Bu eser Ulusal Doğa Bilimleri Vakfı Çin tarafından (31371129) destek verdi.

Bu iletişim kuralı kurumsal inceleme kurulu, Psikoloji Bölümü Sun Yat-Sen üniversite tarafından kabul edildi.
 Not: özel bir program &#34; BouncingBall &#34; 9 bu iletişim kuralı gerçekleştirmek için sağlanır. Ayıklanan dosya &#34; BouncingBall.zip &#34; bir dizin oluşturur &#34; BouncingBall &#34;, (bkz: Bölüm 1 aşağıda) işitsel ve görsel uyaranlara dosyaları, bir komut dosyası içeren &#34; BouncingBall_run.m &#34; için programlama uyarıcı sunum ve Yanıt (bakınız aşağıdaki bölüm 2) kayıt ve uyaranlara sunulması ve kayıt (bakınız aşağıdaki bölüm 3) yanıt ve bir komut dosyası &#34; BouncingBall_analyze.m &#34; için veri programlama inceliyor (aşağıdaki bölüm 4'e bakınız) ve veri performans analizleri (bakınız aşağıdaki bölüm 5 ).
 1. hazırlık işitsel ve görsel uyaranlara Not: &#34; BouncingBall &#34; dizini oluşturulan uyaranlara içerir. Okuyucular kullanmayın veya gerektiği gibi uyaranlara değiştirmeyin.
<ol><li>İçinde işitsel sesleri oluşturulabilir, 600 Hz ve 50 ms süre saf bir ton oluşturmak için yazılım kullanın.</li>
	<li>Hangi görsel oluşturulabilir, şeffaf bir arka plan ile bir turuncu topu görüntüsünü oluşturmak için yazılım kullanın.</li>
	<li>Turuncu bir basketbol bir resim çekmek için bir kamera ile bir akıllı telefon kullanın ve hangi görsel oluşturulabilir, siyah bir arka plan ile basketbol görüntüsünü oluşturmak için yazılım kullanın.</li>
</ol> 2. Uyarıcı sunum ve yanıt kayıt programlama Not: uyarıcı sunu programlama ve yanıt kayıt zaten komut dosyasında uygulamaya &#34; BouncingBall_run.m &#34; dizinindeki &#34; BouncingBall &#34;, hangi açılabilir ve düzenlenmiş bir metin kullanarak düzenleme yazılımı. Okuyucular ayarlayın veya düzenlemeler içinde belgili tanımlık yorum takip ayarlarını gerektiği gibi değiştirin
<ol><li>Arka plan rengini siyah olarak ayarlayın.</li>
	<li>55 olaylar (54 IOIS) sahiptir için her sırası oluşturun. Uygulama (aşağıya bakınız), olay numarası 20 ayarlamak için.</li>
	<li>6 kez yinelenmesi için her sırası oluşturun. Uygulama için yineleme numarası 2 olarak ayarlamak.</li>
	<li>600 ms veya 900 Bayan olmak İO kurulum</li>
	<li>AT sıra oluşturmak.
	<ol><li>Saf ton her İO mevcut.</li>
		<li>Kalıcı olarak görüntüleme bir turuncu topu 1.74 cm Çap (1.66 ° görüş açısı subtended) ve bilgisayar ekranın ortasındaki topu sunmak ve çubuğunu görüntülemek bir beyaz bar, 3,54 cm x 4,06 cm. aşağıda top alt kenarını 0,92 cm. 
		Not: Turuncu topu ve çubuğu görsel ayarlar AT sırası ve görsel dizileri arasında mümkün olduğunca tutarlı tutmak için ve topa ve bakımı dikkat işitsel görev üzerinde düşünüp konu tutmaya sunulmaktadır.</li>
	</ol></li> <li>VF sıra oluşturmak.
	<ol><li>Her İO, Yani flash turuncu topu var, sürer için 50 ms ve kalan İO süre kaybolur.</li>
	</ol></li> <li>VB sıra oluşturmak.
	<ol><li>Turuncu topu ile gerçekçi turuncu basketbol yerine.</li>
		<li>İzin topu sürekli aşağı taşı 0,92 cm (hareketi mesafe) ve beyaz çubuğu dokunma ve sonra ilk konuma taşımak. 
		Not: Topun hızının düzgün bir sabit ivme ile zengindir. Hızlanma 0.20 m/s 2 600 ms'lik İO için veya 900-ms İO için 0.09 m/s 2 ' dir. Top bar dokunmadan zaman onun en yüksek hız ulaşır. Farklı IOIS farklı ivmelerini kullanın.</li>
	</ol></li> <li>Kayıt ve ne zaman konu üstünde a bilgisayar klavye yanıt veren anahtar presler zamandan tasarruf.</li></ol>
 3. deneysel bir işlem Not: başarılı yazarak uyaranlara sunulması ve yanıt kayıt &#34; BouncingBall_run (SequenceType, İO, ScreenX, ScreenY, isFormal) &#34; içinde belgili tanımlık buyurmak pencere yazılım. &#34; ScreenX &#34; ve &#34; ScreenY &#34; genişlik ve yükseklik cm, bilgisayar ekranının sırasıyla bakın. Dokunarak veri otomatik olarak dosyaya kaydedilir &#34; SequenceType_IOI_ScreenX_ScreenY.mat &#34; program tarafından. IsFormal ifade eder deneme resmi deneme veya uygulama olup için.
<ol><li>Konu ile 60 cm görüntüleme uzaktan bir bilgisayar ekranı önünde oturmak ve bir kulaklık takmak için sormak.</li>
	<li>Konu imzalamak için yazılı Onam formu vermek.</li>
	<li>Konu yazılı deneme talimatlar vereceğiz.
	<ol><li>Bu yönergeleri, metronom senkronizasyon görevini konuya açıklamak: AT sıra tonlarda, VF sırası ve birkaç dakika içinde yanıp sönen topları ile senkronizasyonu (onların tercih edilen el onların parmağı kullanarak klavye tuşu üzerinde) dokunun zaman zıplayan topu en düşük konumuna taşır (Yani, dokunur bar) VB sırayla.</li>
	</ol></li> <li>Yazılımı açık. 
	Not: Yazılım sürekli çalışır ve komut penceresi açık kalır. Uyarıcı sunuyu çalıştırmak komut penceresinde Bouncingball_run komutunu yazarak ve uyarıcı sunu tamamlandığında komut penceresine geri dönün.</li>
	<li>İki kez uyaranlara ve görev konusunda bilgi sahibi olmak için İO, VF ve VB dizileri 600 ms ile uygulamaya konu sormak. 
	Not: Aynı olduğunu dışında resmi deneme aşağıda: (1) üç sıra türleri sırasını konular arasında; değiştirilmez (2) her sıra 2 kez tekrarlanır; ve (3) her sıra 20 olaylar vardır.
	<ol><li>Türü &#34; Bouncingball_run (&#39; AT &#39;, 600, 53,1, 29.8, 0) &#34; tuşuna basın ve komut penceresi &#39; Enter &#39; AT sıra pratiği yapmak için anahtar,. 
		Not: Ekran boyutu 53,1 cm x 29.8 cm Gan ve ark. oldu. 4 ama okuyucuların göre kullandıkları ekran boyutu atamanız gerekir. Deneme programı çalıştırırken konu deney talimatlarında açıklanan görevi gerçekleştiriyor. Buna ek olarak, sıra tanıtımı kendi kendine öğreten, Yani, konu bir sırası başlatmak için boşluk çubuğuna presler.</li>
		<li>Türü &#34; Bouncingball_run (&#39; VF &#39;, 600, 53,1, 29.8, 0) &#34; tuşuna basın ve komut penceresi &#39; Enter &#39; VF sıra pratiği yapmak için anahtar,.</li>
