Yazarlar Florida International University Çocuk ve Aileler için Merkezi&#39;nin destek için teşekkürlerimizi sunarız.

Bu protokol herhangi bir tedavi başlamadan önce insan denekler ve onayı ile araştırma için Florida International University kurallar her zaman anne / bakıcılar elde edilir izler. Ek olarak, tedavinin başlamasından önce bir hekimden izni almak. NOT: Belirli bir yaş aralıkları ve bireysel değişkenler ampirik doğrulanmış olmasına rağmen, bu protokol çocukların yaşları otizm ve gelişimsel gecikmeler ile 2-7 için klinik olarak kullanılmaktadır. Katılımcılar bakıcı tarafından davranışsal müdahale ve tıbbi bir profesyonel için sevk edilmelidir. Gıda seçiciliği ele davranışsal müdahale protokolleri uygunluk için tarama parçası olarak beslenme ile ilgili herhangi bir tıbbi veya fiziksel yatan sorunların net bir katılımcı. 1. Oturum Yapısı ve Klinik Çevre <ol><li> Iki ve dört kez arasında, ayaktan tedavi ortamında tedavi oturumları yürütmekseans başına yaklaşık 1 saat boyunca haftada s. Mealtimes (yani, tabak, peçete ve mutfak eşyaları) sırasında kullanılan Davranış bir masa, sandalye ile donatılmış tedavi odalarında oturumları ve öğeleri. Ayrıca, müdahale prosedürü dışında boyunca reinforcers olarak hizmet için odasına oyuncak ve diğer maddi öğeleri getirmek. </li></ol> 2. Tedavi öncesi değerlendirmeler <ol><li> Tercih Değerlendirme. </li><li> Bu oturum sırasında uyum için reinforcers olarak işlev görebilir somut öğeleri belirlemek için, her oturumun başında kısa, gayri tercih değerlendirme yapmak. Masaya oyuncak bir dizi sunun ve çocuğa o / o gün için çalışmak isteyen oyuncak seçmek için fırsat verin. </li><li> Gıda Değerlendirmesi <ol><li> Çocuk kendilerine sunulan zaman% 100 yemek muhtemeldir gıdalar göstermek için anne ya da bakıcıları sorun, zaman% 80, 60 zamanın% ve böylece bu gıdalar çocuk kabul etmeyeceğini aşağı (0 %) benn yüzde yirmi artışlarla. </li><li> Çocuk yemek olasılığı (sunulan zaman% 100) ve çocuk çalıştı olmamıştı daha zor gıdalar için ilerledi olan bu gıdalar ile müdahale başlayın. NOT: İlk müdahale durumda bir tercih (% 100) gıda dahil amacı talebi adımlarını solmaya başlangıçta koruyucu uyum sağlamaktır. </li></ol></li></ol> 3. Oturumlar ve Prosedürler <ol><li> Başlangıçta sırasında henüz çocuğun önünde beyaz bir tabakta müdahale maruz kalan ve söylemek henüz hedef gıdaların her birinin bir lokma sunmak &quot;Bu yiyin.&quot; Başlangıçta sırasında yayılan herhangi tepkiye bağlı herhangi sonuçlarını vermeyin. </li><li> Çocuk yemek yiyor, sonra onları tüketmek ve daha sonra bir sonraki lokma sunmak için zaman tanıyın. Çocuk 10 saniye sonra denemeler uçları yemek yemek ve ardından bir sonraki yemek sunmak etmezse. NOT: baseli boyunca her yiyecek sunun gerekir 5 kezdönüşümlü olarak NE. Herhangi bir hedef gıda müdahale başlamadan önce en az 2 temel oturumları yürütmek. Haftada en az bir başlangıç ​​zaman içinde kalan gıdalar prob devam edin. </li><li> Çocuğun önünde beyaz bir tabakta her kategoriden (yani,% 100,% 80, vs.) tek gıda koyarak çocuğun besin tercihlerinin ana raporunu onaylamak ve demek &quot;bu yiyin.&quot; Gıdaların beş Her Günümüze dönüşümlü olarak katı. Çocuk yemek yiyor, bir sonraki duruşma için hareket. Çocuk 10 saniye sonra yemek yemek vermezse, plaka çıkarın ve bir sonraki gıda maddesini sunuyoruz. Çocuk yiyecek atar ya diyorsa onlar sorun davranışları ele almadan sonraki gıda maddesi geçmek istemiyorum. NOT: Yalnızca müdahaleye ebeveyn raporu ile uyumlu olan bu gıdalar kullanmayın. Ebeveyn raporuna uyuşmuyor gıdalar varsa, örneğin ana çocuk et süresi a% 20 yiyor bildiriyornd onlar müdahale için bir hedef olarak bu gıda dahil etmeyin, bu aşamasında o zaman% 100 yiyin. </li><li> Müdahale Oturumları. </li><li> (Bazlı yerine zamanında yerine) ve bir oturum beş denemeler içeren çalışmalarda olarak tüm tedavi oturumları yürütmek. Hedef Gıda placemat yerleştirilir ve talimat teslim edildiğinde bir deneme başlar. Bir deneme uyum ya da uyumsuzluk 10s sonra şarta biter. Talimatlara uygun olmak üzere çocuk değişkenleri ve özelliklerine bağlı olarak her 1 saat ziyareti sırasında tamamlanan oturumların sayısını Vary. NOT: müdahale her adım için ustalık kriteri iki ardışık seans boyunca uyum% 80 veya daha fazladır. Uyum talimat teslim edildiği andan itibaren 10 saniye içinde sunulan görevi tamamladıktan olarak tanımlanır. </li></ol> 4. Tedavi Paketi NOT: Tedavi paket şekillendirme ve ardışık ve eşzamanlı sunum prosedürü oluşurDURES. <ol><li> Şekillendirme <ol><li> Yeme ardışık yaklaşımlar güçlendirilmiştir her hedef yiyecek, bir şekillendirme işlemini uygulayın. şekillendirme işlemi yedi adımdan oluşur; a) b) Çocuğun yanak burun, c) dokunmatik gıda yiyecek dokunun terapistin elinde yiyecek koymak; d) dudaklarına dokunmatik gıda; dil e) dokunmatik gıda; f) gıda aşağı lokma; g) yemek yemek (yani temiz [hiçbiri çocuğun ağzında kalacak şekilde yiyecek yutma] ağız). NOT: Çocuk bağımsız hedef davranış tamamlamak zorundadır her adımda sırasında (örneğin, çocuk terapistin elinde yiyecek koymak zorundadır). </li></ol></li><li> Sıralı Sunum <ol><li> Ardışık sunum prosedürünün bir görsel temsili olarak hizmet etmek, iki farklı renkte daireler içeren bir oyun çizelgesi kullanın. Daima placemat sağ tarafında, sol ve daha az tercih edilen gıdalar hedef gıdalar koyun. NOT: Bu presentation prosedüründe öngörülebilirliği teşvik etmek ve sol tarafta sunulan gıdalar ile uyum için uyaran kontrolü elde etmek tasarlanmıştır. </li><li> Ayrıca, placemat sağ tarafında tercih edilen somut öğeler yerleştirin. Istemi, &quot;O ilk [şekillendirme aşaması] [Tercih gıda ve maddi adı]&quot; kullanın sıralı sunum işlemi için talimat tanıtmak. Örneğin, &quot;önce burun bezelye dokunun ve sonra da çerez ve boya kalemi olabilir.