Per installare SICOLE-R su un computer, eseguire il file come amministratore e fare clic sul file eseguito per aprire lo strumento. All'apertura dell'applicazione, viene visualizzata l'interfaccia iniziale che mostra varie opzioni operative. Quindi inserisci le informazioni dello studente.
Prima di iniziare la valutazione, dare le istruzioni allo studente, quindi selezionare lo studente programmato per la valutazione e fare clic sulla sezione iniziale. Il menu principale comprende cinque porte colorate, ognuna corrispondente a uno dei moduli da valutare. Apri il programma e vai all'interfaccia della porta gialla.
Fare clic su una delle sottoattività disponibili per avviare l'attività. Consentire all'agente pedagogico di fornire una guida didattica e la modellazione dei compiti allo studente. Fai dire all'agente: "Ora sentiremo coppie di sillabe".
Se le sillabe sono identiche, premere il pulsante blu. Se sono diversi, premere il pulsante rosso. Presenta due esempi di oggetti allo studente, bapa e yaka.
Chiedi agli studenti di selezionare il cerchio blu se le coppie sono identiche e il pulsante rosso, se sono distinte. Una volta completato il compito, consenti all'agente pedagogico di fornire un feedback in base alle risposte dello studente. Quindi consenti all'agente di istruire lo studente ad avviare il compito.
Seleziona i cerchi blu o rossi in modo coerente durante l'attività, registrando colpi e mancati. Se lo studente ha bisogno di sentire di nuovo la coppia di sillabe, fai clic sull'icona dell'altoparlante per riprodurla una volta. Consentire all'agente pedagogico di fornire una guida didattica e la modellazione dei compiti allo studente.
Fai dire all'agente: "Ora ci concentreremo sull'isolamento dei fonemi". Guarda mentre dimostro. Quindi vedrai due elementi di esempio.
Clicca sulle immagini i cui nomi iniziano con lo stesso suono della parola di destinazione. In questo esempio, si tratta di una sedia. Presenta due esempi di elementi allo studente.
Osserva se lo studente fa clic sulle immagini che iniziano con lo stesso suono della parola target. Consentire all'agente pedagogico di offrire un feedback allo studente sulla base delle risposte agli esempi. Quindi guida lo studente a iniziare il compito.
Ora seleziona le immagini durante l'attività, documentando sia i successi che i fallimenti. La procedura rimane uniforme per tutta l'attività, documentando sia i successi che i fallimenti. Se lo studente richiede un ulteriore ascolto di una parola, fai clic sull'icona dell'altoparlante per riprodurla.
Tieni presente che è consentita una sola riproduzione per elemento. Apri il programma e procedi verso la porta arancione. Scegli la velocità di denominazione per selezionare l'attività.
Consenti all'agente pedagogico di fornire una guida didattica e dimostrare il compito. Presenta un esempio del sottotask RAN numerico del modulo di velocità di denominazione. Chiedi allo studente di articolare ad alta voce le sue risposte.
Se la risposta nell'esempio è accurata, selezionare il pulsante blu sullo schermo. Consentire all'agente pedagogico di fornire un feedback basato sulle risposte agli esempi. Dopo l'esempio, assicurati che l'agente pedagogico avvii il compito.
Fare clic con il pulsante sinistro del mouse per avviare l'attività e iniziare il cronometraggio. Chiedi allo studente di nominare gli elementi della matrice consentiti e in ordine gli elementi della matrice. Per ogni errore, utilizzare il tasto destro del mouse esterno per registrare il conteggio.
Una volta che lo studente ha finito di nominare gli elementi, premi il pulsante sinistro per concludere i tempi e completare la sottoattività. Accedi al programma e vai alla porta arancione all'interno dell'interfaccia della piattaforma. Fare clic su comprensione omofona per selezionare l'attività.
Permettete all'agente pedagogico di presentare un elemento di esempio. Quindi chiedi allo studente di utilizzare un mouse esterno per selezionare la parola che corrisponde all'immagine. Assicurarsi che l'agente pedagogico fornisca un feedback basato sulla risposta dello studente all'esempio.
Chiedi allo studente di selezionare la parola che corrisponde all'immagine per ogni elemento presentato. Registra sia i riscontri corretti che le risposte perse. Apri il programma e vai alla porta verde all'interno dell'interfaccia del programma.
Seleziona la struttura grammaticale per scegliere l'attività. Presenta due esempi agli studenti e chiedi loro di fare clic sulla frase appropriata per ogni immagine utilizzando un mouse esterno. Consenti all'agente pedagogico di fornire un feedback basato sulla risposta dello studente agli esempi.
Chiedi allo studente di fare clic sulla frase appropriata per ogni immagine utilizzando un mouse esterno, registrando sia le risposte corrette che quelle errate. Apri il programma e procedi alla porta blu all'interno dell'interfaccia del programma. Scegli i frutti per il testo informativo o la fuga di Tino per il testo narrativo.
Consenti all'agente pedagogico di fornire allo studente le istruzioni per i compiti. Chiedi allo studente di leggere il testo e memorizzare le informazioni più rilevanti. Chiedi quindi allo studente di cliccare sulla freccia sullo schermo utilizzando il mouse esterno per indicare il completamento della lettura e procedere alla sezione successiva.
Consenti all'agente pedagogico di istruire lo studente a leggere le domande e selezionare la risposta corretta.