		<li>Türü &#34; Bouncingball_run (&#39; VB &#39;, 600, 53,1, 29.8, 0) &#34; tuşuna basın ve komut penceresi &#39; Enter &#39; VB sıra pratiği yapmak için anahtar,.</li>
	</ol></li> <li>Deneme yapmak için konu sormak. İO türleri ve konular arasında sıra türleri siparişlerin dengelemek. 
	Not: Bir konu için yordam aşağıdadır.
	<ol><li>Türü &#34; Bouncingball_run (&#39; AT &#39;, 600, 53,1, 29.8, 1) &#34; tuşuna basın ve komut penceresi &#39; Enter &#39; İO, 600 ms'lik sırası gerçekleştirmek için anahtar,.
		<ol><li>Konu olacak Not dokunun senkronizasyonu AT sırayla tonları ile işaret parmağı kullanılarak bir klavye anahtar.</li>
		</ol></li> <li>Türü &#34; Bouncingball_run (&#39; VF &#39;, 600, 53,1, 29.8, 1) &#34; tuşuna basın ve komut penceresi &#39; Enter &#39; 600-ms İO VF sırası gerçekleştirmek için anahtar,.
		<ol><li>Konu üzerinde yanıp sönen topları ile senkronizasyonu işaret parmağı kullanılarak bir klavye tuşu dokunun unutmayın.</li>
		</ol></li> <li>Türü &#34; Bouncingball_run (&#39; VB &#39;, 600, 53,1, 29.8, 1) &#34; tuşuna basın ve komut penceresi &#39; Enter &#39; 600-ms İO VB sırası gerçekleştirmek için anahtar,.
		<ol><li>Konu senkronizasyonu zıplayan topu en düşük konuma taşındığında anlar ile işaret parmağı kullanarak klavye tuşuna dokunun unutmayın (Yani, dokunur bar).</li>
		</ol></li> <li>Türü &#34; Bouncingball_run (&#39; AT &#39;, 900, 53,1, 29.8, 1) &#34; tuşuna basın ve komut penceresi &#39; Enter &#39; İO, 900-ms sırası gerçekleştirmek için anahtar,.
		<ol><li>Konu senkronizasyonu AT sırayla tonları ile işaret parmağı kullanarak klavye tuşuna dokunun unutmayın.</li>
		</ol></li> <li>Türü &#34; Bouncingball_run (&#39; VF &#39;, 900, 53,1, 29.8, 1) &#34; tuşuna basın ve komut penceresi &#39; Enter &#39; 900-ms İO VF sırası gerçekleştirmek için anahtar,.
		<ol><li>Konu üzerinde yanıp sönen topları ile senkronizasyonu işaret parmağı kullanılarak bir klavye tuşu dokunun unutmayın.</li>
		</ol></li> <li>Türü &#34; Bouncingball_run (&#39; VB &#39;, 900, 53,1, 29.8, 1) &#34; tuşuna basın ve komut penceresi &#39; Enter &#39; 900-ms İO VB sırası gerçekleştirmek için anahtar,.
		<ol><li>Konu senkronizasyonu zıplayan topu en düşük konuma taşındığında anlar ile işaret parmağı kullanarak klavye tuşuna dokunun unutmayın (Yani, dokunur bar).</li>
		</ol></li></ol></li></ol> 4. Veri analizleri programlama Not: veri analizleri programlama zaten komut dosyasında uygulamaya &#34; BouncingBall_analyze.m &#34; dizinindeki &#34; BouncingBall &#34;, hangi açılabilir ve düzenlenmiş bir metin kullanarak Düzenle yazılım. Okuyucular ayarlayın veya yorum komut dosyasında aşağıdaki ayarları gerektiği gibi değiştirin. Ham eşitleme veri dokunun kez bir dizi vardır. 4 , 5 , 10 ' ayrıntılı değişken periyodik senkronizasyon verileri çözümlemek için dairesel bir yöntemini kullanın. Burada, mevcut Protokolü (örneğin, CircStat araç 11), dairesel istatistikler toolbox Gan ve ark. içinde açıklandığı gibi kullanarak eşitleme, kararlılığını (R) çözümlemek için bir yordam açıklanır 4 <ol><li>eşitleme genellikle stabilize etmek için birkaç musluklar gerektirdiğinden musluklar dokunun sıra ilk beş etkinlikte için ihmal.</li>
	<li>Hesaplamak eşzamansız.
	<ol><li>Her dokunun dizisi için eşzamansız bir dokunun zaman ve asynchronies bir sırada ortaya çıkan karşılık gelen olay başlangıç saati arasındaki fark olarak hesaplar. 
		Not: Her sıra için geçersiz musluklar dışlamak iyidir. Geçersiz musluklar dahil musluk eksik (Yani, hiçbir dokunun -1 sırasında olduğunu/2 + 1 için/2 İO aralığı bir olay etrafında) ve birden fazla vinçler (-1 sırasında birden fazla dokunun olduğunda Yani, / 2 için + 1/2 İO aralığı).</li>
		<li>Kez dönüştürmek (ms), asynchronies açısı (derece) asynchrony*(360/IOI) tarafından içine. Sonra işlev circ_ang2rad 11 derece radyan dönüştürmek için hangi birim çember üzerinde göreli aşamasında (RP) sonuçları kullanın.</li>
	</ol></li> <li>Hesaplamak eşitleme istikrar (R).
	<ol><li>Her eşzamansız dizisi için kullanım çalışması RPs (S) varyansını hesaplamak için circ_var 11.</li>
		<li>Hesaplamak R R kullanarak = 1 - S. 
		Not: R (Yani, vektörlerinin ortalama), 1 (RPs tektepeli dağılımı ile mükemmel istikrarlı dokunarak) 0 (kararsız dokunarak ile düzgün dağıtılmış RPs) arasında değişen RPs sonuç uzunluğudur.</li>
		<li>Her sıra türü için bu konunun o sıra türü R 6 denemelerin RPs ortalama değerini hesaplamak.</li>
	</ol></li></ol> 5. Veri analizleri yapmak Not: aşağıda bir konu üzerinde tanıttı olarak toplanan verilerden analizidir. Veri analizleri gerçekleştirmek başarılı yazarak &#34; Bouncingball_analyze(RecordedFile) &#34; yazılım komut penceresinde hangi verir ortalama ve standart sapma (SD) istikrar.
<ol><li>Dizisini 600 ms'lik İO, için yazın &#34; Bouncingball_analyze (&#39; AT_600_53.1, 29.8.mat &#39;) &#34; tuşuna basın ve komut penceresi &#39; Enter &#39; anahtar.</li>
	<li>600-ms İO VF sırası için yazın &#34; Bouncingball_analyze (&#39; VF_600_53.1, 29.8.mat &#39;) &#34; tuşuna basın ve komut penceresi &#39; Enter &#39; anahtar.</li>
	<li>600-ms İO VB sırası için yazın &#34; Bouncingball_analyze (&#39; VB_600_53.1, 29.8.mat &#39;) &#34; tuşuna basın ve komut penceresi &#39; Enter &#39; anahtar.</li>
	<li>900-ms İO, sırasını, yazın &#34; Bouncingball_analyze (&#39; AT_900_53.1, 29.8.mat &#39;) &#34; tuşuna basın ve komut penceresi &#39; Enter &#39; anahtar.</li>
	<li>900-ms İO VF sırası için yazın &#34; Bouncingball_analyze (&#39; VF_900_53.1, 29.8.mat &#39;) &#34; tuşuna basın ve komut penceresi &#39; Enter &#39; anahtar.</li>
	<li>900-ms İO VB sırası için yazın &#34; Bouncingball_analyze (&#39; VB_900_53.1, 29.8.mat &#39;) &#34; tuşuna basın ve komut penceresi &#39; Enter &#39; anahtar.</li>
</ol>

