection methods for visual tasks require tight control over stimulus presentation. We outline methods for the use of a web application to collect performance data on two tests of visual attention.

Yöntemleri Online Görsel Dikkat Test

Online data collection methods have particular appeal to behavioral scientists because they offer the promise of much larger and much more representative ...

Assessing the Multiple Dimensions of Engagement to Characterize Learning: A Neurophysiological Perspective

In a recent theoretical synthesis on the concept of engagement, Fredricks, Blumenfeld and Paris1 defined engagement by its multiple dimensions: behavioral, emotional and cognitive. They observed that individual types of engagement had not been studied in conjunction, and little information was available about interactions or synergy between the dimensions; consequently, more studies would contribute to creating finely tuned teaching interventions. Benefiting from the recent technological advances in neurosciences, this paper presents a recently developed methodology to gather and synchronize data on multidimensional engagement during learning tasks. The technique involves the collection of (a) electroencephalography, (b) electrodermal, (c) eye-tracking, and (d) facial emotion recognition data on four different computers. This led to synchronization issues for data collected from multiple sources. Post synchronization in specialized integration software gives researchers a better understanding of the dynamics between the multiple dimensions of engagement. For curriculum developers, these data could provide informed guidelines for achieving better instruction/learning efficiency. This technique also opens up possibilities in the field of brain-computer interactions, where adaptive learning or assessment environments could be developed.

This paper aims to describe the techniques involved in the collection and synchronization of the multiple dimensions (behavioral, affective and cognitive) of learners&#8217; engagement during a task.

Nişan Çoklu Boyutları değerlendirilmesi Öğrenme karakterize etmek: Bir Nörofizyolojik Perspektif

In a recent theoretical synthesis on the concept of engagement, Fredricks, Blumenfeld and Paris1 defined engagement by its multiple dimensions: ...

Force and Position Control in Humans - The Role of Augmented Feedback

During motor behaviour, humans interact with the environment by for example manipulating objects and this is only possible because sensory feedback is constantly integrated into the central nervous system and these sensory inputs need to be weighted in order meet the task specific goals. Additional feedback presented as augmented feedback was shown to have an impact on motor control and motor learning. A number of studies investigated whether force or position feedback has an influence on motor control and neural activation. However, as in the previous studies the presentation of the force and position feedback was always identical, a recent study assessed whether not only the content but also the interpretation of the feedback has an influence on the time to fatigue of a sustained submaximal contraction and the (inhibitory) activity of the primary motor cortex using subthreshold transcranial magnetic stimulation. This paper describes one possible way to investigate the influence of the interpretation of feedback on motor behaviour by investigating the time to fatigue of submaximal sustained contractions together with the neuromuscular adaptations that can be investigated using surface EMG. Furthermore, the current protocol also describes how motor cortical (inhibitory) activity can be investigated using subthreshold TMS, a method known to act solely on the cortical level. The results show that when participants interpret the feedback as position feedback, they display a significantly shorter time to fatigue of a submaximal sustained contraction. Furthermore, subjects also displayed an increased inhibitory activity of the primary cortex when they believed to receive position feedback compared when they believed to receive force feedback. Accordingly, the results show that interpretation of feedback results in differences on a behavioural level (time to fatigue) that is also reflected in interpretation-specific differences in the amount of inhibitory M1 activity.

Controlling an identical movement with position or force feedback results in different neural activation and motor behavior. This protocol describes how to investigate behavioral changes by looking at neuromuscular fatigue and how to evaluate motor cortical (inhibitory) activity using subthreshold TMS with respect to the interpretation of augmented feedback.

İnsanlardaki Kuvvet ve Konum Kontrolü - Artırılmış Görüşleri Rolü

During motor behaviour, humans interact with the environment by for example manipulating objects and this is only possible because sensory feedback is ...

