此方法可以帮助回答阅读过程中与眼睛运动控制相关的关键问题，例如在回归囊中抑制返回的作用。这种技术的主要优点是，它允许研究人员区分不同类型的回归眼动。展示这个程序的将是卡西迪·坎贝尔、麦肯齐·纳尔文和布列塔尼·托马斯，他们是我实验室的本科生研究助理。
卡西迪将控制眼动仪作为研究人员，麦肯齐将是参与者，布列塔尼将完成封闭的任务。首先准备奥库洛运动矫正回归的实验刺激。为此，请从英语语料库（如 SUBTLWF）中选择单词，该语料库提供每百万个数的单词及其频率列表。
首先选择一组至少 30 个目标单词，这是测量单词跳过和回归眼动的刺激。为了便于跳过，请选择频率低于每百万数数的三个字母的内容单词。还要选择读者在跳过或固定目标单词之前可能固定的目标词。
这些应该是高频，每百万至少 30 个计数，并且有 5 到 7 个字母。接下来，选择读者在跳过或固定目标单词后可能关注的目标后单词。选择至少四个字母的高频介词。
现在使用前面步骤中选择的单词，创建将嵌入这三个单词的句子上下文。将所有单词的刺激放在句子的中间。此处显示了一个示例句子。
在这句话中绿色是目标前词，宝石是三字母低频不可预知的目标词，而周围是目标后词。创建句子框架后，使用一组单独的参与者使用封闭任务对刺激进行规范，以确保目标词无法从句子上下文进行预测。让这些参与者查看每个句子上下文，直到目标单词中不包括目标词，并生成他们认为最适合该句子的单词。
这可以通过笔和纸或软件进行行为研究。接下来，为基于理解的回归准备刺激。对于本实验，通过引用本文中的附录 A 获取句子上下文，该附录 A 提供了以模棱两可的同音结束的中性句子框架。
然后使用南佛罗里达大学同义词规范确定目标词的从属含义，并写下句子的后半部分，使同语与从属含义歧义。例如，同音等级的从属含义是山倾斜，而主导会议是评估尺度。因此，对于这里看到的句子，添加山，他们开车下来完成句子。
使用采样率为1000赫兹的眼动仪，这意味着眼睛的位置将测量1000次/秒。眼科运动将从右眼测量，用于此实验。使用 21 英寸或更小的显示器，让参与者坐在离屏幕约 60 厘米远的地方。
提供下巴休息，以稳定头部运动，并允许他们调整下巴休息和椅子的高度，直到他们舒适。还要提供一个键盘，并指示他们休息他们的手指在是和否按钮，将用于回答在实验过程中的理解问题。现在指示参与者凝视黑屏中央的白色圆圈，以校准他们的眼睛位置。
他们应该保持他们的眼睛在圆圈，并遵循它，因为它移动到屏幕上的总共9个位置。接下来，通过让参与者在第一个单词的第一个字母的位置注视屏幕左侧的白色圆圈，验证眼睛的位置。然后按下一个按钮，控制阅读的开始。
每个句子应按随机顺序出现在屏幕中心。使用单间距字体，使所有字符在参与者视网膜上占用相同的空间量。混合填充句子和理解句子，然后是实验句子的问题。
确保在每个句子之前执行正确的漂移，如果参与者的视觉角度超过一个度，请重新校准他们的眼睛位置。此图显示了从中启动回归的目标单词的阅读时间。回归是以前固定或以前跳过的单词。
如果存在抑制返回效果，显示将眼睛移回先前固定的目标的延迟，则对先前固定单词的回归预计会更长。掌握后，如果执行得当，每个参与者大约 30 分钟即可完成此技术。在尝试此过程时，重要的是要记住，跳过率往往很低，因此需要大量的刺激和参与者有足够的力量来检测差异。
看完这个视频后，你应该有一个很好的理解如何创建刺激，将导致一个倒退的眼睛运动，以纠正眼动误差和刺激，将导致回归眼动引起的理解困难。