<ol>
	<li>Repp, B., Su, Y. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Sensorimotor+synchronization:+A+review+of+recent+research+(2006-2012).">Sensorimotor synchronization: A review of recent research (2006-2012).</a> Psychon. Bull. Rev. 20, 403-452 (2013).</li><li>Patel, A. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+Evolutionary+Biology+of+Musical+Rhythm:+Was+Darwin+Wrong?.">The Evolutionary Biology of Musical Rhythm: Was Darwin Wrong?.</a> PLoS Biol. 12, e1001821 (2014).</li><li>Hove, M. J., Spivey, M. J., Krumhansl, C. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Compatibility+of+motion+facilitates+visuomotor+synchronization.">Compatibility of motion facilitates visuomotor synchronization.</a> J. Exp. Psychol. Hum. Percept. Perform. 36, 1525-1534 (2010).</li><li>Gan, L., Huang, Y., Zhou, L., Qian, C., Wu, X. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Synchronization+to+a+bouncing+ball+with+a+realistic+motion+trajectory.">Synchronization to a bouncing ball with a realistic motion trajectory.</a> Sci. Rep. 5, 11974 (2015).</li><li>Iversen, J. R., Patel, A. D., Nicodemus, B., Emmorey, K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Synchronization+to+auditory+and+visual+rhythms+in+hearing+and+deaf+individuals.">Synchronization to auditory and visual rhythms in hearing and deaf individuals.</a> Cognition. 134, 232-244 (2015).</li><li>Hove, M. J., Fairhurst, M. T., Kotz, S. A., Keller, P. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Synchronizing+with+auditory+and+visual+rhythms:+An+fMRI+assessment+of+modality+differences+and+modality+appropriateness.">Synchronizing with auditory and visual rhythms: An fMRI assessment of modality differences and modality appropriateness.</a> NeuroImage. 67, 313-321 (2013).</li><li>Iversen, J. R., Balasubramaniam, R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Synchronization+and+temporal+processing.">Synchronization and temporal processing.</a> Curr. Opin. Behav. Sci. 8, 175-180 (2016).</li><li>Repp, B. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Rate+Limits+of+Sensorimotor+Synchronization.">Rate Limits of Sensorimotor Synchronization.</a> Adv. Cogn. Psychol. 2, 163-181 (2006).</li><li>Fisher, N. I. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Statistical Analysis of Circular Data. , (1993).</li><li>Berens, P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+MATLAB+Toolbox+for+Circular+Statistics.">A MATLAB Toolbox for Circular Statistics.</a> J. Stat. Softw. 31, (2009).</li><li>Patel, A. D., Iversen, J. R., Chen, Y., Repp, B. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+influence+of+metricality+and+modality+on+synchronization+with+a+beat.">The influence of metricality and modality on synchronization with a beat.</a> Exp. Brain Res. 163, 226-238 (2005).</li><li>Dalla Bella, S., Sowi&#324;ski, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Uncovering+Beat+Deafness:+Detecting+Rhythm+Disorders+with+Synchronized+Finger+Tapping+and+Perceptual+Timing+Tasks.">Uncovering Beat Deafness: Detecting Rhythm Disorders with Synchronized Finger Tapping and Perceptual Timing Tasks.</a> J. Vis. Exp. , (2015).</li><li>Wu, X., Ashe, J., Bushara, K. O. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Role+of+olivocerebellar+system+in+timing+without+awareness.">Role of olivocerebellar system in timing without awareness.</a> Proc Natl Acad Sci U S A. 108, 13818-13822 (2011).</li><li>Arias, P., Cudeiro, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Effects+of+rhythmic+sensory+stimulation+(auditory,+visual)+on+gait+in+Parkinson's+disease+patients.">Effects of rhythmic sensory stimulation (auditory, visual) on gait in Parkinson's disease patients.</a> Exp Brain Res. 186, 589-601 (2008).</li><li>Hove, M. J., Suzuki, K., Uchitomi, H., Orimo, S., Miyake, Y. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Interactive+Rhythmic+Auditory+Stimulation+Reinstates+Natural+1/f+Timing+in+Gait+of+Parkinson's+Patients.">Interactive Rhythmic Auditory Stimulation Reinstates Natural 1/f Timing in Gait of Parkinson's Patients.</a> PLoS ONE. 7, e32600 (2012).</li></ol>

