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Exekutivfunktionen bei Autismus-Spektrum-Störungen

Überblick

Quelle: Laboratorien der Jonas T. Kaplan und der Sarah I. Gimbel-Universität von Südkalifornien

Aufmerksamkeit, Arbeitsgedächtnis Planung, Impulskontrolle, Hemmung und geistige Flexibilität sind wichtige Bestandteile der menschlichen Wahrnehmung, die oft als Exekutive Funktionen bezeichnet werden. Autismus-Spektrum-Störung ist eine Entwicklungsstörung, die durch Beeinträchtigungen der sozialen Interaktion, Kommunikation und repetitive Verhaltensweisen gekennzeichnet ist. Es ist eine Erkrankung, die hält ein Leben lang, und wird gedacht, um 0,6 % der Bevölkerung betroffen sein. Die Symptome von Autismus vorschlagen eine Defizit in Führungsfunktion, die durch spezielle neuropsychologische Tests bewertet werden kann. Durch den Einsatz mehrere Tests, die jeweils verschiedene Aspekte der Exekutivfunktion betonen, können wir ein vollständigeres Bild des kognitiven Profils der Erkrankung gewinnen.

Eine solche Aufgabe, bekannt als die Wisconsin Karte Sortierung Test (WCST), ist eine kognitiv komplexe Aufgabe, die weit verbreitet in der Forschung und klinischen Studien als hochsensible Maß für Defizite in leitender Funktion. Es testet die Fähigkeit einer Person, Aufmerksamkeit und testet ihre Flexibilität mit sich ändernden Regeln und Verstärkung. 1 In der WCST ein Teilnehmers wird vorgestellt mit vier Reiz Karten mit drei Impuls-Parameter: Farbe, Form und Anzahl. Der Teilnehmer wird gebeten, Antwortkarten nach unterschiedlichen Grundsätzen sortieren ändern ihre Sortierungskriterien basierend auf dem Feedback aus der Experimentator. Teilnehmer probieren Sie unterschiedliche Regeln, bis sie die richtige Methode zum Sortieren der Karten zu finden. Patienten mit Exekutive Dysfunktion neigen dazu, in die Karte Sortierung Aufgabe, nicht in der Lage, ihre Sortierung Strategie ändern stecken. Diese Beharrlichkeit mit einer falschen Strategie heißt Perseveration.

Eine zweite Aufgabe, der Tower of London (ToL) ist ein Test auf komplexen Planungs-, Re-Evaluierung und Aktualisierung der geplanten Moves angewiesen. Menschen mit Autismus haben gemeldet, auf Aufgaben im Zusammenhang mit Planung beeinträchtigt werden. 2 in ToL Aufgabe müssen Individuen Datenträger aus einer vorarrangierten Sequenz auf drei Heringe zu einen Ziel-Zustand in so wenig Zügen wie möglich, nach bestimmten Regeln entsprechen verschieben.

Eine dritte Aufgabe, bekannt als der Stroop-Test zielt auf kognitive Hemmung. Bei dieser Aufgabe Teilnehmer werden einen Namen einer Farbe, geschrieben in einer anderen Farbe angezeigt und sind gefragt, um die Farbe zu identifizieren, die das Wort geschrieben ist. Beispielsweise würde eine inkongruente Zustand das Wort blau in grün geschrieben werden. Personen mit Hemmung Schwierigkeiten sollten nicht durchführen, sowie in der Regel entwickeln Individuen auf diese Aufgabe, die Hemmung des geschriebenen Wortes.

In diesem Video wir zeigen, wie die Verwaltung der WCST, ToL und Stroop Aufgabe um Flexibilität, Planung und Hemmung bei Kindern mit Autismus-Spektrum-Störung und in der Regel entwickeln Gegenstücke zu vergleichen, und entdecken Sie, wie jede dieser Gruppen auf diese verschiedenen Aspekte der Exekutive Funktion ausführt.

Verfahren

1. Teilnehmer Rekrutierung

  1. Autistischen Bevölkerung Rekrutierung
    1. 40 Teilnehmer im Alter von 6-18 Jahre, mit Autismus-Spektrum-Störung zu rekrutieren. Diagnose von Autismus kann mit Autism Diagnostic Interview-überarbeitete3 und Autismus diagnostische Beobachtung Zeitplan überprüft werden. 4
  2. Kontrolle Bevölkerung Rekrutierung
    1. Rekrutieren Sie 40 Teilnehmer im Alter von 6-18 Jahren, die in Alter und Intellekt mit der autistischen Teilnehmer Bevölk

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Ergebnisse

Menschen mit Autismus deutlich schlechter auf Tests der geistige Flexibilität und Planung ausführen, jedoch nicht zeigen, einen Unterschied in der Regel entwickeln Individuen in den Tests der Hemmung (Abbildung 4). 6 in der WCST, ein Test messen geistige Flexibilität, Menschen mit Autismus sind weniger in der Lage, Satz-Shift, Anpassung an eine neue Regel mittleren Sortieraufgabe (d. h., sie machen mehr Selbstmedikation Fehler). Konsequente Defizite...

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Anwendung und Zusammenfassung

Diese kognitive Batterie Aufgaben Exekutivfunktion untersuchen könnte möglicherweise als diagnostische Marker für Autismus genutzt werden. Zwar es viele Störungen der Exekutivfunktion gibt, ist es möglich, dass das Muster der Leistung auf verschiedenen Tests untersuchen verschiedene Komponenten der Exekutivfunktion zu einer Dissoziation zwischen unterschiedlichen Störungen führen kann. Exekutivfunktion Störungen wie Autismus, ADHS, Tourette-Syndrom und Verhaltensstörungen kann unterschiedliche executive Profile ...

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Referenzen
  1. Grant, D. A. and Berg, E. A. (1948). A behavioural analysis of degree of reinforcement and ease of shifting to new responses in a Weigl-type card sorting problem. Journal of Experimental Psychology, 38, 404-411.
  2. Ozonoff, S. et al. (1991) Executive function deficits in high-functioning autistic individuals: relationship to theory of mind. J. Child Psychol. Psychiatry 32, 1081-1105
  3. Lord, C., Rutter, M., & Le Couteur, A. (1994). Autism Diagnostic Interview-Revised: A revised version of a diagnostic interview for caregivers of individuals with possible pervasive developmental disorders. Journal of Autism and Developmental Dis- orders, 24, 659-685.
  4. Lord, C., Rutter, M. L., Goode, S., Heemsbergen, J., Jordan, H., Mawhood, L., & Schopler, E. (1989). Autism Diagnostic Observation Schedule: A standardized observation of communicative and social behavior. Journal of Autism and Developmental Disorders, 19, 185-212.
  5. Heaton, R. K. (1981). Wisconsin Card Sorting Test Manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources, Inc.
  6. Hill, E. L. (2004). Executive Dysfunction in Autism. Trends in Cognitive Sciences, 8(1), 26-32.
Tags
Executive FunctionAutism Spectrum DisorderImpairmentsCommunicationOnsetEarly ChildhoodFlexibilityPlanningInhibitionSocial SituationBehavioral TestsLaboratoryData AnalysisInterpretationDevelopmental DisordersWisconsin Card Sorting TestTower Of LondonStroop Task

pringen zu...

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Overview

1:14

Experimental Design

4:13

Running the Experiment

6:36

Representative Results

7:58

Applications

9:34

Summary

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