&quot; </li></ol></li><li> Eşzamanlı Sunumu <ol><li> Birlikte eşzamanlı işlem sırasında mevcut hem tercih ve tercih edilmeyen yiyecekler. Spesifik olarak, (örneğin, pirinç, tahıl, bir çip üzerine yerleştirilir), tercih edilen bir gıda üstünde olmayan tercih edilen bir gıda yerleştirin ve placemat sol tarafında bu kombinasyon yerleştirin. </li><li> Sıralı prosedür yapıldığı gibi, placemat sağ tarafında maddi ve yenilebilir öğeleri tercih koyduğunuzda. Yavaş incSerbest Bırakma olmayan tercih edilen ve tercih edilen besinler eşit miktarlarda kadar tercih edilen bir gıda üstüne yerleştirilir olmayan tercih edilen besin miktarı sunulmaktadır. </li><li> Lokma büyüklüğünde parçalara tüm gıdalar sunun. Çocuk yutmadan önce birkaç kez çiğnemek gerekir ki çocuk bir lokma ile tüketebilir yeterince küçük, ama yeterince büyük parçalar kullanın. Ile ya da bireysel ihtiyaçlarına bağlı olarak bir kabın olmadan mevcut gıdalar. Katılımcılar tüm oturumlar sırasında kendilerini beslemek gerektirir. </li></ol></li></ol> 5. Müdahale <ol><li> Eğitim Aşaması (Tercih Gıda) NOT: şekillendirme sırayla adımlarla aşinalık ve uyumu kolaylaştırmayı amaçlayan, eğitim aşamasında en çok tercih edilen gıda (yani, büyük olasılıkla olarak tanımlanan gıda gıda değerlendirmesinde zaman% 100 yemiş) kullanın. <ol><li> Kadar devam Ayırtmanın elinde ve yiyecek koyarak ilk adım eğitim aşamasını başlayınÇocuk son adım (yani, yeme) için ustalık kriterinin (iki ardışık seans boyunca, yani en az% 80 uyum) ulaşır. </li></ol></li><li> Şekillendirme ve Sıralı Sunum <ol><li> Bu müdahale aşaması için (zaman sunulan çocuk zaman% 80 yemek muhtemeldir) gıda değerlendirmesinde belirlenen sonraki yiyecekleri kullanın. Her oturumda, katılımcı ve terapist masada yan yana oturuyorlar. </li><li> Çocuk ve tüm yiyecek ve maddi öğelerin önünde çizelgesi koyun sonraki terapiste masaya yerleştirilir. </li><li> Placemat sol tarafında ve sağ tarafında potansiyel reinforcers hedef gıda yerleştirerek her deneme başlayın. Terapist sonra ilk sonra istemi sağlar. </li><li> Uyum Şarta, çocuk (yaklaşık 30 saniye boyunca maddi öğeye tercih gıda ve erişim tüketimini) reinforcers erişmesini sağlar. Uymama şarta (hedef tamamlamama10 sn veya hedef yiyecek atma) içindeki davranışları, ilk sonra istemi temsil etmektedir. </li><li> Şekillendirme prosedürü (terapistin elinde yemek koymak) aşama 1 bu aşamayı başlayın ve katılımcıyı söyle &quot;ilk elimi ___in koymak ve sonra (güçlendirici) sahip olabilir.&quot; Ustalık buluştu criteriais kadar (Devam% 80 ya da daha yüksek uyumluluk İki ardışık seans boyunca). </li><li> Ustalık kriterlerin karşılanması durumunda şekillendirme işleminin 2. adıma (çocuğun yanağına gıda dokunmak) taşıyın. Yemek yeme son adım hakim kadar bu şekilde oturumları devam edin. Bu noktada tanımlanan aşağıdaki gıda şekillendirme prosedürü aşama 1 ile başlayan ve tarif edildiği gibi şekillendirme adımları tekrarlayarak tanıtılması. </li></ol></li><li> Şekillendirme, Sıralı ve Simultane Sunum NOT: şekillendirme ve sıralı sunum s son adım için uyumu artırmada etkili olmadığında durumlarda eş zamanlı sunum fazı tanıtındizisi haping (yani ağız temiz). <ol><li> Tercih edilmeyen gıda çocuğa görünmez böylece ilk iki gıdalar birleştirerek bu aşamayı başlayın. Örneğin, içinde tercih edilmeyen gıda yerleştirin tercih ve çocuk olmayan tercihli gıda göremiyorum böylece placemat yerleştirilir. </li><li> Sistematik olmayan Tercih gıda boyutunu artırmak ve tercih edilmeyen gıda tek başına sunulana kadar tercih gıda azaltın. İki gıdaların oranı (yani tercih ve tercih edilmeyen) sistematik uyum% 80 ya da daha iyi genelinde arka arkaya iki seans ulaştığında değiştirilir. Çizelgesi kullanmak ve ilk o zaman bu aşamada sorulması için devam edin. </li></ol></li></ol> 6. Veri <ol><li> Tutanak evet ya da her bir deneme için uygun herhangi bir veri. Eğer-o zaman istemi teslim edilir ve uyum istemi sunulan andan itibaren 10 saniye içinde davranış başlatılması olarak tanımlanır bir deneme başlar. </li><li> Separa YapBağımsız değişken oturumu (yani, 5 denemeler) ve bağımlı değişken oturumu için yüzde uyum olmak her hedef gıda te grafikler. Bir elektronik oturum verilerinin bir grafik ekran oluşturmak amacıyla elektronik tabloda yüzde uyumu girin. Sütunlara veri girin. </li><li> Ardından, verileri seçin takın sonra grafiği tıklatın. Sunulmaktadır grafik seçenekleri işaretli çizgi grafiği seçeneği seçtiğinizde. Prosedürün fazları arasındaki dikey çizgiler çizin. Temel oturumları için veri üzerinde etiket &quot;başlangıca&quot; ile bir metin kutusu yerleştirin. </li><li> Bir dizi prosedürün her adım için şeklin tepesinde prosedür aşamasına tekabül eden bir metin kutusu yerleştirin. Görüntülenmekte olan gıda grafik aşamanın üstünde bir etiket yerleştirin (örneğin, &quot;% 100 gıda&quot;, &quot;% 80 gıda). Kopyalama ve boş bir sayfanın üst kısmında ilk grafik yapıştırın ve kopyalama ve sırayla aşağıda sonraki grafikler yapıştırın.</li>
</ol>