Yazarlar ifşa gerek yok.

Bu iletişim kuralı bir metronom senkronizasyon görevini düzgün değişen bir hız ile zıplayan topu inceleyin verilmektedir. İşitsel sesleri olan için karşılaştırılabilir eşitleme performansını göz önüne alındığında, zıplayan topu SMS modalite belirli olup geçerli araştırma konusu adresleme için özel önem taşımaktadır.
Geçerli protokol önemli adımda zıplayan topu düzgün değişen hız tanıtmaktır ve eşitleme görevi yürütme ve eşitleme verileri ç?...

Sensorimotor eşitleme (SMS) harici bir ritim ile (örneğin, parmak musluklar) hareketlerinin koordinasyon başvurduğu ve canonically içinde bir parmak ile birlikte dokunun için konu gereklidir basit metronom senkronizasyon görevini kullanarak okudu bir sabit zaman aralıklı sıra1,2. Yüzyılı aşkın süredir işitsel görsel modalite metronom eşitleme üzerinde üstünlüğü için kurulmuştur: eşitleme için görsel bir sıra daha işitsel tonlarını (şekil 1A) oluşan bir işitsel diziye çok daha istikrarlı görsel yanıp söner (şekil 1B)1/ oluşan. Bu işitsel avantaj metronom eşitleme, ancak, son zamanlarda periyodik olarak görsel uyaranlara3,4,5,6 hareket istihdam çalışmaları tarafından meydan (dikkat edin düzenli aralıklarla sürekli hareketleri hareketli görsel uyaranlara bakın). Hove vd sabit bir hız ile hareket bar bir yukarı aşağı oluşan görsel bir sıra kullanılmış ve yukarı-aşağı bar eşitlenmesi daha görsel yanıp söner eşitlenmesi daha kararlı ama hala daha az eşitlenmesi daha istikrarlı bulundu işitsel sesleri3,6. Iversen ve ark. doğrultucu sinusoid göre çeşitli ve zıplayan topu eşitlenmesi işitsel sesleri5eşitleme yakın olduğunu göstermiştir hız vardı bir zıplayan topu istihdam. Daha yakın zamanlarda, liflerin düzenli bir biçimde değişen hız vardı bir zıplayan topu Gan vd. kullanılan (Yani, yerçekimi etkisi simüle) (şekil 1 c) ve zıplayan topu eşitlenmesi daha az istikrarlı değildi bulundu işitsel sesleri4senkronizasyonu.
Geçerli protokol amacı Gan ve ark. içinde açıklandığı gibi zıplayan topu bir metronom eşitleme görevde, liflerin düzenli bir biçimde değişen bir hız ile uygulamak için bir yordam tanıtmaktır 4 metronom senkronizasyon görevini işitsel sesleri (adlı dizisi, şekil 1A) oluşan bir işitsel sırası içerir ve SMS yaygın olarak kabul görsel yanıp söner (VF dizisi, şekil 1B), görsel bir dizi oluşur çalışmalar1. Üçüncü sıra görev zıplayan topu (VB dizisi, şekil 1 c) oluşan görsel bir sıra türüdür. SMS modalite belirli son zamanlarda çok çekti olup modalite özgü mekanizmaları uzun SMS, işitsel ve motor cortices görsel ve motor cortices2, arasında arasında daha sıkı bağlantıları gibi altına koymak için düşünülmüştür, ancak Dikkat1,7araştırma. Zıplayan topu mevcut protokol tanıttı gibi zıplayan topu ve işitsel sesleri karşılaştırılabilir eşitleme performansları nedeniyle modalite sorunu ele almak için özellikle yararlıdır. Ayrıca, metronom eşitleme esnek İO sınırlı aralığı (100-1.800 ms)8gerçekleştirilir. Zıplayan topu kullanma farklı IOIS için göstermek için geçerli Protokolü (yaklaşık olarak en çok tercih edilen İO olan) bir 600 ms'lik İO ve 900-ms İO içerir.
<img alt="Figure 1" class="xfigimg" src="/files/ftp_upload/56205/56205fig1.jpg"> 
Şekil 1: Örnek uyaranların. Konu işitsel tonlarını oluşan bir sabit zaman aralıklı sıra ile birlikte musluklar (A: AT sıra), görsel topları yanıp sönen (B: VF sıra), veya görsel zıplayan topu (C: VB sıra). C, hız ve zıplayan topu yörüngesini zaman işlevleri olarak çizilen ve sırasıyla mavi ve yeşil çizgilerle gösterilir. 9.2 mm zıplayan topu hareket mesafesindedir ve en yüksek hızı (Yani, en düşük fiyat topu konumundaki) sıçrayan noktada 0,061 mm/Bayan sekiz olay 600 ms'lik İO sırayla gösterilir. <a href="//ecsource.jove.com/files/ftp_upload/56205/56205fig1large.jpg" target="_blank">Bu rakam daha büyük bir versiyonunu görüntülemek için buraya tıklayınız.</a>

