Demostración del transporte de histidina por membrana utilizando sacos invertidos intestinales de cabra: una herramienta pedagógica experiencial para estudiantes universitarios

Aquí proponemos una herramienta pedagógica para estudiantes de pregrado de biología donde estamos demostrando el concepto de transporte por membrana. Lo que estamos haciendo aquí es, con el objetivo de mostrar el transporte de histidina, que es un aminoácido a través de la membrana de los enterocitos, en un entorno experimental simple, fácil de realizar y económico, que se puede hacer en casi cualquier laboratorio. El reto actual al que nos enfrentamos en un laboratorio de pregrado es la prohibición que se ha impuesto a las disecciones animales.

Ahora, debido a esto, lo que estamos haciendo aquí es obtener los intestinos de un proveedor común y los intestinos que obtenemos, sin embargo, tienen un problema porque no son de animales singénicos y, por lo tanto, habría una variabilidad en las muestras de animales que obtenemos. Por lo que actualmente no existen experimentos sencillos y fáciles de realizar que puedan facilitar el aprendizaje de los conceptos de memoria y transporte. La mayoría de los métodos disponibles utilizan productos químicos peligrosos que no son factibles para la enseñanza y el aprendizaje en un entorno de UG.

Por lo tanto, esta técnica demuestra una configuración X vivo que no se basa en extractos libres de células, sino en una muestra de tejido que se puede derivar de diferentes fuentes disponibles de mamíferos. Así que esa es la ventaja obvia de nuestro método.