This research was supported by NASA (NNX15AC17G to CMD), and by NASA cooperative agreement NCC 9-58 (E000010 to CMD, NBPF02802 and NBPF04201 to RDH) with the National Space Biomedical Research Institute.

Laboratuvar hayvan bakımı Halk Sağlığı Servisi (PHS) Laboratuar Hayvanlarının İnsani Bakım Politikası ve Kullanım göre oldu. Tüm işlemler, Ulusal Sağlık Enstitüleri Laboratuvar Hayvanları Bakım ve Kullanım Kılavuzu önerileri ile tam uyum içinde gerçekleştirilmiştir. Johns Hopkins Üniversitesi Kurumsal Hayvan Bakım ve Kullanım Komitesi protokolü ve tüm prosedürleri onayladı. Johns Hopkins ayrıca Laboratuar Hayvan Bakımı Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (AAALAC) tarafından kendi programının akreditasyonu tutar. 1. Hayvanlar <ol><li> Diğer suşlar uygun olmasına rağmen inbred sıçanlar dahil olmak üzere, - (davranışsal eğitim başlangıcında 12 haftalık, yaklaşık 10) yetişkin erkek Long Evans sıçanları kullanın. </li><li> kolonide girişte nedeniyle gıda kısıtlaması tek başına onaylı caging ve Odalar, ev fareleri, aşağıda tarif gerekiyor. konut duruma hayvanları ACCLIMATE yanı sıra çok sayıda d taşımaays yiyecek kısıtlaması prosedürü (yaklaşık 7 gün) başlamadan önce. </li><li> Sıçanlar &quot;özgür-beslenme&quot; ağırlık elde etmek için izin vermek için 2 hafta - 1 için fare yemi ad libitum sağlamak. Serbest besleme ağırlığının% 90 - 85, 2 hafta - bu ağırlıkta bir kez 1 üzerinde, farelerin ağırlıklarını azaltmak için gıda erişimi kısıtlamak. Davranışsal eğitim ve test sırasında serbest besleme ağırlıkları% 90 - 85 hayvanları korumak. 15 ile başlayın - Günde gıda 18 g olup olmadığına bir oran hedef kiloyu korumak olduğu dayanan bu miktarını ayarlamak. NOT: Gıda kısıtlama normalde kişinin kurumsal ACUC veya diğer düzenleyici kurum öncesinde kısıtlama başlamadan onayını gerektirmektedir. </li><li> günlük hayvanları tartmak ve ağırlığı yaprak ağırlığı kaydedin. Emin olun ağırlığındaki herhangi davranışsal eğitim veya beslenme başlamadan önce her gün aynı anda ve aynı ölçekte yapılır. NOT: Yalnızca hayvanların olduğunda (aşağıda) antrenman öncesi başlangıçhedef ağırlık elde. Bu uygulama kapsamında ya da hedef ağırlıkları üzerinden ya olan hayvanlar için gıda miktarları anında düzeltmeler için izin verir. Ayrıca fareler, 24 saat aralıklarla ağırlıkları muhafaza olup olmadığını belirlemek için bir yöntem temin etmektedir. Ayrıca günün farklı saatlerinde sıçan tartı önlemek; ağırlıkça büyük farklar hatalı besleme ve kötü davranış performansları ile sonuçlanacaktır. </li><li> lastik tıpa üstleri ve sipper tüpleri cam veya plastik şişe kullanımı ile evde kafes içinde her zaman taze su sağlamak. </li><li> Oturumlar (örneğin, hafta sonları, tatiller) yürütülen olmadığı zaman, ağırlık istikrarı korumak için sıçanlar sıçan yemi onların normal tahsis beslenirler. daha fazla gıda bu saatlerde ağırlığı korumak için gerekli olup olmadığını belirlemek için fareler tartılır. </li></ol> 2. Ekipman ve Yazılım <ol><li> Bir burun gedikler tuşu, bir ev ışık ve pelet dağıtıcı (yani besleyici) ile donatılmış standart modüler edimsel odaları kullanın.</li><li> merkezi bir konumda bulunan pelet dağıtıcının her iki tarafında modüler burun gedikler anahtarını yerleştirin; Bu yerleşim, diğer edimsel odalarında ve çalışmaların tutarlı kalmasını sağlamak. Burada, burun dürtüklemek anahtar pelet dağıtıcının sol tarafındadır. </li><li> diğer davranışlarla müdahale etmeyecek şekilde odasının arka duvarına yüksek modüler ev ışık yerleştirin. </li><li> Kullanım sıçan gıda pelet (örneğin, Noyes 45 mg pelet veya benzeri) takviye için. besleyici modeli gıda pelet boyutunu belirler, ancak çoğu sıçan besleyiciler 45 mg gıda pelet (fare besleyiciler tipik olarak 20 mg gıda pelet) kullanmak. Standart yiyecek pelet kullanın, ancak diğer pelet farklı deneysel manipülasyonlar için (örneğin, sükroz) satın alınabilir. </li><li> Kontrol bir bilgisayara bağlı bir arayüz üzerinden sunumlar, burun dürtüklemek yanıt girişlerini, takviye teslimat ve veri toplama uyaran. ile yazılmış davranışsal programları ile ilgili özel bilgiler için yazarları temasaBir programlama dili, özellikle davranışsal testler (Malzeme ve Reaktifler Tablo bakınız) için tasarlanmış. NOT: Bu hayvanların tepkisi (örn doğru tepkiler, prematüre tepkiler, özlüyor) türleri, tepki gecikmesi ve sunulan çalışmaların sayısı da dahil olmak üzere bir deneme-by-deneme olarak bağımsız ve bağımlı değişkenler, kaydedilmesi önemlidir. Farklı suşlar, cinsiyeti ya da türler kullanırken, bu değişkenler kolayca kemirgen hemen hemen her tür eğitim maksimize etmek için değiştirilebilir. </li></ol> 3. Antrenman öncesi <ol><li> bu deney süresince, her gün test edilmiş ve günün yaklaşık olarak aynı anda olacak bir edimsel odasının her hayvan atayın. </li><li> Sıçan tartılır ve pelet dağıtıcı gıda pelet ile kendine özgü edimsel odasında yerleştirin. sıçan yemek için hazne 20 gıda pelet - 10 yerleştirin. </li><li> Antrenman öncesi, düşük, sabit değerlere aşağıdaki parametreleri ayarlayın:foreperiod değeri = 2 s, zaman aşımı değeri = 2 s, sınırlı tutma = 10 s. </li><li> Evin ışık sunumu, nosepoke anahtar aydınlatma ve otomatik gıda pelet teslim kontrol etmek için bilgisayar programını başlatın. NOT: burun gedikler anahtarı zaman nispeten uzun bir süre için yanar şekilde hayvan tarafından üretilen yanıtların, çoğunluğu için sık sık takviye sağlayan bir seviyeye ayarlanmış davranışsal programa sahip olmak en iyisidir (örneğin, 10 s) . Bu bilgisayar programı tarafından bir gıda güçlendirici teslim sonuçlanan aydınlatılmış iken sıçan anahtarını sokmak olasılığını artırır. </li><li> sıçan gıda pelet tamamlandıktan sonra, gıda depo veya burun gedikler anahtarını yaklaştığında sıçan güçlendirerek şekillendirme işlemini başlatın. Burada, manuel bir deneyci (açık hücre kapıları ses