<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="747">
	<tbody>
		<tr height="21">
			<td height="21" style="height:21px;width:216px;">Psychtoolbox</td>
			<td style="width:189px;">http://psychtoolbox.org</td>
			<td style="width:175px;">3.0.12</td>
			<td style="width:167px;"></td>
		</tr>
		<tr height="21">
			<td height="21" style="height:21px;">MATLAB</td>
			<td>MathWorks</td>
			<td>7.11.0 (R2010b)</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr height="21">
			<td height="21" style="height:21px;">Adobe Photoshop</td>
			<td>Adobe&#160;Systems</td>
			<td>Adobe Photoshop CS6</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr height="21">
			<td height="21" style="height:21px;">computer monitor</td>
			<td>AOC</td>
			<td>G2460PQU/BR LCD</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr height="21">
			<td height="21" style="height:21px;">headphone</td>
			<td>PHILIPS</td>
			<td>SHM6500</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr height="21">
			<td height="21" style="height:21px;">computer keyboard</td>
			<td>Dell</td>
			<td>kb113t</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr height="21">
			<td height="21" style="height:21px;">smart phone</td>
			<td>Apple</td>
			<td>iphone6s</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr height="21">
			<td height="21" style="height:21px;">IBM SPSS Statistics</td>
			<td>IBM</td>
			<td>IBM SPSS Statistics 21</td>
			<td></td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

bouncing ball with a uniformly varying velocity in a metronome synchronization task

Sensorimotor eşitleme (SMS), hareketleri dış ritimleri ile koordine etmek için temel bir insan yetenek uzun modalite belirli olması düşünülmektedir. Bir parmak ile birlikte bir sabit zaman aralıklı sıra dokunarak gerektirir kurallı metronom senkronizasyon görevini iyi kurulmuş bir bulgu eşitleme görsel işitsel seslerini oluşan işitsel bir diziye çok daha istikrarlı olduğunu görsel yanıp söner oluşan dizi. Ancak, son yıllarda yapılan çalışmalarda belirli aralıklarla görsel uyaranlara hareket önemli ölçüde görsel flaşlar ile karşılaştırıldığında eşitleme artırabilir göstermiştir. Özellikle, liflerin düzenli bir biçimde değişen hız vardır bir görsel zıplayan topu eşitlenmesi işitsel sesleri eşitlenmesi daha az kararlı olmak değil bulundu. Burada, geçerli protokol bir metronom senkronizasyon görevini düzgün değişen bir hız ile zıplayan topu uygulaması açıklanır. Dizileri farklı arası başlangıçlı aralıklarla (İO) zıplayan topu kullanımı dahil edilir. Temsilcisi sonuçları ile karşılaştırıldığında işitsel sesleri ve görsel yanıp söner zıplayan topu eşitleme performansını göstermek. İşitsel sesleri olan için karşılaştırılabilir eşitleme performansını göz önüne alındığında, zıplayan topu olup modalite özgü mekanizmaları SMS temelini geçerli araştırma konusuna adresleme için özel önem taşımaktadır.

Bir SMS çalışmalarda en tanınmış sonuçlarının metronom eşitleme modalite özgü mekanizmaları öne görsel yanıp söner1' nin oluşan görsel bir diziye işitsel ton oluşan işitsel bir diziye çok daha istikrarlı olduğunu SMS2. Ancak, son yıllarda yapılan çalışmalarda belirli aralıklarla görsel uyaranlara hareket önemli ölçüde görsel yanıp söner3,4,...

Watch this Scientific Journal Video about Bouncing Ball with a Uniformly Varying Velocity in a Metronome Synchronization Task at JoVE.com

Bouncing Ball with a Uniformly Varying Velocity in a Metronome Synchronization Task

Bir metronom senkronizasyon görevini düzgün değişen bir hız ile zıplayan topu

Bu protokol bir metronom senkronizasyon görevini düzgün değişen bir hız ile zıplayan topu uygulanması tanıtmak için hazırlanmıştır.

Sensorimotor synchronization (SMS), a fundamental human ability to coordinate movements with external rhythms, has long been thought to be modality ...

bouncing-ball-with-uniformly-varying-velocity-metronome

Research

JoVE Journal

Behavior

5.9K Görüntüleme.  Sun Yat-Sen University. Bu protokol bir metronom senkronizasyon görevini düzgün değişen bir hız ile zıplayan topu uygulanması tanıtmak için hazırlanmıştır.