<ol>
	<li>Ahearn, W. H., Kerwin, M. E., Eicher, P. S., Shantz, J., Swearingin, W. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=An+alternating+treatments+comparison+of+two+intensive+interventions+for+food+refusal.">An alternating treatments comparison of two intensive interventions for food refusal.</a> Journal of Applied Behavior Analysis. 29 (3), 321-332 (1996).</li><li>Bandini, L. G., Anderson, S. E., Curtin, C., Cermak, S., Evans, E. W., Scampini, R., Must, A. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Food+selectivity+in+children+with+autism+spectrum+disorders+and+typically+developing+children.">Food selectivity in children with autism spectrum disorders and typically developing children.</a> The Journal of Pediatrics. 157 (2), 259-265 (2010).</li><li>Bachmeyer, M. H. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Treatment+of+selective+and+inadequate+food+intake+in+children:+A+review+and+practical+guide.">Treatment of selective and inadequate food intake in children: A review and practical guide.</a> Behavior Analysis in Practice. 2 (1), 43-50 (2009).</li><li>Cermak, S. A., Curtin, C., Bandini, L. G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Food+selectivity+and+sensory+sensitivity+in+children+with+autism+spectrum+disorders.">Food selectivity and sensory sensitivity in children with autism spectrum disorders.</a> Journal of the American Dietetic Association. 110 (2), 238-246 (2010).</li><li>Cooper, L. J., Wacker, D. P., Brown, K., McComas, J. J., Peck, S. M., Drew, J., Asmus, J., Kayser, K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Use+of+concurrent+operants+paradigm+to+evaluate+positive+reinforcers+during+treatment+of+food+refusal.">Use of concurrent operants paradigm to evaluate positive reinforcers during treatment of food refusal.</a> Behavior Modification. 23 (1), 3-40 (1999).</li><li>Dawson, J. E., Piazza, C. C., Sevin, B. M., Gulotta, C. S., Lerman, D., Kelley, M. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Use+of+the+high-probability+instructional+sequence+and+escape+extinction+in+a+child+with+food+refusal.">Use of the high-probability instructional sequence and escape extinction in a child with food refusal.</a> Journal of Applied Behavior Analysis. 36 (1), 105-108 (2003).</li><li>Dovey, T. M., Staples, P. A., Gibson, E. L., Halford, J. C. G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Food+neophobia+and+'picky/fussy+eating+in+children:+A+review.">Food neophobia and 'picky/fussy eating in children: A review.</a> Appetite. 50, 181-193 (2008).</li><li>Kern, L., Marder, T. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+comparison+of+simultaneous+and+delayed+reinforcement+as+treatments+for+food+selectivity.">A comparison of simultaneous and delayed reinforcement as treatments for food selectivity.</a> Journal of Applied Behavior Analysis. 29 (2), 243-246 (1996).</li><li>Ledford, J. R., Gast, D. L. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Feeding+problems+in+children+with+autism+spectrum+disorders:+A+review.">Feeding problems in children with autism spectrum disorders: A review.</a> Focus on Autism and Other Developmental Disabilities. 21 (3), 153-166 (2006).</li><li>Munk, D. D., Repp, A. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Behavioral+assessment+of+feeding+problems+of+individuals+with+severe+disabilities.">Behavioral assessment of feeding problems of individuals with severe disabilities.</a> Journal of Applied Behavior Analysis. 27 (2), 241-250 (1994).</li><li>Patel, M. R., Piazza, C. C., Martinez, C. J., Volkert, V. M., Santana, C. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=An+evaluation+of+two+differential+reinforcement+procedures+with+escape+extinction+to+treat+food+refusal.">An evaluation of two differential reinforcement procedures with escape extinction to treat food refusal.</a> Journal of Applied Behavior Analysis. 35 (4), 363-374 (2002).</li><li>Penrod, B., Gardella, L., Fernand, J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=An+evaluation+of+a+progressive+high-probability+instructional+sequence+combined+with+low+probability+demand+fading+in+the+treatment+of+food+selectivity.">An evaluation of a progressive high-probability instructional sequence combined with low probability demand fading in the treatment of food selectivity.</a> Journal of Applied Behavior Analysis. 45 (3), 527-537 (2012).</li><li>Piazza, C. C., Patel, M. R., Santana, C. M., Goh, H., Delia, M. D., Lancaster, B. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=An+evaluation+of+simultaneous+and+sequential+presentation+of+preferred+and+non-preferred+food+to+treat+food+selectivity.">An evaluation of simultaneous and sequential presentation of preferred and non-preferred food to treat food selectivity.</a> Journal of Applied Behavior Analysis. 35 (3), 259-270 (2002).</li><li>Pizzo, B., Coyle, M., Seiverling, L., Williams, K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Plate+a-plate+b:+Use+of+sequential+presentation+in+the+treatment+of+food+selectivity.">Plate a-plate b: Use of sequential presentation in the treatment of food selectivity.</a> Behavioral Interventions. 27, 175-184 (2012).</li><li>Tarbox, J., Schiff, A., Najdowski, A. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Parent-Implemented+procedural+modification+of+escape+extinction+in+the+treatment+of+food+selectivity+in+a+young+child+with+autism.">Parent-Implemented procedural modification of escape extinction in the treatment of food selectivity in a young child with autism.</a> Education and Treatment of Children. 33 (2), 223-234 (2010).</li></ol>

