Implementazione e risultati della realtà mista per l'istruzione (MRE) nelle lezioni online per l'ingegneria

Questo protocollo esamina il modo in cui la realtà mista può migliorare la formazione ingegneristica online superando i limiti dei laboratori remoti e le costose apparecchiature VR. Coinvolge 30 studenti, sottolineando i vantaggi della MR e l'importanza del feedback. Il vantaggio principale del sistema di realtà mista è la sua capacità di facilitare le pratiche di laboratorio nelle lezioni di ingegneria online, consentendo agli studenti di completare l'apprendimento teorico.

Lo studio ha sottolineato l'importanza del feedback. Il sistema di realtà mista può essere utilizzato anche in altre applicazioni, come la formazione nell'industria dove l'esperienza pratica è essenziale, ma difficile da fornire in contesti tradizionali. Offre una soluzione conveniente, rendendola accessibile a una popolazione più ampia.

L'utente può incontrare difficoltà nella navigazione nell'ambiente virtuale, nell'interazione con oggetti virtuali e reali e nella comprensione del sistema di feedback. Per aiutare un principiante, è consigliabile fornire istruzioni e dimostrazioni chiare. Iniziare avviando l'applicazione di realtà mista per l'istruzione o MRE e caricando i servizi desiderati sul telefono cellulare.

Ora inserisci il cellulare negli occhiali VR e indossa gli occhiali. Individuate visivamente il centro della base del prototipo MRE. Quando viene visualizzata la simulazione, alzare una mano tesa per posizionarla al centro della vista.

Per preparare l'utente alla realtà virtuale, senza gli occhiali, aprire l'applicazione MRE e selezionare lo scenario che l'utente desidera eseguire. Premere play ed eseguire lo scenario. Eseguire il primo scenario di componente elettrico utilizzando il rosso, il verde e il blu.

Per individuare le aree in cui posizionare i componenti, prendere il componente e posizionarlo nel posto giusto. Continuare fino a quando tutti i componenti non sono posizionati accuratamente. È stato osservato che la deviazione tipica senza l'uso di MRE è più dispersa.

La media migliore ottenuta è stata quando l'MRE è stato utilizzato con il feedback degli insegnanti. L'utilizzo di MRE ha garantito un punteggio medio di 7,5 e oltre. L'MRE con feedback ha portato a punteggi medi di otto e superiori, con i punteggi più alti di tutti e tre i gruppi a 9,3 e 9,5.

L'aspetto più critico di questa procedura è quello di rilevare gli oggetti reali, pertanto, il rilevamento delle mani dell'utente è essenziale per poter eseguire gli scenari. L'attuale procedura può essere applicata all'industria, ad esempio la formazione dei nuovi dipendenti, consentendo loro di formarsi in ambienti sicuri. Questa tecnica ha contribuito ad espandere lo studio a più studenti dello stesso livello di conoscenza.

Allo stesso modo, il feedback automatizzato potrebbe essere analizzato per verificare se ha un impatto sull'apprendimento.