Video: Bouncing Ball with a Uniformly Varying Velocity in a Metronome Synchronization Task

The Crossmodal Congruency Task as a Means to Obtain an Objective Behavioral Measure in the Rubber Hand Illusion Paradigm

The rubber hand illusion (RHI) is a popular experimental paradigm. Participants view touch on an artificial rubber hand while the participants' own hidden hand is touched. If the viewed and felt touches are given at the same time then this is sufficient to induce the compelling experience that the rubber hand is one's own hand. The RHI can be used to investigate exactly how the brain constructs distinct body representations for one's own body. Such representations are crucial for successful interactions with the external world. To obtain a subjective measure of the RHI, researchers typically ask participants to rate statements such as "I felt as if the rubber hand were my hand". Here we demonstrate how the crossmodal congruency task can be used to obtain an objective behavioral measure within this paradigm.
The variant of the crossmodal congruency task we employ involves the presentation of tactile targets and visual distractors. Targets and distractors are spatially congruent (i.e. same finger) on some trials and incongruent (i.e. different finger) on others. The difference in performance between incongruent and congruent trials - the crossmodal congruency effect (CCE) - indexes multisensory interactions. Importantly, the CCE is modulated both by viewing a hand as well as the synchrony of viewed and felt touch which are both crucial factors for the RHI.
The use of the crossmodal congruency task within the RHI paradigm has several advantages. It is a simple behavioral measure which can be repeated many times and which can be obtained during the illusion while participants view the artificial hand. Furthermore, this measure is not susceptible to observer and experimenter biases. The combination of the RHI paradigm with the crossmodal congruency task allows in particular for the investigation of multisensory processes which are critical for modulations of body representations as in the RHI.

We demonstrate how an objective measure can be employed in the widely employed rubber hand illusion paradigm. This measure is obtained by modifying the well-established crossmodal congruency task. This task allows the investigation of multisensory processes which are critical for modulations of body representations as in the rubber hand illusion.

Kauçuk El Illusion Paradigma bir Amaç Davranış Tedbir Alınması Aracı Olarak Crossmodal Congruency Görev

The rubber hand illusion (RHI) is a popular experimental paradigm. Participants view touch on an artificial rubber hand while the participants' own hidden ...

Davranış

Measurement of Fronto-limbic Activity Using an Emotional Oddball Task in Children with Familial High Risk for Schizophrenia

Adolescence is a critical developmental period where the early symptoms of schizophrenia frequently emerge. First-degree relatives of people with schizophrenia who are at familial high risk (FHR) may show similar cognitive and emotional changes. However, the neurological changes underlying the emergence of these symptoms remain unclear. This study sought to identify differences in frontal, striatal, and limbic regions in children and adolescents with FHR using functional magnetic resonance imaging. Groups of 21 children and adolescents at FHR and 21 healthy controls completed an emotional oddball task that relied on selective attention and the suppression of task-irrelevant emotional information. The standard oddball task was modified to include aversive and neutral distractors in order to examine potential group differences in both emotional and executive processing. This task was designed specifically to allow for children and adolescents to complete by keeping the difficulty and emotional image content age-appropriate. Furthermore, we demonstrate a technique for suitable fMRI registration for children and adolescent participants. This paradigm may also be applied in future studies to measure changes in neural activity in other populations with hypothesized developmental changes in executive and emotional processing.

This paper describes how to use the emotional oddball task and fMRI to measure brain activation in children and adolescents at familial high risk for schizophrenia (FHR).&#160;FMRI was used to measure differences in fronto-striato-limbic regions during an emotional oddball task. Children with FHR exhibited abnormal functional activation during adolescence.

Şizofreni ailesel Riskli Çocuklarda Duygusal Oddball Görev Kullanımı Fronto-limbik Faaliyet Ölçümü

Adolescence is a critical developmental period where the early symptoms of schizophrenia frequently emerge. First-degree relatives of people with ...

The 5-Choice Serial Reaction Time Task: A Task of Attention and Impulse Control for Rodents

This protocol describes the 5-choice serial reaction time task, which is an operant based task used to study attention and impulse control in rodents. Test day challenges, modifications to the standard task, can be used to systematically tax the neural systems controlling either attention or impulse control. Importantly, these challenges have consistent effects on behavior across laboratories in intact animals and can reveal either enhancements or deficits in cognitive function that are not apparent when rats are only tested on the standard task. The variety of behavioral measures that are collected can be used to determine if other factors (i.e., sedation, motivation deficits, locomotor impairments) are contributing to changes in performance. The versatility of the 5CSRTT is further enhanced because it is amenable to combination with pharmacological, molecular, and genetic techniques.

This protocol describes the 5-choice serial reaction time task, which is an operant based task used to study attention and impulse control in rodents. Test day challenges, which are modifications of the standard task, increase flexibility of the task and can be combined with other manipulations to more fully characterize behavior.

5 seçmeli Seri Reaksiyon Süresi Görev: Kemirgenler için Dikkat Görev ve Dürtü Kontrol

This protocol describes the 5-choice serial reaction time task, which is an operant based task used to study attention and impulse control in rodents. ...