zayıflatıcı bırakarak) sıçan davranışlarını izler ve besleyici pelet teslim anlamına gelir her sıçan, şekilmümkün olduğunca çabuk sıçan istenen davranışı yayar sonra. besleyici kablolu veya arayüz üzerinde uygun çıkış tıklayarak davranışsal beklenmedik kontrol etmek için kullanılan bir bilgisayar yazılımı aracılığıyla bir el anahtarı sayesinde, besleyici kendisini bir düğmeden pelet sunun. </li><li> Ardışık yaklaşım ile şekillendirme yöntemi kullanarak, istenen son davranış 23 birbirini takip eden yaklaşık değerler davranış değişiklikleri için bir gıda güçlendirici sağlar. Örneğin, sıçan güvenilir gıda yuvadan gıda pelet almak bir kez, doğru ya da burun gedikler tuşu etrafında sadece hareketi takviye başlar ve artık gıda yuvasına yaklaşımları güçlendirmek. Burun gedikler anahtarı edimsel odaları gıda yuvasına solunda yer almaktadır beri burada, şekil sıçanlar, bir gıda pelet aldıktan sonra sola taşımak için. NOT: deneyci pretr başında sırasında gıda reinforcers teslim olsa daTahliye, bilgisayar programı hala çalışıyor ve ev ışık, nosepoke anahtarı ve besleyici kontrol ediyor. Bir sıçan anahtarı uzatıp, bilgisayar programı otomatik olarak güçlendirecektir. Deneyci takviyeli davranışlar yalnızca sıçan lider olan vb tuşu yakın ya da ona karşı hareketli kafa, bu tür anahtar koklama veya çevresinde, ışıklı anahtar sokmak için vardır. </li><li> Elle teslim pelet sayısını artı bilgisayar yazılımı tarafından otomatik olarak teslim edilmiş olan herhangi granül sayarak Antrenman öncesi oturumu sırasında kazanılan gıda miktarını belirlemek (sıçan ışıklı anahtar dürttü çünkü yani pelet teslim). Kazanılan toplam gıda (örneğin, 30 pelet x 0.045 g = 1.35 g) belirlemek için 0.045 g çarpın. </li><li> Sıçan çıkarın ve kendi ev kafesine geri koyun. Çıkart, elle, gıda miktarı sıçan günlük gıda tahsis davranışsal oturumda (3.7 bakınız) kazandı. sıçan sonra gıda tahsis kalanını Yemdavranışsal eğitim oturumu. nonprodüktif seanstan sonra hemen eve kafes gıda takviyesini engellemek için davranışsal oturumun bitiminden sonra 30 dakika en az besleyin. </li><li> Nazik bir dezenfektan (örneğin, sabun ve su) ile günlük edimsel odasına temizleyin. o edimsel odaları zarar verebilir göz önüne alındığında, idareli% 70 EtOH kullanın. gerektiğinde sopa ya da hızlı bir şekilde tamir değilse bir hayvanın performansını bozacak yerde kilitli alır bir anahtar beri, dezenfektan ile uygun çalışma ortamı ve temiz tutmak için günlük burun gedikler anahtarını kontrol edin. </li><li> , Işıklı anahtar üzerinde 50 doğru bilgisayar takviyeli (değil manuel veya deneyci takviyeli) yanıtları her gıda pelet alır ve döner ve ek şekillendirme olmadan burun gedikler anahtarını uzatıp - sıçan 40 yayar kadar bu şekilde her sıçan şekillendirin. Tipik haliyle, sıçanlar yaklaşık 2 gerektirir - bu kriterleri ulaşmak için 3 ila 30 dakikalık dönem (bakınız Şekil 2). NOT:Gıda pelet Manuel teslim sıçan güvenilir anahtarı alay ve bilgisayar programı tarafından verilen gıda takviyesini aldıktan sonra gerekli değildir. </li></ol> 4. rPVT Eğitimi <ol><li> Bir kez sabit, nispeten kısa foreperiod aralıklarla sıçan başlatmak ve sıçan 10 üzerinden 8 doğru denemeler tamamlanıncaya kadar sonraki 30 dakika oturumda (örn, 2 s) değer İÇİN, şeklindedir. Eğitim sırasında bu çalışmaların her biri için, bir yanıt yapmak için bir sıçan için yeterince uzun bir süre için burun gedikler anahtarını aydınlatmak. Burada, 9 saniye ışıklı anahtar tutmak; Bu tepki pencere de sınırlı tutma (LH) denir. </li><li> Bir erken yanıt için ceza veya burun dürtüklemek anahtarının aydınlatma öncesinde yanıt olarak; nispeten kısa bir zaman aşımı (örneğin, 2 s TO) kullanın. TO boyunca fareler yiyecek kazanmak için hiçbir fırsatı var. Burada, TO ve foreperiod değeri aynı oranda bu eğitim ve değişim sırasında aynı süre vardır. </li><lsıçan 10 üzerinden 8 doğru denemeler tamamlandıktan sonra (8.9, yani) 0,1 s tarafından LH kısalma ise i&gt; 0.1 sn (yani, 2.1) ile foreperiod ve TO artırmak. Bu otomatik olarak oturumu sırasında bu ayarlamalar yapabilirsiniz bir bilgisayar programı kullanmak en iyisidir. NOT: rPVT üzerine fareler eğitim yaparken fareler gıda pelet tüketmeye daha fazla zamana ihtiyaç yana, uzun bir ITI kullanılır. Burada, eğitim ve erkek C57BL / 6J test etmek için bir 30 saniye ITI kullanın. Fare ~ 20 g ağırlığında olabilir çünkü Ayrıca, bir oturum sırasında önemli ölçüde daha az pelet tüketecektir. Bu nedenle, 50 pelet maksimum kazanılır o uca sahip bir tipik oturumu kısaltmak; foreperiod artırılması ve TO için kriter de 0,1 s tarafından foreperiod ve TO artırmadan önce 5 doğru denemeler dışında 4 olarak değiştirildi. </li><li> 30 dakika oturumu bittikten sonra, son foreperiod eğitim oturumu (örneğin, 4.2 ler) esnasında ulaşılan sıçan kayıt olarak yapreadsheet veya veri kağıda elle ve doğru çalışmalar sayısını çarpılarak hesaplanır kazanılan Gıda miktarı, 0.045 gr (örneğin, 100 doğru denemeler x 0.045 g = 4.5 g). Sıçan günlük tahsis gelen bu gıda miktarını çıkarmak ve evde kafes içinde siçana kalan gıda yem. NOT: Günlük veri dosyaları her sıçanın ulaştığı son foreperiod kaydedin. oturumda kazanılan gıda miktarını belirlemek için hesaplama yukarıdaki denklem kullanılarak bilgisayar programı tarafından veya elle otomatik olarak yapılabilir. Her sıçanın elle çıkarılır kazanılan Gıda günlük gıda tahsis var. </li><li> Ertesi gün, sıçan önceki oturumda sona eren değerden 300 ms düşük bir foreperiod ile 30 dakika eğitim oturumunu başlatın. Sıçan 4.2 sn&#39;de sona Örneğin, bu oturumda 3.9 sn başlar. , Sıçan, her foreperiod de 10 üzerinden 8 doğru denemeler tamamlar olarak 0,1 s tarafından foreperiod artan u Devamntil sıçanlar 10 saniyelik foreperiod ulaşır. Bu şekilde, sıçanlar mümkündür foreperiods tüm karşılaşacaklardır. NOT: Sıçanlar 9.7 bir foreperiod ulaştıklarında - 