Autore in primo piano: Strumento esperienziale per l'insegnamento del trasporto attivo utilizzando l'assorbimento dell'istidina ex vivo

Qui proponiamo uno strumento pedagogico per gli studenti universitari di biologia in cui stiamo dimostrando il concetto di trasporto a membrana. Quello che stiamo facendo qui è l'obiettivo di mostrare il trasporto dell'istidina, che è un amminoacido attraverso la membrana degli enterociti, in un ambiente sperimentale semplice, facile da eseguire e poco costoso, che può essere fatto in quasi tutti i laboratori. L'attuale sfida che affrontiamo in un laboratorio universitario è il divieto che è stato imposto alle dissezioni animali.

Ora, a causa di ciò, quello che stiamo facendo qui è procurarci gli intestini da un venditore comune e gli intestini che otteniamo, tuttavia, hanno un problema perché non provengono da animali singenici, e quindi ci sarebbe una variabilità nei campioni di animali che otteniamo. Quindi attualmente non esistono esperimenti semplici e facili da eseguire che possano facilitare l'apprendimento dei concetti di memoria e trasporto. La maggior parte dei metodi disponibili utilizza sostanze chimiche pericolose che non sono fattibili per l'insegnamento dell'apprendimento in un ambiente UG.

Quindi questa tecnica dimostra una configurazione X vivo che non si basa su estratti privi di cellule, ma su un campione di tessuto che può essere derivato da diverse fonti di mammiferi disponibili. Questo è l'ovvio vantaggio del nostro metodo.