MRE(교육용 혼합 현실) 구현 및 엔지니어링용 온라인 수업의 결과

이 프로토콜은 혼합 현실이 원격 실험실 제한과 값비싼 VR 장비를 극복하여 온라인 엔지니어링 교육을 향상시킬 수 있는 방법을 조사합니다. 30명의 학생이 참여하여 MR의 장점과 피드백의 중요성을 강조합니다. 혼합 현실 시스템의 주요 장점은 온라인 엔지니어링 수업에서 실험실 실습을 용이하게 하여 학생들이 이론적 학습을 보완할 수 있다는 것입니다.

이 연구는 피드백의 중요성을 강조했습니다. 혼합 현실 시스템은 실제 경험이 필수적이지만 기존 환경에서 제공하기 어려운 산업 교육과 같은 다른 응용 프로그램에서도 사용할 수 있습니다. 비용 효율적인 솔루션을 제공하여 더 많은 인구가 액세스할 수 있도록 합니다.

사용자는 가상 환경을 탐색하고, 가상 및 실제 개체와 상호 작용하고, 피드백 시스템을 이해하는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 초보자를 돕기 위해 명확한 지침과 데모를 제공하는 것이 좋습니다. 먼저 교육용 혼합 현실 또는 MRE 애플리케이션을 시작하고 휴대폰에 원하는 서비스를 로드합니다.

이제 VR 안경에 휴대폰을 삽입하고 안경을 착용하십시오. MRE 프로토타입 베이스의 중심을 시각적으로 배치합니다. 시뮬레이션이 나타나면 손을 뻗어 뷰의 가운데에 놓습니다.

안경 없이 VR을 준비하려면 MRE 애플리케이션을 열고 사용자가 수행하려는 시나리오를 선택합니다. 재생을 누르고 시나리오를 실행합니다. 빨간색, 녹색 및 파란색을 사용하여 첫 번째 전기 구성 요소 시나리오를 실행합니다.

구성요소를 배치할 영역을 찾으려면 구성요소를 올바른 위치에 배치합니다. 모든 구성 요소가 정확하게 배치될 때까지 계속합니다. MRE를 사용하지 않은 일반적인 편차는 더 분산되어 관찰되었습니다.

가장 좋은 평균은 MRE를 교사 피드백과 함께 사용했을 때였습니다. MRE 사용은 평균 7.5점 이상을 보장했습니다. 피드백이 있는 MRE는 평균 8점 이상을 기록했으며, 세 그룹 모두 9.3점과 9.5점으로 가장 높은 점수를 받았습니다.

이 절차의 가장 중요한 측면은 실제 물체를 감지하는 것이므로 시나리오를 실행할 수 있으려면 사용자 손을 감지하는 것이 필수적입니다. 현재 절차는 예를 들어 신입 사원 교육과 같은 산업에 적용되어 안전한 환경에서 교육할 수 있습니다. 이 기술은 동일한 수준의 지식을 가진 더 많은 학생들에게 연구를 확장하는 데 도움이 되었습니다.

마찬가지로 자동화된 피드백을 분석하여 학습에 영향을 미치는지 확인할 수 있습니다.