10 s, TO 8 s kalır ve LH 1.5 s. </li><li> Her oturumun sonunda, doğru denemeler, prematüre denemeler ve özlüyor yüzdesini inceleyerek bu süre içinde sıçan günlük performansını kontrol. Eğitim boyunca giderek artan doğru ortalama yüzde, bu eğitimi sırasında% 90 doğru cevaplar - Sıçanlar yaygın 40 ortalama korumak. Burada, günlük oturum performansını izlemek için bu yüzdeler hesaplayan bir elektronik tabloya her sıçan için günlük veri ihracat. </li><li> 10 sn - sıçan 10 saniyelik foreperiod ulaştığında, 7 arası foreperiods ile başlayan, rasgele aralıklarla sunulan foreperiods sonraki müteakip 30 dakika oturumu başlatmak. TO ve LH sırasıyla 8 ve 1,5 s kalmadığından emin olun. Burada, bir bilgisayar programı behaviora kontroll şarta otomatik olarak her sıçan 10 s foreperiod de 10 üzerinden 8 kriterini ulaştığında değişken foreperiods için artan foreperiods sunulması geçer. </li><li> sıçan 7 arasında rastgele sunulan foreperiods ile en az% 70 doğru tutar kez - 10 sn - 10 sn, 5 ila foreperiods ile başlayan, rasgele aralıklarla foreperiods sunmak programı değiştirmek. Bu değişiklik genellikle seans içinde olur çünkü bu süre içinde her sıçan günlük performansını inceleyin. </li><li> 30 dakika oturumu sırasında rasgele aralıklarla - (10 s 3) sıçan% 70 doğru tutar sonra foreperiods tam kapsamlı sunmak için programı yeniden değiştirin. Bu değişiklik genellikle seans içinde olur çünkü 4.8 benzer bir şekilde, bu süre içinde her sıçan günlük performansını incelemek. NOT: otomatik davranış beklenmedik kontrol bilgisayar programı her sıçan performansına dayalı bu değişiklikleri yapar (örneğin, 4,7-4,9).rat&#39;ın başarı oranı yüksek olduğunda sadece 4,9 değişiklik yapmak önemlidir (&gt;% 70 doğru), sıçanlar sıklıkla zaman içinde rasgele yanıt, yerine düzgün bekleyen ve uyarıcı katılıyor stratejisini benimsemek beri. 4.9 - Bir sıçan başarı sıçan düşükse, 4.7 tekrarlayın. </li><li> Bir hafta içinde 4 5 üzerinden günlük oturumlar, doğru cevapların farelerin yüzdesi% 75 veya daha fazla bir oturum sırasında ve erken cevapların yüzdesi% 30&#39;dan az olduğu zaman, Toplama Kriterleri, istikrarlı olarak bazal performansları tanımlar. </li></ol> Temel Tepki Tedbirleri 5. Veri Analizi <ol><li> edinimi sırasında davranışsal performanslarını değerlendirmek için, aşağıda açıklanan her performans ölçmek için Görev Değeri Zaman Oturumu, ya da Foreperiod Değeri ya tekrarlanan faktörü ile tekrarlayan ölçümler ANOVA kullanın. NOT: Burada, çalışmalar onların o tüm hayvanları karşılaştırmak hem kendi içinde ve arasındaki-konular tasarımlar kullanmakwn deneysel koşul sonra taban ve aynı manipülasyon aşağıdaki hayvanları kontrol etmek için deney hayvanları karşılaştırın. kararlı davranış taban elde edildiğinde, tasarımlar tabi içi kullanılması gerekmektedir sıçanların sayısını sınırlayacaktır. </li><li> önce anahtar ışığın başlangıcı ya da anahtar ışık olmanın ilk 150 ms içinde yanıtlar erken yanıtları tanımlayın. </li><li> key light sonra yapılan tepkiler daha büyük 150 ms az gecikme ve yanıt pencere uzunluğu maksimum gecikme ile geliyor gibi doğru cevapları tanımlayın; Burada, 1500 ms. </li><li> konu bir yanıt yapmak için başarısız hangi denemeler olarak özlüyor (veya atlamalar) tanımlayın. </li><li> Anahtar karıştırmak burun depresyona ışık başlangıcından (ms) geçen süre olarak tepki gecikmeleri tanımlayın; olarak da adlandırılan, reaksiyon süresi (RT). </li><li> Prematüre tepkiler artı doğru cevaplar artı özlüyor sayısı toplam denemeler tanımlayın. NOT: İnsan PVT performanslarında, prematüre resdikkat göllenme ve ihmaller oldukça nadir olabilir ve araştırmacılar en sık bu önlemlerin sadece gerçek ham frekansları rapor. Bununla birlikte, bu fareler ile performansları için söz konusu değildir. Literatürde rPVT farklı sürümleri arasında karşılaştırmalar için izin vermek için, farelerin performans ölçütleri toplam çalışmaların bir yüzdesi olarak burada sunulmuştur. Sıçanlar 30 dakika oturumu başına 200&#39;den fazla deneme tamamlayacak ve genellikle başka adıma geçmek için kriterleri karşılayacak beri kayıt ve sonraki analiz için bir deneme-by-deneme olarak bu öğelerin her biri etiketleyebilirsiniz bir bilgisayar programı kullanımı tercih edilir bir seans içinde eğitim prosedüründe. </li></ol> 6. Ek Bilgisayarlı Performans Ölçütleri <ol><li> 30 dakika davranış oturum için, RT (A oturumdan sonra yapılır) her bir sıçan oturumu iki kez ortalama reaksiyon süresi daha fazla olduğu doğru yanıt olarak sona erdikten tanımlar; Ayrıca hızlandırılmış hesaplamasına cevapsız çalışmalarda bulunmaktadır. YOK HAYIRT: insan PVT olarak, ihmaller tipik reaksiyon süreleri (RT)&gt; 500 ms 4 olarak tanımlanır. deneme-by-deneme yukarıda anlatılan analizde elde - - kemirgenler için, her sıçan ortalama oda sıcaklığına post-hoc karşılaştırmalar yapmak en iyisidir yerine nedeniyle bireysel sıçanların RTS değişkenlik için, bir eşik değerine bunları karşılaştırmak. Bu yöntem rPVT 15,16 diğer yayınlanmış sürümlerinde ihmaller benzer. Burada ve diğer yayınlanmış versiyonları, ihmaller de cevapsız dahil denemeler (ihmaller = RTS ile yanıtları&gt; iki ortalama RT oturumda, artı özlüyor için), insan PVT kaçırılan çalışmalar yanı sıra, ihmaller olarak kaydedilir çünkü. </li><li> Bir uyarıcı ortaya çıkmış olabilir zaman 10 s aralığında - Gerçek 3 sırasında meydana erken yanıtların yüzdesi hesaplanarak tahmin yanlış alarm oranını belirler. NOT: Bu tedbir sadece uyarıcı oluşabilir bir dönemde meydana gelen prematüre tepkilerin bir alt kümesini kullanır,yani 3 içinde meydana erken tepkiler - 10 sn penceresini foreperiod. uyarı ışığı, bu süre içinde aydınlatılacaktır asla, bu ölçüm 3 s önce erken yanıt içermez. Burada, erken tepkilerin bu alt kümesi otomatik bir elektronik tablo bilgisayar programında tüm prematüre yanıtlardan sıralanır. </li></ol>

