Hier beschreiben wir Methoden, um die reale Welt ins Labor zu bringen. Wie man reale Objekte vorbereitet und präsentiert und zweidimensionale Bilder der gleichen Elemente unter streng kontrollierten Betrachtungsbedingungen abgleicht. Das aktuelle Wissen über menschliches Sehen leitet sich aus Studien ab, die sich auf Reize in Form von computerisierten zweidimensionalen Bildern verlassen haben.
Es ist jedoch unklar, ob Bilder von Objekten ähnliche zugrunde liegende kognitive und neuronale Prozesse wie reale feste Objekte auslösen. Obwohl die Arbeit mit realen Objekten im experimentellen Kontext zahlreiche praktische Herausforderungen mit sich bringt, wird der Ansatz wichtige neue Einblicke in die Mechanismen liefern, die naturalistischen Visionen zugrunde liegen. Hier vergleichen wir reale Objekte und Bildvisionen in einem Entscheidungskontext.
Jedoch, der allgemeine Ansatz kann erweitert werden, um andere kognitive Prozesse zu studieren, wie Wahrnehmung, Gedächtnis, oder Aufmerksamkeit. Beginnen Sie mit der Schaffung eines kreisförmigen Holzsockels für den Plattenspieler mit einem Durchmesser von zwei Metern und einem runden Mittelkern mit 20 Schlitzen. Erstellen Sie 20 Trennwände und schieben Sie jeden Teiler in den zentralen Kern des Plattenspielers, um 20 Zellen zu bilden.
Platzieren Sie den Kern auf einem rotierenden Zylinder, was eine einfache Drehung ermöglicht. Erstellen Sie eine vertikale Trennwand zwischen dem Plattenspieler und dem Teilnehmer, und platzieren Sie sie 26 Zentimeter vom Plattenteller entfernt, sodass Hinter der Partition Platz für einen LCD-Computermonitor ist. Erstellen Sie eine Blende in der Partition und stellen Sie sicher, dass die Breite der Blende einstellbar ist, sodass der Teilnehmer im endgültigen Setup jeweils nur ein Element auf der Drehscheibe sehen kann.
Platzieren Sie als Nächstes eine Schiebeplattform und den Teilnehmermonitor zwischen dem Plattenspieler und der Partition, um schnelle Übergänge zwischen den Anzeigeformatbedingungen zu ermöglichen. Verwenden Sie einen kleinen Schreibtisch oder ein Regal für den Monitor des Experimentators. Schließen Sie ein Tastaturfach an die Drehtischbasis für die Maus an, direkt unter der Blende in der Partition.
Befestigen Sie dann einen Vorhang zwischen den Seiten der Drehscheibe und der Wand, um zu verhindern, dass der Teilnehmer die Reize und den Experimentator während des Experiments betrachtet. Nachdem der Plattenspieler montiert wurde, erwerben Sie 60 beliebte Snack-Lebensmittel. Öffnen Sie die Verpackung für jedes Lebensmittel und legen Sie sowohl die Verpackung als auch einen Teil des Essens auf einen Teller.
Als nächstes legen Sie einen Teller mit Lebensmitteln auf den Plattentisch und bereiten Sie sich darauf vor, den Stimulus auf der Drehscheibe zu fotografieren, so dass der Hintergrund des Stimulus im 2D-Bild mit dem echten Nahrungs-Gegenstück übereinstimmt. Positionieren Sie die Kamera dazu 50 Zentimeter vom Rand des Drehtellers entfernt auf einem Stativ. Die realen Objekte und übereinstimmenden Bilder müssen sich in Reichweite des Teilnehmers befinden.
Während Sie die Beleuchtungsquelle im Testraum konstant halten, fotografieren Sie die echten Lebensmittel auf dem Plattenspieler mit einer Kamera mit konstanter Dreh- und Verschlusszeit. Passen Sie die Gesamteinleuchte, Schattierungsmuster und Glanzlichter in den Anzeigeformaten so genau wie möglich an. Beginnen Sie mit der Erstellung eines Skripts mit experimenteller Software, die nach dem Zufallsprinzip reale und Bildversuche miteinander verflochungen.