The authors declare that they have no competing financial interests.

Bu kağıt gıda seçicilik sergileyen çocuklar için gıda kabul artan başarı göstermiştir önceki manipülasyonlar oluşan bir tedavi paketi sunuyor. Özellikle, bu kağıt kaçış yok kullanmadan etkili olabilecek prosedürleri bir dizi sunuyor. Bu yöntemler önceki literatür ile uyumludur (Penrod ve ark., 2012) bir şekillendirme işlemi aktif yeme reddi meşgul çocuklarla gıda kabul artırmak için kullanılabileceğini düşündürmektedir (örneğin, gıda ve Öğürmeyi atma) kaçış...

Bir isteksizlik olarak tanımlanan gıda seçicilik, bazı gıda boyuta dayalı yeni yiyecekleri denemeye (örn., Doku, renk, ya da sunum) sıklıkla otizm spektrum bozuklukları (ASD) ve diğer gelişimsel gecikmeler 2 genç çocuk beslenme davranışını karakterize, 4,7,10. Gıda seçicilik sergileyen çocuklar genellikle bazı yiyeceklere rağmen, bu gıdalar genellikle çeşitli sınırlıdır (örneğin, atıştırmalıklar ve karbonhidratlar) ve yeterli beslenmesi olmayabilir. Gıda seçicilik (örneğin, gelişme geriliği ya da gastrik beslenme tüpü yerleştirilmesi tanısı) Ancak, gıda seçicilik olan çocukların sınırlı gıda repertuarları beslenme yetersizlikleri yol açabilir tıbbi yardım gerektiren toplam gıda reddi neden asla. Etkili bir müdahale olmayan kaldırılması formları, nesli kaçış akut gıda seçicilik çocuklarda gıda kabul edilir artırmak içinkaşık ve / veya fiziksel rehber 1,6,11. Şiddetli uyumsuz beslenme davranışlarda bulunan çocuklar genellikle sınırlı kilo alımı ve büyümeye yol açar ve mide-Tüpün kullanımını gerektirebilir toplam gıda reddi meşgul. Bir çocuğun beslenme davranışları onların gelişimini etkileyen olduğunda, sönme hızlı gıda kabul artırmak için gerekli olabilir kaçış. Örneğin, Cooper ve arkadaşları 5 yiyecek sunuldu zaman bu kaçış yok oluş tüm yoksul bir büyüme sergiledi ve tantrum davranış yapan 3 4 katılımcıları (örneğin, gagging, tükürme ve çığlık) tedavi paketlerinde gerekli bir bileşendir bulundu. Kaçış yok olma defalarca Ancak kronik beslenme sorunları olan çocuklar için tedavi paketleri değerli bir bileşeni olarak ortaya konmuştur; Bu işlemler daha az şiddetli beslenme davranışı meşgul çocuk (örneğin, gıda selectiv için gerekli olmayabilirSığ). Gıda seçicilik çocuklar bazı besinleri tüketebilir olarak nerede aralığı ve besin değeri sınırlı olmasına rağmen şiddetli beslenme davranışlarda bulunan çocuklar, toplam gıda reddi içerebilir şiddetli beslenme davranışı, gıda seçicilik meşgul çocukların farklı olabilir. Gıdaların daha az sayıda tutarlı tüketimi çıkış yok ilave gerektirmeyen takviye tabanlı yöntemlerle tedavi olarak çocuklara neden olabilir. Otizmli çocuklar için, pozitif takviye prosedürleri en iyi uygulama 9 olarak görülüyor ve çocuğun davranışları kaçış yok kullanımını garanti olmayabilir zaman gıda seçicilik tedavisinde uygulanmalıdır. Öncel manipülasyon ve kaçış yok kullanımına olası alternatifler olarak pozitif takviye metodolojileri kullanımı ile ilgili son araştırmalar bu yöntemler besin seçiciliği 3,11,12 sergileyen bazı çocuklar için etkili olabileceğini düşündürmektedir </s&gt; yedekleyin. Gıda seçiciliği tedavisi için önceki manipülasyonlar kullanımını değerlendiren çalışmalar, yüksek p dizilerinin 6,11,12 ve ardışık ve eşzamanlı yiyecek sunumu 1,8,13 dahil çeşitli prosedürler dahil etmişlerdir. Bu prosedürleri değerlendiren çalışmaların sonuçları önceki manipülasyonlar gıda seçicilik 12,14 meşgul çocuklar için gıda kabul artırmada etkili olduğunu göstermiştir. Örneğin, Penrod ve arkadaşları 12 etkili yüksek p dizisinden oluşan bir tedavi paketi kullanarak, aktif gıda reddi (örneğin, tükürme, gagging ve kusma) yapan OSB tanısı iki çocuk gıda tüketimini artırmış ve prosedürü solmaya talep ediyoruz. hangi yolu tercih ve tercih edilmeyen yiyecekler de meşgul çocuklar için tedavi paketleri etkinliğine katkıda bulunabilir (eşzamanlı sunum karşı, örneğin sıralı) sunulmuşturGıda seçiciliği. Hem sıralı (yani olmayan tercih tercih gıda tarafından takip gıda sunma) ve eşzamanlı (yani, birlikte olmayan tercih edilen ve tercih edilen gıda birleştirerek) sunum yöntemleri gıda kabul 13,14 artan bazı başarılar göstermiştir. Örneğin, Piazza ve ark. 13, kaçış yok olmadan eş zamanlı sunum yöntemi, 3 4 katılımcılar artan gıda kabulünde etkili olduğunu ve sıralı sunum 2 katılımcılar için etkisiz olduğunu ortaya koymuştur. Buna karşılık, Pizzo ve arkadaşları 14 başarıyla ASD ile 16 yaşındaki erkek gıda kabul artırmak için sıralı sunum ve iştah manipülasyon oluşan bir tedavi paketi kullanılır. Derecesi bunların sunum prosedürleri kaçış yok ilavesi olmaksızın başarılı iken belirsizdir; Bazı çalışmalar, bu işlemler bazı çocuklar için etkili bir önceki manipülasyon olabileceğini düşündürmektedir. Daha research bir kaçış söndürme bileşeni içermeyen tedavi paketleri ardışık ve eşzamanlı prosedürlerin hem yararını belirlemek için gereklidir. Gıda seçicilik meşgul çocuklar için tedavi paketleri tasarlarken, bu gıdalar sınırlı sayıda yemek çocuklar ve müdahale yanıt etkileyebilecek bu kadar toplam gıda reddi yapanlara arasındaki farklılıkları dikkate almak önemlidir. Gıda seçicilik meşgul çocuklar için anne ve klinisyenler onlar bu müdahaleleri gerektirecek kadar şiddetli olarak çocuğun davranışını görmek olmayabilir çünkü müdahaleci kaçış yok oluş prosedürlerini uygulamaya daha az istekli olabilir. Tarbox, Schiff ve Najdowski 15 anekdot raporları kaçış söndürme prosedürleri ebeveynler kabul etmek zor olabileceğine işaret etmektedir öneririz. Yazarlar durumlarda daha az müdahaleci olabilecek diğer davranışsal tedavi prosedürlerinin etkinliğini değerlendirmek için yararlı olabileceğini teklifNerede kaçış söndürme ebeveynler tarafından kabul edilebilir. İncelenen çalışmalarda elde edilen sonuçlar, önceki manipülasyonlar gıda seçicilik tedavi paketleri önemli ve güçlü bir bileşeni olduğunu kanıtlar sunmaktadır. Öncül manipülasyonlar birçok formları (örneğin, yüksek p dizileri ve ardışık ve eşzamanlı gıda sunum) alabilir ve araştırma bileşenleri etkin bir kaçış yok ilavesi olmadan gıda kabul artırmak için tedavi paketleri kombine edilebilir odaklanır önemlidir; Bu müdahaleler daha az müdahaleci alternatifler sunabilir olarak kaçış söndürme prosedürleri gerekli olmadığında. Bu yazının şekillendirme, ardışık ve eşzamanlı sunum prosedürleri birleştiren bir tedavi paketi açıklanır. Diğer önceki manipülasyonlar ile kombine ancak daha önce bir tedavi paketinde kombine değil zaman Bu prosedürler artan gıda kabulünde etkili olmuştur. Geçerli protocol daha yoğun tedavi istemeden önce ebeveynler, öğretmenler ve sınırlı eğitim ile klinisyenler tarafından uygulanabilir bir tedavi ilk satır olarak hizmet edebilir bir şekillendirme işlemi ile tedavi paketinde dahil ederek ardışık ve eşzamanlı sunum prosedürlerine literatürü uzanır.