<ol>
	<li>Dinges, D. F., Orne, M. T., Whitehouse, W. G., Orne, E. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Temporal+placement+of+a+nap+for+alertness:+contributions+of+circadian+phase+and+prior+wakefulness.">Temporal placement of a nap for alertness: contributions of circadian phase and prior wakefulness.</a> Sleep. 10, 313-329 (1987).</li><li>Dinges, D. F., Powell, J. W. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Microcomputer+analyses+of+performance+on+a+portable,+simple+visual+RT+task+during+sustained+operations.">Microcomputer analyses of performance on a portable, simple visual RT task during sustained operations.</a> Behav Res Method Inst Comp. 17, 652-655 (1985).</li><li>Kribbs, N. B., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Effects+of+one+night+without+nasal+CPAP+treatment+on+sleep+and+sleepiness+in+patients+with+obstructive+sleep+apnea.">Effects of one night without nasal CPAP treatment on sleep and sleepiness in patients with obstructive sleep apnea.</a> Am Rev Respir Dis. 147, 1162-1168 (1993).</li><li>Basner, M., Dinges, D. F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Maximizing+sensitivity+of+the+psychomotor+vigilance+test+(PVT)+to+sleep+loss.">Maximizing sensitivity of the psychomotor vigilance test (PVT) to sleep loss.</a> Sleep. 34, 581-591 (2011).</li><li>Basner, M., Mollicone, D., Dinges, D. F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Validity+and+Sensitivity+of+a+Brief+Psychomotor+Vigilance+Test+(PVT-B)+to+Total+and+Partial+Sleep+Deprivation.">Validity and Sensitivity of a Brief Psychomotor Vigilance Test (PVT-B) to Total and Partial Sleep Deprivation.</a> Acta Astronaut. 69, 949-959 (2011).</li><li>Dinges, D. F., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Cumulative+sleepiness,+mood+disturbance,+and+psychomotor+vigilance+performance+decrements+during+a+week+of+sleep+restricted+to+4-5+hours+per+night.">Cumulative sleepiness, mood disturbance, and psychomotor vigilance performance decrements during a week of sleep restricted to 4-5 hours per night.</a> Sleep. 20, 267-277 (1997).</li><li>Drummond, S. P., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+neural+basis+of+the+psychomotor+vigilance+task.">The neural basis of the psychomotor vigilance task.</a> Sleep. 28, 1059-1068 (2005).</li><li>Jewett, M. E., Dijk, D. J., Kronauer, R. E., Dinges, D. F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Dose-response+relationship+between+sleep+duration+and+human+psychomotor+vigilance+and+subjective+alertness.">Dose-response relationship between sleep duration and human psychomotor vigilance and subjective alertness.</a> Sleep. 22, 171-179 (1999).</li><li>Lim, J., Dinges, D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Sleep+deprivation+and+vigilant+attention.">Sleep deprivation and vigilant attention.</a> Ann N Y Acad Sci. 1129, 305-322 (2008).</li><li>Van Dongen, H. P., Dinges, D. F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Sleep,+circadian+rhythms,+and+psychomotor+vigilance.">Sleep, circadian rhythms, and psychomotor vigilance.</a> Clin Sports Med. 24 (2), 237-249 (2005).</li><li>Van Dongen, H. P., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Caffeine+eliminates+psychomotor+vigilance+deficits+from+sleep+inertia.">Caffeine eliminates psychomotor vigilance deficits from sleep inertia.</a> Sleep. 24 (7), 813-819 (2001).</li><li>Blatter, K., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Gender+and+age+differences+in+psychomotor+vigilance+performance+under+differential+sleep+pressure+conditions.">Gender and age differences in psychomotor vigilance performance under differential sleep pressure conditions.</a> Behav Brain Res. 168 (2), 312-317 (2006).</li><li>Lim, J., Dinges, D. F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Sleep+deprivation+and+vigilant+attention.">Sleep deprivation and vigilant attention.</a> Annals of the New York Academy of Sciences. 1129, 305-322 (2008).</li><li>Basner, M., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Mars+520-d+mission+simulation+reveals+protracted+crew+hypokinesis+and+alterations+of+sleep+duration+and+timing.">Mars 520-d mission simulation reveals protracted crew hypokinesis and alterations of sleep duration and timing.</a> Proc Natl Acad Sci U S A. 110, 2635-2640 (2013).</li><li>Christie, M. A., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Microdialysis+elevation+of+adenosine+in+the+basal+forebrain+produces+vigilance+impairments+in+the+rat+psychomotor+vigilance+task.">Microdialysis elevation of adenosine in the basal forebrain produces vigilance impairments in the rat psychomotor vigilance task.</a> Sleep. 31, 1393-1398 (2008).</li><li>Christie, M. A., McKenna, J. T., Connolly, N. P., McCarley, R. W., Strecker, R. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=24+hours+of+sleep+deprivation+in+the+rat+increases+sleepiness+and+decreases+vigilance:+introduction+of+the+rat-psychomotor+vigilance+task.">24 hours of sleep deprivation in the rat increases sleepiness and decreases vigilance: introduction of the rat-psychomotor vigilance task.</a> J. Sleep Res. 17, 376-384 (2008).</li><li>Oonk, M., Davis, C. J., Krueger, J. M., Wisor, J. P., Van Dongen, H. P. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Sleep+deprivation+and+time-on-task+performance+decrement+in+the+Rat+Psychomotor+Vigilance+Task.">Sleep deprivation and time-on-task performance decrement in the Rat Psychomotor Vigilance Task.</a> Sleep. 38, 445-451 (2015).</li><li>Loomis, S., McCarthy, A., Edgar, D., Tricklebank, M., Gilmour, G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Behavioural+evidence+that+modafinil+and+amphetamine+do+not+produce+equivalent+qualities+of+wake+promotion+in+sleep-restricted+rats.">Behavioural evidence that modafinil and amphetamine do not produce equivalent qualities of wake promotion in sleep-restricted rats.</a> Sleep Medicine. 14, 185 (2013).</li><li>Deurveilher, S., Bush, J. E., Rusak, B., Eskes, G. A., Semba, K. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Psychomotor+vigilance+task+performance+during+and+following+chronic+sleep+restriction+in+rats.">Psychomotor vigilance task performance during and following chronic sleep restriction in rats.</a> Sleep. 38, 515-528 (2015).</li><li>Davis, C. M., Roma, P. G., Hienz, R. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=A+rodent+model+of+the+human+psychomotor+vigilance+test:+Performance+comparisons.">A rodent model of the human psychomotor vigilance test: Performance comparisons.</a> J Neurosci Methods. 259, 57-71 (2016).</li><li>Lim, J., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Imaging+brain+fatigue+from+sustained+mental+workload:+an+ASL+perfusion+study+of+the+time-on-task+effect.">Imaging brain fatigue from sustained mental workload: an ASL perfusion study of the time-on-task effect.</a> Neuroimage. 49, 3426-3435 (2010).</li><li>Tucker, A. M., Basner, R. C., Stern, Y., Rakitin, B. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=The+variable+response-stimulus+interval+effect+and+sleep+deprivation:+an+unexplored+aspect+of+psychomotor+vigilance+task+performance.">The variable response-stimulus interval effect and sleep deprivation: an unexplored aspect of psychomotor vigilance task performance.</a> Sleep. 32, 1393-1395 (2009).</li><li>Skinner, B. F. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> The behavior of organisms: an experimental analysis. , (1938).</li><li>Warm, J. S., Parasuraman, R., Matthews, G. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Vigilance+requires+hard+mental+work+and+is+stressful.">Vigilance requires hard mental work and is stressful.</a> Hum Factors. 50, 433-441 (2008).</li><li>Blatter, K., et al. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Gender+and+age+differences+in+psychomotor+vigilance+performance+under+differential+sleep+pressure+conditions.">Gender and age differences in psychomotor vigilance performance under differential sleep pressure conditions.</a> Behav Brain Res. 168, 312-317 (2006).</li><li>Raymann, R. J., Van Someren, E. J. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Time-on-task+impairment+of+psychomotor+vigilance+is+affected+by+mild+skin+warming+and+changes+with+aging+and+insomnia.">Time-on-task impairment of psychomotor vigilance is affected by mild skin warming and changes with aging and insomnia.</a> Sleep. 30, 96-103 (2007).</li><li>Beijamini, F., Silva, A. G., Peixoto, C. A., Louzada, F. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Influence+of+gender+on+psychomotor+vigilance+task+performance+by+adolescents.">Influence of gender on psychomotor vigilance task performance by adolescents.</a> Braz J Med Biol Res. 41, 734-738 (2008).</li><li>Davis, C. M., DeCicco-Skinner, K. L., Hienz, R. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Deficits+in+Sustained+Attention+and+Changes+in+Dopaminergic+Protein+Levels+following+Exposure+to+Proton+Radiation+Are+Related+to+Basal+Dopaminergic+Function.">Deficits in Sustained Attention and Changes in Dopaminergic Protein Levels following Exposure to Proton Radiation Are Related to Basal Dopaminergic Function.</a> PLoS One. 10, 0144556 (2015).</li><li>Stebbins, W. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Response+latency+as+a+function+of+amount+of+reinforcement.">Response latency as a function of amount of reinforcement.</a> J Exp Anal Behav. 5, 305-307 (1962).</li><li>Stebbins, W. C., Lanson, R. N. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Response+latency+as+a+function+of+reinforcement+schedule.">Response latency as a function of reinforcement schedule.</a> J Exp Anal Behav. 5, 299-304 (1962).</li><li>Christie, M. A., McCarley, R. W., Strecker, R. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Twenty-four+hours,+or+five+days,+of+continuous+sleep+deprivation+or+experimental+sleep+fragmentation+do+not+alter+thirst+or+motivation+for+water+reward+in+rats.">Twenty-four hours, or five days, of continuous sleep deprivation or experimental sleep fragmentation do not alter thirst or motivation for water reward in rats.</a> Behav Brain Res. 214, 180-186 (2010).</li><li>Koban, M., Sita, L. V., Le, W. W., Hoffman, G. E. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Sleep+deprivation+of+rats:+the+hyperphagic+response+is+real.">Sleep deprivation of rats: the hyperphagic response is real.</a> Sleep. 31, 927-933 (2008).</li><li>Moody, D. B., Stebbins, W. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Animal Psychophysics, The Design and Conduct of Sensory Experiments. , 277-302 (1970).</li><li>Pfingst, B. E., Hienz, R. D., Kimm, J., Miller, J. M. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Reaction-time+procedure+for+measurement+of+hearing+I.+Suprathreshold+functions.">Reaction-time procedure for measurement of hearing I. Suprathreshold functions.</a> J Acoust Soc Am. 57, 421-430 (1975).</li><li>Stebbins, W. C. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=Auditory+reaction+time+and+the+derivation+of+equal+loudness+contours+for+the+monkey.">Auditory reaction time and the derivation of equal loudness contours for the monkey.</a> J Exp Anal Behav. 9, 135-142 (1966).</li><li>Hienz, R. D., Weerts, E. M., VandeBerg, J. L., Williams-Blanger, S., Tardif, S. D. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> The Baboon in Biomedical Research. , (2009).</li><li>May, B. J., Huang, A. Y., Aleszczyk, C. M., Hienz, R. D., Klump, G. M., Dooling, R. J., Fay, R. R. <a target="_blank" href="http://www.ncbi.nlm.nih.gov/entrez/query.fcgi?db=PubMed&cmd=Search&doptcmdl=Citation&defaultField=Title+Word&term=.">.</a> Methods of Comparative Acoustics. , 95-108 (1995).</li></ol>