Combined Invasive Subcortical and Non-invasive Surface Neurophysiological Recordings for the Assessment of Cognitive and Emotional Functions in Humans

In spite of the success in applying non-invasive electroencephalography (EEG), magneto-encephalography (MEG) and functional magnetic resonance imaging (fMRI) for extracting crucial information about the mechanism of the human brain, such methods remain insufficient to provide information about physiological processes reflecting cognitive and emotional functions at the subcortical level. In this respect, modern invasive clinical approaches in humans, such as deep brain stimulation (DBS), offer a tremendous possibility to record subcortical brain activity, namely local field potentials (LFPs) representing coherent activity of neural assemblies from localized basal ganglia or thalamic regions. Notwithstanding the fact that invasive approaches in humans are applied only after medical indication and thus recorded data correspond to altered brain circuits, valuable insight can be gained regarding the presence of intact brain functions in relation to brain oscillatory activity and the pathophysiology of disorders in response to experimental cognitive paradigms. In this direction, a growing number of DBS studies in patients with Parkinson&#39;s disease (PD) target not only motor functions but also higher level processes such as emotions, decision-making, attention, memory and sensory perception. Recent clinical trials also emphasize the role of DBS as an alternative treatment in neuropsychiatric disorders ranging from obsessive compulsive disorder (OCD) to chronic disorders of consciousness (DOC). Consequently, we focus on the use of combined invasive (LFP) and non-invasive (EEG) human brain recordings in assessing the role of cortical-subcortical structures in cognitive and emotional processing trough experimental paradigms (e.g. speech stimuli with emotional connotation or paradigms of cognitive control such as the Flanker task), for patients undergoing DBS treatment.

The present protocol aims at assessing cognitive-emotional functions in the basal ganglia by simultaneous neurophysiological recording of local field potentials and non-invasive brain cortical activity (EEG). The procedure is exemplified by the use of paradigms involving speech stimuli with emotional connotation or the Flanker task involving cognitive control.

İnsanlarda Kombine İnvaziv subkortikal ve Bilişsel Değerlendirme Non-invaziv Yüzey Nörofizyolojik Kayıtlar ve Duygusal Fonksiyonlar

In spite of the success in applying non-invasive electroencephalography (EEG), magneto-encephalography (MEG) and functional magnetic resonance imaging ...

Investigating Motor Skill Learning Processes with a Robotic Manipulandum

Skilled reaching tasks are commonly used in studies of motor skill learning and motor function under healthy and pathological conditions, but can be time-intensive and ambiguous to quantify beyond simple success rates. Here, we describe the training procedure for reach-and-pull tasks with ETH Pattus, a robotic platform for automated forelimb reaching training that records pulling and hand rotation movements in rats. Kinematic quantification of the performed pulling attempts reveals the presence of distinct temporal profiles of movement parameters such as pulling velocity, spatial variability of the pulling trajectory, deviation from midline, as well as pulling success. We show how minor adjustments in the training paradigm result in alterations in these parameters, revealing their relation to task difficulty, general motor function or skilled task execution. Combined with electrophysiological, pharmacological and optogenetic techniques, this paradigm can be used to explore the mechanisms underlying motor learning and memory formation, as well as loss and recovery of function (e.g. after stroke).

A paradigm is presented for training and analysis of an automated skilled reaching task in rats. Analysis of pulling attempts reveals distinct subprocesses of motor learning.

Bir Robotik Manipulandum ile motor Beceri Öğrenme Süreçlerinin İncelenmesi

Skilled reaching tasks are commonly used in studies of motor skill learning and motor function under healthy and pathological conditions, but can be ...