<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0">
	<tbody>
		<tr>
			<td>Small table</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>We have these at our site</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>small chairs</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>We have these at our site</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>paper plates</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>We have these at our site</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>plastic silverware</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>We have these at our site</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>toys</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>We have these at our site</td>
		</tr>
		<tr>
			<td>placemat</td>
			<td></td>
			<td></td>
			<td>We have these at our site</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

a treatment package without escape extinction to address food selectivity

Beslenme güçlükleri ve beslenme bozuklukları küçük çocuklar, otizm dahil gelişimsel gecikmeler ile özellikle çocuklar için bir sık ​​görülen bir problemdir. Beslenme güçlükleri tedavisi için davranışı analitik müdahaleler çoğu kez tedavi, bir ana bileşen olarak sönme kaçış bulunmaktadır. aynı zamanda zorlu davranış (örneğin, söndürme patlaması) ortaya çıkması ile ilişkili olarak kaçış yok kullanımı etkili olurken, sorunlu olabilir. Böyle zorlu davranış besleme sorunları (örneğin, başarısızlık gelişmek için) şiddetli ve kronik tedavi durumlarda kabul edilebilir bir yan etkisi olabilir. Bununla birlikte, daha da akut durumlarda (örneğin, selektif bir yemek) &#39;de, olumsuz yan etkisi yersiz ve arzulanmayabilir. Gıda seçicilik davranışsal tedavi Fazla son araştırmalar kaçış yok olma tehlikesiyle içermeyen beslenme güçlükleri tedavileri değerlendirmek başladı (örneğin, talep solma, davranışsal momentubir düzeyde başarıyla) m. Ancak, bugüne kadar araştırma bu tür tedavilere yanıt bireysel farklılıkları ortaya koymaktadır ve net tercih edilen tedavi ortaya çıkmıştır. Bu yazının gelişim geriliği olan dört genç çocuklarda gıda seçicilik tedavisi için şekillendirme, sıralı sunum ve eşzamanlı sunum içeren çok bileşenli bir tedavi paketi açıklanır. Bu tedavi paketi gıda seçicilik için davranışsal tedavi literatürü uzatır ve tedavi senaryoları ve ayarları bir dizi genelinde klinik geçerli olabilir çok bileşenli bir tedavi protokolü sunuyor.