The authors have nothing to disclose.

Burada açıklanan metodoloji insan literatürde tipik PVT performansı birçok açıdan olumlu karşılaştırmak sıçanlarda rPVT performansları ile sonuçlanır. Mevcut tekniklerin kullanılması, bir hızla rPVT gerçekleştirmek için sıçan eğitebilirsiniz ve bu tekniklerle elde edilen performanslar net ayrımcılıklara (yanıt doğru yani, yüksek düzeyde, hem yanıt erken ve süresi geçerse düşük seviyelerde) ile karakterize edilir. Frekansları gibi Ayrıca, rPVT ile elde edilen reaksiyon sü...

İnsan psikomotor teyakkuz testi (PVT) insanlarda ihtiyat ve sürekli dikkat ölçmek için yaygın olarak kullanılan, iyi valide araçtır ve aslında Dinges ve arkadaşları tarafından geliştirilmiştir. Reaksiyon süreleri ve dikkat istikrarı değerlendirmek için 1-3 (örneğin, erken tepkiler ve dikkat süresi geçerse açısından hataları) bir bütün olarak seans içinde ve bireysel seans içinde zaman içinde hem de. Yıllar geçtikçe, insan PVT değiştirilmiş ve çeşitli yönleri dikkat zamansal değişiklikleri izlemek için 4-11 güncellenir ve uyku yoksunluğu ve yorgunluk değişikliklere duyarlı olduğu kanıtlanmıştır ve uyuşturucu kullanımı ve konuların 12 yaşına kadar etkilenir olmuştur 13. 10 s - PVT bir uyarıcı (tipik bir LED numara ekran) 2 sonra genellikle zaman içinde rastgele göründüğünde bir konu kısaca bir ekran dokunur hangi bir görünüşte basit bir işlemdir. İnsan versiyonda, sayı ekran ms artırılır ve ne zaman t durdurulurO ekran ve böylece kişinin reaksiyon zamanı (RT) gösteren dokunulduğunda. uyanıklık reaksiyon süreleri, 2), insan literatürde &quot;ihmal hatalar&quot; olarak adlandırılan ihmaller artış (ve genellikle uzunluk olarak&gt; 500 ms) olan RTS, S olarak tanımlandığı gibidir, ve 3) bir artış olarak) 1 ile yavaşlatılmış gösterilen gittikçe azaldığı prematüre ( &quot;komisyonu hatalar&quot; ya da insan literatüründe &quot;sahte başlar&quot; olarak adlandırılır) yanıt. Diğer önlemler de cinsiyet ve yaş farklılıkları gibi değişkenleri incelemek için PVT ile elde edilebilir; Bu tedbirlerin bir inceleme için, Basner ve Dinges 4&#39;e bakınız. Son olarak, PVT insan risk değerlendirmesinin genel alanında istihdam edilmiştir ve başarılı gibi NASA&#39;nın Extreme Çevre Misyonları askeri, havacılık ve demiryolu endüstrileri, ilk müdahale ve aşırı ortamlarını içeren operasyonel alanlarda geniş bir yelpazede altında kullanılmaktadır Operasyon (NEEMO), uluslararası Mars500 Projesi 14 ve Uluslararası Spac üzerindee İstasyonu (ISS). ISS, PVT &quot;Tepki Self Test&quot; denir ve bireyselleştirilmiş yorgunluk ilgili geribildirim astronotlar sağlamak için kullanılır (örneğin, RTS veya dikkat süresi geçerse değişiklikler). (Biraz benzer) basit reaksiyon zamanı görevleri kemirgen sürümlerini insan PVT, yıllardır kullanılmakta olmuştur. Sadece son zamanlarda, ancak, insan PVT doğrudan kemirgen meslektaşı literatürde bildirilmiştir edildiğini. Christie ve arkadaşları sıçanlarda insan PVT bir sürümünü açıklanan ve uyku yoksunluğu 15,16 aşağıdaki teyakkuz azalttılar. Ek son çalışmalar rPVT 17-19 sürümleri bildirdi. Bu raporlar, çeşitli uyku yoksunluğu teknikleri aşağıdaki devamlı dikkat değişiklikleri tanımlamışlardır; (yanıt erken Bununla birlikte, bu çalışmalarda elde edilen veriler de bildirmişlerdir yüksek seviyelerde, örneğin RESPO toplam sayısı, bazı durumlarda, daha fazla% 40nses); Bu tür performansları oldukça insanlarla herhangi PVT performansları benzemez. İnsan performansları nedeniyle PVT kemirgen sürümlerinde vs insan istihdam belirli parametreler farklılıklar muhtemeldir vs kemirgen Böyle büyük bir fark; örneğin, Christie ve diğ. (- 4 s foreperiod. 1 kullanan insan PVT 3 dakika versiyonu için Basner ve arkadaşları: 5 de) 10 s foreperiod - bir insan PVT normalde 2 istihdam ederken, 7 N foreperiod - çalışma rastlantısal olarak değişken 3 kullanılan . Nispeten kısa foreperiod değerlerinin kullanımı genellikle verdikleri yanıtlara &quot;zamanlama&quot; hayvanlarda neden olabilir ve böylece mevcut kemirgen rPVT çalışmalarda rapor edilmiş olarak yanlışlıkla takviye yoluyla, erken yanıtların sayısında artış, teşvik edebilir. Burada anlatılan rPVT sürümü daha önceden yayımlanmış bir makaleye 20 dayanan ve ilgili teknik ve prosedürlerin ayrıntılı bir açıklama sağlar. Bu farklılıkAşağıdaki açılardan rPVT önceden yayınlanmış sürümlerinden: 1) sıçanlar 3 değişken foreperiod değerleri ile eğitilmiştir - 10 sn ve 2) sıçanlar kısa bir yanıt penceresi içinde sadece yanıtların beri hızla yanıt vermek zorunda (aynı zamanda bir &quot;sınırlı olarak adlandırılan (bu çalışmada 1.5 s takviye edilmiş uyaranın başlangıcından sonra) &quot;tutun; 3,0 sn rPVT önceki yayınlanan sürümleri) içinde. erken yanıt düzeylerini doğruluk önemli gelişmeler gösterilen ve azaltılmış yanlış olarak bu değişiklikleri yanı sıra kısa zaman aşımına uğrayan kullanarak, uyarıcı kontrolü daha yüksek düzeyde sonuçlandı yanıt vermenin. Bu rapor aynı zamanda performans değişkenleri de öngörülebilir değişiklikler açıklanmaktadır (örneğin, dikkat, RTS kopukluklar) inceleyen uyanıklık 21 azaltır, ve ne zaman insanlarda görülen bu paralel insan &quot;görev süresi&quot; etkisi ve Yanıt niteliğinde dahil olmak üzere diğer performans ölçülerini incelerken insan PVT gözlenen uyaran aralığı (RSI) etkisi <s&gt; 22 kadar. Burada anlatılan rPVT son sürümü bir ev ışık yakarak başlar (Şekil 1). 3 değişken aralığı (foreperiod) sonra - 10 s geçtiğinde, burun-gedikler anahtarı 1.5 sn maksimum aydınlatılır. (Foreperiods sürelerin eşit dağılımını sağlamak için, değerler rastgele 200 ms aralıklarla dayalı, 3 ila 10 s arasında değişen 36 olası değerler listesinden değiştirmeden oluşturulur.) Nosepoke anahtarının aydınlatma için bir hayvan için sinyal cevap ve ışık başlangıcı aşağıdaki 150 1,500 ms 45 mg pelet ile takviye arasındaki meydana gelen bir tepki. güçlendirilmiş bir cevabından sonra, burun-gedikler anahtar ışık ve ev ışık hem de kapatılır ve bir 1 s arası deneme aralığını (ITI; ev ışığı kapalı) ortaya çıkar. Işık başlamasından önce de burun-pokes ev ışık söndürme ile bildirilir deneysel beklenmedik bir 8&#39;in s zaman aşımı (TO) üretirler. no responses 1.5 s res içinde oluşursaponse pencere, nosepoke ışık ve ev ışık hem de kapalı ve ITI ensues 1 s vardır. sonraki duruşma için sonraki zamanlanmış foreperiod değeri başladıktan sonra 1 s ITI ya da önceki yargılama sırasında meydana hangisi 8 s İÇİN, ya. Oturumlar (5 gün / hafta) günlük yapılmaktadır, normalde yaklaşık 200 çalışmaların oluşur ve 30 dakika sonra sona erer. Bu ortalama olarak yaklaşık 7.5 sn süresi, sahip her deneme ile sonuçlanır. 1 ile gerçekleştirilir rPVT stabil bazal performansı) başlangıçta odasında yemek tepsisinden dışarı gıda pelet almak için bir sıçan adapte Şekillendirme, 2) El-şekillendirme finale başarılı tahminler pekiştirerek bir burun gedikler anahtar üzerinde yanıt vermek için bir sıçan burun her sıçan her oturum sırasında ne kadar iyi performans bağlı yanıtı karıştırmak, ve 3), rPVT prosedürü parametreleri (örneğin, foreperiod, ITI, ve anahtar aydınlatma kez) yavaş yavaş bir oturum boyunca ayarlanır İÇİN günlük toplantılar düzenliyor (aşağıda detaylı olarak tarif).