Using the Threat Probability Task to Assess Anxiety and Fear During Uncertain and Certain Threat

Fear of certain threat and anxiety about uncertain threat are distinct emotions with unique behavioral, cognitive-attentional, and neuroanatomical components. Both anxiety and fear can be studied in the laboratory by measuring the potentiation of the startle reflex. The startle reflex is a defensive reflex that is potentiated when an organism is threatened and the need for defense is high. The startle reflex is assessed via electromyography (EMG) in the orbicularis oculi muscle elicited by brief, intense, bursts of acoustic white noise (i.e., &#8220;startle probes&#8221;). Startle potentiation is calculated as the increase in startle response magnitude during presentation of sets of visual threat cues that signal delivery of mild electric shock relative to sets of matched cues that signal the absence of shock (no-threat cues). In the Threat Probability Task, fear is measured via startle potentiation to high probability (100% cue-contingent shock; certain) threat cues whereas anxiety is measured via startle potentiation to low probability (20% cue-contingent shock; uncertain) threat cues. Measurement of startle potentiation during the Threat Probability Task provides an objective and easily implemented alternative to assessment of negative affect via self-report or other methods (e.g., neuroimaging) that may be inappropriate or impractical for some researchers. Startle potentiation has been studied rigorously in both animals (e.g., rodents, non-human primates) and humans which facilitates animal-to-human translational research. Startle potentiation during certain and uncertain threat provides an objective measure of negative affective and distinct emotional states (fear, anxiety) to use in research on psychopathology, substance use/abuse and broadly in affective science. As such, it has been used extensively by clinical scientists interested in psychopathology etiology and by affective scientists interested in individual differences in emotion.

Potentiation of the startle reflex is measured via electromyography of the orbicularis oculi muscle during low (uncertain) and high (certain) probability electric shock threat in the Threat Probability Task. This provides an objective measure of distinct negative emotional states (fear/anxiety) for research on psychopathology, substance use/abuse, and broad affective science.

Tehdit Olasılık Görevi kullanma Belirsiz ve belirli Tehdit sırasında Anksiyete ve Korku değerlendirin

Fear of certain threat and anxiety about uncertain threat are distinct emotions with unique behavioral, cognitive-attentional, and neuroanatomical ...

The Attentional Set Shifting Task: A Measure of Cognitive Flexibility in Mice

Cognitive impairment, particularly involving dysfunction of circuitry within the prefrontal cortex (PFC), represents a core feature of many neuropsychiatric and neurodevelopmental disorders, including depression, post-traumatic stress disorder, schizophrenia and autism spectrum disorder. Deficits in cognitive function also represent the most difficult symptom domain&#160;to successfully treat, as serotonin reuptake inhibitors and tricyclic antidepressants have only modest effects. Functional neuroimaging studies and postmortem analysis of human brain tissue implicate the PFC as being a primary region of dysregulation in patients with these disorders. However, preclinical behavioral assays used to assess these deficits in mouse models which can be readily manipulated genetically and could provide the basis for studies of new treatment avenues have been underutilized. Here we describe the adaptation of a behavioral assay, the attentional set shifting task (AST), to be performed in mice to assess prefrontal cortex mediated cognitive deficits. The neural circuits underlying behavior during the AST are highly conserved across humans, nonhuman primates and rodents, providing excellent face, construct and predictive validity.

The goal of this protocol is to perform a behavioral assay such as the attentional set shifting task (AST) to assess prefrontal cortex-mediated cognitive flexibility in mice.

Dikkat Seti Değişen Görev: Farelerde Bilişsel Esneklik bir ölçün

Cognitive impairment, particularly involving dysfunction of circuitry within the prefrontal cortex (PFC), represents a core feature of many ...

fMRI Validation of fNIRS Measurements During a Naturalistic Task

We present a method to compare brain activity recorded with near-infrared spectroscopy (fNIRS) in a dance video game task to that recorded in a reduced version of the task using fMRI (functional magnetic resonance imaging). Recently, it has been shown that fNIRS can accurately record functional brain activities equivalent to those concurrently recorded with functional magnetic resonance imaging for classic psychophysical tasks and simple finger tapping paradigms. However, an often quoted benefit of fNIRS is that the technique allows for studying neural mechanisms of complex, naturalistic behaviors that are not possible using the constrained environment of fMRI. Our goal was to extend the findings of previous studies that have shown high correlation between concurrently recorded fNIRS and fMRI signals to compare neural recordings obtained in fMRI procedures to those separately obtained in naturalistic fNIRS experiments. Specifically, we developed a modified version of the dance video game Dance Dance Revolution (DDR) to be compatible with both fMRI and fNIRS imaging procedures. In this methodology we explain the modifications to the software and hardware for compatibility with each technique as well as the scanning and calibration procedures used to obtain representative results. The results of the study show a task-related increase in oxyhemoglobin in both modalities and demonstrate that it is possible to replicate the findings of fMRI using fNIRS in a naturalistic task. This technique represents a methodology to compare fMRI imaging paradigms which utilize a reduced-world environment to fNIRS in closer approximation to naturalistic, full-body activities and behaviors. Further development of this technique may apply to neurodegenerative diseases, such as Parkinson&#8217;s disease, late states of dementia, or those with magnetic susceptibility which are contraindicated for fMRI scanning.

We present a method to compare functional brain activity recorded during a naturalistic task using fNIRS with activity recorded during fMRI.

Bir Doğal Görev sırasında fNIRS Ölçümlerin fMRI Doğrulama

We present a method to compare brain activity recorded with near-infrared spectroscopy (fNIRS) in a dance video game task to that recorded in a reduced ...