<html> takviye ve şekillendirme kullanımı yoluyla güçlendirilebilir yeme ile ilgili davranışları ile ilk uyum neden olabilir açıklanan şekillendirme ve sıralı sunum prosedürü (örneğin, gıda dokunmadan). Ardışık yaklaşımlar (adımları şekillendirme) güçlendirerek davranış yeme davranışını hedef ulaşıncaya kadar yavaş yavaş şekillendirilebilir. Sonuçlar şekillendirme tekniği gıda kabulü ve sonuçta yeme yol açabilir protokolde adımlarla uyumu artırma yeteneğine sahip ...

Watch this Scientific Journal Video about A Treatment Package without Escape Extinction to Address Food Selectivity at JoVE.com

A Treatment Package without Escape Extinction to Address Food Selectivity

Feeding difficulties are a common problem for children with developmental disorders, including autism, and behavioral interventions often include escape extinction. Recent research has begun to evaluate treatments that do not include escape extinction. This manuscript describes a multicomponent treatment package that does not use escape extinction to treat feeding difficulties.

Gıda Seçicilik Adres Kaçış Extinction olmadan Tedavi Paketi

Feeding difficulties and feeding disorders are a commonly occurring problem for young children, particularly children with developmental delays including ...

a-treatment-package-without-escape-extinction-to-address-food

Research

JoVE Journal

Behavior

11.4K Görüntüleme.  Florida International University. Feeding difficulties are a common problem for children with developmental disorders, including autism, and behavioral interventions often include escape extinction. Recent research has begun to evaluate treatments that do not include escape extinction. This manuscript describes a multicomponent treatment package that does not use escape extinction to treat feeding difficulties.

Video: A Treatment Package without Escape Extinction to Address Food Selectivity

A Procedure to Study the Effect of Prolonged Food Restriction on Heroin Seeking in Abstinent Rats

In human drug addicts, exposure to drug-associated cues or environments that were previously associated with drug taking can trigger relapse during abstinence. Moreover, various environmental challenges can exacerbate this effect, as well as increase ongoing drug intake.
The procedure we describe here highlights the impact of a common environmental challenge, food restriction, on drug craving that is expressed as an augmentation of drug seeking in abstinent rats.
Rats are implanted with chronic intravenous i.v. catheters, and then trained to press a lever for i.v. heroin over a period of 10-12 days. Following the heroin self-administration phase the rats are removed from the operant conditioning chambers and housed in the animal care facility for a period of at least 14 days. While one group is maintained under unrestricted access to food (sated group), a second group (FDR group) is exposed to a mild food restriction regimen that results in their body weights maintained at 90% of their nonrestricted body weight. On day 14 of food restriction the rats are transferred back to the drug-training environment, and a drug-seeking test is run under extinction conditions (i.e.&#160;lever presses do not result in heroin delivery).
The procedure presented here results in a highly robust augmentation of heroin seeking on test day in the food restricted rats. In addition, compared to the acute food deprivation manipulations we have used before, the current procedure is a more clinically relevant model for the impact of caloric restriction on drug seeking. Moreover, it might be closer to the human condition as the rats are not required to go through an extinction-training phase before the drug-seeking test, which is an integral component of the popular reinstatement procedure.

A procedure that allows a demonstration of robust augmentation of drug seeking in food-restricted rats is described. Following heroin self-administration training, rats go through an abstinence period, in a drug-free environment, during which they are mildly food restricted. Drug seeking is then tested in the drug-associated environment.

Eroin kanaatkâr Sıçanlarda Aradığınız üzerinde uzun süreli Gıda Kısıtlanması Etkisi Eğitim Bir Prosedürü

In human drug addicts, exposure to drug-associated cues or environments that were previously associated with drug taking can trigger relapse during ...

Davranış

Measuring Sensitivity to Viewpoint Change with and without Stereoscopic Cues

The speed and accuracy of object recognition is compromised by a change in viewpoint; demonstrating that human observers are sensitive to this transformation. Here we discuss a novel method for simulating the appearance of an object that has undergone a rotation-in-depth, and include an exposition of the differences between perspective and orthographic projections. Next we describe a method by which human sensitivity to rotation-in-depth can be measured. Finally we discuss an apparatus for creating a vivid percept of a 3-dimensional rotation-in-depth; the Wheatstone Eight Mirror Stereoscope. By doing so, we reveal a means by which to evaluate the role of stereoscopic cues in the discrimination of viewpoint rotated shapes and objects.

We discuss a novel method forviewpoint-rotation of visual stimuli, and demonstrate using a mirror stereoscopethe three-dimensional percept of rotation-in-depth. The technique can be used to investigate the role of stereoscopic cues in encoding viewpoint-rotated figures.

The speed and accuracy of object recognition is compromised by a change in viewpoint; demonstrating that human observers are sensitive to this ...

Barnes Maze Testing Strategies with Small and Large Rodent Models

Spatial learning and memory of laboratory rodents is often assessed via navigational ability in mazes, most popular of which are the water and dry-land (Barnes) mazes. Improved performance over sessions or trials is thought to reflect learning and memory of the escape cage/platform location. Considered less stressful than water mazes, the Barnes maze is a relatively simple design of a circular platform top with several holes equally spaced around the perimeter edge. All but one of the holes are false-bottomed or blind-ending, while one leads to an escape cage. Mildly aversive stimuli (e.g.&#160;bright overhead lights) provide motivation to locate the escape cage. Latency to locate the escape cage can be measured during the session; however, additional endpoints typically require video recording. From those video recordings, use of automated tracking software can generate a variety of endpoints that are similar to those produced in water mazes (e.g.&#160;distance traveled, velocity/speed, time spent in the correct quadrant, time spent moving/resting, and confirmation of latency). Type of search strategy (i.e.&#160;random, serial, or direct) can be categorized as well. Barnes maze construction and testing methodologies can differ for small rodents, such as mice, and large rodents, such as rats. For example, while extra-maze cues are effective for rats, smaller wild rodents may require intra-maze cues with a visual barrier around the maze. Appropriate stimuli must be identified which motivate the rodent to locate the escape cage. Both Barnes and water mazes can be time consuming as 4-7 test trials are typically required to detect improved learning and memory performance (e.g.&#160;shorter latencies or path lengths to locate the escape platform or cage) and/or differences between experimental groups. Even so, the Barnes maze is a widely employed behavioral assessment measuring spatial navigational abilities and their potential disruption by genetic, neurobehavioral manipulations, or drug/ toxicant exposure.