Central and Divided Visual Field Presentation of Emotional Images to Measure Hemispheric Differences in Motivated Attention

Two dominant theories on lateralized processing of emotional information exist in the literature. One theory posits that unpleasant emotions are processed by right frontal regions, while pleasant emotions are processed by left frontal regions. The other theory posits that the right hemisphere is more specialized for the processing of emotional information overall, particularly in posterior regions.
Assessing the different roles of the cerebral hemispheres in processing emotional information can be difficult without the use of neuroimaging methodologies, which are not accessible or affordable to all scientists. Divided visual field presentation of stimuli can allow for the investigation of lateralized processing of information without the use of neuroimaging technology. 
This study compared central versus divided visual field presentations of emotional images to assess differences in motivated attention between the two hemispheres. The late positive potential (LPP) was recorded using electroencephalography (EEG) and event-related potentials (ERPs) methodologies to assess motivated attention. Future work will pair this paradigm with a more active behavioral task to explore the behavioral impacts on the attentional differences found.

This study compared central versus divided visual field presentations of emotional images to assess differences in motivated attention between the two hemispheres. The late positive potential (LPP) was recorded using electroencephalography (EEG) and event-related potentials (ERPs) methodologies to assess motivated attention.

Hemisferik motive dikkat farklılıkları ölçmek için duygusal görüntüleri Merkezi ve bölünmüş görme alanı tanıtımı

Two dominant theories on lateralized processing of emotional information exist in the literature. One theory posits that unpleasant emotions are processed ...

Gaze in Action: Head-mounted Eye Tracking of Children's Dynamic Visual Attention During Naturalistic Behavior

Young children's visual environments are dynamic, changing moment-by-moment as children physically and visually explore spaces and objects and interact with people around them. Head-mounted eye tracking offers a unique opportunity to capture children's dynamic egocentric views and how they allocate visual attention within those views. This protocol provides guiding principles and practical recommendations for researchers using head-mounted eye trackers in both laboratory and more naturalistic settings. Head-mounted eye tracking complements other experimental methods by enhancing opportunities for data collection in more ecologically valid contexts through increased portability and freedom of head and body movements compared to screen-based eye tracking. This protocol can also be integrated with other technologies, such as motion tracking and heart-rate monitoring, to provide a high-density multimodal dataset for examining natural behavior, learning, and development than previously possible. This paper illustrates the types of data generated from head-mounted eye tracking in a study designed to investigate visual attention in one natural context for toddlers: free-flowing toy play with a parent. Successful use of this protocol will allow researchers to collect data that can be used to answer questions not only about visual attention, but also about a broad range of other perceptual, cognitive, and social skills and their development.

Gaze in Action: Head-mounted Eye Tracking of Children&#039;s Dynamic Visual Attention During Naturalistic Behavior

Young children do not passively observe the world, but rather actively explore and engage with their environment. This protocol provides guiding principles and practical recommendations for using head-mounted eye trackers to record infants' and toddlers' dynamic visual environments and visual attention in the context of natural behavior.

Gaze eylem: doğal davranış sırasında çocuk dinamik görsel dikkat başa takılan göz izleme

Young children's visual environments are dynamic, changing moment-by-moment as children physically and visually explore spaces and objects and interact ...

Measurement of Spatial Stability in Precision Grip

The purpose of the protocol is to indirectly evaluate the direction of the finger force during manipulation of a handheld object based on the biomechanical relationships in which deviated force direction causes center of pressure (COP) replacement. To evaluate this, a thin, flexible, and high spatial resolution pressure sensor sheet is used. The system allows measurement of the COP trajectory in addition to the force amplitude and its temporal regulation. A series of experiments found that increased trajectory length reflected a sensorimotor deficit in stroke patients, and that decreased COP trajectory reflects a compensatory strategy to avoid an object slipping from the hand grip in the elderly. Moreover, the COP trajectory could also be decreased by dual task interference. This article describes the experimental procedure and discusses how finger COP contributes to an understanding of the physiology and pathophysiology of grasping.

The goal of this protocol is to measure the center of pressure (COP) replacement using a high spatial resolution sensor sheet to reflect the spatial stability in a precision grip. The use of this protocol could contribute to greater understanding of the physiology and pathophysiology of grasping.