Lassen Sie das Skript auflisten, welche realen Elemente auf dem Plattenteller platziert werden sollen und in welcher Reihenfolge vor Beginn des Experiments. Platzieren Sie dann die realen Elemente in der richtigen Reihenfolge auf dem Plattenteller. Platzieren Sie den Monitor in der Blende, und stellen Sie sicher, dass alle anderen Elemente und der Experimentator aus der Sicht des Teilnehmers maskiert sind.
Als nächstes setzen Sie den Teilnehmer auf etwa 50 Zentimeter vom Plattenspieler und spielen weißes Rauschen im Testraum. Geben Sie dem Teilnehmer die Okklusionsgläser zum Anziehen und stellen Sie sicher, dass sie sich im geschlossenen undurchsichtigen Zustand befinden. Schauen Sie sich den Experimentator-Monitor an, um zu sehen, welche Art von Zustand die bevorstehende Studie sein wird.
Ziehen Sie bei realen Objektversuchen den Teilnehmermonitor über die Schiebeplattform aus der Sichtöffnung zurück, so dass das reale Objekt für den Teilnehmer auf dem Plattenspieler sichtbar ist. Machen Sie einen Computerbefehl per Knopfdruck, um das Öffnen und Schließen der Brille auszulösen, so dass das echte Essen drei Sekunden lang auf dem Plattenteller sichtbar ist. Sobald sich die Brille schließt, positionieren Sie den Teilnehmermonitor wieder vor der Blende und drücken Sie eine Taste, um die Brille zu öffnen, damit der Teilnehmer eine Antwort geben kann.
Lassen Sie die Brille automatisch schließen, sobald der Teilnehmer seine Antwort eingibt. Überprüfen Sie dann den Experimentator-Monitor, um den Stimulus für die nächste Studie vorzubereiten, und drücken Sie eine Taste, um zur nächsten Studie zu kommen. Platzieren Sie den LCD-Monitor bei 2D-Bildversuchen innerhalb der Ansichtsöffnung.
Lassen Sie den Monitor in der Sichtöffnung und drücken Sie eine Taste, um die Brille zu öffnen, damit der Teilnehmer eine Antwort gibt. Stellen Sie sicher, dass der nächste Stimulus zur Anzeige bereit ist, und drücken Sie dann eine Taste, um zur nächsten Testversion zu kommen. Schließlich, nachdem die Tests abgeschlossen sind, danken Sie dem Teilnehmer für ihre Beteiligung an der Studie und fragen Sie, ob sie Irgendwelche Fragen dazu haben.
Die Ergebnisse deuten auf einen starken positiven Zusammenhang zwischen monetären Angeboten und Nahrungsmittelpräferenzbewertungen mit höheren Angeboten für Lebensmittel hin, die stärker gemocht wurden. Wichtig ist, dass es einen signifikanten Haupteffekt des Anzeigeformats gab, in dem die Gebote für echte Lebensmittel größer waren als für übereinstimmende Lebensmittelbilder. Ebenso bestand ein signifikanter positiver Zusammenhang zwischen gebotenen und tatsächlichen Kaloriendichte, mit höheren Angeboten für Lebensmittel mit höherer Kaloriendichte.
Es gab keine signifikante Wechselwirkung zwischen dem effektiven Anzeigeformat und der Kaloriendichte. Es ist wichtig, das Aussehen der realen Objekte und Bilder sowie den Zeitpunkt der Ereignisse während jeder Testversion so genau wie möglich abzugleichen. Zukünftige Studien könnten die Auswirkungen von Stereopsis bewerten, indem sie reale Objekte unter monokularen Betrachtungsbedingungen präsentieren, oder den Mechanismus für den Effekt untersuchen, indem sie die Erreichbarkeit des Stimulus manipulieren.
Mit ähnlichen Methoden haben wir beispielsweise gezeigt, dass reale Objekte die Aufmerksamkeit mehr als übereinstimmende 2D- oder 3D-Bilder erfassen, aber nur, wenn die realen Objekte in Reichweite sind.