The dry-land Barnes maze is widely used to measure spatial navigation ability in response to mildly aversive stimuli. Over consecutive days, performance (e.g.&#160;latency to locate escape cage) of control subjects improves, indicative of normal learning and memory. Differences between rats and mice necessitate apparatus and methodology changes that are detailed here.

Küçük ve Büyük Kemirgen Modelleri ile Barnes Labirent Test Stratejileri

Spatial learning and memory of laboratory rodents is often assessed via navigational ability in mazes, most popular of which are the water and dry-land ...

Studying Food Reward and Motivation in Humans

A key challenge in studying reward processing in humans is to go beyond subjective self-report measures and quantify different aspects of reward such as hedonics, motivation, and goal value in more objective ways. This is particularly relevant for the understanding of overeating and obesity as well as their potential treatments. In this paper are described a set of measures of food-related motivation using handgrip force as a motivational measure. These methods can be used to examine changes in food related motivation with metabolic (satiety) and pharmacological manipulations and can be used to evaluate interventions targeted at overeating and obesity. However to understand food-related decision making in the complex food environment it is essential to be able to ascertain the reward goal values that guide the decisions and behavioral choices that people make. These values are hidden but it is possible to ascertain them more objectively using metrics such as the willingness to pay and a method for this is described. Both these sets of methods provide quantitative measures of motivation and goal value that can be compared within and between individuals.

This article describes a set of methods for the measurement of food related motivation and food related goal values in humans.

İnsanlardaki Gıda Ödül ve Motivasyon incelenmesi

A key challenge in studying reward processing in humans is to go beyond subjective self-report measures and quantify different aspects of reward such as ...

Assessment of Murine Exercise Endurance Without the Use of a Shock Grid: An Alternative to Forced Exercise

Using laboratory mouse models, the molecular pathways responsible for the metabolic benefits of endurance exercise are beginning to be defined. The most common method for assessing exercise endurance in mice utilizes forced running on a motorized treadmill equipped with a shock grid. Animals who quit running are pushed by the moving treadmill belt onto a grid that delivers an electric foot shock; to escape the negative stimulus, the mice return to running on the belt. However, avoidance behavior and psychological stress due to use of a shock apparatus can interfere with quantitation of running endurance, as well as confound measurements of postexercise serum hormone and cytokine levels. Here, we demonstrate and validate a refined method to measure running endurance in na&#239;ve C57BL/6 laboratory mice on a motorized treadmill without utilizing a shock grid. When mice are preacclimated to the treadmill, they run voluntarily with gait speeds specific to each mouse. Use of the shock grid is replaced by gentle encouragement by a human operator using a tongue depressor, coupled with sensitivity to the voluntary willingness to run on the part of the mouse. Clear endpoints for quantifying running time-to-exhaustion for each mouse are defined and reflected in behavioral signs of exhaustion such as splayed posture and labored breathing. This method is a humane refinement which also decreases the confounding effects of stress on experimental parameters.

A method to assess exercise endurance in laboratory mice without the use of a shock grid is demonstrated. This method is a humane refinement that can decrease the confounding effects of stress on experimental parameters.

Bir Şok Grid Kullanımı olmadan Kemirgen Egzersiz Endurance Değerlendirilmesi: Zorla Egzersiz Alternatif Bir

Using laboratory mouse models, the molecular pathways responsible for the metabolic benefits of endurance exercise are beginning to be defined. The most ...

Vagus Nerve Stimulation as a Tool to Induce Plasticity in Pathways Relevant for Extinction Learning

Extinction describes the process of attenuating behavioral responses to neutral stimuli when they no longer provide the reinforcement that has been maintaining the behavior. There is close correspondence between fear and human anxiety, and therefore studies of extinction learning might provide insight into the biological nature of anxiety-related disorders such as post-traumatic stress disorder, and they might help to develop strategies to treat them. Preclinical research aims to aid extinction learning and to induce targeted plasticity in extinction circuits to consolidate the newly formed memory. Vagus nerve stimulation (VNS) is a powerful approach that provides tight temporal and circuit-specific release of neurotransmitters, resulting in modulation of neuronal networks engaged in an ongoing task. VNS enhances memory consolidation in both rats and humans, and pairing VNS with exposure to conditioned cues enhances the consolidation of extinction learning in rats. Here, we provide a detailed protocol for the preparation of custom-made parts and the surgical procedures required for VNS in rats. Using this protocol we show how VNS can facilitate the extinction of conditioned fear responses in an auditory fear conditioning task. In addition, we provide evidence that VNS modulates synaptic plasticity in the pathway between the infralimbic (IL) medial prefrontal cortex and the basolateral complex of the amygdala (BLA), which is involved in the expression and modulation of extinction memory.

Vagus nerve stimulation (VNS) has emerged as a tool to induce targeted synaptic plasticity in the forebrain to modify a range of behaviors. This protocol describes how to implement VNS to facilitate the consolidation of fear extinction memory.

Aracı Olarak vagus sinir stimülasyonu Extinction Öğrenme İlgili Pathways Plastisitesi tetikleyebilecek

Extinction describes the process of attenuating behavioral responses to neutral stimuli when they no longer provide the reinforcement that has been ...