<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="672">
	<colgroup>
		<col />
		<col />
		<col />
		<col />
	</colgroup>
	<tbody>
		<tr height="126">
			<td height="126" style="height:126px;width:315px;">Modular rat operant chamber with stainless steel grid floor</td>
			<td style="width:71px;">Med Associates</td>
			<td style="width:119px;">ENV-008</td>
			<td style="width:167px;">Med Associates Inc. 
			PO Box 319 
			St. Albans, Vermont 05478, 
			USA 
			Phone: (802) 527-2343</td>
		</tr>
		<tr height="63">
			<td height="63" style="height:63px;width:315px;">Sound attenuating chamber&#160;</td>
			<td style="width:71px;">Med Associates</td>
			<td style="width:119px;">ENV-022MD</td>
			<td>Houses rat operant chamber</td>
		</tr>
		<tr height="63">
			<td height="63" style="height:63px;width:315px;">Houselight for rat</td>
			<td style="width:71px;">Med Associates</td>
			<td style="width:119px;">ENV-215M</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr height="63">
			<td height="63" style="height:63px;width:315px;">1&#34; diameter rat nose poke response key</td>
			<td style="width:71px;">Med Associates</td>
			<td style="width:119px;">ENV-119M-1</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr height="63">
			<td height="63" style="height:63px;width:315px;">Pellet receptacle, trough type</td>
			<td style="width:71px;">Med Associates</td>
			<td style="width:119px;">ENV-200R2M</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr height="63">
			<td height="63" style="height:63px;width:315px;">Modular pellet dispenser for rat, 45-mg</td>
			<td style="width:71px;">Med Associates</td>
			<td style="width:119px;">ENV-203M-45</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr height="63">
			<td height="63" style="height:63px;width:315px;">PCI Operating package for up to 8 operant chambers</td>
			<td style="width:71px;">Med Associates</td>
			<td style="width:119px;">MED-SYST-8</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr height="63">
			<td height="63" style="height:63px;width:315px;">SmartCtrl</td>
			<td style="width:71px;">Med Associates</td>
			<td style="width:119px;">DIG-716P1</td>
			<td>This catalog number has 8 outputs and 4 inputs which is the minimum needed to run the rPVT; SmartCtrl can also be purchased with 16 outputs and 8 inputs for more flexibility</td>
		</tr>
		<tr height="63">
			<td height="63" style="height:63px;width:315px;">Med-PC IV software</td>
			<td style="width:71px;">Med Associates</td>
			<td style="width:119px;">SOF-735</td>
			<td></td>
		</tr>
		<tr height="84">
			<td height="84" style="height:84px;width:315px;">PC computer with PCI card slot</td>
			<td style="width:71px;">Any manfacturer (e.g., Dell)</td>
			<td style="width:119px;"></td>
			<td>Use of the PCI operating package requires a computer with a PCI card slot. Systems that use PCIe are available. Contact Med Associates for details.</td>
		</tr>
		<tr height="210">
			<td height="210" style="height:210px;width:315px;">Dustless Precision pellets 45-mg rodent grain-based diet</td>
			<td style="width:71px;">Bio Serv</td>
			<td style="width:119px;">FO165</td>
			<td style="width:167px;">Bio-Serv 
			One 8th Street, Suite 1 
			Frenchtown, NJ 08825, USA 
			Phone: (800)-996-9908;&#160;&#160; Standard chow pellets are commonly used. Different pellets (e.g., sucrose) can be acquired from Bio Serv.</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>

the rodent psychomotor vigilance test (rpvt): a method for assessing neurobehavioral performance in rats and mice

insan Psikomotor teyakkuz Testi (PVT) yorgunluk ve sürekli dikkat değişiklikleri ölçmek için yaygın olarak kullanılan bir yöntemdir. Bu makale dikkat benzer yönlerini ölçen -yani PVT soluklu &quot;rPVT&quot; bir kemirgen sürümü açıklanmaktadır (yani, erken performans doğruluğu, motor hızı, dikkat ve ihmaller yanıt). Veriler laboratuvar sıçan ile kullanıldığında rPVT kısa ve uzun vadeli hem de kullanışlılığı göstermektedir ki sunulmuştur. Sıçanlar kolayca rPVT öğrenmek ve temel prosedürü gerçekleştirmek için öğrenme eğitim az iki hafta sürer. Bir kez, rPVT sıçan performansları oturum zaman (yani, insan &quot;zaman-on- genelinde benzerlikler, dikkat süresi geçerse, reaksiyon süreleri, uyanıklık azalmasına da dahil olmak üzere, insan PVT bu aynı performans ölçümlerine benzerlik yüksek derecede göstermek edinilen görev &quot;etkileri), ve insanlar için tarif tepki uyaran aralığı (RSI) etkisi. Böylece rPVT nörodavranışsal fonksiyon bozukluklarının için yeni tedaviler geliştirmek için yararlı olabilir böylece insan PVT performansları oldukça benzer devamlı dikkat değişkenlerin geniş bir yelpazede etkisini değerlendirmek için son derece değerli bir araç olabilir ve.

Baseline Rat rPVT Performanslar Burada ayrıntılı parametreleri ile, 122 erkek sıçanların% 86,7 9.0 ortalama içinde nihai rPVT parametrelerini ulaştı (SD = 10.13; n = 122) 4,1 açıklanan bilgisayar otomatik eğitim seansları (- 4.9 rPVT Eğitimi; deneyimlerimiz, sadece sıçanlarda yaklaşık% 2) rPVT elde olmayacaktır. Geçerli metodolojiyi kullanarak, sıçanlar rPVT standart performans parametreleri altında ilk tam...

Watch this Scientific Journal Video about The Rodent Psychomotor Vigilance Test rPVT: A Method for Assessing Neurobehavioral Performance in Rats and Mice at JoVE.com

The Rodent Psychomotor Vigilance Test rPVT: A Method for Assessing Neurobehavioral Performance in Rats and Mice

İnsan psikomotor teyakkuz testinden (PVT) içindeki bir fare versiyonu dikkat erken yanıt, performans doğruluğu, motor hızı, insan uyanıklık yönleri ve ihmaller dahil olmak üzere insan PVT ile ölçülen benzer dikkat yönlerini ölçen açıklanmaktadır.

Kemirgen Psikomotor teyakkuz Testi (rPVT): Sıçan ve Farelerde Nörodavranışsal Performans değerlendirilmesi için bir yöntem

The human Psychomotor Vigilance Test (PVT) is a widely used procedure for measuring changes in fatigue and sustained attention. The present article ...

the-rodent-psychomotor-vigilance-test-rpvt-method-for-assessing

Research

JoVE Journal

Behavior

The Rodent Psychomotor Vigilance Test (rPVT): A Method for Assessing Neurobehavioral Performance in Rats and Mice

12.0K Görüntüleme.  The Johns Hopkins University School of Medicine.  İnsan psikomotor teyakkuz testinden (PVT) içindeki bir fare versiyonu dikkat erken yanıt, performans doğruluğu, motor hızı, insan uyanıklık yönleri ve ihmaller dahil olmak üzere insan PVT ile ölçülen benzer dikkat yönlerini ölçen açıklanmaktadır. 