A Dual Task Procedure Combined with Rapid Serial Visual Presentation to Test Attentional Blink for Nontargets

When viewers search for targets in a rapid serial visual presentation (RSVP) stream, if two targets are presented within about 500 msec of each other, the first target may be easy to spot but the second is likely to be missed. This phenomenon of attentional blink (AB) has been widely studied to probe the temporal capacity of attention for detecting visual targets. However, with the typical procedure of AB experiments, it is not possible to examine how the processing of non-target items in RSVP may be affected by attention. This paper describes a novel dual task procedure combined with RSVP to test effects of AB for nontargets at varied stimulus onset asynchronies (SOAs). In an exemplar experiment, a target category was first displayed, followed by a sequence of 8 nouns. If one of the nouns belonged to the target category, participants would respond &#8216;yes&#8217; at the end of the sequence, otherwise participants would respond &#8216;no&#8217;. Two 2-alternative forced choice memory tasks followed the response to determine if participants remembered the words immediately before or after the target, as well as a random word from another part of the sequence. In a second exemplar experiment, the same design was used, except that 1) the memory task was counterbalanced into two groups with SOAs of either 120 or 240 msec and 2) three memory tasks followed the sequence and tested remembrance for nontarget nouns in the sequence that could be anywhere from 3 items prior the target noun position to 3 items following the target noun position. Representative results from a previously published study demonstrate that our procedure can be used to examine divergent effects of attention that not only enhance targets but also suppress nontargets. Here we show results from a representative participant that replicated the previous finding.&#160;

This paper describes a novel dual task procedure combined with Rapid Serial Visual Presentation to look at attentional blink at varied stimulus onset asynchronies. This experimental procedure differed from others in that it tested attentional blink for nontargets.

Nontargets için Dikkat Blink test Rapid Seri Görsel Sunum ile birlikte A Çift Görev Prosedürü

When viewers search for targets in a rapid serial visual presentation (RSVP) stream, if two targets are presented within about 500 msec of each other, the ...

Quantifying Learning in Young Infants: Tracking Leg Actions During a Discovery-learning Task

Task-specific actions emerge from spontaneous movement during infancy. It has been proposed that task-specific actions emerge through a discovery-learning process. Here a method is described in which 3-4 month old infants learn a task by discovery and their leg movements are captured to quantify the learning process. This discovery-learning task uses an infant activated mobile that rotates and plays music based on specified leg action of infants. Supine infants activate the mobile by moving their feet vertically across a virtual threshold. This paradigm is unique in that as infants independently discover that their leg actions activate the mobile, the infants&#8217; leg movements are tracked using a motion capture system allowing for the quantification of the learning process. Specifically, learning is quantified in terms of the duration of mobile activation, the position variance of the end effectors (feet) that activate the mobile, changes in hip-knee coordination patterns, and changes in hip and knee muscle torque. This information describes infant exploration and exploitation at the interplay of person and environmental constraints that support task-specific action. Subsequent research using this method can investigate how specific impairments of different populations of infants at risk for movement disorders influence the discovery-learning process for task-specific action.

A method is described in which 3-4 month old infants learn a task by discovery and their leg movements are captured to quantify the learning process.

Genç Bebeklerdeki Öğrenme miktarının: Takip Bacak Eylemler Discovery-öğrenme Görev sırasında

Task-specific actions emerge from spontaneous movement during infancy. It has been proposed that task-specific actions emerge through a discovery-learning ...

Acquisition of a High-precision Skilled Forelimb Reaching Task in Rats

Movements are the main measurable output of central nervous system function. Developing behavioral paradigms that allow detailed analysis of motor learning and execution is of critical importance in order to understand the principles and processes that underlie motor function. Here we present a paradigm to study movement acquisition within a daily session of training (within-session) representing the fast learning component and primary acquisition as well as skilled motor learning over several training sessions (between-session) representing the slow learning component and consolidation of the learned task. This behavioral paradigm increases the degree of difficulty and complexity of the motor skill task due to two features: First, the animal realigns its body prior to each pellet retrieval forcing renewed orientation and preventing movement execution from the same angle. Second, pellets are grasped from a vertical post that matches the diameter of the pellet and is placed in front of the cage. This requires a precise grasp for successful pellet retrieval and thus prevents simple pulling of the pellet towards the animal. In combination with novel genetics, imaging and electrophysiological technologies, this behavioral method will aid to understand the morphological, anatomical and molecular underpinnings of motor learning and memory.

A paradigm is presented to analyze the acquisition of a high-precision skilled forelimb reaching task in rats.

Nitelikli ön ayakları Sıçanlarda Görev ulaşan bir Yüksek hassasiyet Edinme

Movements are the main measurable output of central nervous system function. Developing behavioral paradigms that allow detailed analysis of motor ...

The Knob Supination Task: A Semi-automated Method for Assessing Forelimb Function in Rats

Tasks that accurately measure dexterity in animal models are critical to understand hand function. Current rat behavioral tasks that measure dexterity largely use video analysis of reaching or food manipulation. While these tasks are easy to implement and are robust across disease models, they are subjective and laborious for the experimenter. Automating traditional tasks or creating new automated tasks can make the tasks more efficient, objective, and quantitative. Since rats are less dexterous than primates, central nervous system (CNS) injury produces more subtle deficits in dexterity, however, supination is highly affected in rodents and crucial to hand function in primates. Therefore, we designed a semi-automated task that measures forelimb supination in rats. Rats are trained to reach and grasp a knob-shaped manipulandum and turn the manipulandum in supination to receive a reward. Rats can acquire the skill within 20 &plusmn; 5 days. While the early part of training is highly supervised, much of the training is done without direct supervision. The task reliably and reproducibly captures subtle deficits after injury and shows functional recovery that accurately reflects clinical recovery curves. Analysis of data is performed by specialized software through a graphical user interface that is designed to be intuitive. We also give solutions to common problems encountered during training, and show that minor corrections to behavior early in training produce reliable acquisition of supination. Thus, the knob supination task provides efficient and quantitative evaluation of a critical movement for dexterity in rats.

This manuscript describes a semi-automated task that quantifies supination in rats. Rats reach, grasp, and supinate a spherical manipulandum. The rat is rewarded with a pellet if the turn angle exceeds a criterion set by the user. This task increases throughput, sensitivity to injury, and objectivity compared to traditional tasks.

Topuzu supinasyon görev: Forelimb işlevi Sıçanlarda değerlendirmek için yarı otomatik bir yöntem

Tasks that accurately measure dexterity in animal models are critical to understand hand function. Current rat behavioral tasks that measure dexterity ...