Errors as a Means of Reducing Impulsive Food Choice

Nowadays, the increasing incidence of eating disorders due to poor self-control has given rise to increased obesity and other chronic weight problems, and ultimately, to reduced life expectancy. The capacity to refrain from automatic responses is usually high in situations in which making errors is highly likely. The protocol described here aims at reducing imprudent preference in women during hypothetical intertemporal choices about appetitive food by associating it with errors. First, participants undergo an error task where two different edible stimuli are associated with two different error likelihoods (high and low). Second, they make intertemporal choices about the two edible stimuli, separately. As a result, this method decreases the discount rate for future amounts of the edible reward that cued higher error likelihood, selectively. This effect is under the influence of the self-reported hunger level. The present protocol demonstrates that errors, well known as motivationally salient events, can induce the recruitment of cognitive control, thus being ultimately useful in reducing impatient choices for edible commodities.

Giving in to temptation of tasty food may result in long-term overweight problems. This protocol describes how to reduce imprudent preference for edible commodities during hypothetical intertemporal choices in women by associating them with errors.

Impulsive Gıda Seçim Azaltma Aracı Olarak Hatalar

Nowadays, the increasing incidence of eating disorders due to poor self-control has given rise to increased obesity and other chronic weight problems, and ...

Protocol for Data Collection and Analysis Applied to Automated Facial Expression Analysis Technology and Temporal Analysis for Sensory Evaluation

We demonstrate a method for capturing emotional response to beverages and liquefied foods in a sensory evaluation laboratory using automated facial expression analysis (AFEA) software. Additionally, we demonstrate a method for extracting relevant emotional data output and plotting the emotional response of a population over a specified time frame. By time pairing each participant's treatment response to a control stimulus (baseline), the overall emotional response over time and across multiple participants can be quantified. AFEA is a prospective analytical tool for assessing unbiased response to food and beverages. At present, most research has mainly focused on beverages. Methodologies and analyses have not yet been standardized for the application of AFEA to beverages and foods; however, a consistent standard methodology is needed. Optimizing video capture procedures and resulting video quality aids in a successful collection of emotional response to foods. Furthermore, the methodology of data analysis is novel for extracting the pertinent data relevant to the emotional response. The combinations of video capture optimization and data analysis will aid in standardizing the protocol for automated facial expression analysis and interpretation of emotional response data.

A protocol for capturing and statistically analyzing emotional response of a population to beverages and liquefied foods in a sensory evaluation laboratory using automated facial expression analysis software is described.

Duyusal için Veri Toplama ve Otomatik Yüz İfade Analizi Teknoloji Analizi Uygulamalı ve Geçici Analiz Protokolü

We demonstrate a method for capturing emotional response to beverages and liquefied foods in a sensory evaluation laboratory using automated facial ...

Feeding Experimentation Device (FED): Construction and Validation of an Open-source Device for Measuring Food Intake in Rodents

Food intake measurements are essential for many research studies. Here, we provide a detailed description of a novel solution for measuring food intake in mice: the Feeding Experimentation Device (FED). FED is an open-source system that was designed to facilitate flexibility in food intake studies. Due to its compact and battery powered design, FED can be placed within standard home cages or other experimental equipment. Food intake measurements can also be synchronized with other equipment in real-time via FED's transistor-transistor logic (TTL) digital output, or in post-acquisition processing as FED timestamps every event with a real-time clock. When in use, a food pellet sits within FED's food well where it is monitored via an infrared beam. When the pellet is removed by the mouse, FED logs the timestamp onto its internal secure digital (SD) card and dispenses another pellet. FED can run for up to 5 days before it is necessary to charge the battery and refill the pellet hopper, minimizing human interference in data collection. Assembly of FED requires minimal engineering background, and off-the-shelf materials and electronics were prioritized in its construction. We also provide scripts for analysis of food intake and meal patterns. Finally, FED is open-source and all design and construction files are online, to facilitate modifications and improvements by other researchers.

Feeding Experimentation Device FED: Construction and Validation of an Open-source Device for Measuring Food Intake in Rodents

Feeding Experimentation Device (FED) is an open-source device for measuring food intake in mice. FED can also synchronize food intake measurements with other techniques via a real-time digital output. Here, we provide a step-by-step tutorial for the construction, validation, and usage of FED.

Kemirgenler Gıda Alımını Ölçüm için Açık kaynak Cihazı İnşaat ve Doğrulama: Deneme Cihazı (FED) Besleme

Food intake measurements are essential for many research studies. Here, we provide a detailed description of a novel solution for measuring food intake in ...

Combining Quantitative Food-intake Assays and Forcibly Activating Neurons to Study Appetite in Drosophila

Food consumption is under the tight control of the brain, which integrates the physiological status, palatability, and nutritional contents of the food, and issues commands to start or stop feeding. Deciphering the processes underlying the decision-making of timely and moderate feeding carries major implications in our understanding of physiological and psychological disorders related to feeding control. Simple, quantitative, and robust methods are required to measure the food ingestion of animals after experimental manipulation, such as forcibly increasing the activities of certain target neurons. Here, we introduced dye-labeling-based feeding assays to facilitate the neurogenetic study of feeding control in adult fruit flies. We review available feeding assays, and then describe our methods step-by-step from setup to analysis, which combine thermogenetic and optogenetic manipulation of neurons controlling feeding motivation with dye-labeled food intake assay. We also discuss the advantages and limitations of our methods, compared with other feeding assays, to help readers choose an appropriate assay.

Combining Quantitative Food-intake Assays and Forcibly Activating Neurons to Study Appetite in Drosophila

Quantitative food-intake assays with dyed food provide a robust and high-throughput means to evaluate feeding motivation. Combining the food consumption assay with thermogenetic and optogenetic screens is a powerful approach to investigate the neural circuits underlying appetite in adult Drosophila melanogaster.

Nicel gıda alımı deneyleri birleştirerek ve zorla iştah Drosophila içinde çalışmaya nöronların aktive

Food consumption is under the tight control of the brain, which integrates the physiological status, palatability, and nutritional contents of the food, ...