Video: The Rodent Psychomotor Vigilance Test rPVT: A Method for Assessing Neurobehavioral Performance in Rats and Mice

The Successive Alleys Test of Anxiety in Mice and Rats

The plus-maze was derived from the early work of Montgomery. He observed that rats tended to avoid the open arms of a maze, preferring the enclosed ones. Handley, Mithani and File et al. performed the first studies on the plus-maze design we use today, and in 1987 Lister published a design for use with mice. 
Time spent on, and entries into, the open arms are an index of anxiety; the lower these indices, the more anxious the mouse is. Alternatively, a mouse that spends most of its time in the closed arms is classed as anxious. 
One of the problems of the plus-maze is that, while time spent on, and entries into, the open arms is a fairly unambiguous measure of anxiety, time in the central area is more difficult to interpret, although time spent here has been classified as &#x201C;decision making&#x201D;. In many tests central area time is a considerable part of the total test time.
Shepherd et al. produced an ingenious design to eliminate the central area, which they called the &#x201C;zero maze&#x201D;. However, although used by several groups, it has never been as widely adopted as the plus-maze. 
In the present article I describe a modification of the plus-maze design that not only eliminates the central area but also incorporates elements from other anxiety tests, such as the light-dark box and emergence tests. It is a linear series of four alleys, each having increasing anxiogenic properties. It has given similar results to the plus-maze in general. Although it may not be more sensitive than the plus-maze (more data is needed before a firm conclusion can be reached on this point), it provides a useful confirmation of plus-maze results which would be useful when, for example, only a single example of a mutant mouse was available, as, for example, in ENU-based mutagenesis programs.

The plus-maze measures anxiety-like behaviour in rodents. There are two opposite closed and two opposite open arms; anxious rodents avoid the open arms. The central area is neither completely open nor closed, so time spent here is ambiguous and difficult to interpret. Here a modification of the plus-maze protocol eliminating this area is described.

Fare ve Sıçanlarda Anksiyete Ardışık sokaklar Testi

The plus-maze was derived from the early work of Montgomery. He observed that rats tended to avoid the open arms of a maze, preferring the enclosed ones.  ...

Davranış

Contextual and Cued Fear Conditioning Test Using a Video Analyzing System in Mice

The contextual and cued fear conditioning test is one of the behavioral tests that assesses the ability of mice to learn and remember an association between environmental cues and aversive experiences. In this test, mice are placed into a conditioning chamber and are given parings of a conditioned stimulus (an auditory cue) and an aversive unconditioned stimulus (an electric footshock). After a delay time, the mice are exposed to the same conditioning chamber and a differently shaped chamber with presentation of the auditory cue. Freezing behavior during the test is measured as an index of fear memory. To analyze the behavior automatically, we have developed a video analyzing system using the ImageFZ application software program, which is available as a free download at http://www.mouse-phenotype.org/. Here, to show the details of our protocol, we demonstrate our procedure for the contextual and cued fear conditioning test in C57BL/6J mice using the ImageFZ system. In addition, we validated our protocol and the video analyzing system performance by comparing freezing time measured by the ImageFZ system or a photobeam-based computer measurement system with that scored by a human observer. As shown in our representative results, the data obtained by ImageFZ were similar to those analyzed by a human observer, indicating that the behavioral analysis using the ImageFZ system is highly reliable. The present movie article provides detailed information regarding the test procedures and will promote understanding of the experimental situation.

This article presents a protocol for a contextual and cued fear conditioning test using a video analyzing system to assess fear learning and memory in mice.

Farelerde Video Analiz Sistemi kullanma ve bağlamsal cued Korku Klima Testi

The contextual and cued fear conditioning test is one of the behavioral tests that assesses the ability of mice to learn and remember an association ...

Assessing Functional Performance in the Mdx Mouse Model

Duchenne muscular dystrophy (DMD) is a severe and progressive muscle wasting disorder for which no cure is available. Nevertheless, several potential pharmaceutical compounds and gene therapy approaches have progressed into clinical trials. With improvement in muscle function being the most important end point in these trials, a lot of emphasis has been placed on setting up reliable, reproducible, and easy to perform functional tests to pre clinically assess muscle function, strength, condition, and coordination in the mdx mouse model for DMD. Both invasive and noninvasive tests are available. Tests that do not exacerbate the disease can be used to determine the natural history of the disease and the effects of therapeutic interventions (e.g. forelimb grip strength test, two different hanging tests using either a wire or a grid and rotarod running). Alternatively, forced treadmill running can be used to enhance disease progression and/or assess protective effects of therapeutic interventions on disease pathology. We here describe how to perform these most commonly used functional tests in a reliable and reproducible manner. Using these protocols based on standard operating procedures enables comparison of data between different laboratories.

Assessing Functional Performance in the Mdx Mouse Model

The primary outcome measure in clinical trials for neuromuscular disorders is generally improved muscle function. Therefore, assessing the effect of potential therapeutic compounds on muscle performance pre clinically in mouse models is of great importance. We here describe several functional tests to address this.

Fonksiyonel Performans değerlendirilmesi<em&gt; Mdx</em&gt; Fare Modeli

Duchenne muscular dystrophy (DMD) is a severe and progressive muscle wasting disorder for which no cure is available. Nevertheless, several potential ...

Operant Procedures for Assessing Behavioral Flexibility in Rats

Executive functions consist of multiple high-level cognitive processes that drive rule generation and behavioral selection. An emergent property of these processes is the ability to adjust behavior in response to changes in one&#8217;s environment (i.e., behavioral flexibility). These processes are essential to normal human behavior, and may be disrupted in diverse neuropsychiatric conditions, including schizophrenia, alcoholism, depression, stroke, and Alzheimer&#8217;s disease. Understanding of the neurobiology of executive functions has been greatly advanced by the availability of animal tasks for assessing discrete components of behavioral flexibility, particularly strategy shifting and reversal learning. While several types of tasks have been developed, most are non-automated, labor intensive, and allow testing of only one animal at a time. The recent development of automated, operant-based tasks for assessing behavioral flexibility streamlines testing, standardizes stimulus presentation and data recording, and dramatically improves throughput. Here, we describe automated strategy shifting and reversal tasks, using operant chambers controlled by custom written software programs. Using these tasks, we have shown that the medial prefrontal cortex governs strategy shifting but not reversal learning in the rat, similar to the dissociation observed in humans. Moreover, animals with a neonatal hippocampal lesion, a neurodevelopmental model of schizophrenia, are selectively impaired on the strategy shifting task but not the reversal task. The strategy shifting task also allows the identification of separate types of performance errors, each of which is attributable to distinct neural substrates. The availability of these automated tasks, and the evidence supporting the dissociable contributions of separate prefrontal areas, makes them particularly well-suited assays for the investigation of basic neurobiological processes as well as drug discovery and screening in disease models.

The ability to assess executive functions such as behavioral flexibility in rats is useful for investigating the neurobiology of cognition in both intact animals and disease models. Here we describe automated tasks for assessing strategy shifting and reversal learning, which are particularly sensitive to disruptions in prefrontal cortical networks.

Sıçanlar Davranış Esneklik değerlendirilmesi için Edimsel Prosedürleri

Executive functions consist of multiple high-level cognitive processes that drive rule generation and behavioral selection. An emergent property of these ...

The Modified Hole Board - Measuring Behavior, Cognition and Social Interaction in Mice and Rats

This protocol describes the modified hole board (mHB), which combines features from a traditional hole board and open field and is designed to measure multiple dimensions of unconditioned behavior in small laboratory mammals (e.g., mice, rats, tree shrews and small primates). This paradigm is a valuable alternative for the use of a behavioral test battery, since a broad behavioral spectrum of an animal&#8217;s behavioral profile can be investigated in one single test.
The apparatus consists of a box, representing the &#8216;protected&#8217; area, separated from a group compartment. A board, on which small cylinders are staggered in three lines, is placed in the center of the box, representing the &#8216;unprotected&#8217; area of the set-up. The cognitive abilities of the animals can be measured by baiting some cylinders on the board and measuring the working and reference memory. Other unconditioned behavior, such as activity-related-, anxiety-related- and social behavior, can be observed using this paradigm. Behavioral flexibility and the ability to habituate to a novel environment can additionally be observed by subjecting the animals to multiple trials in the mHB, revealing insight into the animals&#8217; adaptive capacities.
Due to testing order effects in a behavioral test battery, na&#239;ve animals should be used for each individual experiment. By testing multiple behavioral dimensions in a single paradigm and thereby circumventing this issue, the number of experimental animals used is reduced. Furthermore, by avoiding social isolation during testing and without the need to food deprive the animals, the mHB represents a behavioral test system, inducing if any, very low amount of stress.

This protocol describes the modified hole board, which is a behavioral test set-up that comprises the characteristics of an open field and a traditional hole board. This set-up enables the differential analysis of unconditioned behavior of small laboratory mammals as well as the analysis of cognitive abilities.

Modifiye Delik Kurulu - Fareler ve Sıçanlarda Davranışı, Biliş ve Sosyal Etkileşim Ölçme

This protocol describes the modified hole board (mHB), which combines features from a traditional hole board and open field and is designed to measure ...

A Method to Test the Effect of Environmental Cues on Mating Behavior in Drosophila melanogaster

An individual's sexual drive is influenced by genotype, experience and environmental conditions. How these factors interact to modulate sexual behaviors remains poorly understood. In Drosophila melanogaster, environmental cues, such as food availability, affect mating activity offering a tractable system to investigate the mechanisms modulating sexual behavior. In D. melanogaster, environmental cues are often sensed via the chemosensory gustatory and olfactory systems. Here, we present a method to test the effect of environmental chemical cues on mating behavior. The assay consists of a small mating arena containing food medium and a mating couple. The mating frequency for each couple is continuously monitored for 24 h. Here we present the applicability of this assay to test environmental compounds from an external source through a pressurized air system as well as manipulation of the environmental components directly in the mating arena. The use of a pressurized air system is especially useful to test the effect of very volatile compounds, while manipulating components directly in the mating arena can be of value to ascertain a compound's presence. This assay can be adapted to answer questions about the influence of genetic and environmental cues on mating behavior and fecundity as well as other male and female reproductive behaviors.

A Method to Test the Effect of Environmental Cues on Mating Behavior in Drosophila melanogaster

We demonstrate an assay to analyze the environmental and genetic cues that influence mating behavior in the fruit fly Drosophila melanogaster.

Çevresel İpuçlarının Eklem Davranışı Üzerine Etkisini Test Etmek İçin Bir Yöntem<em&gt; Drosophila melanogaster</em

An individual's sexual drive is influenced by genotype, experience and environmental conditions. How these factors interact to modulate sexual behaviors ...

Novel Object Recognition Test for the Investigation of Learning and Memory in Mice

The object recognition test (ORT) is a commonly used behavioral assay for the investigation of various aspects of learning and memory in mice. The ORT is fairly simple and can be completed over 3 days: habituation day, training day, and testing day. During training, the mouse is allowed to explore 2 identical objects. On test day, one of the training objects is replaced with a novel object. Because mice have an innate preference for novelty, if the mouse recognizes the familiar object, it will spend most of its time at the novel object. Due to this innate preference, there is no need for positive or negative reinforcement or long training schedules. Additionally, the ORT can also be modified for numerous applications. The retention interval can be shortened to examine short-term memory, or lengthened to probe long-term memory. Pharmacological intervention can be used at various times prior to training, after training, or prior to recall to investigate different phases of learning (i.e., acquisition, early or late consolidation, or recall). Overall, the ORT is a relatively low-stress, efficient test for memory in mice, and is appropriate for the detection of neuropsychological changes following pharmacological, biological, or genetic manipulations.

The object recognition test (ORT) is a simple and efficient assay for evaluating learning and memory in mice. The methodology is described below.

Yeni nesne tanıma testi öğrenme ve hafıza farelerde incelenmesi için

The object recognition test (ORT) is a commonly used behavioral assay for the investigation of various aspects of learning and memory in mice. The ORT is ...

The Knob Supination Task: A Semi-automated Method for Assessing Forelimb Function in Rats

Tasks that accurately measure dexterity in animal models are critical to understand hand function. Current rat behavioral tasks that measure dexterity largely use video analysis of reaching or food manipulation. While these tasks are easy to implement and are robust across disease models, they are subjective and laborious for the experimenter. Automating traditional tasks or creating new automated tasks can make the tasks more efficient, objective, and quantitative. Since rats are less dexterous than primates, central nervous system (CNS) injury produces more subtle deficits in dexterity, however, supination is highly affected in rodents and crucial to hand function in primates. Therefore, we designed a semi-automated task that measures forelimb supination in rats. Rats are trained to reach and grasp a knob-shaped manipulandum and turn the manipulandum in supination to receive a reward. Rats can acquire the skill within 20 &plusmn; 5 days. While the early part of training is highly supervised, much of the training is done without direct supervision. The task reliably and reproducibly captures subtle deficits after injury and shows functional recovery that accurately reflects clinical recovery curves. Analysis of data is performed by specialized software through a graphical user interface that is designed to be intuitive. We also give solutions to common problems encountered during training, and show that minor corrections to behavior early in training produce reliable acquisition of supination. Thus, the knob supination task provides efficient and quantitative evaluation of a critical movement for dexterity in rats.

This manuscript describes a semi-automated task that quantifies supination in rats. Rats reach, grasp, and supinate a spherical manipulandum. The rat is rewarded with a pellet if the turn angle exceeds a criterion set by the user. This task increases throughput, sensitivity to injury, and objectivity compared to traditional tasks.

Topuzu supinasyon görev: Forelimb işlevi Sıçanlarda değerlendirmek için yarı otomatik bir yöntem

Tasks that accurately measure dexterity in animal models are critical to understand hand function. Current rat behavioral tasks that measure dexterity ...

A New Method for Inducing a Depression-Like Behavior in Rats

Contagious depression is a phenomenon that is yet to be fully recognized and this stems from insufficient material on the subject. At the moment, there is no existing format for studying the mechanism of action, prevention, containment, and treatment of contagious depression. The purpose of this study, therefore, was to establish the first animal model of contagious depression.
Healthy rats can contract depressive behaviors if exposed to depressed rats. Depression is induced in rats by subjecting them to several manipulations of chronic unpredictable stress (CUS) over 5 weeks, as described in the protocol. A successful sucrose preference test confirmed the development of depression in the rats. The CUS-exposed rats were then caged with na&#239;ve rats from the contagion group (1 na&#239;ve rat/2 depressed rats in a cage) for an additional 5 weeks. 30 social groups were created from the combination of CUS-exposed rats and na&#239;ve rats.
This proposed depression-contagion protocol in animals consists mainly of cohabiting CUS-exposed and healthy rats for 5 weeks. To ensure that this method works, a series of tests are carried out - first, the sucrose preference test upon inducing depression to rats, then, the sucrose preference test, alongside the open field and forced-swim tests at the end of the cohabitation period. Throughout the experiment, rats are given tags and are always returned to their cages after each test.
A few limitations to this method are the weak differences recorded between the experimental and control groups in the sucrose preference test and the irreversible traumatic outcome of the forced swim test. These may be worth considering for suitability before any future application of the protocol. Nonetheless, following the experiment, na&#239;ve rats developed contagion depression after 5 weeks of sharing the same cage with the CUS-exposed rats.

This protocol describes a new model by which healthy rats could contract depression over a given time periodthrough contagion by exposure to chronic unpredictable stressed (CUS) rats.

Bir depresyon gibi davranış Sıçanlarda Inducing için yeni bir yöntem

Contagious depression is a phenomenon that is yet to be fully recognized and this stems from insufficient material on the subject. At the moment, there is ...

Assessing the Coherence of Parents' Short Narratives Regarding their Child Using the Five-Minute Speech Sample Procedure

Valid and efficient measures for assessing the quality of parent-child relationships are needed to facilitate research and evidence-based practice with parents. This paper focuses on such a method, namely Five-Minute Speech Sample-Coherence (FMSS-Coherence). In this method, a parent is asked to speak for five uninterrupted minutes about her/his child and their relationship. The resulted narrative is coded for coherence, namely the extent to which the parent provides&#160;in the narrative&#160;a clear, consistent, multidimensional and well-supported portrayal of the child. FMSS-Coherence is based on attachment research that shows that the coherence of parents&#8217; narratives is indicative of the quality of the parent-child relationship and child adjustment. It overcomes the limitations of attachment narrative measures which are typically labor intensive. FMSS-Coherence is less nuanced than extant attachment narrative measures. Yet, studies of families from different cultural backgrounds, across different child ages and in the context of typically developing children as well as children with special needs suggest that coherence can be reliably evaluated using the FMSS procedure. Furthermore, parents&#8217; FMSS-Coherence is associated with parenting quality and children&#8217;s socio-emotional adjustment. Thus, it holds promise for researchers and practitioners who seek a relatively time- and cost-effective method for assessing the coherence of parents&#8217; narratives regarding their child.

This paper introduces a method for assessing the coherence of parents' short narratives regarding their child and their relationship using the five-minute speech sample procedure.

Beş Dakikalık Konuşma Örnek Prosedürü Kullanarak Ebeveynlerin ÇocuklarıYla İlgili Kısa Anlatımlarının Tutarlılığının Değerlendirilmesi

Valid and efficient measures for assessing the quality of parent-child relationships are needed to facilitate research and evidence-based practice with ...